日記作文8篇[優(yōu)]

　　一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的日記作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　放風(fēng)箏日記

　　每當(dāng)我看到天空中飛翔著的一只只五彩繽紛的風(fēng)箏時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我第一次放風(fēng)箏時(shí)那滑稽可笑的模樣。

　　那時(shí)，我才七歲，看見(jiàn)其他小朋友都在放風(fēng)箏，心里真的很羨慕。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，爭(zhēng)先恐后，互不相讓?zhuān)�看得我眼花繚亂。我立刻跑回家里，吵著鬧著要媽媽陪我放風(fēng)箏。那時(shí)，我家有十五臺(tái)襪機(jī)，但工人很少，媽媽每天忙得不可開(kāi)交，哪有閑工夫陪我放風(fēng)箏。我叫著嚷著，但這些小招式對(duì)媽媽一點(diǎn)都不管用。我見(jiàn)形勢(shì)不妙，又使用了中級(jí)攻擊——哭、鬧、喊，媽媽心腸軟了，說(shuō)：等一會(huì)，等一會(huì)，等把這些活干完了再陪你去！。我等不及。我大聲叫著。接著，我又使用終極必殺計(jì)，超音波再加賴(lài)地功，三功齊發(fā)，媽媽終于對(duì)我沒(méi)轍了。

　　我和媽媽去了商店，我挑了一只飛機(jī)型的風(fēng)箏。接著，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，向往已久的放風(fēng)箏終于開(kāi)始了。媽媽讓我拿好線，她拿著風(fēng)箏，媽媽說(shuō)：放風(fēng)箏的時(shí)候要邊跑邊放線沒(méi)等媽媽把風(fēng)箏拿好，我便迫不及待地拿起線團(tuán)往前跑去。可想而知，我那飛機(jī)根本上不了天，而是在地上散步呢！見(jiàn)風(fēng)箏飛不上去，我急得像熱鍋上的螞蟻，還大聲嚷嚷著：媽媽買(mǎi)的風(fēng)箏不好我還沒(méi)拿好呢，你就開(kāi)始跑了，那怎么能飛上天呢？這下，等媽媽把風(fēng)箏拿好，我又一次開(kāi)始跑了。我一邊放著線，一邊慢慢地跑著，終于，我的飛機(jī)飛上了天。我可高興了，兩只眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只風(fēng)箏，繼續(xù)放線，繼續(xù)跑。唉呀，我重重地來(lái)了四腳朝天。飛機(jī)上天了，我倒撿了只大元寶。霉運(yùn)接著來(lái)，突然，線斷了，看著飛機(jī)慢慢墜落，最后掛在了一棵大樹(shù)上。我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子，連媽媽也招架不住了。就這樣，我被媽媽帶出了飛機(jī)場(chǎng)，被逼回到了家。

　　第一次放風(fēng)箏，我最終以失敗而告終。

　　放風(fēng)箏日記

　　看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風(fēng)箏，我氣不過(guò)，也纏著爸爸幫我買(mǎi)了一個(gè)笑臉風(fēng)箏。剛到家就想把它放上高高的藍(lán)天。不知是我放風(fēng)箏的技術(shù)不高，還是風(fēng)婆婆故意和我作對(duì)。第一次，我折騰了大半天，也沒(méi)把笑臉風(fēng)箏送上天。第二次，風(fēng)箏好不容易飛過(guò)奶奶家的大棚那么高，又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風(fēng)箏，我無(wú)奈極了。

　　又是一個(gè)星期天，春風(fēng)徐徐。我下定決心：今天非把心愛(ài)的笑臉?lè)派咸觳豢�。于是我�?qǐng)上智多星老爸當(dāng)我放風(fēng)箏的軍師。我扛著風(fēng)箏，老爸拿著線軸，很快來(lái)到了田間小路上。鄰居家的小不點(diǎn)見(jiàn)了也跑來(lái)看熱鬧。見(jiàn)有人為我加油，我的信心倍增。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我在老爸的指導(dǎo)下，用笑臉的尾巴試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向邊放線邊后退，差不多離開(kāi)老爸五六米時(shí)，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，老爸大叫一聲放！。我趕緊把風(fēng)箏用力往天上一拋，緊接著拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線。啊，笑臉越飛越高，我高興得手舞足蹈�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的東搖西晃，直往下落。我心里著急起來(lái)，撲通撲通地跳。老爸見(jiàn)狀指揮道：往回拉線，調(diào)整風(fēng)箏的姿勢(shì)。我立即執(zhí)行，果然靈驗(yàn)。風(fēng)箏又上升了，并且飛得更高了。鄰居家的小不點(diǎn)喊道：飛哩，飛哩我聽(tīng)得興起，只管放線。糟了，線沒(méi)加固，風(fēng)箏像一匹脫韁的野馬一樣飛奔出去。我頓時(shí)傻眼了，可那笑臉卻像在說(shuō)：我終于自由嘍！它繼續(xù)往西北方向飛，一會(huì)兒工夫飛過(guò)了田野，飛過(guò)了溝渠，飛過(guò)了小河上空我不甘心我的風(fēng)箏就這么遛走了，大呼著向它一路狂跑過(guò)去。那風(fēng)箏似乎聽(tīng)到了我的呼喚，晃悠悠地落到了一棵樹(shù)上。

　　呼——一陣風(fēng)吹過(guò)，笑臉在樹(shù)上擺動(dòng)著不同的POSS，好似在同我做鬼臉呢�？粗�心愛(ài)的風(fēng)箏失而復(fù)得，我開(kāi)心地笑了。三次放風(fēng)箏讓我嘗試過(guò)失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。放風(fēng)箏真是件快樂(lè)的事兒！

　　放風(fēng)箏日記

　　風(fēng)一來(lái)，爸爸就把風(fēng)箏一拋，我趕緊放線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：你看，我就說(shuō)放風(fēng)箏很容易的嘛！他只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒(méi)得意完呢！風(fēng)箏就飄飄悠悠地落了下來(lái)。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風(fēng)小了，再來(lái)一次！可是第二次、第三次情況似乎一次比一次糟，我開(kāi)始沮喪難過(guò)了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：放風(fēng)箏，最重要的就是：風(fēng)箏線如果有拉力，你就放線；如果沒(méi)有拉力，你就收線。用這個(gè)方法試一試，你一定能行！我半信半疑地按照爸爸說(shuō)的.做了。這一次，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我成功了，我終于會(huì)放風(fēng)箏了！

　　回到家后，我才知道：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，所有的事情都是看花容易繡花難��！

　　放風(fēng)箏日記

　　周六早上醒來(lái)，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩(shī)浮現(xiàn)眼前：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想這樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了，得再買(mǎi)一卷。來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前，商人說(shuō)，線有很多種，有50米、150米、200米我毫不猶豫地選擇了最長(zhǎng)的一種。我不屑地想：如果線太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的水平了！

　　到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨(dú)厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類(lèi)真是五花八門(mén)：有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏；有氣勢(shì)洶洶的鯊魚(yú)風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍風(fēng)箏看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我：注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：知道了，我知道了！心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強(qiáng)風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢(shì)：爸爸拿著風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線，等待風(fēng)的大駕光臨。

　　放風(fēng)箏日記

　　春天到了，小草綠了，大樹(shù)發(fā)了芽，春風(fēng)也時(shí)不時(shí)的迎面吹來(lái)，這個(gè)時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。今天早上，我就和爸爸一起來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　拿出纏線盤(pán)，將線的一頭綁在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏用兩根塑料棒固定好，準(zhǔn)備活動(dòng)就完成了。可謂是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)��！不過(guò)我發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)好像得了什么病，老是斷斷續(xù)續(xù)的吹，可別影響我們放風(fēng)箏啊！爸爸手拿著纏線盤(pán)，眼睛死死的盯著風(fēng)箏，害怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸用力一提繩子，風(fēng)箏呼的一聲就飛了起來(lái)。我心里祈禱著，風(fēng)箏一定要飛起來(lái)��！結(jié)果它卻正如我先前所料——風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)的，風(fēng)箏根本飛不上去。

　　可是我們根本不灰心，因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難么。我們重整旗鼓，再次等待著風(fēng)的到來(lái)。又一陣風(fēng)來(lái)了，而且這風(fēng)還不小呢。風(fēng)箏直接就被帶到了二十米處的高空，我心里暗暗高興，想，要是這次還飛不起來(lái)的話，那就太那個(gè)了。結(jié)果卻杯具了，風(fēng)的的老毛病又犯了——風(fēng)又停了。風(fēng)箏筆直的向下落。爸爸使勁地拉著繩子，想讓風(fēng)箏再飛上去�？蛇�是無(wú)濟(jì)于事。

　　這次，我下定了決心，等風(fēng)還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我先來(lái)個(gè)短距離助跑，等風(fēng)在一次來(lái)的時(shí)候，我立馬用勁的一推，給風(fēng)箏來(lái)個(gè)助力。我使出吃奶的勁，向著風(fēng)來(lái)吹來(lái)的地方飛奔著。又是一陣風(fēng)吹來(lái)，我用力的一推，一下子就把風(fēng)箏送到了五米的高處。爸爸也配合的很默契，使勁的一拉，又把風(fēng)箏拉高了五米�？墒秋L(fēng)不愿意了，好像就是不想讓我們把風(fēng)箏飛起來(lái)似的——它，又停了。

　　這次我們長(zhǎng)了心眼，悟出了是大風(fēng)不一定很猛，是小風(fēng)不一定不行的道理。就是大風(fēng)很有可能吹的時(shí)間不長(zhǎng)，小風(fēng)雖小但很有可能吹的時(shí)間很長(zhǎng)。因?yàn)榇箫L(fēng)的話，很有可能一下就吹完了，要是小風(fēng)的話，很有可能吹的時(shí)間很長(zhǎng)。于是我們專(zhuān)找小風(fēng)放。大風(fēng)一律不管。

　　這次真的成功了！一陣小風(fēng)帶著風(fēng)箏緩緩地飛上天空，雖然很慢，可持久力卻很強(qiáng)。風(fēng)箏越來(lái)越高、越來(lái)越高，最后就成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)

　　這就是我放風(fēng)箏時(shí)的情景，大家也一塊來(lái)吧！

日記作文 篇2

　　×月×日星期×天氣×

　　圣誕節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以�在小學(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。

　　在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。

　　早上，剛一進(jìn)校門(mén)，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)，而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的`寸步難行了，原來(lái)是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來(lái)了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。

　　到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。

　　我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起來(lái)既開(kāi)心又激動(dòng)。

　　一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)開(kāi)心，愉快的圣誕節(jié)啊！

日記作文 篇3

　　2月4日立春了！我一直想去外面欣賞春天的美麗。

　　可是，冬天的氣息還沒(méi)有完全退掉，春姑娘好像并不急和我們交朋友。她邁輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，我跑到花園里看見(jiàn)一棵棵干枯的大樹(shù)開(kāi)始有嫩綠的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝頭，雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個(gè)，但是，讓我感覺(jué)到了春天的來(lái)臨，迎春花借春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶，有的還撐開(kāi)了黃色的小傘，在保護(hù)它的小伙伴呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅，我趕忙跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包一層，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時(shí)，我高興極了！我想：我終于找到了春天。

　　昨天下了一場(chǎng)春雨，春雨好象春姑娘紡出的'線，下在我臉上細(xì)細(xì)的，柔柔的，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝河瓯旧硎菬o(wú)色的。我想：春雨能給春天帶來(lái)萬(wàn)紫千紅！春雨落在小草上，春天變成了綠色；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。

　　一年之計(jì)在于春，幾個(gè)嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么？

日記作文 篇4

　　清清好溪，我捧一掬最清；片片晚霞，我擁一縷最美；翩翩楓葉，我拾一片最紅；綠綠的青草，紅紅的花，我采一束最嫩、最紅。是讀書(shū)讓我領(lǐng)略了大千世界的無(wú)限樂(lè)趣，在“暑期親子”讀書(shū)活動(dòng)中，我又認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《搗蛋鬼日記》。

　　《搗蛋鬼日記》的作者是萬(wàn)巴，原名露易基.貝臺(tái)利，意大利著名的兒童文學(xué)作家和著名詩(shī)人。《搗蛋鬼日記》的主人公是加尼諾，他真是個(gè)淘氣十足的離奇人物��！在不到半年時(shí)間里，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚(yú)，卻不小心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵的河流里；他興致勃勃的表演魔術(shù)時(shí)，卻無(wú)意中射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個(gè)驚喜，結(jié)果讓姑媽火冒三丈大發(fā)雷霆；他想讓鄰居小孩長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，卻惹得小孩的父母義憤填膺；他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍；他玩釣魚(yú)游戲，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……這個(gè)聰明絕世的孩子為什么總是做出那么多的荒唐的事呢？因?yàn)樗�有一個(gè)暴君一樣的父親，一味溺愛(ài)他的母親，還有一個(gè)言行不一的`姐姐和姐夫……孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的是大人！《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)個(gè)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)、不幸、委屈、反抗與懺悔的一系列生動(dòng)的故事。從而揭開(kāi)了所有孩子們?cè)谟變簳r(shí)代共同成長(zhǎng)的秘密。《搗蛋鬼日記》是西方世界家喻戶曉的經(jīng)典作品，堪稱(chēng)暢銷(xiāo)百年的兒童成長(zhǎng)教科書(shū)，與《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》并稱(chēng)為意大利的三大兒童文學(xué)名著。

　　讀了《搗蛋鬼日記》，讓我深深體會(huì)到這不僅僅是一部惡作劇大全，更是一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的一系列問(wèn)題，從而引導(dǎo)讀者的思考，啟發(fā)人們對(duì)孩子必須進(jìn)行真正的愛(ài)的教，必須動(dòng)之以情，曉之以理。

　　書(shū)，像一顆顆雨露，澆灌著小花、讓小花茁壯成長(zhǎng)；書(shū)，像一座座綠色的森林，綠化了整個(gè)世界，綠化了我們的心扉；書(shū)，像一朵朵潔白無(wú)瑕的雪花，飛舞在冰天雪地之中，是書(shū)讓我們飛舞在知識(shí)的海洋之中。讓我們堅(jiān)持每天看書(shū)，養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，因?yàn)闀?shū)能讓你快樂(lè)的成長(zhǎng)、成才、成功。

日記作文 篇5

　　今天是星期四，可能對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很平常的日子，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人期盼的的日子!那就是—采摘節(jié)!

　　今天下午剛進(jìn)學(xué)校就發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的大屏幕上寫(xiě)著“采摘節(jié)”幾個(gè)大字。這是真的么?我有點(diǎn)懷疑自己的眼睛。于是，我捏捏了自己的臉，好疼呀!耶!是真的!!!于是，我開(kāi)心的走向了教室。這時(shí)，老師讓我們幾個(gè)較聽(tīng)話的下去去采摘石榴。

　　我是舉盆的，一開(kāi)始我們先把用手能夠著的`地方都摘了，只剩下高處了。于是幾個(gè)男生把梯子搬來(lái)爬了上去去夠石榴，可是還有夠不著的地方于是，我們找來(lái)夠香醇的棍子來(lái)夠!最后，真是功夫不負(fù)有心人——終于夠著了!有些同學(xué)甚至怕石榴掉下來(lái)摔壞，就脫下衣服在下面接著石榴。接住石榴后，趕忙放在盆子里。

　　看著滿滿的果實(shí)，心里激動(dòng)了起來(lái)�；叵肫鹆送瑢W(xué)們辛苦的采摘過(guò)程。我感受到了豐收的喜悅和農(nóng)民伯伯的辛苦。

　　采摘節(jié)真快樂(lè)!

日記作文 篇6

　　上周五，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——觀察豆子。我興奮極了，四點(diǎn)鐘剛放學(xué)，我就兔子一般飛奔回家，對(duì)媽媽說(shuō)了這事�？墒�，意想不到的時(shí)，家里既沒(méi)有綠豆，也沒(méi)黃豆，又沒(méi)紅豆，讓我傷透了腦筋。

　　不過(guò)，因?yàn)榘职纸形宜投瑮椊o同學(xué)，在他家我意外地得到了一小袋紅豆。

　　周六早上，媽媽幫我在水里泡了一部分紅豆，我看著那些小豆子靜靜地沉在水中，那么舒適，那么悠閑。真像媽媽說(shuō)的那樣，小豆子中睡著芽?jī)簩殞殕?我期待著早些跟它們見(jiàn)面。

　　在那漫長(zhǎng)的`六個(gè)小時(shí)中，小包包漸漸鼓起來(lái)了。那層深紅的衣服顏色變淺了，變皺了�？赡苁嵌寡繉殞氶L(zhǎng)大了吧?想出來(lái)看看外面美麗的世界了吧!瞧，有的紅豆衣服都被它們擠破啦!

　　第二天，我吃早飯時(shí)再次來(lái)看紅豆。哇!芽?jī)簩殞毠�真出�?lái)啦!那么小，那么細(xì)，又是那么生機(jī)勃勃!

　　白色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很快，幾乎是一天一個(gè)樣。

　　咦，怎么回事?在小芽?jī)旱姆疵妫�長(zhǎng)出了一點(diǎn)綠色。我驚奇地看著，驚訝這是什么。

　　突然，一顆長(zhǎng)得稍快一點(diǎn)的綠芽映入我的眼簾。

　　上面那綠綠的竟是小葉子!我端詳著這些葉子，它們真像做工精細(xì)的綠裙子，把豆芽襯托地那么清新可人。同時(shí)我也奇怪地想，豆芽是不是曬太陽(yáng)了呀?

　　我看著茁壯成長(zhǎng)的豆芽，發(fā)現(xiàn)認(rèn)真仔細(xì)地觀察一件事物也是一件興奮的事。

日記作文 篇7

　　今天早晨林樹(shù)手里拿著豆?jié){和肉餅進(jìn)入了教室，他爸爸告訴我說(shuō)今天早晨他沒(méi)有吃飯，就在路上給他買(mǎi)了點(diǎn)。于是我讓他坐在自己的座位上，讓他吃飯，不一會(huì)我看到垃圾桶里有一塊肉餅，我于是問(wèn)：“林樹(shù)，你把你的肉餅放到哪里去了？”他告訴我說(shuō)吃不了了，就扔掉了。

　　我聽(tīng)后感覺(jué)非常生氣，怎么能這么浪費(fèi)糧食呢，我對(duì)著林樹(shù)一陣批評(píng)。過(guò)了一會(huì)我自己在反思，孩子浪費(fèi)糧食也是受到我們大人的影響，現(xiàn)在條件好了，許多東西吃不了的我們都扔掉了，無(wú)形中給孩子一個(gè)影響，教育孩子節(jié)約糧食我覺(jué)的應(yīng)該從我們大人做起。

　　活動(dòng)課上，我給孩子們找到了一段視頻，讓孩子知道現(xiàn)在世界上還有很多人吃不上飯，還在挨餓。孩子們看完，都感觸挺深的.，都在說(shuō)以后不亂扔糧食了，要節(jié)約。我們還讓孩子們當(dāng)小小監(jiān)督員，監(jiān)督爸爸媽媽節(jié)約糧食。

　　孩子的節(jié)約意識(shí)要從小培養(yǎng)，同時(shí)也希望我們大人也要有節(jié)約的意識(shí)，從自我做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育我們的孩子

日記作文 篇8

　　20xx年9月19日，天氣晴朗。

　　今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第二天啦。剛開(kāi)始我認(rèn)為軍訓(xùn)沒(méi)什么難的，可到今天下午，我就有些打退堂鼓啦啦。 上午軍訓(xùn)回來(lái)，我吃完飯倒頭就睡。大約在下午兩點(diǎn)的時(shí)候，媽媽叫我起床，可我當(dāng)時(shí)正做吃火雞大餐的夢(mèng)那，怎能舍得起來(lái)那？于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)老師說(shuō)我發(fā)燒，今天下午就不去拉吧！”其實(shí)我當(dāng)時(shí)根本不發(fā)燒，媽媽知道我想當(dāng)逃兵，便不答應(yīng)我。沒(méi)辦法，只好起來(lái)洗把臉去學(xué)校啦。 到學(xué)校剛剛整好隊(duì)形，教官就讓我們站半個(gè)小時(shí)軍姿，還說(shuō)有人動(dòng)就加兩分鐘。于是誰(shuí)都不敢動(dòng)，大約站啦有十幾分鐘，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住啦。膝蓋后壓得很痛，汗水淘氣的往下滑，癢癢的卻不能擦。于是我打報(bào)告說(shuō)頭暈，教官便讓我到隊(duì)形旁邊的樹(shù)蔭下休息。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，小燕子都往南飛啦。又因?yàn)椴賵?chǎng)上有許多雜草，草里有小蟲(chóng)子，所以許多的燕子都在操場(chǎng)上覓食休息。而且當(dāng)時(shí)天氣悶熱，燕子飛得很低，甚至有時(shí)還從站著軍姿的'隊(duì)列中橫飛過(guò)去，好像在替教官看著我們。 正在休息著的我看到燕子不禁想著，燕子是如何憑借著一雙翅膀在一年內(nèi)飛越橫跨大中國(guó)一個(gè)來(lái)回的那？是毅力！是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。連一個(gè)小燕子都有如此頑強(qiáng)的毅力，我作為一個(gè)人類(lèi)，居然還沒(méi)有一個(gè)小燕子堅(jiān)強(qiáng)！這時(shí)我看著燕子們，它們好像在嘲笑我：“瞧你，才兩天就堅(jiān)持不下去啦，還沒(méi)有我們棒那！哼！看你能堅(jiān)持多久！”我心想：“難道我一個(gè)人類(lèi)還沒(méi)有個(gè)小燕子棒嗎？我一定要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)不能因?yàn)槲叶鴣G啦人類(lèi)的臉�！庇谑俏掖驁�(bào)告說(shuō)休息好啦，要求入列。

　　在接下來(lái)的五天里，我一定要堅(jiān)持，不當(dāng)逃兵，成為花木蘭二代！加油！勝利永遠(yuǎn)是屬于我的！我相信，我一定能行！

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