(經(jīng)典)日記作文10篇

　　一天將要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的日記作文10篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　我最喜歡梨花湖了。

　　梨花湖的堤岸就是濱江公園，大理石的地面，美麗的建築物，漂亮的花壇，特別是那堤岸邊的柳樹，一棵棵彷彿是一排婀娜多姿的妙齡少女，那一根根柳條就是少女們的'漂亮的頭髮。

　　梨花湖的水真靜啊，靜得讓感覺不到它在流動(dòng);梨花湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;梨花湖的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無(wú)瑕的翡翠。遠(yuǎn)處的遊艇過來了，在湖中間劃了一條線，艇前面還飄著一面紅旗。湖裡魚兒歡快地暢遊著，好像在說：“我們真幸福，擁有一個(gè)這麼美好的家�！�

　　梨花湖的早、中、晚也有特點(diǎn)。早上，勤勞的人們大多數(shù)都在河裡洗衣服，歡聲笑語(yǔ)連成一片，有了這一片清清的水，衣服很快就洗乾淨(jìng)了，人們滿載而歸;打魚的船兒也聚攏來了，魚艙裝滿了魚，魚跳躍著，人們臉上滿是豐收的喜悅。中午，火熱的太陽(yáng)懸在空中，水面靜悄悄的格外寧?kù)o，站在高處眺望梨花湖，好一幅山水風(fēng)景畫：青山、綠水、沙洲、大橋，清風(fēng)徐來，真迷人呀。夕陽(yáng)下的梨花湖就更美了，通紅的太陽(yáng)照在湖面上，一陣風(fēng)吹來，水面就像金光閃閃的魚鱗。

　　將來我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)把梨花湖打扮得更美。

日記作文 篇2

　　最近，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)就是滑雪。我是怎么學(xué)會(huì)滑雪的呢?一天晚上，爸爸說：“哪天咱們?nèi)セ�雪吧�！币驗(yàn)槲覀儍赡隂]有滑了，所以也很想念滑雪。因?yàn)檫@樣，我和媽媽異口同聲的答應(yīng)了爸爸的提議。

　　第二天清晨九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們一家來到了白鹿原滑雪場(chǎng)。在去白鹿原滑雪場(chǎng)的路上，我想這次我該玩過癮了，因?yàn)檠﹫?chǎng)里肯定有雪，我可以和我老爸玩打雪仗。但是，我們到了那兒，我就目瞪口呆�？粗�滑雪場(chǎng)我傻眼了，因?yàn)楸緛砦蚁胫�里面是雪，現(xiàn)在卻變成了人造雪，而且雪上覆蓋著一層厚厚的冰。這應(yīng)該是來玩雪的，不是來玩冰的，看來今年的雪下的不多呀!哎!玩不成雪就滑雪吧。爸爸說：“我給你請(qǐng)個(gè)教練，讓教練教你滑雪�！蔽液茉敢饣�雪，因?yàn)榛�雪滑溜溜的，很舒服，很好玩。所以，爸爸找了一位個(gè)子中等，但是身體很壯的教練，這位教練姓劉，我把他叫劉哥哥。我們領(lǐng)了雪鞋，換上滑雪板，就來到雪場(chǎng)里盡情、愉快的.滑雪。

　　爸爸和媽媽會(huì)滑雪，所以直接坐著索道到山頂往下滑，而我不會(huì)滑雪，所以呢，教練帶我先到一個(gè)有坡、空曠的雪地，說：“現(xiàn)在我來先教你怎么樣上坡�！蔽艺f：“怎么上坡呀?”劉哥哥說：“雪板前面放大，后面放小，不要交叉，然后呢，兩條腿的膝蓋向里縮，讓雪板內(nèi)側(cè)扎在雪里，這樣慢慢往上走，就可以上坡�！蔽倚⌒囊硪淼脑嚵擞衷�，果然上坡又輕松又容易，而且還不滑。我練了幾遍，練得很熟了。劉哥哥又說：“那現(xiàn)在下坡跟上坡正好相反，而且下坡因?yàn)樗俣群芨�，所以做的�?dòng)作其實(shí)就是剎車的動(dòng)作。剎車的動(dòng)作就是前面變窄，后面變大。后面夸的越大就越能剎得住車。而且前面不要交叉，一交叉就會(huì)打滑，容易摔跤�！蔽艺f好的。劉哥哥說：“這兒的陡坡不太陡，咱們上索道到山頂滑吧�！蔽艺f好。我們來到索道排隊(duì)的地方，排上隊(duì)，拿著滑竿來到山頂。就連索道下面都有冰塊，哎，今年的雪好像下的太少了一點(diǎn)。

　　我們站在山頂，遠(yuǎn)望著下面，下面的那些人都跟小螞蟻一樣，黑點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的排隊(duì)上索道。劉哥哥牽著我自由如飛的往下滑，腳下的雪在一瞬間滑了過去，耳邊呼呼的冷風(fēng)慢慢的吹著，吹著吹著，我們到了山下。我們一次接著一次，一次又一次坐索道上去，再滑下來。直到第五次，劉哥哥說：“我?guī)�你上去，然后我不拉你了，我站在你前面，你要�(jiǎng)x不住車就滑到前面抓住我的雪杖就行了。”劉哥哥還說：“我不牽你了，你滑的時(shí)候不要站直滑，那樣很容易摔跤，你把兩只手扶在膝蓋上，慢慢的往下滑，就行了。”我說了一聲好，我們就上到了山頂，劉哥哥站在我的前面，我往下滑，滑呀滑，滑溜溜的雪從我腳下滑過，因?yàn)槲易叩穆窙]有冰塊，所以我順暢的滑下去了。我們滑下去以后，一次又一次，劉哥哥這樣帶著我滑。后來劉哥哥說：“這次我不站在你前面，我站在你旁邊，好吧?”我又說了一聲好，因?yàn)檫@兩種我都已經(jīng)非常非常的熟練了。但這次倒霉的時(shí)候就出現(xiàn)了，因?yàn)槲覜_著一堆冰塊滑了過去，沒想到那些冰竟然非常的滑，哎呦呦，我就摔了一跤。幸虧摔在了軟雪上，不是硬冰。劉哥哥拉我站起來，又從這兒開始往下滑，滑到底部，底部忽然有一個(gè)陡坡，我又摔了一跤。我站起來又繼續(xù)往下滑，滑到了山底。我和劉哥哥又上了索道往上走，這次在索道上我看到了彈簧，放它的時(shí)候，先把它一松，它就自己彈了回去，好神奇的索道呀。到了山頂，劉哥哥說：“你現(xiàn)在可以在山上剎車了嗎?”我說可以。劉哥哥說：“那現(xiàn)在我就教你怎么樣拐彎。”我說好。劉哥哥說：“拐彎非常的重要，因?yàn)橄缕碌臅r(shí)候速度非常高，有時(shí)候你剎不住車，所以一定要學(xué)會(huì)拐彎。”我說：“我一定努力學(xué)會(huì)。”劉哥哥讓我往下滑，滑了一會(huì)兒讓我剎車，我就急忙剎住了。劉哥哥說：“拐彎的時(shí)候很簡(jiǎn)單，比如說向左拐，你右腳使勁，左腳使一點(diǎn)勁，這樣就往左拐，想往右拐，左腳使勁，右腳使一點(diǎn)勁，這樣你就會(huì)往右拐�！蔽覍W(xué)完這個(gè)，就繼續(xù)往下滑，這次就該用我的拐彎了。下面的“螞蟻”越來越多，摔倒的人也越來越多，所以我現(xiàn)在的風(fēng)險(xiǎn)很大。我慢慢的往下滑，人群出現(xiàn)在我的面前，我用拐彎一個(gè)人又一個(gè)人的繞了過去，最終到達(dá)了終點(diǎn)，終點(diǎn)就是換雪鞋的地方。我們繼續(xù)來到山頂，這次我完全不用劉哥哥扶了，劉哥哥在我的身后，我呼嚕呼嚕的往下滑。滑著滑著，劉哥哥問我：“你累不累?”我說：“需要休息會(huì)兒�！蔽覀兓�到山底，站在雪道的欄桿那里，靠著休息了一會(huì)兒。劉哥哥說：“好些了嗎?”我說：“好多了�！蔽覀冇掷^續(xù)來到山頂，劉哥哥問我：“你是不是覺得滑雪很累�！蔽艺f：“是的，滑雪很累，比上樓梯還累�！眲⒏绺缯f：“滑雪只要掌握了技巧，就不會(huì)在害怕了�！蔽艺f：“對(duì)呀，我現(xiàn)在不就掌握了技巧，就不會(huì)再摔跤了。”我們滑了下去，那時(shí)，爸爸媽媽也在下面等我們了。兩個(gè)小時(shí)就像一秒鐘那樣過去了，媽媽說：“時(shí)間到了，我們?cè)撟吡��！蔽艺f：“我能跟劉哥哥和張影嗎?”爸爸媽媽說好，我站在劉哥哥旁邊，媽媽給我們拍了幾張照片，最后，劉哥哥還給我們一家照了一張照片，然后劉哥哥就走了。。

　　我們出去換上了我們自己的鞋子，開開心心的回家了。我在路上還說：“滑雪雖然很好玩，但是也有點(diǎn)累。”爸爸說：“對(duì)呀�！蔽矣终f：“掌握技巧就好了�！卑职终f：“我也覺得是呀�！�

日記作文 篇3

　　這次的聯(lián)合杯作文比賽，老師選派六位同學(xué)去參加，而我就是其中之一。當(dāng)我聽道這個(gè)消息時(shí)，頓時(shí)覺得晴天霹靂，不知所措，心中吶喊著“不要！”，可是畢竟是老師決定的，也是老師對(duì)我的肯定，我只有全力以赴了。

　　既然要參加比賽就要把自己的實(shí)力拿出來，所以我在家里一有空就會(huì)看課外讀物，讓我自己多看一些范文佳作，多吸收一些優(yōu)美詞句，好在比賽中能夠有所發(fā)揮。

　　哇！時(shí)間過得真快呀！令人緊張的作文比賽來臨了，我早上起來吃完早點(diǎn)后，馬上檢查文具用品、準(zhǔn)考證，有沒有都準(zhǔn)備好，就到學(xué)校集合了。在老師帶隊(duì)下，我們來到比賽地點(diǎn)─市一中，我們先在教室外休息等候，沒多久便魚貫的.進(jìn)入考場(chǎng)，當(dāng)聽到監(jiān)考老師宣布“比賽開始”時(shí)，我深深的吸了一口氣，立刻翻開試卷，作文題目是：我最喜歡的顏色，我先構(gòu)思大綱，接著拿起筆開始寫，此時(shí)跟題目有關(guān)的材料都一一浮現(xiàn)在腦海，讓我文思泉涌、振筆疾書，一小時(shí)過得挺快的，監(jiān)考老師準(zhǔn)備要收卷了，我也剛好寫下了最后一個(gè)字，大大的呼出一口氣，頓時(shí)心頭的壓力全都釋放了。

　　出了考場(chǎng)我和其他同學(xué)討論寫了甚么內(nèi)容，有人說他寫藍(lán)色，也有人說他寫黃色，還有人寫紫色，而我最喜歡的顏色是粉紅色，我覺得粉紅色象征溫柔、善良、可愛、是一種能讓人鎮(zhèn)定情緒，非常明正向的顏色，我們一邊討論一邊行進(jìn)不久就回到了學(xué)校。

　　雖然這次的作文比賽讓我很緊張，可是也讓我受益良多，更讓我體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”，所以我們平常一定要多看課外讀物，充實(shí)自己的作文能力。

日記作文 篇4

　　額，頭好暈，眼睛也看不見了……

　　“啊……”騎士慘叫。

　　這該怎么辦，我的水用了。

　　我突然想起口水。

　　雖然有些那啥，但是試一下。

　　我聚集口水，用男人的直覺感受末影人的氣息，然后噴！

　　“哇哇哇�！蹦┯叭藨K叫。

　　我拿出桶，摸一下——牛奶！喝了牛奶就可以解除失明。

　　天助我也，我喝了一點(diǎn)，眼睛從黑暗中獲得光明。我趕緊找騎士，但是騎士不知去向。

　　“看來騎士被捉走了 ，太糟糕了。”我有點(diǎn)慌。

　　現(xiàn)在最重要的，是生存下去！

　　騎士的屋子距離城市起碼要一天才能走完，那時(shí)我就餓死了，更何況，變異怪物越來越多，我還是在城市里生存吧。城市里的'屋子不少，雖然許多已經(jīng)成廢墟了，但是搜索資源總是足夠的。

　　“生活啊……”我無(wú)奈的嘆嘆氣。

　　全新的旅途在等著我，變異怪物也出現(xiàn)了，這是對(duì)生存的考驗(yàn)。就連騎士也不見了，我，孤立無(wú)援，要自給自足！

　　我想，應(yīng)該可以去商業(yè)大樓里把

日記作文 篇5

　　日 記北京大興舊宮二小六年三班 余娟娟20xx年9月29日 星期四 晴今天，輪到我寫日記了，我很高興，我要把今天發(fā)生的事都穿成一串珠子記起來。 早上月考，我自信滿滿的去考場(chǎng)，拿到卷子后，我以最快的速度寫完，開始玩起來了�？傻搅酥形�，改好的試卷已發(fā)到我手上，一看成績(jī)，78分，我的心情從三伏天掉進(jìn)三九天，實(shí)在不是滋味。再看看錯(cuò)的題，都是不應(yīng)該錯(cuò)的，有的'沒簡(jiǎn)算，有的算錯(cuò)了數(shù)，有的少寫了一步，有的，有的……唉，看來我是該修理了！如果我寫完了不玩，而是認(rèn)真檢查，可能就沒有這么多錯(cuò)題了。唉，現(xiàn)在說什么都晚了。 我的心情因考試失利而變得沉重起來，上體育課時(shí)，苑迪喊“報(bào)數(shù)”，同學(xué)們麻利地喊著，到我了，我喊七——，許燦喊八——，都沒底氣，顯然我倆都是考試出了問題，才無(wú)精打采的。這時(shí)老師說：“今天每人跑一次四百米，記時(shí)間�！甭牭竭@個(gè)消息后，愛運(yùn)動(dòng)的我又像活潑的小孩一樣，蹦來蹦去。一記時(shí)間同學(xué)們都快了不少，馬上就到我跑了，我在一道，對(duì)手是在二道的韓紫萱和四道的王星宇，老師喊“預(yù)備，跑”之后，我們就像離弦的箭，以最快的速度向前射�？赏跣怯钸b遙領(lǐng)先，我卻追不上，到了第二圈，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，快要窒息似的，呼吸都很困難了，所以只得了第二名，取得了1分37秒的成績(jī)�？晌也桓市�，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)?cè)谂�生里是�?shù)一數(shù)二的，可這次居然被王靜涵超過，這證明我退步了。你問我為什么不練習(xí)長(zhǎng)跑了，還不是因?yàn)榈搅�年�?jí)了學(xué)習(xí)緊張了，再加上老師留的家庭作業(yè)多，哪有時(shí)間跑呀。 哎，從這兩項(xiàng)成績(jī)來看，我的確都退步了，不管是學(xué)習(xí)還是體育，都該加緊訓(xùn)練了。我的事寫完了，該寫你的有意思的事了。 指導(dǎo)教師 崔志平 推薦 郭訓(xùn)民

日記作文 篇6

　　今天下午4點(diǎn)多鐘我坐車來到了殘疾人培訓(xùn)的職業(yè)中專。

　　其實(shí)今天下午我就沒開電腦，坐在家里把行李準(zhǔn)備好，然后眼巴巴的等著，過了2個(gè)小時(shí)車才來。又坐了20分鐘車來到這里（累死）。

　　到職業(yè)中專讓我沒想到的是這個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng)竟然親自來迎接，說了一些鼓舞我的.話，并讓我堅(jiān)持鍛煉身體，早日能夠自理，還叫一些也在培訓(xùn)的大哥哥幫我。他們都是聾啞人，但是他們很熱情，其中一個(gè)還和我握了一下手。我真的好感動(dòng)。

　　父母又囑咐了我好多遍才走了，他們剛走，那幾位聾啞大哥就來了（汗，我到的晚就我一個(gè)人在一間宿舍里面）。他們把我坐的輪椅從宿舍抬下來，然后推著我就走。搞得我有點(diǎn)稀里糊涂的。但我還是向推著我的那個(gè)聾啞大哥哥說了聲謝謝，說完了我才反應(yīng)過來他們聽不見，于是我翹起大拇指向他感謝。沒想到他竟然聽到了朝我笑了笑。我趁機(jī)觀察了他一下，只見他長(zhǎng)得很英俊，感覺很像某個(gè)電視劇中的人物，但就是想不起來（哎，腦子記憶衰退了）。

　　這時(shí)候轉(zhuǎn)到了宿舍后面的一個(gè)大房子里面，他們把我抬了進(jìn)來，原來這里是吃飯的地方。兩張大餐桌上已經(jīng)擺滿了飯菜，哦，對(duì)了，旁邊還有一臺(tái)大彩電（演的什么不太清楚），他們把我推到了一張桌子前面，原來在這里的3個(gè)都會(huì)說話，他們是肢體殘疾，而幾個(gè)聾啞大哥坐在另外的桌子上吃飯。在我所在的桌子上一個(gè)上了年紀(jì)的大叔很熱情的招呼我和（另外一個(gè)剛來的看起來和我差不多大的）吃飯什么的不要拘束，吃晚飯他們又把我抬回了宿舍……

　　雖然這是短短的幾個(gè)小時(shí)接觸，可我真得很感謝他們，他們對(duì)我太好了，也讓我感到了我們殘疾人之間的親情。 ，培訓(xùn)七天日記之序章作文600字

日記作文 篇7

　　時(shí)間像飛箭，一轉(zhuǎn)眼，精彩動(dòng)人的二月悄悄地走了。今天是二月的最后一天，然而，在這最后一天的早自習(xí)里發(fā)生了一個(gè)激烈的戰(zhàn)斗。不知道為什么，呂中奇和正在領(lǐng)讀的邢弘毅打起來了，呂中奇把邢弘毅絆倒在地上，差一點(diǎn)就要把邢弘毅的鞋子拉掉了，看到這樣的情景，李天樂卻火上澆油。過了一會(huì)，邢弘毅和呂中奇大戰(zhàn)了三百回合，已經(jīng)精疲力盡，邢弘毅走向講臺(tái)，可是呂中奇又追了上來，邢弘毅就讓王玉婷來解決了，呂中奇看到王玉婷就趕緊跑回了自己的座位，因?yàn)閰沃衅嬖谂�生中最害怕王玉婷了，所以就趕緊跑回了座位。在這二月里，我們不知過了多少開心愉快的一天，雖然感覺才開學(xué)不久，但已過了好多幸福美好的.時(shí)光。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，不要去想那些我們得不到的東西，這樣，我們只會(huì)撿了芝麻，丟了西瓜。

日記作文 篇8

　　今天，我讀了《雷鋒日記》。

　　雷鋒叔叔把省吃儉用的100元錢捐給了災(zāi)區(qū)的人，有人說他是傻子，但他卻說：“我要做有利于國(guó)家的'人。”

　　雷鋒叔叔在休息天還給其他同志洗床褥和床單，還幫助炊事班做事……

　　我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，從小事做起，從身邊的事做起，做自己力所能及的事。

日記作文 篇9

　　我有一套最愛的書，第一次遇見它是在超市的一排排書架上發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)，我是被它精美的插圖吸引住了，便拿了下來隨手翻翻，看著看著我就被迷住了，上癮了，像追劇一樣一本一本地追著看。

　　其中一本《轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光傘》，我在圖書館，書店找了很久都沒買到，終于有一天我在書店里找到了它，我的心中欣喜若狂，如獲至寶般捧在手里慢慢享受它……

　　我常常會(huì)被書中的故事打動(dòng):隨著人物的情緒變化，時(shí)而爆笑，時(shí)而憂傷，時(shí)而擔(dān)心害怕，就像是在看一場(chǎng)紙做的電影。故事情節(jié)的人物花樣翻新，各有各的`性格特征:例如鴨子麻花兒，他很容易滿足，是一只有幸福感的鴨子；例如仙女蜜兒，她每天都會(huì)拎著一個(gè)大口袋收集孩子們的夢(mèng)。她能讀懂孩子們的心，她還會(huì)給那些不快樂的孩子快樂；例如黑旋風(fēng)，這只厲害的豬他會(huì)拉車，會(huì)溜冰，會(huì)飛，還有一次它在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，幫助一只難產(chǎn)的母豬順利產(chǎn)下小豬……

　　書的主人公笑貓更是有愛心，機(jī)智，勇敢:他幫助綠狗山莊里那100條綠狗，逃離山莊，重獲自由；他幫助小白找到新主人；在一場(chǎng)突如其來的大地震里，他給一個(gè)新生兒喂水，讓那孩子活了下來……

　　這套書中最讓我覺得傷心的事是:虎皮貓生的四只小貓中最小的那只小貓小可憐永遠(yuǎn)地離開了人世；最讓我感到開心的事是，在一場(chǎng)罕見的大地震中笑貓一家妻離子散，幸運(yùn)的是地震結(jié)束后，笑貓一家又團(tuán)聚了。

　　書中的每個(gè)人物:笑貓，虎皮貓，胖頭，二丫，三寶，地包天，小白，萬(wàn)年龜，老老鼠，蜜兒，馬小跳，杜真子……我對(duì)他們了如指掌，如數(shù)家珍，他們每一個(gè)都是我的最愛，我經(jīng)常在夢(mèng)里見到他們，在夢(mèng)里我變成了那只會(huì)笑的貓……

　　這套書就是我最愛的《笑貓日記》。

日記作文 篇10

　　20xx年12月21日星期三晴

　　早晨，在上第一節(jié)課的時(shí)候，我們?cè)诒痴b課文，但是我卻看見付世光在說話，我就說付世光別說話了，快背書，后來，老師發(fā)現(xiàn)了，就批評(píng)了付世光，第二節(jié)課時(shí)，還是背誦，付世光不在第一節(jié)課是說話了。

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