(熱)日記作文5篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的日記作文5篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　今天，我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂��！“房子”的外形就像是真的房子，上面有幾個氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們在里面打地道。

　　它們打的.地道是四通八達(dá)，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動物！

　　我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個通道中滑下來。然后，我又把房子倒回來，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。

　　螞蟻們真有趣！

日記作文 篇2

　　今天我還是在兒童戲水池學(xué)，教練叫我先復(fù)習(xí)了昨天的`內(nèi)容，然后就開始學(xué)換氣了。換氣怎么換呢？換氣先要像憋氣一樣憋住，然后在嘴巴上做出一個O的動作，然后一直吐氣，直到頭伸到水面上之后再張嘴吸一口氣，然后馬上到水里去。這樣反反復(fù)復(fù)的做，就叫換氣，今天很快就過去了，我學(xué)會了換氣。

日記作文 篇3

　　我是森林里的一個野人。今天，我和往常一樣去打獵。突然，“撲通”一聲，我好像掉進(jìn)了一個陷阱。等我醒來時，發(fā)現(xiàn)已不是我們的天地了。

　　我走進(jìn)了一個亮堂堂的“山洞”，只見里面排列在一旁的東西。它們張牙舞爪，一個個都想向我訴說。

　　第一個登場的是矮矮的小圓頭。這小圓頭有沒有讓你想起什么呢？它的'圓臉上有許多鐵絲。臉上有三條又長又細(xì)的針，圓臉下面有兩個圓盤。它的尾巴很長，末尾是長方體形的，上面又突出三個尖東西。它興奮地對我說：“你好，我叫電風(fēng)扇，我是一臺專為人們帶來涼爽，驅(qū)走炎熱的電器。“看這個圓盤，是調(diào)節(jié)風(fēng)的大小，這個則是定時調(diào)節(jié)……”說著，一陣涼爽的風(fēng)撲來，舒服極了。

　　第二個焦急地上場了。它是一個正方體東西，它左右兩側(cè)穿了一個個洞，正面是一大塊黑“布”�！安肌毕旅�，有一個個突出的按鈕�？雌饋�，你有沒有覺得它像什么呢？它笑著對我說：“我叫電視機，可以讓人看到各種精彩的新聞、電影……很高興認(rèn)識你！”這時，一幅幅圖片在“布”中顯示，我看得入迷了。

　　第三個是短短的“床”。上面有透明的蓋上，可以清楚地看見許多食物在里面。我口水直流三千尺，恨不得馬上吃得干干凈凈。它打開蓋子，取了一個冰凍的飲料給我說：“來，喝個痛快吧。我叫電冰箱，肚子里可以放出冷風(fēng)，保鮮食物，一萬年也沒關(guān)系？如果你吃剩的東西又舍不得扔掉，就可放進(jìn)我肚子保管，改天再吃。”

　　“嗨，我叫空調(diào)！”“哎，我也向你介紹介紹！”“我也要！”……

　　一個多小時后，我被它們送回了家。回到家，我覺得還真有點意思，所以就把這件事寫進(jìn)了我的日記本里。

日記作文 篇4

20xx年4月8日 星期二 晴

　　今天學(xué)校放假，我在家里很是空閑，也不知自己該干什么。

　　這時，我看見了魚竿。這根魚竿是我去年在市場買的，可是我一直都沒釣過一條魚。今天正好空閑，便決定去學(xué)釣魚。

　　我來到河邊，只見這里風(fēng)平浪靜，河中有幾條小魚游過，就選這里為釣魚地點。我按照媽媽釣魚用的餌料配方配制成魚餌，一切都準(zhǔn)備好了，于是我開始釣魚。

　　我站在岸邊，使勁的擺弄著魚竿，試圖把魚線甩出去，結(jié)果耗了九牛二虎之力才把線甩出去。開始，有幾條魚光顧了一下，隨后連一條魚都沒看見。我連忙查看，發(fā)現(xiàn)魚餌早已不見了蹤影，這才知道上了當(dāng)。之后，我又釣了幾次也沒有成功。此時的'我早已坐不住了，雖然我一直給自己鼓勁，但是心中還是犯起了嘀咕。這次，我吸取了教訓(xùn)，等魚浮沉入水里兩次時便提起魚線。果然，有一條魚禁不起誘惑咬上了鉤，提起一看是條大鯉魚，我高興得跳起來。這時，我看著手中的魚竿仿佛看到希望的光芒和勝利女神的微笑，覺得釣魚也是一件有趣、容易的事。

　　過了半天，我釣了二十幾條魚。現(xiàn)在，我由悶悶不樂轉(zhuǎn)為興高采烈，以后，我可以自豪的對別人說：“我會釣魚了!”

日記作文 篇5

　　我特別愛看書。晚上睡覺前，我總是拿著枕頭靠在床上讀書。我看過許多故事書，比如什么《神筆馬良》啦，《會飛的房子》啦，《灰熊托爾》啦，我都愛看，《米多多日記》我更是百看不厭。

　　我過生日時，有許多朋友來我家做客，他們送來了一些書，我接過書，看了一下封面就放到了書架上，有本彩色的書卻吸引了我的眼球，封面上畫著幾個卡通小朋友和一些音符。媽媽告訴我，這本叫《米多多日記》，上面畫的是他們班的大合唱劇照。我很想看這本書，可那時的我才上中班，哪里看得懂啊!我失望地合上了書本，把它收進(jìn)了盒子里。我希望快點長大，能讀《米多多日記》這本書。

　　過了兩年，我上了一年級，能認(rèn)識拼音啦，我急忙打開盒子，迫不及待地讀起來。我立即被書中的校園故事和有趣情節(jié)深深地吸引住了，早上在吃飯的時候看;中午午休時看;晚上寫作業(yè)時，還扒在桌子上看個不停。不到一個星期，我就把這本書看完了。

　　這本書以米多多日記的形式講述了同學(xué)和老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間的新鮮、有趣的事，將多姿多彩的小學(xué)校園生活一一呈現(xiàn)在我們讀者面前。 比如“貓抓老鼠”、“第一次考試”、“與標(biāo)點捉迷藏”、“花樣造句”等等，其中“校園里失蹤的'花小威”這個故事是我最愛看的，講的是上數(shù)學(xué)課的時候，老師發(fā)現(xiàn)花小威不見了，全班開始了地毯式的搜索，廁所、教室、操場等地方都沒有花小威的蹤影，但是叫管瑞的小男孩帶著焦急的老師把他從蝸牛房找了出來。 這一情節(jié)讓我感受到了老師對學(xué)生的愛，消除了我對老師的害怕。作者寫得如聞其聲，如見其人，我反復(fù)讀了好幾遍。這些故事都在我幼小的心海里，激起了喜悅的浪花。

　　剛上一年級，我對校園充滿了好奇，迷茫甚至害怕，我不知道怎么樣去面對它，但是在讀了這本書后， 我知道了我應(yīng)該勇敢地去面對困難，用智慧去化解與同學(xué)間的沖突，用我的求知欲去獲取更多知識。很快，我就融入到了全新的校園生活，體會到了其中的快樂， 收獲了同學(xué)之間的友誼，更重要的是，我從老師那里獲取了大量的知識。

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