(集合)小學(xué)三年級日記

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學(xué)三年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級日記 篇1

　　今天，我讀的書是《十萬個為什么》第一章，舌頭是怎么辨別出不同的味道的？

　　吃東西是我們能嘗出酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，這都是因為我們有舌頭這個味覺器官，舌頭為什么可以吃出不同的味道？原來，我們舌頭上面布滿了各種像花蕾一樣的小紅點，他們的名字叫味蕾。味蕾是有無數(shù)味覺細胞組成的，當(dāng)我們用舌頭舔有味道的食物時，味蕾細胞便會受到味道的刺激，從而引起興奮，并將這種興奮傳達給大腦，大腦經(jīng)過辨認后，我們便能嘗出味道了。

　　第二章，眼睛為什么被稱為心靈的“窗口”？

　　我們一睜開眼睛，便能看見很多東西，所以有人會說，眼睛是心靈的“窗口”。那這是為什么呢？原來，在眼球的'最外邊，有一層無色的透明的角膜，物體發(fā)出的光線能通過它進入我們的眼睛。然后，光線又會通過眼球中央的小圓孔，也就是瞳孔到大晶狀體，最后晶狀體會將光線收窄，并將其聚集到眼球底部的視網(wǎng)膜上。而視網(wǎng)膜上的許多細胞能夠很好地感受到光線的刺激，并能迅速將這種刺激傳達給大腦，這樣我們就可以看見東西了。

小學(xué)三年級日記 篇2

　　20xx年*月1日 陰 星期1

　　今天開學(xué)了，昨天大眼睛和蟲蟲分別把自己的鬧鐘調(diào)到6：50和7：10分，能睡懶覺的好日子結(jié)束了。

　　上周蟲蟲主要任務(wù)就是趕作業(yè)。4篇語文周記、2篇閱讀筆記、2篇數(shù)學(xué)日記、1篇作文。�。�！怎么會有這么多作業(yè)沒有做呢？因為放假第一周半都在補各種課，然后的一周半就到了過年期間，所以大多數(shù)作業(yè)都留到了最后一周。作文都是昨天晚上才搞定的。

　　當(dāng)然我們也沒有都在寫作業(yè)，還是進行了不少娛樂活動：逛廟會、賞燈展、看電影，去書城、放煙花，好像玩得一個也沒有耽誤。

　　27號下午去學(xué)校打掃衛(wèi)生，搬書發(fā)本子。28號上午自己去學(xué)校報到，然后就機器人小組活動。下午好朋友來家里，兩個人一假期沒有見，玩了一下午的電腦游戲。

　　蟲蟲這個月18號要去廣州參加機器人比賽，這次是國內(nèi)預(yù)賽，老師希望新學(xué)員都能積極參加當(dāng)做一次體驗。所以從1號到16號小朋友天天都要集訓(xùn)。本來威廉還有希望英語的比賽，代課的Calvin希望蟲蟲能報名參加。因為都是3月中下旬有時間上的.沖突，大眼睛征求蟲蟲的意見，蟲蟲說他不希望自己的人生充滿比賽，所、以、不想?yún)⒓�。切不想�(yún)⒓泳筒幌雲(yún)⒓�，不用找這么哲的理由吧。

　　新學(xué)期老師開始要求大家每周至少寫5篇日記，并且要交給老師批閱。蟲蟲對這項新要求有些頭疼，他這兩天一直在叨叨日記是自己私人的東西，為什么要交給老師看。大眼睛知道這給老師看的日記和自己隨便寫的日記確實是有差別。雖然蟲蟲一直堅持寫日記，但如果前提是要給老師看，很多想法和說法就會有所保留。不過大眼睛還是鼓勵他去寫出自己的所思所想，畢竟這還是自己生活的一個記錄。

　　加油吧，小蟲子！

小學(xué)三年級日記 篇3

　　我的老師是一位和藹可親的人，雖然她很嚴(yán)厲，但是我都知道她是為了我們好我的老師她很美麗，長長的頭發(fā)，細嫩的手，可愛的臉蛋，在我們學(xué)校她無人不知無人不曉，因為她是我們學(xué)校最美的`女生，她常常教育我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們是她的驕傲我們是她的自豪。老師謝謝你是你給了我鼓勵，是你偉大的愛給了我們鼓勵和驕傲，我們是我們自己的驕傲和自豪。老師我要獻給你們一首動人的歌，名叫“感恩的心”老師謝謝你們，你們是我們的驕傲，你們是我們的自豪，老師你們是大地的驕傲和自豪，你們是祖國的驕傲和自豪。

小學(xué)三年級日記 篇4

　　萬圣節(jié)到了，我們波特英語老師說我們要搞萬圣節(jié)活動，每個人扮演一個角色，我決定扮演的是魔術(shù)師，媽媽給我買了一個帽子、一件披風(fēng)和一個魔法棒。今天，我去上波特英語，一進教室，看到同學(xué)們都帶著自己的裝扮，有的人已經(jīng)穿戴好了，有扮女巫、有扮南瓜頭的等等，很熱鬧。

　　我們上了一節(jié)正常課，第二節(jié)和第三節(jié)都是進行萬圣節(jié)活動，老師先讓我們看了一段搞笑片，惹得我們哈哈大笑。隨后又給我們放了萬圣節(jié)的來歷和南瓜燈的`由來，放完后我們就開始我們抽簽答有關(guān)萬圣節(jié)的問題，我們分成兩組，每答對一次就給前走一步，誰走的前誰就贏，最后，我們組贏了，老師給我們贏的組每人都發(fā)了一塊糖，還剩下一點時間，我們就去各班要糖果，“不給糖果就搗亂”，最后我們還去了金鷹廣場布置的萬圣節(jié)場景前集體照了相，我就和媽媽回家了，真希望下周還能在舉行一次萬圣節(jié)活動。

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