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日記作文

時(shí)間:2024-02-12 09:11:43 日記 我要投稿

日記作文經(jīng)典(7篇)

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的日記作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

日記作文經(jīng)典(7篇)

日記作文 篇1

  4月9日 星期六 天氣陰

  今天,我們一(3)班小朋友一起坐車去新宅小學(xué)進(jìn)行“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。

  我們很快就來到了新宅小學(xué),在徐楷豐爸爸的主持下,排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)行了疊被子活動(dòng)和交朋友活動(dòng),我看見他們都會自己疊被子了,他們好棒啊!我是和陳鑫小朋友交朋友的`,我送給他一套書……陳鑫和我一起拍照、玩耍,玩得很開心!我們還一起進(jìn)行了拔河比賽,大家一起努力,我們組居然贏了,得了冠軍,真棒!

  我的肚子開始咕咕叫起來了,終于開飯啦,我們吃的是餃子,還有糕和水果,陳鑫和我坐一起吃,吃得真香!

  因?yàn)橄挛缫笃灞荣悾覀円崆盎丶伊,陳鑫還給我寫了一張紙,上面留了他的名字、班級、學(xué)號、爸爸媽媽的電話號碼,他居住的地方叫南塘頭村!

  今天的活動(dòng)很有意義,我和新朋友陳鑫玩得很開心!

日記作文 篇2

  4月4日 星期五 晴

  下了好幾天的大雨,今天天氣終于放晴了。今天上午的第四節(jié)課我們上了一節(jié)很有趣的體育課

  今天我們練習(xí)的體育項(xiàng)目是跳繩。我們原本是每人一條跳繩來練習(xí)的,可是因?yàn)橛写蟛糠滞瑢W(xué)都沒有帶跳繩所以我們只能改為跳大繩。

  每一個(gè)小組一條大繩。終于輪到我了我一邊點(diǎn)頭一邊心里喊著“一二三跳!”太好了我成功了!不久我提出了建議:要不我們看看能不能全組同學(xué)都能跳進(jìn)大繩里好嗎?許多組員都同意了,可實(shí)際情況比我們想象得還要難。∥覀兛偸翘降谌齻(gè)同學(xué)或第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候總是會失敗。后來我們一起喊著“一二三跳——”“一二三跳——”我們重重復(fù)復(fù)地喊著口號。我們終于打破紀(jì)錄——6個(gè)同學(xué)成功跳進(jìn)大繩里。我們兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)互相擊掌?珊髞矶家?yàn)閯e的同學(xué)比我搶先一步,所以我好幾次都“進(jìn)不去”。

  但值得讓我樂陶陶的是體育黃老師兩次想跳進(jìn)去的時(shí)候兩次的`失敗了!正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候,體育黃老師吹了一聲口哨,我們?nèi)嗤V沽司毩?xí),嚴(yán)肅的排好隊(duì)來了。

  今天上體育課真有趣啊!

日記作文 篇3

  吃過晚飯,我和爸爸到小區(qū)球場去打羽毛球。正巧我的同學(xué)黃維科也來小區(qū)玩,我們?nèi)吮阋黄鸫蛴鹈颉?/p>

  我和爸爸先拿起羽毛球拍,我來發(fā)球。我把球往上面一扔,然后用球拍將球拍了出去,球一下子被打到爸爸那邊,爸爸又用球拍拍打了回來。我忙用球拍去接,但球好像不停使喚,一下落到了地上。

  如此反復(fù)幾次,我慢慢也能連續(xù)接幾個(gè)球了。

  我想:雖然現(xiàn)在我打不過他們,但我相信。只要刻苦練習(xí),就一定能超過他們。

日記作文 篇4

  今天,我讀了《雷鋒日記》。我覺得雷鋒叔叔的品質(zhì)可以用這幾個(gè)詞語來形容:舍己為人、勇于奉獻(xiàn)、助人為樂。

  一位媽媽帶著孩子在火車站丟了車票和錢,他用自己的錢給他們買票;老大娘坐火車去看兒子,他親自護(hù)送;撫順發(fā)生了洪水,他沖上前線抗洪;他還把所有的錢都捐給祖國、捐給災(zāi)區(qū)雷鋒叔叔的好事說也說不完。他是一個(gè)樂于付出,全心全意為人民服務(wù)的人。這正是感動(dòng)我的地方。

  他曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@句話讓我感觸很深,不禁讓我想起平時(shí)的一些事情來。

  記得有一年冬天,寒風(fēng)刺骨。我決定出去跑步熱身,可是跑了沒多久,我的手就被風(fēng)吹得裂開了。我連忙跑進(jìn)教室,把我剛才的.事情告訴了同學(xué)。她拿起我的手仔細(xì)看了看,然后急忙跑到醫(yī)藥箱前,從里面拿了一個(gè)創(chuàng)可貼給我貼上。就是這件小事讓我很感動(dòng),讓我覺得她是個(gè)助人為樂的小雷鋒。

  還有一次,我正站在校門口。突然,一個(gè)五六歲大的小男孩拿著乞討的飯盆跑到我跟前。他眼里含著淚水對我說:“姐姐,我的媽媽剛?cè)ナ,爸爸又病了,家里很窮,我只好問別人討錢。你能給我點(diǎn)兒嗎?”我二話不說,掏出一元錢放到了他的盆里。他又是鞠躬又是道謝,十分感激我。然后他就到另一邊討錢去了。我看見他問一個(gè)男人討錢,可那個(gè)男人根本不聽他的話就把他推倒在地,之后就走了。于是我趕緊跑過去,把他扶起來。他起來后對我說:“姐姐,你是我的大恩人!我一定會報(bào)答你的!”我感到了莫大的快樂!幫助別人真好!但我也很氣憤,那個(gè)男人實(shí)在太無情了,與我們倡導(dǎo)的雷鋒精神是完全相反的,這也說明我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

  雷鋒叔叔說過:“我要在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘!蔽乙獙W(xué)習(xí)雷鋒叔叔,做一頭永不衰老的耕牛,默默地為人民服務(wù)!在這里,我也呼吁大家應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,為需要幫助的人捐出自己的零花錢,為身邊的同學(xué)做一些力所能及的好事,奉獻(xiàn)自己的力量!

日記作文 篇5

  我們先來到新三江海圖游玩,走到那里我們先搭糟再找干的火材,找好后我們來到江邊看潮水,那潮水真叫人驚心動(dòng)魄,一陣陣地向我們涌來。我一轉(zhuǎn)身只見一個(gè)人正在向我們招手,我頓時(shí)叫起來:“快看我們的東西來了。”大家一起跑了過去紛紛拿東西準(zhǔn)備升火,湯老師叫每組的組長去她那兒拿東西。開始了,大家忙著升火燒菜,個(gè)個(gè)弄的滿頭大汗,你看他們做好了一樣菜正準(zhǔn)備吃呢!再看這邊他們一邊燒菜,一邊津津有味的吃著,再看看另外的人他們到現(xiàn)在還沒升好火呢!我們自己,那還用說大家正津津有味的吃著餃子呢!突然江邊來潮了!大家尖叫起來,因?yàn)榇蠹叶紱]看過漲潮的情景都感覺非常希奇,在去看看剛剛?cè)ミ^的地方有兩米多高的地方被這潮水給淹沒了,這潮水像萬馬奔騰一樣向我們這邊涌來,大家還想呈英雄在潮水的地方玩來玩去,這時(shí)湯老師組織全班人圍在一起玩丟手帕的游戲,潮水越來越高,在中午12:00多潮水淹沒了我們剛剛升火燒菜的地方,過了5分鐘我們離開這里。在這次活動(dòng)中我感覺我們?nèi)嗾嫦駛(gè)大家庭,快樂無憂。

  我們離開江邊來到梅山濕地公園,這邊的黃蜂比平常的要大很多,這邊在沖洗樹木,通水的管子出現(xiàn)了漏洞,同學(xué)就在玩這個(gè)管子了,弄的李玲玲和陳佳囡兩個(gè)女生滑倒,這都是貪玩惹的禍,還好沒出什么意外。我們隨著道路登上山,山上的樹很多再加旁邊有“這里有蛇出入”的警告牌,讓我想起了“狂莽之災(zāi)”的兇狠情景,我跟同學(xué)們這么一說,大家爭先恐后的急著下山,因?yàn)閯倓偽覀兿耧w一般的`沖下山,所以現(xiàn)在已經(jīng)累的氣喘吁吁了,我們在這次爬山中知道了水的寶貴,再也不浪費(fèi)水了。

  在這次旅游中大家都出了最大的力量,在這次旅游中也體會到了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。終之團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是財(cái)富。

  我們還要謝謝湯老師和湯老師的朋友是他們給我們這樣一個(gè)機(jī)會,我想湯老師肯定是想讓我們的成績也好些不然湯老師怎么會給我們?nèi)ヂ糜文?自己不但弄的提心吊膽,而且自己又要掏錢給我們買這買那的還真不容易呢!

  一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來,這就是日記。堅(jiān)持寫日記,可以積累知識、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來,這就是日記。

日記作文 篇6

  從小學(xué)二年級開始,我就在爸爸的指導(dǎo)下堅(jiān)持每天寫日記,F(xiàn)在我上四年級了,屈指算來近兩年時(shí)間了,這兩年來從未間斷過。

  回想起第一次寫日記的情景,至今歷歷在目,一天晚上,爸爸對我說:“寫日記不但可以培養(yǎng)你認(rèn)真觀察生活、勤于動(dòng)腦、動(dòng)筆的良好習(xí)慣,更可以麿練你做事情持之以恒的可貴品質(zhì)。你何不現(xiàn)在就學(xué)習(xí)寫日記?”從此,我開始在爸爸的指導(dǎo)下練習(xí)寫日記。為了鼓勵(lì)我,爸爸在日記本的第一頁上寫下了三句話:“寫作的源泉是生活。寫作的基礎(chǔ)是閱讀。寫作的竅門是多練。

  萬事開頭難。剛開始,我不知道該寫什么,爸爸就讓我留心觀察,把一天當(dāng)中看到聽到想到做到的事向他口述一遍,然后他幫我選出一件有意義的事讓我寫。有些字不會寫,爸爸就教我查字典,讓我請教這位“不說話“的老師,同時(shí)還教會了我使用字典。這樣遇到難認(rèn)難寫的字我也就不用發(fā)愁了。

  堅(jiān)持天天寫,也不是件容易的事。因?yàn)橛袝r(shí)一天過得平平淡淡,絞盡腦汁也想不出該寫點(diǎn)什么。我不知道該怎么辦,爸爸告訴我:多觀察,多思考。我按照爸爸的話去做,堅(jiān)持多讀課外書,發(fā)現(xiàn)好詞、好句、好的題材,就趕緊記下來。還注意觀察身邊的人、事、景、物。并且遇事多動(dòng)腦筋,多問幾個(gè)為什么?如:為什么小兔子的眼睛是紅的?為什么蝙蝠睡覺總是倒著睡?等等。這樣,每次提起筆總有可寫的內(nèi)容。

  爸爸常對我說:“寫日記要寫真情實(shí)感,不能胡編亂造,日記是生活的'真實(shí)記錄。從此,我又注意從生活中找素材,日記內(nèi)容比以前更豐富了。為了防止我驕傲,爸爸還不斷給我提出新的要求。把這種要求寫在我日記后面的簡短評語中,有時(shí)他還會突然出個(gè)題目讓我即興創(chuàng)作。由于爸爸的嚴(yán)格要求,我總是會有新的收獲,新的體會,新的樂趣。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)寫了厚厚的兩本日記了。日記本里記下了我成長的足跡。日記也成了我密不可分的親密伙伴。

日記作文 篇7

  微笑、悲傷、歡樂、痛苦構(gòu)成了我多姿多彩的成長日記。但我在成長的路途中再變幻莫測,也逃不開所有人的關(guān)愛。

  雨

  我躺在病床上,右腿打上了僵硬的石膏。這全是我自作自受,下課不在教室里閉目養(yǎng)神,卻到操場上追逐打鬧起來。正玩得大汗淋漓、不亦樂乎之時(shí),我一不小心被絆倒了,右腿和花壇的邊來了個(gè)“親密接觸”,隨即而來的是我的驚天動(dòng)地的哭喊,老師、同學(xué)都圍了過來,趕緊扶我起來?晌覅s是力不從心哪,這可嚇壞了老師,急忙叫來了護(hù)士車把我送進(jìn)了醫(yī)院。這事就是到了現(xiàn)在我還心有余悸呢。

  “唉”望著窗外的雨時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮的濕濕的,真讓人想入非非。還真有點(diǎn)像60年代的黑白片呢!我雖然是個(gè)女孩子,但天不怕地不怕,就怕寂寞。再瞧瞧這病房,怎么能不讓我傷心呢。我真想我的好友呀,想那熱鬧的集會,和藹的老師,還有學(xué)校那一草一木。做人哪,真是件挺難的.事。

  說曹操曹操就到呀,我的幾位“死黨”從病房的門里探出了頭!癕y God!”他們齊聲喊道,“這還是人腿嗎?明明一個(gè)……”我聽他們的話真是想拿東西堵住他們的嘴。我是如此的傷心,他們竟敢火上添油。但玩笑歸玩笑,他們還是對我噓寒問暖的,空寂的病房里笑聲不斷。他們臨走時(shí)祝愿我腿快快的好,重返集體!

  晴

  今天我終于獲得出院的許可了,做的第一件事就是拖著病腿回學(xué)校。剛到教室門口同學(xué)們就熱烈地鼓掌。黑板上用工整的藝術(shù)字寫著“歡迎儲曉涵歸隊(duì)”,我的眼眶中含著淚水,卻分明是笑出來的。下課后,同學(xué)們對我是倍愛有加啊。我起身倒水有人幫,收拾書包有人幫,弄的我怪不好意思的。我終于知道了,一個(gè)人在危難的時(shí)刻,對友誼的需要,一份友誼對每個(gè)人來說都是一種支持和溫暖。

  回到家,媽媽把一桌子我愛吃的菜擺甚至了我的面前,就平時(shí)基本上吃不到的羊肉串也在其中,口水立即流了下來,“大病初愈的感覺真好。”

  在我成長的途中,無論何時(shí),我自始至終都沉浸在父母、同學(xué)、老師無限的關(guān)愛之中。無論何地,我都被這種全方位的深切的關(guān)愛、呵護(hù)所左右。

  簡評:本文采用日記體的形式,記敘自己成長中深受父母同學(xué)老師深切關(guān)愛的兩件事,較為典型的表現(xiàn)了主題。文章記敘生動(dòng),語言活潑。

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