【精華】開(kāi)學(xué)第一天日記6篇
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天日記6篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇1
今天是20xx年2月23日，我們要正式開(kāi)學(xué)，那愉快的寒假模模糊糊的過(guò)去了，我們要迎接新的學(xué)期。今天早上，來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備好功課，鈴聲一響，全校下去站隊(duì)。那踏踏的腳步聲，又從我的耳邊響起，來(lái)到了小操場(chǎng)，我們要舉辦“垃圾不落地，校園更美麗”以及開(kāi)學(xué)典禮，第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌， 全體向國(guó)旗敬禮，隨著優(yōu)美的國(guó)歌第一項(xiàng)結(jié)束了，第二項(xiàng)…… 其中，我們班得到了“示范班級(jí)”的獎(jiǎng)狀，我非常開(kāi)心，回到了班級(jí)，就開(kāi)始上課了，那朗朗的'讀書(shū)聲，讓我不由自主的想起了上學(xué)期的情景，老師認(rèn)真的講課，我們仔細(xì)地聽(tīng)。時(shí)間過(guò)得很快，我們排著隊(duì)伍放學(xué)了！
從明天開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇2
今天開(kāi)學(xué)，我穿上媽媽給熨平的校服，背上新書(shū)包，帶上暑假作業(yè)到學(xué)校上學(xué)，我把作業(yè)交上去，老師夸我作業(yè)完成地很認(rèn)真。還把我練的字貼在墻上作為榜樣讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
我心里非常高興，回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“小欣蕊你真棒！”
今天，我可真高興啊！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇3
新學(xué)期新開(kāi)始
今天是開(kāi)學(xué)的.第一天我們大家很激動(dòng)也很興奮。大家都有所進(jìn)步，都背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心得起上學(xué)啦。
到了我們四年級(jí)的新教室，我們都暗暗的說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)。我們來(lái)啦兩個(gè)新朋友，同學(xué)們都熱情地給他們打招呼。
開(kāi)學(xué)第一天我們都站在拉一條同一條起跑線上，看誰(shuí)先報(bào)完這一條道路我哦一定也會(huì)努力的。
我想也有很多小毛病比如看電視如果我有錯(cuò)的地方還需要大家給我指點(diǎn)，催促我改正。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇4
開(kāi)學(xué)高興嗎？大家肯定破口而出：不高興。因?yàn)橛袑?xiě)不完的作業(yè)，還有上不完的課，然而，我卻還是很高興的。
走進(jìn)熟悉的教室，看到熟悉的面孔，同學(xué)們交頭接耳，討論暑假的精彩生活。上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到座位上，等待張老師的到來(lái)�？墒�，進(jìn)來(lái)的卻是一位戴著眼鏡，個(gè)子高高的男老師，我心想：這個(gè)人是誰(shuí)？怎么會(huì)走到我們班，是不是走錯(cuò)班級(jí)了？后來(lái)，通過(guò)介紹，我們才知道，他是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師，也是我們的.班主任，他姓胡，胡正旭，胡老師，可是他卻不讓我們喊他胡老師，讓我們喊旭老師，因?yàn)樗牡艿苊妹脗冊(cè)诩叶己八窀绺纭Ｕ骈_(kāi)心的事，就是我們班上來(lái)了兩們新同學(xué)，一男一女，也就是說(shuō)我們又多了兩個(gè)小伙伴。
新的老師，新的同學(xué)，新的生活，有如此多的新鮮事物，開(kāi)學(xué)怎能不高興呢？
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇5
今天是我上初中的第一天，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里要比小學(xué)大很多。看著那寬闊的操場(chǎng)，那遼闊的足球場(chǎng)~我的心里感覺(jué)非常舒服，使我覺(jué)得仿佛在海邊的感覺(jué)。
一開(kāi)始，老師只是和我們簡(jiǎn)單的介紹自己(老師姓張)，然后我發(fā)現(xiàn)：張老師是非常不一般的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)和老師頂嘴等等。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只要有理，學(xué)生就會(huì)理屈之后就會(huì)反省自己，老師還有很多優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)覺(jué)得自己非常優(yōu)秀了，因?yàn)橛羞@么認(rèn)真、和藹可親的.老師，雖然我發(fā)現(xiàn)老師從頭到尾都是微笑，可是那些調(diào)皮的學(xué)生依然是在認(rèn)真聽(tīng)。
后來(lái)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教室很臟，都自覺(jué)的拿起勞動(dòng)工具認(rèn)真的打掃起來(lái)。我很自豪，因?yàn)橛羞@樣勤奮的同學(xué)。
啊~這里真美，讓我遺棄以前的壞毛病，讓我有一個(gè)新的開(kāi)始吧。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇6
第一天的幼兒們：早晨家長(zhǎng)離開(kāi)幼兒后，大多數(shù)幼兒都有哭鬧現(xiàn)象，只是個(gè)人哭鬧情況不同，有的幼兒哭鬧幾聲以表不安，老師稍微抱抱哄一哄就能穩(wěn)定情緒了;有的幼兒則是斷斷續(xù)續(xù)的哭鬧，這種哭鬧完全視心情而定，無(wú)視于老師的安慰;有的幼兒，會(huì)大聲哭鬧，還念念有詞的說(shuō)著“我要媽媽”，老師要長(zhǎng)時(shí)間抱著哄著;還有的幼兒在地上撒潑打滾的哭鬧著，這樣的幼兒需要老師給與更多的時(shí)間和耐心。但大多幼兒在情緒稍微穩(wěn)定的情況下，都能在老師的帶領(lǐng)吃飯、喝水、入廁。早晨9：30幼兒們就能像火車(chē)那樣一個(gè)接一個(gè)的和老師一起出門(mén)散步了，期間不時(shí)的有幼兒離開(kāi)隊(duì)伍，但大多數(shù)幼兒已經(jīng)有了初步的集體意識(shí)。中午睡覺(jué)時(shí)，個(gè)別幼兒需要哄著陪著入睡，大多幼兒都是自己睡覺(jué)的。下午起床后，可能是因?yàn)轲I了，幼兒們并沒(méi)有強(qiáng)烈的反復(fù)情緒，吃完點(diǎn)心后，看到家長(zhǎng)都來(lái)接了，幼兒們特別開(kāi)心。大多都是笑著和家長(zhǎng)離開(kāi)幼兒園的。
第一天的家長(zhǎng)們：其實(shí)，相對(duì)于幼兒們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們也是很焦慮的。而且有部分家長(zhǎng)的焦慮狀況遠(yuǎn)超出于幼兒。有的躲在教室外邊偷看，有的在外面看到幼兒哭鬧自己也哭的，等幼兒們出門(mén)后，有的家長(zhǎng)就在圍墻外拿手機(jī)拍照，或者喊叫寶寶的名字，甚至有家長(zhǎng)在附近的居民樓樓上拿著手機(jī)拍攝。尤其是本班的班級(jí)QQ群，里面有很多家長(zhǎng)不時(shí)的向老師問(wèn)各種問(wèn)題。
第一天的老師們：為了快速穩(wěn)定班級(jí)幼兒情緒，園領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)小班都增加了幫忙的`老師，我班由于特殊情況，老師和阿姨共有6位。早晨來(lái)園時(shí)，幼兒們第一次和家長(zhǎng)分開(kāi)時(shí)，互相難舍難分的結(jié)果就是幼兒們的哭鬧，老師常常是左手拉一個(gè)右手抱一個(gè)，還有一個(gè)拉著老師的衣角，每個(gè)幼兒的情況都不一樣，老師要使勁渾身解數(shù)才能安慰好不安的幼兒們。早晨穩(wěn)定幼兒的情緒需要很長(zhǎng)時(shí)間，哭鬧會(huì)傳染，情緒稍微穩(wěn)定一點(diǎn)的幼兒，就能被其他幼兒的哭聲感染，跟著一起哭鬧，有那么一小會(huì)，哭鬧聲震的我有點(diǎn)耳鳴......等大多幼兒情緒都穩(wěn)定后，我們才想起自己還沒(méi)吃早餐，等我們吃早餐時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了，這時(shí)去吃早餐也就是敷衍了事的喝了幾口稀飯。到了9：30，我們想帶幼兒接著火車(chē)到戶外活動(dòng)，大多幼兒都能跟著隊(duì)伍往前走，但也有個(gè)別幼兒一直到處亂跑，操場(chǎng)上能看到的最多的就是老師跟著幼兒后面跑。回到活動(dòng)室，幼兒們開(kāi)始集體活動(dòng)了，這時(shí)，我們也適當(dāng)?shù)脑诎嗉?jí)群里發(fā)小視頻，家長(zhǎng)通過(guò)小視頻了解到幼兒在園的各種情況。有的家長(zhǎng)在群里說(shuō)，每天最期待的就是老師發(fā)的幼兒們的照片和視頻，家長(zhǎng)們戲稱(chēng)之為“發(fā)福利”。晚上放學(xué)了，白天發(fā)現(xiàn)的各種小問(wèn)題都要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋并提出建議。下班后也要手機(jī)不離身，隨時(shí)聽(tīng)候家長(zhǎng)電話，并及時(shí)回復(fù)信息。電話、班級(jí)群、相冊(cè)和視頻等，老師為家長(zhǎng)提供了多渠道獲取幼兒近況的辦法。
第一天的驚喜：幼兒們的總體表現(xiàn)很樂(lè)觀，第一天能自己吃飯、喝水、睡覺(jué)、玩游戲、接著火車(chē)去散步這是給老師的驚喜，也是我無(wú)懼工作困難的動(dòng)力。
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