書緣經(jīng)典散文隨筆

　　母親打掃衛(wèi)生，從東屋收拾出整整五箱書，幾百斤重，從幼兒園插畫到大學(xué)專業(yè)課本，排列整齊，布滿了灰塵。紙箱底發(fā)了霉，我與母親托底將一箱箱書抬了出來，疲累的母親絮叨我執(zhí)意留下這些無用的書，占用空間、費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又用商量的口吻問我能不能把它們都賣了，我搖搖頭直言說：不!

　　書被一本本攤展在院子里的通風(fēng)陰涼處，筆畫間積攢的歲月味便彌漫開來，年少青蔥的記憶也躍然紙上，濃烈泛黃，歷歷在目。從小到大，我都沒有丟書、棄書、毀書的習(xí)慣，雖然那些無用的書常常被我遺忘在某個(gè)角落不再拾起，但我總舍不得扔掉賣掉，因?yàn)樵S多時(shí)候，它們?cè)�編織了我的記憶、承載了我的歷程，又像益友良師，始終伴我左右，助我成長(zhǎng)。

　　幼兒園(當(dāng)時(shí)稱育紅班)時(shí)接觸最多的書是彩色插畫，正方形的書本，畫多字少，大都講述德育體美有關(guān)的內(nèi)容。年紀(jì)尚小，內(nèi)容理解不知多少，只記得各式活潑的小人物、小動(dòng)物，有趣極了，在那個(gè)彩色電視機(jī)少見的年代，這樣的書本獨(dú)撐了幼小童年的一片彩色天空。

　　當(dāng)時(shí)，幼兒園條件極差，唯一的一間教室由村委會(huì)老辦公場(chǎng)所改建而來，老師由村里識(shí)字多的年輕女性擔(dān)任。幼兒園只提供學(xué)習(xí)用的桌子，板凳則由每家孩子自帶，如此一來，上幼兒園便有了幾樣標(biāo)配：舊衣服拼剪改做的書包、高腳的板凳以及彩色的插畫書。每天放學(xué)，常嫌棄厚實(shí)的板凳沉重便不帶走，但僅有的兩三本插畫書是必定要帶回家的，將有褶的邊角攤平，小心翼翼地放進(jìn)書包里，再扣上書包上的紐扣，響亮地拍兩下，向他人明示這就是我的似的，才放心大膽地回家。到了晚上睡覺前，一定要把書包放在枕邊，小小年紀(jì)里，總擔(dān)心這樣的好東西隔夜再見就再也見不到了。

　　小學(xué)時(shí)代，書多了起來，學(xué)校發(fā)放的課本多了，自己也懂得去買書亦或者向哥哥姐姐們借書了。那時(shí)起，算是我真正對(duì)書產(chǎn)生濃厚興趣的時(shí)候。

　　老家東屋是我讀高中以前的臥室，臥室的陳設(shè)，除了滿足基本休息睡覺的要求外，我一直盼望著能有一張自己的書桌或者櫥柜，為此向父母提出過幾次請(qǐng)求，但都被拒絕。可總還是要為自己喜歡的書找到一個(gè)安置點(diǎn)的，于是我用家里的一個(gè)長(zhǎng)方體鐵籠子、兩塊石板及一塊布搭建了自己的小書桌，放上了整整兩排書，直至今日，搭建的小書桌仍在。

　　小學(xué)時(shí)代，除自己搭建小書桌之外，與書的緣分便體現(xiàn)在了護(hù)書運(yùn)動(dòng)上。

　　那時(shí)，一家三口及個(gè)別親朋好友上腳的鞋都是母親一針一線納出來的千層底兒。母親有一本書，16開本普通黑白的雜志書，是母親專門用來存放鞋樣兒的。所謂鞋樣兒，指的是用紙裁剪出來的每個(gè)腳掌大小的樣片兒，是納千層底兒的第一步也是最重要的一步，直接關(guān)系到鞋合不合腳。每個(gè)人有每個(gè)人的鞋樣兒，每個(gè)人年齡階段不同又有不同的鞋樣兒，棉鞋單鞋又是不同的鞋樣兒，這樣一來，母親需要的紙張便多了起來，那時(shí)農(nóng)村里報(bào)紙不常見，唯一派得上用場(chǎng)的便是我讀過的書。母親常常要求我給她幾本書讓她裁剪鞋樣兒，我從沒答應(yīng)過，偶有幾次趁我不在家偷得一本被我識(shí)破，我便要大哭大鬧上一番，幾番之后，母親也便不再偷書，又嚇唬我說不再做鞋給我穿，可最終的事實(shí)是：書保住了，我穿的鞋還是母親一針一線納出來的千層底兒。

　　抵住母親用書做鞋樣兒簡(jiǎn)單，抵住自己的玩心卻是難上難的事情。小學(xué)時(shí)，課間或放學(xué)后便要約摔牌，比一比誰的牌多牌好，比一比誰的牌技好運(yùn)氣好。摔牌是80后、90后一代最熟悉的游戲，也叫打?qū)�、打面包、摔四角、摔牌角，用煙盒硬紙盒或者書紙做成寶、面包，一人把寶放在地上，另一人用自己的寶往�?duì)方寶旁邊用力砸，靠氣流把它沖翻，也有直接往寶上砸的，打翻了別人的寶就算贏。贏了固然好，可一旦輸了，特別是輸光了手中所有的摔牌，就要想方設(shè)法制作，紙便是制作的材料。那時(shí)，并不在乎書本的同學(xué)往往拆了書制作成摔牌，輸光了再拆書，循環(huán)不止。在這件事情上，那些同學(xué)無疑是最快樂的，而我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是糾結(jié)的，既想滿足自己的玩心又不舍得拆書，僅有一次狠下心拆了一本破舊不堪的書，可每輸一個(gè)，心疼無比，自此便不再拆解任何一本書。

　　自中學(xué)開始，便不需要再進(jìn)行護(hù)書運(yùn)動(dòng)了，少了破壞，又有了自己可支配的零花錢，除課本外可供自己閱讀的書便多了起來。在同學(xué)們熱讀校園言情、武俠小說的時(shí)日里，我買入手的都是文學(xué)類書籍，唐詩(shī)宋詞元曲、散文隨筆、名著小說，諸如此類。同學(xué)們談?wù)撝x文東是如何霸氣、降龍十八掌如何發(fā)招時(shí)，我絲毫插不上話，如今有同學(xué)說我是當(dāng)年的一股清流，但至今我都認(rèn)為當(dāng)年我是真的不入流。然而，清流為源，無論哪股流，只要讓讀書流永遠(yuǎn)流淌下去便是最真。

　　時(shí)至今日，我與書的緣分仍在繼續(xù)。

　　一直以來，對(duì)電子書并無興趣，甚至有些厭煩，于是一本又一本地讀著紙質(zhì)書。當(dāng)它們攤展在我面前，便有書香彌漫，沁人心脾;當(dāng)我把它們捧在手心，便覺歲月厚重，靜謐安神。而這一切，不應(yīng)是虛擬的，它們需要以實(shí)體的形式實(shí)實(shí)在在地存在。存在著，我并不懼怕它們帶給我的不便，租房的日子里，每一次搬家，雖然沉重不堪，但我仍舊歡欣于把它們帶到下一個(gè)住處，如同自己一生的記憶，縱使有苦難悲痛，誰也不會(huì)想全部抹除，因?yàn)榭瞻走h(yuǎn)比承受痛苦更讓人難以接受。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。意亂心煩，讀書可達(dá)心曠神怡;迷茫羈絆，當(dāng)行書中大路捷徑;止步不前，更需書中求取進(jìn)步。不可否認(rèn)，書是時(shí)代的生命，書是巨大的力量，書是思想的寶庫(kù)，書是進(jìn)步的階梯。

　　既已結(jié)緣，便要不離不棄!

　　(2017年4月28日記于臨沂)

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