日記作文【實(shí)用6篇】

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的日記作文6篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　我這幾天學(xué)習(xí)圍棋，是根據(jù)書(shū)來(lái)學(xué)的，最喜歡的就是自己和自己下，這個(gè)比較容易，反正也不需要去“認(rèn)真對(duì)待”，一個(gè)白子一個(gè)黑子往那縱橫十九道的棋盤(pán)上放就是了，也從來(lái)不去計(jì)算，那有點(diǎn)太傷腦筋，直接擺，差不多擺滿了就“稀里嘩啦”一收，連結(jié)果都不管。

　　盡管水平實(shí)在是“臭不可聞”，或許在所有的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，就是這個(gè)圍棋有點(diǎn)吸引力，當(dāng)然也同樣是不和別人比賽，因此水平也就沒(méi)有可能進(jìn)行比較，找?guī)讉�(gè)死活題來(lái)琢磨琢磨其實(shí)也挺有意思的，不過(guò)有一點(diǎn)好處就是下圍棋特別“費(fèi)時(shí)”，就算是自己不動(dòng)腦子的下，一盤(pán)棋用個(gè)二、三十分鐘也是常事。

　　圍棋和其他的棋不太一樣，因?yàn)殡S便怎么下不經(jīng)過(guò)仔細(xì)算計(jì)不被吃掉都是“形勢(shì)不明”，這可不像象棋那些“充滿殺機(jī)”，讓人吃掉一個(gè)子將死一回的可是不那么“受用”，有點(diǎn)“水泊梁山”的味道，打打殺殺的氣氛太濃，而圍棋大概更像是“三國(guó)謀略”，更加需要“舉一反三”的本事，死活問(wèn)題地盤(pán)問(wèn)題眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)都是非常好玩的內(nèi)容。

日記作文 篇2

　　我從上小學(xué)起，就在語(yǔ)文教師的“強(qiáng)制”下，養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。

　　我第一次見(jiàn)到帶鎖的日記本，是在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)我驚異地瞪大了眼睛，凝視著擺在文具商店貨架上那些掛有一把小鎖的漂亮本子時(shí)，百思不得其解——日記本為什么還要上鎖?我甚至覺(jué)得那并不是日記本，而是一種里面裝有珍貴東西的盒子。

　　從小學(xué)升人初中又進(jìn)人了高中，我的日記也漸漸地從習(xí)字的“流水賬”、應(yīng)付語(yǔ)文老師檢查的“遵命文學(xué)”，演變成了記述我喜怒哀樂(lè)的成長(zhǎng)歷程和內(nèi)心情感秘密的一方天地。日記本存身的位置也從書(shū)桌上、枕頭邊轉(zhuǎn)移到了抽屜里，我想以此來(lái)告知爸爸媽媽—本人的日記已不再是“公開(kāi)讀物”。然而，正如我從小養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣一樣，媽媽也養(yǎng)成了“審查”我日記的習(xí)慣，她的這種習(xí)慣并沒(méi)有因?yàn)槲也啬淙沼洷镜男袆?dòng)而改變。更讓人難過(guò)的是，我寫(xiě)在日記本中的“不良”言行成了她訓(xùn)斥我的“罪證”，日記里的一些“傻話”和稚嫩遐想成了我們家飯桌上的談資，這令我感到非常難堪。于是，我大聲抗議，義正詞嚴(yán)地指出家庭中每一個(gè)成員都是平等的，法律并沒(méi)有賦予家長(zhǎng)“審查”孩子日記的權(quán)力�？墒潜M管我“言之諄諄”，大人們卻“聽(tīng)之藐藐”。從那以后，媽媽雖然不再談?wù)撐业娜沼浟�，可是憑直覺(jué)，我知道她的“審查”工作并沒(méi)有停止，只不過(guò)已由公開(kāi)轉(zhuǎn)人了“地下”。為了證實(shí)我的猜想，我采用了一位同學(xué)傳授給我的反“偵查”手段——把放在抽屜里的日記本上面壓上幾本書(shū)，并用鉛筆輕輕地在書(shū)和日記本的外緣上劃了一條直線。等我放學(xué)回來(lái)一看，直線發(fā)生了錯(cuò)位，果然，日記被偷看了!悲哀之下，我決心為維護(hù)我的尊嚴(yán)而“斗爭(zhēng)”。我將日記本“堅(jiān)壁”了起來(lái).然后在抽屜的最上面放了一張紙條，并寫(xiě)上:“不要翻，會(huì)侵犯?jìng)�(gè)人隱私權(quán)的!”同時(shí)，我還在抽屜的最里面放上了一張寫(xiě)有“您辛苦了，我很失望!”的紙條。結(jié)果，這兩張紙條又成了媽媽數(shù)落我的笑料，她說(shuō):“你小小的年紀(jì)辦了什么見(jiàn)不得人的事，還有隱私?”

　　“隱私是不愿告人的或不愿公開(kāi)的`個(gè)人的事，并不是見(jiàn)不得人的事!”我爭(zhēng)辯道，同時(shí)還搬出了最新版本的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》作為依據(jù)。

　　“不對(duì)吧?”媽媽忙跑進(jìn)書(shū)房去查她的那本詞典，令人驚訝的是她的那本1980年版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上竟沒(méi)有“隱私”這一條目。我明白了，原來(lái)爸爸媽媽那一代人就沒(méi)有受過(guò)

　　“尊重別人隱私”的教育，怪不得我們同齡人中大都有過(guò)日記被家一長(zhǎng)偷看的經(jīng)歷。有一位女同學(xué)跟我說(shuō):“有一次正在寫(xiě)日記，我媽媽一把拿了過(guò)去想看看我寫(xiě)了什么，頓時(shí)，我覺(jué)得受了一種侮辱，雖然那上面什么令父母不滿的言辭也沒(méi)有……”

　　今年暑假，我從南京、上海等地旅游回來(lái)，走進(jìn)媽媽為我收拾得干干凈凈的那個(gè)屬于我的房間里，一種溫馨涌上心頭，可是，我馬上就發(fā)現(xiàn)自己的日記又被偷看了，“哇，好慘呀!”我抱著日記本大叫了起來(lái)，旅游歸家的歡偷心情立刻被一種悲哀所取代。想象著媽媽翻開(kāi)自己的本子仔細(xì)研究的情形，不禁感到有些氣憤，同時(shí)還有一種說(shuō)不清楚的后怕。我在考慮。要不要換成那種帶鎖的日記本。可是，當(dāng)我走進(jìn)商店掏錢(qián)想買(mǎi)時(shí)，又猶豫了起來(lái)，日記里有我們的心靈世界，如果用鎖鎖住那該是多么不舒服啊!

　　我左右為難，感到非常困惑與悲哀，難道我的日記本真的要上鎖嗎?

日記作文 篇3

　　寫(xiě)日記讓我傷透腦筋，為了寫(xiě)好它，我看了好多的課外書(shū)，好像寫(xiě)作的水平提高了。

　　我們就像小孩子一樣，走路時(shí)要媽媽扶，媽媽一放開(kāi)手，我們就會(huì)摔跤�？墒�，我不會(huì)哭，而是從新站起來(lái)。

　　記得我家前面有好多樹(shù)，其中有一棵大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo)，兩只小鳥(niǎo)一直在嘰嘰喳喳的'叫著，但是另一只小鳥(niǎo)就不同，它不會(huì)在那嘰嘰喳喳，而是決定要象展翅翱翔的老鷹一樣，在空中自由地飛翔，實(shí)現(xiàn)自己飛的夢(mèng)想。

　　我們就像那只弱小的小鳥(niǎo)，一直不放棄，用心去做，相信自己，就沒(méi)有作不成的事。因而，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。

日記作文 篇4

　　今天是星期六，下午二點(diǎn)三十分，我便早早地來(lái)到老師家學(xué)習(xí)奧數(shù)。

　　人都到齊了，老師便開(kāi)始講課。今天老師教我們數(shù)線段和數(shù)圖形，其中我最欣賞的還是數(shù)正方形。

　　老師出了三道題，都被我們一一解開(kāi)，可是老師說(shuō)數(shù)正方形也有規(guī)律。我想了老半天也想不出來(lái)。這時(shí)，老師開(kāi)口了：正方形的'一個(gè)邊有幾個(gè)小正方形，就用邊數(shù)乘邊數(shù)，再依次相加，就得到小正方形的個(gè)數(shù)。說(shuō)完便把剛才的三道題都按規(guī)律一一列式，果然，答案完全正確。通過(guò)這節(jié)課，我明白了：一件事，看上去很簡(jiǎn)單，可你做下去并不簡(jiǎn)單，但你只要認(rèn)真地去觀察，一定能做好。

　　啊，多么有趣、快樂(lè)的一節(jié)奧數(shù)課呀！

日記作文 篇5

　　最近，也不知道怎么搞的，倒霉金蛋總是跟著我，我也變得無(wú)比，無(wú)比的倒霉。

　　倒霉事件一：粗心惹的禍

　　我自己新創(chuàng)建了一個(gè)文學(xué)社，叫∮青蘋(píng)果∮文學(xué)社，最近，哥哥快樂(lè)與謊言叫我去他們文學(xué)社，聽(tīng)說(shuō)社長(zhǎng)就是他們老師，我決定去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，但是臨走前，我把社長(zhǎng)的名字填錯(cuò)了，填成了一個(gè)發(fā)文只有一篇的人，而且是普通的，現(xiàn)在，我的寶位還在她那呢！現(xiàn)在還是想想怎么把寶位奪回來(lái)吧！5555！

　　倒霉事件二：淘氣惹的禍

　　我是學(xué)校出了名的淘氣包，雖然楊紅櫻的手下還有個(gè)淘氣包馬小跳，但是我還是和他不分上下嘛！最近，樓上的張爺爺去世了，爸爸媽媽去幫忙了，留下了錢(qián)，讓我自己過(guò)一天，哇！太好了，我一蹦三尺高，可是，下午，我和男生們踢足球時(shí)，卻不小心把學(xué)校的燈打壞了，哎~~~~~~~

　　倒霉事件三：還是粗心和倒霉金蛋惹的禍

　　哎~~我就是個(gè)粗心的'小孩子，就因?yàn)榘职謰寢寷](méi)少說(shuō)我，可是我嘴里答應(yīng)得好好的，可自己的行動(dòng)，還是那么粗心。就說(shuō)昨天吧！老師剛把寒假作業(yè)留了，我就開(kāi)始寫(xiě)，我剛寫(xiě)完一半，老師就進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起同學(xué)們，我把寒假作業(yè)發(fā)錯(cuò)了，這是五年級(jí)的，現(xiàn)在我把這個(gè)學(xué)期的發(fā)下去�！薄鞍　�…”我怎么這么倒霉啊，受到了這次的教訓(xùn)，我也聰明多了，萬(wàn)一老師又發(fā)錯(cuò)了怎么辦，回家時(shí)，因?yàn)樘�生氣，忘了把作業(yè)帶回家了！唉……人家倒霉金蛋還沒(méi)走，你這個(gè)粗心蛋怎么也來(lái)了。

　　倒霉事件四：運(yùn)氣惹的禍

　　我今天真是倒霉透頂了，雖然以上幾條是很倒霉的，可這件事啊，可……今天晚上，二姨又把淘氣的妹妹帶來(lái)，好不容易打發(fā)走了，屁股剛一上電腦，又上不了網(wǎng)了，好不容易修好了，想跟思凡面對(duì)面的發(fā)照片，可天不助我們也，我在下面天靈靈，地靈靈，可就是不靈，你說(shuō)咋辦嘛！涼拌炒雞蛋，好吃不好唄，改日吧！我倒也！

　　倒霉事件四：近視惹的禍

　　今天，陽(yáng)光明媚，感覺(jué)很溫暖，我想，今天該順利了吧！可老天非不助我呀，老爸最近給我換了一個(gè)新的鋼琴老師，近視的，老師把高音看成低音，還在我爸面前說(shuō)壞話，害我回家被P了一頓，我怎么這么的倒霉��！

　　啊……還有，快點(diǎn)逃命吧！

日記作文 篇6

　　今天吃過(guò)晚飯，我照舊從冰箱里拿了個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備寫(xiě)第二次護(hù)蛋日記。

　　這個(gè)雞蛋寶貝胖嘟嘟，圓滾滾的，可愛(ài)極了。今天的護(hù)蛋任務(wù)我可是吸收了昨天的'失敗教訓(xùn)，不能像上次那樣粗心大意了。首先我找來(lái)一個(gè)小紙盒給雞蛋做了一個(gè)“家”，給它鋪上一層塑料泡沫的氣墊，將我的雞蛋寶寶全方位緊緊包裹住，可是又感覺(jué)好像哪里不對(duì)，哦，原來(lái)是雞蛋寶寶不能呼吸啦，我急忙雞蛋“家”的房頂上戳了幾個(gè)洞，想象雞蛋寶寶是一條可以露出水面呼吸的鯨魚(yú)。

　　我輕輕搖了搖，竟然沒(méi)有發(fā)出一絲聲音！這下我放下心來(lái)，雞蛋寶寶在他的床上安全睡覺(jué)啦，我大聲叫媽媽：“媽媽！咱們可以下樓散步啦！”我一手拿著雞蛋，一手拎著一袋垃圾，往樓下走去。

　　這次我格外小心，扔完了垃圾我雙手捧著裝雞蛋的小盒子，跟在媽媽后面亦步亦趨地向前走，目光都不敢離開(kāi)它一秒。走著走著忽然我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶兒開(kāi)了，于是趕緊跑到路邊，小心翼翼的放下小盒子，三下五除二系上了鞋帶，趕緊把它重新捧了起來(lái)，媽媽笑了，說(shuō)：“不知道的人還以為你捧了個(gè)什么寶貝呢！”窗體頂端

　　這一次我安全的將雞蛋帶回了家，沒(méi)有再重蹈覆轍，正如讀書(shū)學(xué)習(xí)，“差之毫厘謬以千里”，我要謹(jǐn)記無(wú)論做什么事情，都必須專心致志，全力以赴，否則一點(diǎn)小差錯(cuò)就會(huì)造成很大的遺憾。

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