有關暑期社會實踐日記通用
一天即將過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的有關暑期社會實踐日記通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關暑期社會實踐日記通用1
一天的生活不知不覺間結束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的暑期社會實踐日記,希望對大家有所幫助。
社會實踐的第三天,我們真正走進了農(nóng)村,置身留守兒童的家庭生活環(huán)境,對他們及他們的臨時監(jiān)護人進行了走訪調研。
沐著早晨的透明陽光,我們踏上通往友誼村的小道,隊員們一路輕快,都有著小小的興奮。一個多小時的路程中,我們看到了藍天白云,翠山清溪;也看到各種作物種植地中的一朵朵金黃色向日葵,朝著陽光,充滿生氣。
與留守兒童們短短的對話盡管不能讓我們深入了解他們,談笑間的不經(jīng)意細節(jié)卻帶給我們深刻的感受。采訪中一名叫王浩然的小朋友的確震撼了在場隊員。他的天資,他的思想,他的憧憬給我留下了揮之不去的印象。對父母外出打工的充分理解,對在家祖父母照顧的深深感恩,對所有家人的那份情感都感動著我。他在校有優(yōu)異的成績,對學習充滿了熱情,對老師的教導充滿了感激,看到那一張張紅色的獎狀,不禁讓我又想到了那一朵朵象征希望的向日葵。對于留守兒童,大多數(shù)人也許都有著自閉,自卑,內向等較負面的`影響?墒墙裉煳宜佑|的那些兒童具有的是樂觀、懂事的品質。他們也許就像獨立生長著的那些金黃色的向日葵,零星卻永遠朝著溫暖陽光,堅強而有夢想地成長著。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個角落靜靜為我開著……留守兒童不再代表孤獨和脆弱,他們會在偌大世界某個屬于他們的地方綻放出嬌人的花瓣!
有關暑期社會實踐日記通用2
清代的朱柏廬曾經(jīng)說過:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!边@周老師布置了一項特別的作業(yè):讓我們自己賣東西體會掙錢的不容易。
回家后,我坐到沙發(fā)上左思右想:到底買什么好呢?書、玩具、文具……對了“百寶箱”。我立刻站起來,大步流星地走向床頭柜,快速拉開抽屜,輕輕地取出“百寶箱”,小心翼翼地打開,“這次的成敗就靠你了!”我喃喃地說。第二天吃過午飯,在媽媽的陪伴下我來到了樓下的街心小花園,鋪好地墊,從“百寶箱”中取出粉色的蝴蝶發(fā)卡、精美的書簽、有著淡淡幽香的香扇……時間一分一秒的過去了我還沒有開張,心情十分失落,難過。“怎么辦呢?”我鼓起勇氣吆喝起來:“走過路過不要錯過,限時大甩賣,快來買呀!”這招還挺管用,頓時就有一個姐姐走了過來!靶±习澹@個發(fā)卡怎么買?”我支支吾吾地說:“嗯……20元!敝灰娝闷鸢l(fā)卡左看右看并說:“便宜些你買么?”我揣摩她的.心思,見她拿著發(fā)卡愛不釋手,說:“你看看這做工,20元不貴呀!薄翱催@兒有個小白點兒,多不好看!簿利多銷嘛,15元。”她故意挑剔說。聽她那么一說,我也不好拒絕,“好吧,賣給你,希望替我多宣傳!笔掷镂罩坠P賺到的錢,我心里美滋滋的。
功夫不負有心人,1個小時我就買了52元,雖然心愛的物品沒了,但我體會到了勞動掙錢的不易和樂趣。
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