有關(guān)父親的親情散文

　　我的父親,是一位小學(xué)教師,我自小知道父親有一個(gè)小小的心愿,一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想.

　　偶爾的一天,父親拎著我到同事家撞門,我從父親和同事聊天時(shí),得知作家是寫(xiě)文字的.

　　不幸的事,我在小學(xué)上學(xué)時(shí),父親就因心臟病突然離開(kāi)了,母親總是以淚洗面,讓兒女跟著一塊抹眼淚.

　　父親生前，總是教導(dǎo)我“學(xué)習(xí)要用心,生活要細(xì)心,聽(tīng)課要專心,”我當(dāng)時(shí)嫌父親愛(ài)叨嘮.現(xiàn)在想想還是父親的叨嘮,讓我跟文字有了不結(jié)之緣.不斷的拿回鳳凰論壇獎(jiǎng)品.

　　一日，我看見(jiàn)2012年父親節(jié)的征文活動(dòng)，讓我又一次拿起手中的筆，回憶父親生前的事跡。

　　會(huì)寫(xiě)春聯(lián)的父親，讓我在小朋友面前很有面子，記得每年的春節(jié)前，鄉(xiāng)親們都會(huì)拎著自家的小孩子，手拿著準(zhǔn)備好寫(xiě)春聯(lián)的彩紙，來(lái)家里求父親寫(xiě)春聯(lián)。

　　父親，平是很愛(ài)寫(xiě)作和書(shū)法，有求必應(yīng)的父親，時(shí)常都是爽快的答應(yīng)下來(lái),拿起鄉(xiāng)親們準(zhǔn)備好的紙,提筆蘸墨水,寫(xiě)下父親早已想好的春聯(lián).

　　敬業(yè)愛(ài)崗的父親,很愛(ài)教師這份職業(yè),在哪一所學(xué)校都是擔(dān)任最調(diào)皮,最搗蛋學(xué)生的班主任,讓女教師感到頭痛的學(xué)生,在父親的教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)品德都是優(yōu)的.

　　父親說(shuō):干哪行,愛(ài)哪行,我是人民都師,我就要教會(huì)學(xué)生,好好學(xué)習(xí),天天向上,讓更多的家長(zhǎng)，放心把孩子送到學(xué)校讀書(shū).

　　父親患有先天性心臟病,每當(dāng)看見(jiàn)一瓶子葡萄糖,注入父親的血管里時(shí),我覺(jué)察到病痛帶給父親的心酸和不快樂(lè).

　　父親一邊教學(xué)生,一邊跟疾病作斗爭(zhēng)的形象，也深深的印在我的腦海里，父親直到去世，也未了確父親當(dāng)作家的心愿，但我記得父親曾經(jīng)講過(guò)的話，于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，跟文字結(jié)緣。

　　救過(guò)我的父親，當(dāng)時(shí)是一個(gè)雨天，我倒掛在對(duì)開(kāi)的窗欞上接水玩，父親下班回來(lái)看見(jiàn)了，把我從窗臺(tái)上扯下來(lái)了，我當(dāng)時(shí)還很不聽(tīng)話，只聽(tīng)一聲響，對(duì)面鄰居家的小孩和我一樣站在窗臺(tái)上接水玩，掉到窗外地上摔死了。

　　父親的形象，高大而深遠(yuǎn)，在我的心里埋藏著父親曾經(jīng)擁有過(guò)的心愿；偶爾想起父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“學(xué)習(xí)要用心，生活要細(xì)心，聽(tīng)課要專心”的話，是有一定道理的。

　　父親的影響，讓我對(duì)文學(xué)這門藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，父親雖然離開(kāi)了，但我不能讓父親擁有一輩子未了的心愿，所以，我努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)，希望有一天，真的會(huì)實(shí)現(xiàn)父親當(dāng)作家的心愿。

　　父親的離開(kāi)，并不意為著父親真正的離開(kāi)了，父親一直活在我的心里，一直給我向前沖的力量，一步步向文壇邁進(jìn)的動(dòng)力。

　　父親永遠(yuǎn)是我心中的一盞明燈，不但照亮我前進(jìn)的路線,也給普天下學(xué)生教師,樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

　　父親，一位可歌可泣的人民教師，留下一個(gè)未了的心愿，我要寄父親的遺志，爭(zhēng)取完成爸爸生前的心愿，讓父親笑著離開(kāi)。

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