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(經(jīng)典)四年級(jí)日記作文
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記作文 篇1
國慶節(jié)長假,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)泡豆芽,并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯,接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。
一天之后,我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了,可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的'紅豆變大了,長出了一個(gè)脆弱的豆芽,尖尖的可愛極了!
幾天之后,我發(fā)現(xiàn)豆芽越來越來長,越來越大了,還長出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的,如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便非常輕易的就掉下來。
又到了新的一天,我便觀察起我泡的紅豆來,發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看,這才是豆子的芽。∧敲匆郧昂孟裱克频臇|西又能夠是什么呢?為了搞清楚這個(gè)問題,我還專門在百度上調(diào)查了一下,原來那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開叉了,也就是說,豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵!我終于學(xué)會(huì)泡豆子了,通過細(xì)心的觀察和動(dòng)手,我體驗(yàn)了泡豆子的過程?粗约号莸亩棺樱睦镩_心極了!
四年級(jí)日記作文 篇2
早上來到學(xué)校,我大吃一驚,書柜上的大蒜,放假前連頭都沒有露出來,現(xiàn)在竟然已經(jīng)有十幾厘米長了。
大蒜有三段。第一段是純白色的,第二段是嫩綠嫩綠的,非常可愛,而且非常粗壯,像一位大力士,向人們展示著自己的肌肉有多么發(fā)達(dá)。第三段是翠綠翠綠的,像竹子,而且還有一點(diǎn)點(diǎn)漸變色。我還發(fā)現(xiàn),大蒜的中間還有像漩渦型的窟窿,有可能第二段就是從里面長出來的。
大蒜的形態(tài)各不相同,有直的,有彎的.,還有一半是直的,一半是彎的……真是千姿百態(tài)!一陣風(fēng)吹來,大蒜們就擺著自己那苗條、美麗的身姿,在風(fēng)中翩翩起舞,像一位位美麗的少女。
大蒜的根一直往下延伸,如果碰到石塊,就從旁邊繞過去。從外面看,就像一條彎彎曲曲的道路。
大蒜的頂部是尖尖的,看樣子,它是想長到天上去。我們班那么多大蒜,擺在教室里,顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。
四年級(jí)日記作文 篇3
清晨,我沐浴著溫暖的陽光,來到學(xué)校門口值勤。
我們穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo),列隊(duì)站在大門一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見到老師,我們會(huì)立正、敬禮,異口同聲地說:“老師,早上好!”老師們有的點(diǎn)頭,有的微笑,有的招一下手……突然,我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”,原來是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的'師生多了起來,但是校門口始終秩序井然。
這時(shí),一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師,他連說了三聲“老師好!”而且他敬禮的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒有因?yàn)檫B續(xù)說了三聲“老師好!”而厭煩,好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師,懂禮貌,那么,我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好!
下午放學(xué),我又開開心心地來到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下走出了校門。只見不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰,撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。看著她默默地離開,一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結(jié)束了,我收獲很多。心想:其實(shí)文明無處不在,文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子,就會(huì)開出幸福的花朵。
四年級(jí)日記作文 篇4
20xx年8月16日
星期日 晴
今天,媽媽說要帶我去游泳,我聽了高興得一蹦三尺高。
吃完午飯,媽媽騎著摩(mó)托車帶我出發(fā)了。一路上,知了在樹上不停地演奏著歡快的交響樂,火辣辣的太陽烤得路上的行人汗流浹(ji。┍场
我換完衣服來到游泳池旁,啊!這里真是熱鬧非凡,人們有的在興致勃勃地玩水球,有的在水池旁談笑風(fēng)生,還有的在專心致志地學(xué)游泳。瞧,他們玩得那么起勁,我也想進(jìn)去爽一把。我來到水池邊,猛地往里一跳,在水里來了一個(gè)翻騰,可惜忘戴鼻塞,害我嗆(qiānɡ)了好幾口水。
我戴上泳鏡在水里游來游去,心想:“這是今年夏天第一次游泳,我應(yīng)該好好練習(xí)才對(duì)!蔽矣謥砹艘粋(gè)翻騰,可怎么翻也翻不過去,我猛地站了起來,深吸了一口氣,唉聲嘆氣道:“去年還會(huì)的動(dòng)作今年怎么就不會(huì)了!”我又重新試了一遍,還是不行,倒把我累得精疲(pí)力竭(jié),這下我泄(xiè)氣了,這時(shí),媽媽對(duì)我說:“你一定能行的!”媽媽的話使我重新鼓起了勇氣,我用力一翻,“啊,這次真的成功了!”我開心得在水里手舞足蹈。
在游泳池里我碰到了去年和我一起游泳的小女孩——曹米娜,我們來了一場(chǎng)游泳比賽。只聽媽媽一聲令下,我倆如同離弦(xián)的箭,鼓足了勁拼命地游了起來。開始我遙遙領(lǐng)先,可快到終點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)累得氣喘吁(xū)吁,只好一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地走過去,可曹米娜飛一般地游了過來,“這下輸定了!”我自言自語道。曹米娜已經(jīng)游到了終點(diǎn),可我還在后面慢吞吞地走呢!
這次游泳真開心,雖然我輸了,但是我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持到底就會(huì)成功。
評(píng):
日記記的.是小作者一次游泳的經(jīng)歷,從中得出了“只要堅(jiān)持到底就會(huì)成功”的道理,很有意義,值得記。
小作者一下水就遇到了困難,最后在媽媽的鼓勵(lì)下終于成功,還與小伙伴進(jìn)行了一場(chǎng)游泳比賽,對(duì)于這些小作者并不是乏味地?cái)⑹,而是通過對(duì)人物的心理、動(dòng)作、語言等生動(dòng)的描寫表現(xiàn)出來,使日記內(nèi)容具體、充實(shí),有生活味。
四年級(jí)日記作文 篇5
昨天我發(fā)現(xiàn)媽媽在我房間找東西,一開始,我就沒在意。后來才發(fā)現(xiàn)我媽媽在房里找日記,知道這個(gè)消息后,我急得不得了,因?yàn)槲胰沼浝镉性S多我自己的小秘密,而這些秘密都是我不想讓別人看到的秘密,包括我媽媽。趁日記還沒被媽媽找著,我應(yīng)該把日記藏哪呢? 藏書包里?不行,藏抽屜里?那就跟不行了,哎到底該藏哪呢?對(duì)了!藏床底下。哈哈!這下媽媽就找不著了。
我藏好以后就出房間吃飯去了,在飯桌上,看著媽媽無精打采的,還連聲嘆氣,我就暗暗自喜,心里想著:哼!誰要你看我日記呢!突然,媽媽看著我。對(duì)我說到:“兒子,你日記藏哪了!卑?暗的不行來明的,我該怎么回答呢?那時(shí),我已經(jīng)意識(shí)到我那日記要遭受悲慘的命運(yùn)了。我結(jié)結(jié)巴巴的'回答到:“在,在床底下!蔽覄傉f完,媽媽就跑進(jìn)房間,手伸進(jìn)床底下:“找到了!眿寢岓@喜的叫了一聲,“哎!我那可憐的日記呀!”我搖著頭說了一聲。
后來我才知道,媽媽要我天天寫日記是為了看我的日記,沒辦法,我知道媽媽是為我好,可是媽媽也要想想我的感受啊!這時(shí)候我想對(duì)媽媽說一聲,不,是對(duì)全中國的父母親說一聲:“請(qǐng)你們別看我們小學(xué)生的日記,我們小學(xué)生也有我們小學(xué)生的秘密,請(qǐng)你們別偷窺我們的小秘密!
四年級(jí)日記作文 篇6
我在五行山下壓了好久。有一天,我覺得實(shí)在無聊透頂了,突然產(chǎn)生了一個(gè)想法,我把五行山甩開,不就可以當(dāng)玉帝了嗎?我高興極了,根本就不用擔(dān)心身體,誰讓我練了金鋼不壞之身,不用怕壞了身體!我先用頭頂,咬咬牙,頭像鉆頭似的使勁往上鉆,可是五行山紋絲不動(dòng),我又用手幫忙,像舉重似的',想把五行山舉起來?墒侨匀粺o濟(jì)于事。接著我用腳亂蹬,可五行山完好無損。我想從耳朵里掏出金箍棒來打,可是怎么也掏不出來,我拔下一根毫毛,想吹口仙氣變成斧頭,把五行山劈成兩半?yún)s怎么也變不成斧頭。我吃了山神送來的鐵丸子和銅汁,恢復(fù)好體力后,再次向五行山進(jìn)攻。反正我是非當(dāng)上玉帝不可的,可折磨了半天,終于知道自己的功夫沒了。
我筋疲力盡的躺在五行山下,呼呼直喘氣,望著
外面的景色,不知不覺地睡著了。睡夢(mèng)中,我迷迷糊糊地夢(mèng)見如來佛親自把玉帝趕走,讓我當(dāng)上玉帝,我美得不得了。
第二天醒來,我發(fā)現(xiàn)我還躺在五行山下,看來我還得繼續(xù)另想辦法呀!
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