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日記作文6篇【精品】
很快一天又過(guò)去了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的日記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
日記作文 篇1
4月24日星期二晴
早聽(tīng)說(shuō)黃山有奇松、怪石,形勢(shì)陡峭的特點(diǎn),今天我可算是領(lǐng)會(huì)到了。
站在山腳下看巍峨的山峰。云朵仿佛在山峰之間?粗鴬^力攀登的游人,我們也開(kāi)始動(dòng)身了。
纜車很快把我們送到了山頂,我呼吸著新鮮的空氣,心情格外舒暢。
觀看美景,我發(fā)現(xiàn)黃山的松樹(shù)與其他山的松樹(shù)是不同的',蒼勁的樹(shù)干,翠綠的松針,十分壯觀。最有名的還要算玉屏峰邊的“迎客松”了,傘狀的樹(shù)冠,每個(gè)小枝上都有許多松針,頻頻地伸向游客,隨風(fēng)輕擺,把人們的目光緊緊吸引,也讓我情不自禁地贊嘆起這松的美。
黃山的石更是怪石磷峋、鬼斧神工,光滑而有陡峭的山壁顯得格外的雄偉、壯麗,人們還幫這些怪石取了名字呢!看,那邊山頭的螯魚馱金龜,再看那邊,是龜蛇二將守云谷,左邊的蛇高抬著頭,好象在仰望天空,右邊的龜趴在那兒,好像在曬太陽(yáng),呵,尾部還有一個(gè)蛋呢!再往前走,山石之中,一塊手機(jī)石聳立在那兒,呵,這么大一個(gè)手機(jī),信號(hào)肯定是滿格,打到月球上都沒(méi)問(wèn)題。饒過(guò)這個(gè)山頭,我們來(lái)到了“飛來(lái)石”的腳下。聽(tīng)導(dǎo)游講,這塊“飛來(lái)石”就是拍《紅樓夢(mèng)》的那塊石頭,摸了它就能消病除災(zāi),幸福長(zhǎng)久。聽(tīng)了導(dǎo)游的講解,我迫不及待地繞著著塊靈石摸了一圈。
我們的興致正濃,導(dǎo)游已經(jīng)催我們下山了,我依依不舍的離開(kāi)了黃山,真有一種“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”的感覺(jué)。
日記作文 篇2
今天,爸爸帶著我去了鳳凰廣場(chǎng),我非常高興!
一到廣場(chǎng),我們看到了荷花,太好看了!荷花是紅白相間的,花蕊是黃色或橙色的,花瓣是粉紅色的,最后外面的那一層是白色的。
我還仔細(xì)的觀看了荷葉,荷葉的形狀就像是一顆顆愛(ài)心,一堆堆圓圓的荷葉就像是一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤,它們有的浮在水面上,有的伸出了水面,葉面上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,就像是大大的雨傘上的雨珠似的。
這里的景色太美了!
日記作文 篇3
小朋友你們讀過(guò)小朋友你們讀過(guò)《笑貓日記》之《球球老老鼠》嗎?最近我讀了這本精彩的書,下面我就給你講一講吧。
人們都說(shuō)世事無(wú)常,果然,就連修煉成精的老老鼠也沒(méi)料到,好不容易才變成了一個(gè)球球的它,竟然在一夜之間現(xiàn)了原形。老老鼠萬(wàn)分絕望,它躲進(jìn)翠湖公園那個(gè)最深的.老鼠洞里思過(guò)。對(duì)三寶無(wú)盡的思念,日夜折磨著老老鼠,它多么想再次變成一個(gè)球球陪伴在三寶的身旁!于是,它走出了洞口,召集它的子子孫孫到極樂(lè)園,舉行了一次秘密的鼠類大會(huì)。它讓子子孫孫去找廢電池,一天天過(guò)去了,老老鼠和它的子子孫孫找的廢電池堆成了一個(gè)小山包,萬(wàn)年龜知道了這件事,來(lái)到了老老鼠的身邊,向它吹了一口仙氣,老老鼠又變成了一個(gè)球球。
球球老老鼠去馬小跳家拿風(fēng)油精,因?yàn)轱L(fēng)油精能蓋過(guò)它身上的老鼠味,這樣就可以和三寶玩了。老老鼠在馬小跳家遇上一個(gè)賊,老老鼠猛地撞了一下那個(gè)賊的頭,那個(gè)賊拿起木棒,像打高爾夫秋一樣把老老鼠打到了草坪上,笑貓到了那里,看見(jiàn)老老鼠流著血,它的氣已經(jīng)漏完了,笑貓?jiān)谛睦锇l(fā)誓:“老老鼠,我一定讓你重新變成一個(gè)球球!
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做人要多做好事,要路見(jiàn)不平拔刀相助。
日記作文 篇4
某月某日星期一陰
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把語(yǔ)文學(xué)好了?
要不是我害怕老師的嚴(yán)厲,我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫下這幾行字。
某月某日星期三多云
老師說(shuō),日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想,今天見(jiàn)到的這件事我應(yīng)該記下來(lái):
那是一個(gè)父親,他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前,他一定在等他的孩子。日光很烈,整個(gè)上午,他一直站在那灼熱的`日光里。直到放學(xué)后,我才在校園的一角見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子,他正在抱怨父親:“你的衣服那么破舊,在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?”
咳!這真是一個(gè)混賬的兒子!
某月某日星期五晴
星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子,因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我,是最怕寫作文啊。
作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時(shí)間抓耳撓腮,不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記,他在日記里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過(guò)作文難關(guān)?
我拿出我的日記本,開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)我前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個(gè)父親,題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是,我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當(dāng)做優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評(píng)說(shuō),我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真好。
感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快,我的一本日記竟然在不知不覺(jué)中記滿了。今天,我又買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。
這是新的日記本的第一頁(yè),在這一頁(yè)上,我一定得歡呼:我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了!
日記作文 篇5
瞬間的環(huán)境,全都藏匿于此----日記本!
----題記
花開(kāi)了,爸爸開(kāi)始寫日記;花落了,媽媽著手寫日記;花含苞待放了,我在日記本中淺行,踹磨著踹磨著……
爸爸的日記
1996年3月6日 天氣晴
今天天氣還好,便心生感激,總想讓手中的筆兒在淺灰色紙上翩翩起舞.雖然我是一介漁夫,但也有少許時(shí)刻,總愛(ài)在筆尖下買弄文縐縐,至少我在兄弟中的.學(xué)識(shí)最淵博.
說(shuō)老實(shí)話,在我們寶寶誕生的這段日子里,我確實(shí)品嘗了童真童趣童樂(lè).其實(shí),令我高興還有其他的原因的:咱是鄉(xiāng)下人,是樸實(shí)的欲夫,在這個(gè)年代,這個(gè)地方里,沒(méi)有太多的工業(yè)發(fā)展,沒(méi)有太多的”硝煙彌漫”,一切是那么美好,望眼都是綠,自然而然地,我們的孩子也便可以茁壯成長(zhǎng)了。
今天,依舊如往昔一樣,當(dāng)晨曦拋下第一個(gè)媚眼時(shí),我便牽著孩子的手,來(lái)到洛陽(yáng)橋,貪婪地吮吸著晨之精華,沒(méi)有雜質(zhì)的空氣也跟著調(diào)皮入鼻,跟她一起西西玩耍,微笑灑滿了江邊.
傍晚,我便帶女兒乘坐小船,雙眸在透明的水中定格,看”魚戲蓮葉間”看”蝌蚪找媽媽”,比經(jīng)意間,她抬頭看見(jiàn)海鳥(niǎo)在飛翔,便對(duì)我說(shuō):”爸爸,你看,海鳥(niǎo)多快樂(lè)啊!”我會(huì)心地笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):”孩子,長(zhǎng)大后可千萬(wàn)別破壞了海鳥(niǎo)的快樂(lè),就讓它定格在這快樂(lè)的時(shí)刻,懂不……”也許她聽(tīng)懂了,也許她不懂.環(huán)境這般美好,實(shí)在是來(lái)之不易,就讓我堅(jiān)信吧,它是永恒存在的.
日記作文 篇6
20xx年7月6日 星期四 天氣晴
晚上,潔白的月光照亮我的房間,我躺在床上。回想起早上的運(yùn)動(dòng)會(huì),我情不自禁的笑了。
走出教室,操場(chǎng)上熱鬧非凡,人山人海,我的`心情非常激動(dòng),心里像有一只鹿在亂撞,臉直流冷汗。比賽前,我看見(jiàn)有的同學(xué)東張西望,有的同學(xué)自信滿滿,還有的同學(xué)心驚膽戰(zhàn),我看了看觀眾,有的加油喝彩,有的默默無(wú)聞,還有的坐立不安。
“砰”發(fā)令槍一響,我以百米賽跑的速度沖鋒在前,我看了右邊沒(méi)人,我看了左邊也沒(méi)人。就在這時(shí),一個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛快地追上來(lái)了,我又使出九牛二虎之力遙遙領(lǐng)先,就在我得意洋洋的時(shí)候。又一名動(dòng)員飛奔上前,我被甩在后面,我心想:完了完了!我拼了命的追,可就是追不上,比賽結(jié)束了,我垂頭喪氣地回到了教室,有的同學(xué)安慰我說(shuō):“失敗是成功之母,不要灰心。”我想:重在參賽。
通過(guò)這次比賽,我懂得了一個(gè)道理,做事不能自大。
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