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學(xué)生散文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢�！靶紊⒍癫簧ⅰ�。你知道寫散文要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生散文，歡迎大家分享。
學(xué)生散文1
大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，也許正是應(yīng)了那句話，美好的時(shí)光都太短暫，也走得太快。離別之際，你心中一定感慨萬千，望著生活了四年的母校，看著那群朝夕相處的伙伴們，也許平日里有許許多多的磕磕碰碰，也都成了最可愛的人了吧。與歲月?lián)]手作別，你最掛念的是誰？是教室里為期末溫書的她還是圖書館里邂逅的那個(gè)陌生人，是在這里曾經(jīng)迷失過方向的你還是恨自己為什么不多珍惜大學(xué)里的時(shí)光……
——寫在前面
1、《嬉憶大學(xué)情》
卷簾初見雨兼風(fēng)，圓魄依天隱煙中。不消雨停輕煙微，皓彩流天灑清輝。舉目望天空碧外，寶鑒高掛廣寒宮。簾櫳如畫繡玉輪，鸞佩云樓憶舊人。洛水碧云遙相望，碧云安知洛水心……
煙籠風(fēng)寒月印雪，酒醉迷情無故跌。清歌一曲憶昨夕，身單影孤難再依。
無端西風(fēng)漸起，情濃難忘昨夕。清竹無心遮孤影，怎可消銘三年情。
不求同窗三生，惟愿夢(mèng)遇故人。無心歸四海，昔情銘心載。
夢(mèng)回南鐵，坤哥赤膊紅褲頭，秦家峰兒打網(wǎng)游。旭陽(yáng)忙于農(nóng)牧場(chǎng)，濤哥蜀門策馬揚(yáng)。有子名陳祥，一副老實(shí)樣，朱紅儲(chǔ)蓄罐，省錢出去玩。有人開機(jī)看風(fēng)云，那人原來是賤陳，一生不負(fù)楚楚心，看片一刻便收精。旁人王洋咧嘴笑，徐思相伴傲全校。癡子難明塵世情，釗哥自言潘慷�；蕩妹刃鞘侨頑，執(zhí)著戀愛膚黝黑。班上張姓有二奇，一名同志一國(guó)旗，同志閑來飲小酒，國(guó)旗拍照秀肌肉；強(qiáng)哥自號(hào)名白鬼，一生暗戀陸明慧，惹得老崔偷偷怨，仿哥只好不停勸。無聊獨(dú)衷飛車情，淘寶買號(hào)又歸零，曉波錢財(cái)歸于水，暗自擦淚把手揮。小瘋怒嚎子彈飛，被敵爆頭心有愧。古都葉賤忙裝彈，不搞死他是混蛋。丹陽(yáng)有個(gè)梁老板，盼中彩票成大款……
離別前夕聚酒席，酒醉無力把身起。席散丟心一世缺，惟愿四海共明月。今宵有酒今宵醉，此景再去應(yīng)無回。
轉(zhuǎn)眼一年逝，今日懷舊情。待得兩鬢斑白，淚眼不辨朦朧月，必當(dāng)酒醉沉心，不舍往日別。
此宵同愿難作陪，靜待下一世輪回……
2、《記憶中的大學(xué)生活》
大學(xué)即將告一段落，多想記憶定格在此刻，卻抵不過時(shí)間的流逝，只留下滿滿的回憶，寫下此篇文字，紀(jì)念我即將逝去的大學(xué)生活、紀(jì)念屬于我們幸福的225宿舍。
從接到通知書的那天，意味著我們注定陪伴彼此走過大學(xué)之路，依稀的記得20xx年9月8日，我們不約而同的來到這所陌生的城市，陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的225宿舍，那時(shí)一切都是陌生的，熟悉的只有自己的身影而已，陌生變成熟悉，只需一個(gè)個(gè)善意的微笑，就這樣我們六個(gè)人友好的在一起，這就是青春的笑容。
來自不同城市的我們開始期待著大學(xué)的美好，身著統(tǒng)一服裝的我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)讓我們更加的團(tuán)結(jié)，只是時(shí)間會(huì)讓彼此的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)慢慢浮現(xiàn)出來，漸漸的我們有過矛盾，不過最后還是一笑而過，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，學(xué)校是美好的地方，我們?cè)诳部赖慕?jīng)歷中懂得了珍惜，在茫茫人海中相遇相識(shí)是多么難得的緣分，我也很慶幸在這個(gè)宿舍，有你們給我?guī)淼目鞓贰椭痪渲x謝不足以表達(dá)心中的謝意，曾經(jīng)我們有過誤會(huì)、哭過、笑過，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷讓我們建立了難以割舍的友情，懂得了包容、理解、溝通的重要，只是還是會(huì)習(xí)慣性的在遇到事情的時(shí)候選擇沉默，很多時(shí)候事情不是我們想象中的那樣，如果多一點(diǎn)溝通一切誤會(huì)或許會(huì)不了了之，但是反過來如果沒有誤會(huì)、沒有這些在乎，那么怎會(huì)知道真正在乎的是什么，這一路走來的磕磕絆絆讓我們更加的懂得珍惜。
當(dāng)即將走到盡頭，猛然的翻起以往的照片，才發(fā)現(xiàn)相機(jī)是雙明亮卻也用很的眼睛，一張張照片記錄下了我們美好的瞬間，看著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，那一張張?zhí)煺娴哪橗嬙诮?jīng)歷過2年多的生活后多了些許的成熟，數(shù)年后回憶起來大學(xué)這段時(shí)光該是怎樣的溫馨，回憶里有你，有我，有她，有我們的快樂和在這無羈青春里留下歲月的烙印，學(xué)生時(shí)代的我們瘋狂的玩過，如今即將各奔東西，別的廢話也不多說了，省得你們說我嗦，嘿嘿，只是希望每個(gè)人的笑容能常綻放，各自有滿意的工作，然后找到各自的幸福，有個(gè)好的歸宿，最好的還是能把這份舍友情延續(xù)下去，珍惜225 ，屬于我們的幸福的225《明、柳、丹、苗、園、晴》
大學(xué)，讓我們手牽手，肩并肩，開啟青春大門，鎖住年少無知，一個(gè)鑰匙開一把鎖，一個(gè)學(xué)校開無數(shù)條路，一個(gè)家開出幸福的花朵，我們是一家人，相親相愛的一家人。
3、《我那未完的青春》
青蔥歲月，悠悠不饒人，蹉跎的二十載，多了些明白，少了些歡快，也許這就是簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)，沒有什么特別的變化，就是這么慢慢。慢慢的生根發(fā)芽�？於耍瑢�(duì)前方的路是陌生而又想漂亮的走下去。
一位學(xué)者說，“”對(duì)于沒有方向目標(biāo)的船，任何方向的風(fēng)對(duì)于它都是逆風(fēng)�！焙�(jiǎn)單中肯，我的夢(mèng)是藍(lán)色的，盡管我是紅綠色盲，但是我對(duì)這點(diǎn)是確定的，不是有句話叫“藍(lán)色經(jīng)典→_→中國(guó)夢(mèng)之藍(lán)”嗎，夢(mèng)想總是玄幻迷離的，而現(xiàn)實(shí)卻還是那么冷冰冰，讓人如履寒冰，在我十八那年脫離了溫讓暖的校園，離開了求知的殿堂，不知道是正確與否，但兩年后還是有些遺憾，真的很想看看大學(xué)的生活，那自由的教室，那溫暖的寢室，那熱火朝天香氣四溢的食堂，那小陌縱橫上的甜蜜情侶……終歸不屬于我，因?yàn)槲义e(cuò)過它選擇了別的路，社會(huì)大學(xué)，里面是一個(gè)大雜燴，一口大熔爐。
讓我學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)苦中作樂，學(xué)著就算被人鄙夷也得學(xué)著自己肯定自己，可是真的很累，因?yàn)槿绻@樣，那么年輕人的敢作敢為，一腔熱血又該怎么發(fā)泄，糾結(jié)，自我沖突了，到底該做個(gè)處世圓滑還是做一個(gè)想到就做的年青人？
不多想，勇敢做自己，不管他人看法，只要這輩子不遺憾就ok！
4、《寫在即將畢業(yè)之前》
感覺做了一場(chǎng)夢(mèng)，大學(xué)就這樣的就要說聲拜拜了，許是最近想太多，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)有時(shí)候竟分不清，看著人來人往，心中不免有些許惆悵，靜不下心來冷靜的思考，亦或許是有太多的'時(shí)間來思考，直到思考變成了胡思亂想。
發(fā)呆，是這2年多來經(jīng)常做的事情，吃飯的時(shí)候可以呆呆的嘴只動(dòng)，眼睛卻直愣愣的盯著某處；走路的時(shí)候可以旁若無人的游走在校園，仿佛行走在校園的不是自己，而是陌生的軀體；看書的時(shí)候可以手也不動(dòng)的讓書本定格在某頁(yè)；甚至于過馬路的時(shí)候還是被緊急剎車從夢(mèng)中驚醒；習(xí)慣了發(fā)呆，不久后卻不允許有發(fā)呆的權(quán)利。
即將離開學(xué)校，本有很多話想說，此時(shí)卻不知從何說起，開始簡(jiǎn)單，結(jié)束難。從餐廳出來，冷冷的寒風(fēng)吹著臉頰，只是看到了熟悉的車訊，那么多人著急的詢問，著急的想要回家，頓時(shí)，心中的滋味說不出來的酸，而回頭想想我們也是這樣走過來的，以前總是迫不及待的想要回家，而此時(shí)腦海卻只有四個(gè)字：人走茶涼。
昨天的笑臉或許明天就要說再見，或許就再也見不了；今日面對(duì)面坐著吃飯，或許是最后的晚餐；時(shí)間走得太快，快到我還沒有準(zhǔn)備好夢(mèng)醒，而如今，夢(mèng)醒，竟是沒有經(jīng)過我允許就這樣的打破夢(mèng)境，而此時(shí)我卻身無絲毫力氣，以為在夢(mèng)中，可鏡中的自己告訴我，告訴我：大學(xué)就要說再見了。
大學(xué)，漸漸的磨滅了我們?cè)?jīng)一度認(rèn)為的不可能，qq頭像不再跳動(dòng)，手機(jī)電話薄上的人越來越少，偶爾翻看以往的畢業(yè)相片，翻看同學(xué)錄，卻發(fā)現(xiàn)很多曾經(jīng)熟悉的面孔變得陌生，無憂無慮的生活不再屬于我們，和朋友嘻嘻哈哈的談笑也只能成為一種奢望，此刻卻只是守著電腦，思緒依然那么凌亂，沒有心思看電視，沒有心思聊天，沒有心思玩樂，有的只是滿滿的未知……
數(shù)年后，回首大學(xué)的時(shí)光，回憶起那些年
5、《再見，我的大學(xué)》
記憶總是那么猶新，但我已走過了人生最美麗的驛站——大學(xué)。
朱自清說“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了。再也沒有回來的時(shí)候，就像我的大學(xué)，已漸漸與我分離。
軍訓(xùn)響亮的口號(hào)聲還在耳邊余音，遠(yuǎn)行的列車聲就要想起。想起剛剛背上行囊離開家鄉(xiāng)來到這個(gè)大學(xué)時(shí)，我是那么的憧憬。憧憬大學(xué)的美滿，憧憬未來的美好�，F(xiàn)在，當(dāng)清晨的我踏在這清靜的校園時(shí)，那陣陣的朗讀聲飄入耳中，使我想起當(dāng)時(shí)的我們。那時(shí)的我們懷抱著好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步的態(tài)度去學(xué)習(xí)大學(xué)的每一門功課。為了獲得優(yōu)異的成績(jī)，更為了美好的未來。還記得那時(shí)我們每天忙于社團(tuán)與課堂之間。記得第一次去小學(xué)支教的時(shí)光，第一次當(dāng)老師，第一次和孩子成為朋友……太多的第一次在那時(shí)發(fā)生。就這樣在很多第一次中，我匆匆與我的大一別離。大二的時(shí)光是大學(xué)最浪漫的，因?yàn)殂露奈矣龅綆洑獾哪�。每�?dāng)桂花香撲入我鼻時(shí)，我都會(huì)想起那時(shí)的我們，我們一起在樹下漫步，也會(huì)偶爾停下，坐在桂花樹下聊我們共同的話語(yǔ)。你會(huì)給我講逗我開心的笑話，每次笑得我合不攏嘴。我們會(huì)在那里玩鬧，也會(huì)在那里凝望�，F(xiàn)在，每當(dāng)桂花樹的花再次飄落在我們?cè)?jīng)漫步的小路時(shí)，那兒已不再有我們的共同足跡。你也悄悄離開了我的生活。今天我又來到在我們?cè)?jīng)最喜歡的教室，湖心亭，陽(yáng)光雨露……卻沒有當(dāng)時(shí)的浪漫。其實(shí)我懂得，因?yàn)閻矍樵?jīng)來過。
當(dāng)我提著行李箱送走我朝夕相處的舍友時(shí)，我心里卻暗暗的不舍，暗暗流淚。想起剛?cè)雽W(xué)的我們是那么離不開彼此，一起上街，一起吃飯，一起上課，一起逛公園，一起壓馬路……。有太多讓人難忘的一起。還記得我們穿著同樣衣服，戴著同樣帽子，選修同一個(gè)體育選修，讓很多人羨慕我們的感情。真的有太多值得我一輩子回憶的記憶。我會(huì)珍藏，也會(huì)在閑暇時(shí)時(shí)都會(huì)翻閱。翻閱我們四個(gè)在一起的日子，翻閱我們?cè)?jīng)的快樂，曾經(jīng)的美好�，F(xiàn)在的我們一個(gè)在沈陽(yáng)，一個(gè)內(nèi)蒙，一個(gè)江蘇，一個(gè)武漢。就這樣我們離開了我們?cè)?jīng)像家一樣的宿舍。但希望我們心中永遠(yuǎn)有我們那個(gè)窩，那個(gè)家。
大四了，真是那句”在這個(gè)季節(jié)的結(jié)尾相識(shí)，卻在同樣季節(jié)的開始分離�！蔽覀�?cè)?9年的季夏相識(shí)，卻要在13年的初夏開始分離。雖然我們來自不同家庭，不同的地域，不同的環(huán)境但是我們有個(gè)共同的班級(jí)。這是我們30個(gè)人用心，用4年的光陰筑造的樂窩。我們是這個(gè)樂窩里羽翼剛剛長(zhǎng)出的雛鷹。我們都在等待人生第一次的飛翔。我們知道這里很美，但我們不屬于這里。蔚藍(lán)的天空是我們展翅翱翔的地方。我們?cè)谶@里都經(jīng)歷了變化。還記得大一第一次的集體照嗎？我相信，我們每個(gè)人看到那時(shí)的我們和現(xiàn)在的我們都會(huì)驚訝。驚訝我們?cè)瓉硪恢痹诟淖儯恢痹诔砷L(zhǎng)。在這四年里，我一直被你們像姐姐一樣對(duì)待，大事小事都很尊重我。我忘不了你們給我的擁戴。我會(huì)記住你們每個(gè)人的笑臉，記得每次出去游玩的記憶。
櫻花落盡，仿佛秋天已經(jīng)末路，池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊，把這離別的味道也一并打包�？傁朐賻ё咝┦裁�，想帶走那帶不走的一切，時(shí)間低聲嘆息。衣袖輕揮，提醒了你那些已經(jīng)深埋在心，無需淚水來證明。這是一個(gè)離別的季節(jié)，注定悲傷；這是一個(gè)感傷的季節(jié)，因?yàn)橐x別。時(shí)間像沙漏一樣看似細(xì)長(zhǎng)，卻又無時(shí)無刻不在流動(dòng)。最后的大學(xué)時(shí)光，就這樣在夏日的驕陽(yáng)中，如水一般的蒸發(fā)掉，留給我們的只有昨天的美好記憶和明天對(duì)未來依舊的希望，而今天仍然生活在奮斗中。不記得年少時(shí)的輕狂，也不知道時(shí)光怎么在一眨眼間就走過了幾個(gè)秋冬。我們從這里起航，走向遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我們走向明天，又怎能把昨日遺忘。回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子。有過青澀，也有過芬芳，更有的是相遇相識(shí)相知。今天我們流淚了那可不是憂傷，那可不是遺失，是珍藏！
學(xué)生散文2
在大學(xué)的日子里什么是最重要的？熬夜啃書得來的成績(jī)，四年簽到換來的文憑，倘若說不中用，必然是說了假話的，然說最重要，又有些顯得不足。大學(xué)生生活已經(jīng)過去了三個(gè)寒暑，仔細(xì)想來，于我而言，大學(xué)生活最重要的不外乎是以下幾點(diǎn)感悟。
大學(xué)的同學(xué)與以往初中，高中的同學(xué)有所不同。雖然同學(xué)們?nèi)詾橥g人，但由于來自的地域不同，便擁有著不同生活習(xí)慣，以及對(duì)待問題的不同看法。在日常生活中，我們由于生活習(xí)慣不同或是作息時(shí)間不同，彼此難免會(huì)產(chǎn)生一些不快。但我們應(yīng)該懷著一顆包容尊重的心去解決問題，畢竟誰也不是世界的中心，都應(yīng)為了和睦相處這一目標(biāo)做出些許讓步。也許我們因?yàn)楦鞣N原因的'情況下，組成了各自的小圈子，但我們不應(yīng)發(fā)展所謂的黨同伐異的地步。雖然道不同，不相為謀，但也未必要狹路逢，刀劍相向。希望大家在余下的一年時(shí)光里能夠更加和睦的相處，彼此理解，彼此尊重，彼此包容。這則感悟我想于我今后之人生也是十分之必要的，在今后畢竟要接觸更多的人，所以好的相處方式與態(tài)度是有必要的。
大學(xué)之前的讀書，多是以教材以及參考書為主，對(duì)于所謂的“閑書”涉目甚少。在大學(xué)期間，可以不求甚解的閱讀書籍，不必要求深，只希望能廣，足以開拓視野。開拓視野對(duì)我們是有好處的，可以幫助我們?cè)谝院笏伎贾袕牟煌嵌葘?duì)于問題進(jìn)行思考。而在大學(xué)畢業(yè)工作后，我們的閱讀目錄往往要著眼于職業(yè)相關(guān)性高的書籍上，不能如大學(xué)期間這般把書讀的隨意啦。雖然大學(xué)期間有大量的專業(yè)書籍要求閱讀，但還是給了我們自由的時(shí)間去閱讀些“閑書”，因此在這堆書籍中淺嘗輒止，拓寬視野，也不失為大學(xué)日子里一件重要的事。
敬天禮人，敬天指對(duì)自然懷有敬畏之心，做事應(yīng)按照自然規(guī)律。禮人指以禮待人，對(duì)教師要尊重，對(duì)同學(xué)要友愛。雖然對(duì)待教師尊重，對(duì)待同學(xué)友愛；但尊重不代表盲從，友愛不代表遷就，在對(duì)問題存在不同看法時(shí)，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，表達(dá)自己的看法意見。這中爭(zhēng)，爭(zhēng)的是問題，觀點(diǎn)，而非私仇。也許對(duì)一事件觀點(diǎn)不同，應(yīng)要互相以禮相待。這是我在大學(xué)生活中奉行的處事原則。
在大學(xué)期間，交多少知心的朋友是重要的，讀多少有益于自身的書籍是重要的，學(xué)會(huì)以何種方式與別人相處是重要的。在大學(xué)期間，我們會(huì)接受很多思想，也會(huì)面臨很多選擇，這些決定往往會(huì)影響我們的一生。如果大學(xué)期間的重要的事中選出最重要的一件事，我想不是學(xué)校會(huì)將我們培養(yǎng)成才而是教會(huì)我們?nèi)绾螢槿�，也許我們不一定都能成為成功的人，但應(yīng)該做一個(gè)有理想的人，快樂的人。大學(xué)生活于我而言，便是這樣的，也許每個(gè)人的看法不一。但既然上了大學(xué)就有應(yīng)該和沒上有所區(qū)別吧。
學(xué)生散文3
讀了〈〈感動(dòng)中學(xué)生100篇散文〉〉這本書，使我受益匪淺，跟里面的一些小朋友比同年，我們今天是多么幸福啊！
從中令我最記憶猶新的一篇文章就是《血色母愛》里面記敘了一個(gè)小女孩叫羅莎琳是一位13歲的少女，從小喪父，嘉靖貧困，常受到別人的鄙視和侮辱。她母親心里很不是滋味，總是想做些什么讓女兒快樂起來。
一天母親帶著羅莎琳去阿爾卑斯山滑雪，由于她們母女穿著一身銀灰色的羽絨服萬一出了事故，救援人員也難以發(fā)現(xiàn)，老板勸她們換服裝，可是換服裝需要一筆費(fèi)用，母親謝絕了老板的好意。因母女倆滑雪技巧不好，不知不覺她們果然偏離安全雪道，她們準(zhǔn)備返回時(shí)才驚恐發(fā)現(xiàn)，自己迷路了。最不幸的是她們還遇上雪崩，狂暴的'雪崩把躲在巖石后面的母親蓋住了……
母親看見了救援人員，怎么叫他們也聽不見。母親想到用血引起救援人員注意，他用邊上的巖石切片割斷了自己的動(dòng)脈，然后在血跡中爬了十幾米的距離，救援人員看了血地上那道鮮紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡才意識(shí)的下面有人。等來到醫(yī)院已是搶救無效了，就這樣母親離開了僅有13歲的女兒。
讀著，讀者，我禁不住熱淚盈眶，母親那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛在我的眼前。
學(xué)生散文4
那是一個(gè)冬天，飄著鵝毛般的大雪。
整個(gè)山村都沉浸在一片安祥中，很靜很靜的空氣仿佛正被壓迫著萬鈞的磐石。一向喜歡聒躁的烏鴉不再叫喚了，甚至連老鼠也停止了覓食。青瓦的縫隙間飄出一些淡淡的青煙，漫無目的地去會(huì)和了游動(dòng)白云。
與這肅穆的冬景相比，鄉(xiāng)親們的心情卻更加的沉重。他們知道，就在前幾天，空曠的山頭多了一座新墳。墳下沉睡著一位可憐的姑娘。
他們都在嘆息，從聲聲的嘆息里，你可以領(lǐng)略到全部的同情。姑娘是喝下一瓶敵敵畏走的，走得異常堅(jiān)決。
本來她是可以活下來的。當(dāng)她喝下藥之后，在眾人的催吐下，她完全可以將罪惡之水傾倒出來。可是，她沒有。她閉緊了牙關(guān)，在剪刀的撬動(dòng)下，那兩排晶瑩的牙齒猶如萬夫莫開的鋼門。
她的母親哭壞了嗓子，也沒有讓那扇門打開。
她的父親只靜靜地蹲在墻角，悶悶地抽著旱煙。
鄰居們想盡了各種辦法，有勸告的，有恐嚇的，有使勁的，有的兌好了肥皂水，有的拼命掐她的人中。他們只有一個(gè)目的，就是讓她活過來。
可是最后，那張紅彤的臉蛋兒永遠(yuǎn)定格成沉郁的.紫烏。
沒有人再說話。包括喜歡罵她的父親和經(jīng)常嘮叨的母親。她真的擺脫了，只是代價(jià)顯得過于昂貴。
鄉(xiāng)親們都說，不是敵敵畏把她毒死的，而是對(duì)那些口水把她給淹死的。她死得一點(diǎn)兒也不值得。她為什么不可以學(xué)一學(xué)收音機(jī)，為什么不可以堵住自己的耳朵呢？
說過之后，他們又以同樣多的語(yǔ)言去教訓(xùn)自己的孩子們。待到腦海里突然冒出山頭孤獨(dú)的新墳，他們才會(huì)毅然住口。這時(shí)他們才會(huì)意識(shí)到一點(diǎn)什么。
學(xué)生散文5
我走在街上，風(fēng)從一方吹過來，緊緊的貼著你縈繞在周身。隨你走到哪。我躲不開，也逃不出去。只聽?wèi){他周而復(fù)始的一次次絲絲縷縷的侵進(jìn)你的身體。我覺得冷了，可他并不覺得，只一個(gè)勁的拼命的撒歡。
我環(huán)顧四周，只見得枯黃的落葉在地上翻滾。瑣細(xì)的塵埃懸在半空里不停的游移。云仿佛被吹起的霾遮掩，他使了勁卻再也吹不破了。
我在一塊廣場(chǎng)中央佇立著，諦聽他所有的.氣息。竟也猜不出他的所思所想。只見他晃動(dòng)著影一般空靈的身形，自在的游蕩在廣袤的海洋和無邊的曠野上。劈開陡峭的山峰，幽靈般穿過堅(jiān)固的城市。帶著冰冷和溫暖交迭而來匆匆而去。在寧?kù)o的水面上生波、生浪、生霧、生霰；掠過人生的凈土轉(zhuǎn)念又成氣、成暴、成煙、成塵。最后悠然自得的反剪著雙手，在庭院間漫游。拂過窗欞，掀起窗紗，撥動(dòng)風(fēng)鈴。清脆的聲音纏綿未息，他已無聲無息的遁去了。我方看那池中的青蘋，只挺直了身姿佇立在水中。
我羨慕這無所拘束的自由，竟也知道這自由原不是他自己的。他沒有溫度，沒有身形。只憑了氣的勢(shì)，才得在天地間盈縮升騰，變化無形。所以一切竟也無所謂有，無所謂無的。
要想這風(fēng)也怪有意思的。這時(shí)候這么冷，到了夏天卻怎么也吹不冷。夏天那么熱，如今竟怎么也吹不熱。我笑他這樣一副若無其事，事不關(guān)己的樣子。其實(shí)他也只是風(fēng)，不關(guān)涼熱的吹著。吹拂是他的生活，至于誰造了涼熱跟他沒有干系。
世事也如這風(fēng)自由的變化游離，無所拘束的沒有條理。卻也是縱有兩極，也不能去平衡分減。人生不能沒有涼熱。
學(xué)生散文6
高三校區(qū)教學(xué)樓門口的電子倒計(jì)時(shí)鐘顯示著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——16。還有16天，坐在教室里的這些正埋頭苦讀的青年又將走進(jìn)考場(chǎng)，然后云流星散。從教二十年，雖然每次學(xué)生的離去都會(huì)產(chǎn)生或多或少的感傷，不過當(dāng)面對(duì)又一群端坐于面前的可愛的新面孔的時(shí)候，那些本來就已經(jīng)飄渺的影子便會(huì)逐漸黯淡以至于消失。在那些眾多已經(jīng)早就遠(yuǎn)去的身影中，卻有兩個(gè)人一直在我的視野之中，他們遠(yuǎn)行的艱難的腳步一直牽動(dòng)著我的神經(jīng)。田野便是其中之一。
1997年，我在老家縣中學(xué)任教。高三那一年，班上一下子收進(jìn)來三十多個(gè)復(fù)習(xí)生，本來就有七十多人的班級(jí)竟然擠了一百多人。學(xué)校決定停止收生。停止收生后的第三天，突然有一個(gè)男孩子敲開了我的家門。我一看，吃了一驚（請(qǐng)恕我這樣直說），他的長(zhǎng)相實(shí)在太不敢恭維了——身材瘦小，身高大概一米六多一點(diǎn)；頭發(fā)稀稀拉拉，亂七八糟地貼在頭頂；上身穿了一件皺得仿佛剛從枕頭下扯出來的烏皂皂的白襯衣，下身是一條齊膝蓋的超寬大短褲；腳上踏了一雙藍(lán)色塑料拖鞋。尤其讓我吃驚的是他那長(zhǎng)相，一嘴亂七八糟的牙齒，大部分都暴露出來，在你面前一站，立即就會(huì)使你忽略其他信息而唯余一口暴牙。他站在我家門口，有些局促不安。
“有什么事嗎？”我問他。他漲紅著臉，似乎很痛苦的樣子，終于鼓足了勇氣囁嚅著：“我想到你的班上補(bǔ)習(xí)�！薄皩W(xué)校已經(jīng)停止收生了。”我說。“你就收下我嘛，老師！我是學(xué)美術(shù)的，我的美術(shù)成績(jī)很好！”他說話開始變得流利了些。我說：“你最好去找一下學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他們同意的話。你就來吧。”這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)他說話似乎包不住口水，只要一開口，口水就要從嘴角流出來的樣子。他站在門外還是不知所措的樣子，看來本來還想說什么，結(jié)果就這樣身子晃晃悠悠地憋了好一會(huì)，大概覺得是有些絕望吧，突然就轉(zhuǎn)身咚咚咚地跑下樓去了。下午我上課，就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)坐在了教室最后的那個(gè)角落里了。
過了幾天，學(xué)校開始清理收費(fèi)情況，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他還沒有交費(fèi)。我把他叫到辦公室，先問他叫什么名字，他說他叫田野。我說，你是不是還沒有交費(fèi)？他沒有說話，點(diǎn)了點(diǎn)頭便深深地勾了下去，仿佛犯了大錯(cuò)的樣子。我沒有再追問，只是說你盡快把手續(xù)去完清吧，免得學(xué)校清查起來不好說話。他默默地退出去了。晚上，我在辦公桌的抽屜里看到了一封信，落款是“田野”。信中說，他家在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的山區(qū)小村，家境貧寒，母親雙眼失明，父親已經(jīng)接近六十歲，在廣東的一個(gè)磚廠打工，父親說了寄錢回來，但是錢還沒有寄到……他請(qǐng)我?guī)退蝾I(lǐng)導(dǎo)求情，寬限一下時(shí)間。又過了幾天，我了解到他另外一個(gè)情況——常常不吃早飯。聽別的同學(xué)說，他的家的確很貧困。這讓我心里開始升起沉重而愧疚的情緒來。時(shí)間又過了將近一月，學(xué)校通知要到各個(gè)班逐個(gè)清理交費(fèi)情況，我把田野叫過來，問他交了沒有，他還是搖搖頭，要哭的樣子。我突然覺得心酸，就拍拍他的背，說沒關(guān)系，你去上課吧，我?guī)湍阏f說情看看吧。他默默轉(zhuǎn)身走了。我其實(shí)是麻起膽子在學(xué)校把他給瞞了下來，然后我告訴他，學(xué)校同意免除他的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，你就安心學(xué)習(xí)吧。他連聲說了幾遍“謝謝”，嘴角的口水就要流下來了。
通過一年的補(bǔ)習(xí)，他考上了四川美院。七月底，天氣熱得要命，我躲在家里不敢出門。中午，突然聽到敲門聲。開門一看，一個(gè)又瘦又黑又矮小的老頭兒站在門口，頭發(fā)花白，亂糟糟地粘在頭頂，一臉灰白胡茬，一件破舊的黑色T恤松垮垮地罩在身上，一雙黢黑的腳上穿了一雙已經(jīng)不多見人穿的草鞋。你找誰？我說。我是田野的爸爸，田野考上了大學(xué)，我來感謝你！他這樣說，竟然很有些羞澀。我趕忙讓他進(jìn)屋，他急忙擺手，說不了不了，我就站在門口說兩句話。我要拉他進(jìn)屋，他堅(jiān)決不進(jìn)來，還往外退了兩步。他站在樓梯邊上說：我家田野讓你費(fèi)心了，我們?nèi)叶几兄x你，你是個(gè)好人，我們鄉(xiāng)下也沒有啥子好東西感謝你……我正要說什么，他卻突然轉(zhuǎn)身蹬蹬蹬下樓去了。正要關(guān)門，突然聽到門后有響動(dòng)，伸出頭一看，地上一個(gè)蛇皮口袋，還在微微蠕動(dòng)，嚇我一跳。用腳輕輕踢一下，里面一聲大叫，突然從一個(gè)破洞里伸出一只公雞的`腦袋來東張西望。
后來聽說幾年的大學(xué)生活，田野是過得很艱難的。他的學(xué)業(yè)很出色，可是由于家境貧寒，人長(zhǎng)得又不咋樣，所以他基本上是孤獨(dú)地度過了他的大學(xué)生活的。他給我寫過好幾封信，但是他并沒有談及這方面的情況，只是說他的雕塑和油畫很受老師賞識(shí)，還說過他在學(xué)廣告設(shè)計(jì)。畢業(yè)的那個(gè)暑假，他突然來看我，他說他沒有得到畢業(yè)證書，我吃了一驚。他說是因?yàn)閷W(xué)校要他交一千五百元的什么費(fèi)用，他交不起。他看起來還是那樣瘦小，還是那樣羞澀，還是那樣一副讓人看了難過的尊容。但是一說到他的專業(yè)，他才稍稍顯示出了他的自豪和自信。他參加了無數(shù)場(chǎng)招聘會(huì)，可是沒有人要他。我說你愿不愿意教書？他說當(dāng)然好。我就把他介紹給我以前工作過的一所區(qū)中學(xué)，校長(zhǎng)答應(yīng)了。出于對(duì)他家境的同情，校長(zhǎng)給他的報(bào)酬還不錯(cuò)。因?yàn)闆]有教師資格證，無法正式調(diào)入，只能作為編外人員。田野很滿足，開學(xué)不久，他就拉起了一個(gè)將近一百人的美術(shù)培訓(xùn)班，把美術(shù)培訓(xùn)的課外活動(dòng)搞得有聲有色，校長(zhǎng)很高興。第一年高考，全�？忌厦佬g(shù)專業(yè)的學(xué)生達(dá)四五十人，在一個(gè)升學(xué)情況極不景氣的中學(xué)里，為學(xué)校的升學(xué)任務(wù)的完成立下了大功，他的名聲一下子就在縣內(nèi)傳開了。
然而，第二年開學(xué)時(shí)他卻突然離開了那所學(xué)校。原來他不屬于學(xué)校的正式編制，縣教育局某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的女兒要分配到這個(gè)學(xué)校去，田野也就只好讓出位置另謀出路了。校長(zhǎng)給我電話上說：我也沒有辦法，其實(shí)我真的很欣賞田野的！我心里想，說這些還頂個(gè)什么什么用！
失業(yè)后的田野突然“失蹤”了。又過了將近兩年的時(shí)間，他突然到學(xué)校來找我，我才知道他這兩年都在重慶打工，在兩個(gè)裝飾公司干過，沒掙到多少錢，剛夠養(yǎng)活自己，但是他學(xué)到了不少房屋裝飾方面的本領(lǐng)，他打算回縣城來自己搞個(gè)裝飾公司。他已經(jīng)在汽車站旁邊租好了房子，看樣子要準(zhǔn)備認(rèn)真干一場(chǎng)了，我很為他高興。他現(xiàn)在說話比起以前要自如多了，這可能與他曾做過一年老師有關(guān)系；只是他那一身穿著實(shí)在也沒有多大的變化，通身上下總覺得是烏不烏皂不皂，皺巴巴的樣子。我說，你是個(gè)大小伙子了，該談女朋友了，穿著上還是稍微講究一下吧！他臉緋紅，說哪個(gè)看得起我啊？接下來的一段時(shí)間聽他說都在縣城和另一個(gè)鎮(zhèn)上帶著幾個(gè)人在幫人家裝新房，我為他給自己找到了新的生存之道感到由衷的高興。
有一天他打電話給我，說要送我個(gè)禮物。一會(huì)兒他就過來了，腋下夾了個(gè)牛皮紙包著的東西，他打開來，原來是一幅油畫，畫的是一片草原，草原上有幾只白色的羊，畫布直接繃在一個(gè)木框上，畫框都沒有。簡(jiǎn)單說了幾句話，他就匆匆地走了，我連謝他都還沒來得及。接下來的大半年時(shí)間他又消失了，我給他打過幾次電話，回答是停機(jī)。后來我離開縣城來到成都。有一天突然接到一個(gè)陌生號(hào)碼的電話，電話那頭傳來了我熟悉的那種特別的期期艾艾的聲音。你是田野嗎？你在哪里？——我有些急迫地問道。他告訴我他在浙江溫州。這個(gè)家伙怎么又一個(gè)跟頭翻到那么遠(yuǎn)的地方去了呢？我很意外。他才告訴我他原本在重慶一個(gè)美術(shù)裝飾公司打工，老板覺得他的雕塑水平相當(dāng)不錯(cuò)，便派他到溫州去負(fù)責(zé)一個(gè)廣場(chǎng)的雕塑工程。我問他感覺如何，他說還可以。這話讓我有些欣慰。我接著問他，耍朋友了沒有。他還是那句話——哪個(gè)看得起我喲？
大概又過了半年時(shí)間，他又打來了電話，這次他說是在東莞了，在一家廣告公司跑業(yè)務(wù)。我再次問他談了朋友沒有，他沉默了一會(huì)才對(duì)我說：老師，你就不要再關(guān)心我這個(gè)問題了吧，我這個(gè)丑八怪真的沒有哪個(gè)女孩子看得起的，我也沒有這樣的想法了……然后就掛了。這次掛了電話，直到現(xiàn)在我再也沒有得到過有關(guān)他的消息。
已經(jīng)三十歲的田野，還在這樣似乎茫然地四處奔波，這讓我心里有些感傷。他并不笨，他并不懶惰，生活給他的機(jī)遇不可謂多，但是也不可謂不多。然而，機(jī)遇卻常常在中途就拋棄了他，使得他不得不再去尋找，再失去，再尋找……也許是家境的貧寒給他靈魂深處埋下了自卑的種子，不佳的長(zhǎng)相讓他失去了太多的自信。我總是感動(dòng)于他的真誠(chéng)和善良，但是又為他那種有點(diǎn)“破罐子破摔”的德性而難過。已經(jīng)將近兩年沒有他的消息了，但是我相信他絕對(duì)沒有忘記我，我敢肯定在今后的某個(gè)時(shí)候還會(huì)接到他的電話，甚至他像原來一樣突然出現(xiàn)在我的面前。我更希望，到那時(shí)我看到的是一個(gè)有了全新生活的田野。
學(xué)生散文7
大學(xué)的生活怎么樣，我不知道;只是聽說很閑，可以玩四年。于是，我羨慕大學(xué)生;羨慕他們的自由，任性。從小學(xué)到初中，從初中到 高中都是在忙碌中度過;很多人覺得上了大學(xué)就可以松了口氣，想玩就好好玩，幻想一下愛情，計(jì)劃一下未來，讓最后的單純陪伴最快樂的時(shí)光。
大學(xué)四年，我該做什么?我想，每一個(gè)大學(xué)生都想過這個(gè)問題吧!即使是我這種與高中都無緣的人也偶爾思量：如果我能上大學(xué)，那么這四年我要做什么?
我會(huì)用四年的時(shí)間找個(gè)女孩，談一場(chǎng)戀愛。談戀愛這個(gè)詞我們并不陌生，我曾思考這個(gè)問題：在人生的哪個(gè)階段談戀愛最合適?我的答案有兩個(gè)：第一，在大學(xué)里;第二，在子孫滿堂以后。說到這，可能有人不理解了：為什么要子孫滿堂以后在談戀愛?我明白，在世人的觀念里，談戀愛就等同于結(jié)婚或者說都是奔著結(jié)婚去的�？墒牵橐隼锟梢杂姓剳賽�，談戀愛卻不一定會(huì)結(jié)婚。我要用足夠的時(shí)間談一場(chǎng)戀愛，這也是我一直的夢(mèng)想;在幸福甜蜜中度過大學(xué)的四年生活，好好相處，好好相愛。
我會(huì)讀很多書，讀書可以積累知識(shí)，增加閱歷，讓一個(gè)人的格局變大;一個(gè)人的格局可以決定他的一生。知識(shí)雖不及經(jīng)歷，但有了豐富的知識(shí)就能在經(jīng)歷中事半功倍。有觀點(diǎn)認(rèn)為，書是死的，讀書應(yīng)該靈活或者干脆就提倡要多行動(dòng)，多經(jīng)歷，即：讀萬卷書不如行萬里路。書是先輩們留下的`精華，它包含了各方面，各領(lǐng)域;只有多閱讀，才能積累更多精華，在先輩們的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，從而為社會(huì)花光放熱。我喜歡讀書是因?yàn)槲铱梢越佑|很多新鮮的，稀奇古怪的事物，可以做一個(gè)知識(shí)淵博的人，可以用這些知識(shí)去幫助更多人。
我會(huì)寫一本書，我是一個(gè)喜歡思考，幻想有特別愛讀書的人;同時(shí)，也喜歡創(chuàng)新，否定墨守成規(guī)。我更喜歡寫，用筆來記錄自己的所知所想所感;我會(huì)把自己在讀書時(shí)的感謝寫下來，分享給更多人。寫作是我祖上兩輩都反對(duì)的事，甚至我的親戚當(dāng)中都沒有人支持我寫作。然而，他們?cè)椒磳?duì)，我就更加堅(jiān)定信念。因此，我更加要好好的寫作并堅(jiān)持，一定要寫書。讀書在農(nóng)村來說不重要，我爸爸爺爺沒有多少知識(shí)也照樣過一輩子;在他們的觀念當(dāng)中，寫是不能賺錢的，還不如好好上班用心工作。正是因?yàn)槲业淖孑厸]有文人，我才要更加努力的寫作，因?yàn)槲乙蚱萍易宄Ｒ?guī)。
書，我會(huì)出，只是時(shí)間的早晚!
學(xué)生散文8
快樂那么多了，于是輪到了品嘗悲傷，踏著沉重的腳步，走在斜斜夕陽(yáng)映照的小路上，離我最近的是寂寞，漸漸遠(yuǎn)離我的是快樂，而并肩而行的是悲傷。
笑看流出的眼淚，燦爛看撕裂了心扉，不是迷失，而是沉醉。不是遺忘，所以落淚，擁抱軟弱，無法換來最美。我想到導(dǎo)演一出話劇，落寞飾演快樂，憂郁飾演喜悅，讓它們?cè)诟星榈慕锹渲邢嗷ト诤�，也許會(huì)出現(xiàn)一中新的情感―孤獨(dú)的快樂。
是不是都賣了枯澀的青蘋果，是不是思念含苞的花朵，十六歲的我似乎不善言辭，也更家脆弱，還好有悲傷伴看著我，我看它站在高高的山頂上，望望蒼生，只有我最失落，心理感到很安慰，因?yàn)樽畋瘋娜耸俏�，想哭卻無淚，欲哭卻無聲，沉悶的空氣中一直彌漫看毒藥的味道，我漸漸上了癮，誡不掉。
拿起電話，想了想電話號(hào)碼，還是算了吧！愛情好象常常不在家，帶著無奈，又叫來了寂寞，也許它和我一樣毫無牽掛，漫無目的的.到處闖，我找不到家，不是何時(shí)，空氣里又飄起了雨，雨不大，卻也淋濕了我的外衣，接一滴，看它落在手心，漸漸顯出了原形，原來是悲傷，即將到來的消息，看看街上的行人急于奔走，躲避著雨，我卻悠閑自得，只有我懂，只是悲傷，不會(huì)哭泣，只是悲傷，不會(huì)別離，悲傷來了，我與它稱兄到弟，與許因該把酒言歡，狂歡高歌，尋覓其中的喜悅，實(shí)起落寂寞中的快樂，不醉不分離。
也許是喝過了火，我醉的忘呼所以，已記不清我身在何處，又說不出有多少失意，包裹著一點(diǎn)一寸的思緒，曾經(jīng)滄桑，不再懦弱，曾經(jīng)失落，不再絕望，曾經(jīng)愛過，忘了結(jié)果，不管悲傷會(huì)不會(huì)再來，我都會(huì)欣然以對(duì)，傷痛再所難免，不能避而不見，接下來的日子，我不在躲避，快樂和悲傷同我一起走過。
學(xué)生散文9
有個(gè)朋友出行歸來，見家里幾盆綠植“作古”，曬圖戲稱“海棠遺址”、“月桂遺址”、“康乃馨遺址”，接著繼續(xù)曬“三星堆遺址”，引得大家對(duì)前三個(gè)“遺址”也興趣盎然。我瞬間慚愧萬分——換了是我，一定立時(shí)便負(fù)情緒滿滿，氣悶半天，連帶著出行之樂也丟得一絲半縷不剩，甚至?xí)唤?jīng)意地遷怒身邊的小伙伴，把負(fù)情緒傳播開去。
于是我反思了一下自己，面對(duì)生活中的不如意，為什么不能像朋友那樣不急不躁，平平靜靜地付之一笑呢？
與朋友出行，我是專注于玩的，怎么吃怎么逛怎么嗨，滿滿地塞進(jìn)行程，還覺得時(shí)間不足以盡興；朋友卻會(huì)在周圍一片打牌、嘮家常、哄孩子、打呼嚕等等種種駁雜的環(huán)境里，靜靜地拿出一本書來翻看。我會(huì)在雨中漫步，撐著傘，濕了衣，也不覺厭煩；朋友卻會(huì)在路過新華書店時(shí)，興致勃勃地說，“呀！去看看吧，每個(gè)城市的書店都有自己的風(fēng)格，也許會(huì)有心怡的書呢！”結(jié)果真的給她淘到兩本佳作，喜得她一路上小心翼翼地把書“呵護(hù)”在懷里，恍然不覺自己半個(gè)身子淋在雨中。
初時(shí)我還不以為然，買書嘛，哪里買不到呢？書店處處有，何況當(dāng)當(dāng)、卓越網(wǎng)上購(gòu)書也很是方便，這么大老遠(yuǎn)地買了，還得死沉死沉地背回去……
可當(dāng)我看見她曬的“遺址”照時(shí)，便再不敢“不以為然”了。我和她的差距，或許正在于這一點(diǎn)對(duì)書的執(zhí)著上。
讀書的她，既不是教研組長(zhǎng)，也不是中年媽媽，而是一個(gè)安靜的、愜意的、恬然而幸福的、永遠(yuǎn)年輕的人�！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，說的就該是她這樣的'人吧。
行在成都，她心心念念地把自己如溪流一般淌進(jìn)老成都的慢生活里，還一個(gè)勁兒地為別人在她照相時(shí)主動(dòng)的避讓感慨良多，末了，得意地講，“看到我手中的荔枝了嗎？像乒乓球那么大！”“血壓都好像正常了哪！”
出門乘車，我提醒她注意安全，她笑著回我，“防著小煤窯呢！”那言語(yǔ)的調(diào)調(diào)里都帶著化不開的赤子情懷。
她常說我每天樂呵呵的，好像不知煩惱滋味，其實(shí)，仔細(xì)想來，我這樣簡(jiǎn)單的快意不過如初生牛犢不知人間滄桑而一味自尋野趣，她那樣的平靜愜意才是大智慧、大修養(yǎng)，有書浸潤(rùn)的大智慧與大修養(yǎng)。
之前聽過這么句話：“一個(gè)人，一旦愛上書與旅行，就沒有什么壞情緒能把你打倒了。”彼時(shí)還洋洋得意，自覺書與旅行都還算是自己的所愛。此刻看來，撇開旅行的水準(zhǔn)不論，單單讀書這一項(xiàng)我也未必及格。
所謂讀書，不只要能讀進(jìn)去，還要能讀出來。
我大概還拘泥在“讀進(jìn)去”的階段，沉浸在文字里，折服于魯迅的犀利，也沉醉張小嫻的溫婉，癡迷三毛的灑脫，也感慨丁玲的坎坷，與主人公一起喜怒哀樂，也借文字排遣寂寞無聊，如此種種。每每觸摸著心中摯愛的淡淡墨香，似乎也能體味到人生百味，很是享受。然而也不過是享受而已，并沒能真正“讀出來”，沒能讓自己輕飄飄的感悟沉淀下來，凝蓄成血脈里不可肅離的平靜、從容、豁達(dá)與堅(jiān)韌，以至于真正應(yīng)對(duì)生活時(shí)，情緒還是如過山車一般，很容易就忽高忽低，常常心浮氣躁，常常氣急敗壞，難以指向平和而優(yōu)雅的人生。
想想朋友，想想那種平平靜靜的從容，哎，革命尚未成功，同志仍需努力呀！
學(xué)生散文10
在我似水年華里，有一個(gè)夢(mèng)輕輕流過，在我永載的記憶里，有一條河奔騰而去，在我美好的大學(xué)里，有一種心情叫永遠(yuǎn)心晴。
——題記
曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，在象牙塔里快樂的飛翔，大學(xué)給了我自由的天空，夢(mèng)就在這里起飛。
如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行，那么擁有大學(xué)生活的我們便可看到最燦爛風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸？你是否已經(jīng)已經(jīng)伸展開堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空？你是否因進(jìn)入大學(xué)而激勵(lì)萬分，心中默許下一個(gè)心愿，并為之奮斗？
既然人生的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，就注定要駛向波濤洶涌的大海，去驗(yàn)證青春的信念；既然人生道路已經(jīng)注定，就要勇往直前地跋涉，去驗(yàn)實(shí)青春的堅(jiān)韌；既然過去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代價(jià)，去詮釋青春的能力；既然我躊躇滿志地步入大學(xué)的殿堂，那就正式開始我人生新的啟航吧。
為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟，我們抵達(dá)渴望已久的美麗的大學(xué)生活。站在新的起點(diǎn)上，我是那么激動(dòng)，又是那么神往。
我漫步在大學(xué)校園里，任憑思緒飛到遠(yuǎn)方，一股溫馨的感覺便油然而生，彌漫在我的心間，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，無邊的恬靜，籠罩在我的周圍，給我夢(mèng)幻一般的清幽。夜闌人靜，天簌無聲，去聆聽那一絲悠然的翠鳴，像甘霖，像春風(fēng)，像一首真善美的詩(shī)，柔慢而雋永；月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，去感受那一波恬然的律動(dòng)。躲開世俗的紛爭(zhēng)，走進(jìn)叮咚的心泉，傾聽清泉的叮咚，重溫那抺美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈，心泉叮咚，讓生命愈加豐盈生動(dòng)。
然后在大學(xué)生活的.畫卷開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋覓覓的盡頭，并不是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處的喜悅。夢(mèng)里尋她千百度，卻是猶抱琴瑟半遮面”，這個(gè)時(shí)候，我迷茫過去，徘徊過，然而時(shí)間總是會(huì)因公平而殘酷到無情，正如朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去了；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去了，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去了，我覺察他去的匆匆了……”是啊！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多事要做，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們美麗的大學(xué)生活變得更加充實(shí)，豐富，有節(jié)奏。
大學(xué)生活是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)與合作的舞臺(tái)，我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著為同的角色，那么我們何不把自己的角色扮演得最好！作為一名大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不是大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們?yōu)橹畩^斗，這之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)味到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)。
然而，大學(xué)生活中也難免有挫折、失敗，我們不能因此而感嘆“落花不語(yǔ)空辭樹，流水無情自如池！”“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！闭\(chéng)然，我們不容易作到“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意看天上云卷云舒”但我們可以堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，“眼因流多淚水而愈益精明，心因飽經(jīng)滄桑益溫厚同，”我們應(yīng)該明白，人的一生要找到的東西很多，而真正能找到的卻很少，重要的不在于找到了什么，而是你是否一直在尋找�！疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已飛過�！鄙皇怯肋h(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，懷著一顆愛人的心來體貼生活。兩眼永遠(yuǎn)向前看，不被外物遮掩。把失意托付給過眼云煙，不要回頭，因?yàn)殛幱斑�在身后，繼續(xù)往前走，始終面對(duì)陽(yáng)光，望著明月的落腳處，一路高歌。
大學(xué)生活是風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人，它沒有形狀也沒有邊際，但我愛風(fēng)的無拘無束，即使它使我迷失的航標(biāo)在大海中探尋。
大學(xué)生活是雨，它沒有思想也沒有語(yǔ)言，但我愛雨的隨心所欲，即使它使我無聲的淚水在天空中飛翔。
大學(xué)生活如電，在平凡中爆發(fā)，在寧?kù)o中突起，像久埋心底的激情，像搏擊巖石的巨浪。
大學(xué)生活有喧囂，有凄涼，有火熱，也有真誠(chéng)。大學(xué)生活正是因?yàn)榫哂兴崽鹂嗬�，才讓人回味�?/p>
有人說，平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。但我可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸，如果可以的話，我相信誰都想不平凡。
有人說，大一彷徨，大二逍遙，大三惶恐，大四遺憾。但我覺得，如果經(jīng)歷了由蠻荒到懵懂，由充實(shí)到豐滿的心里歷程，由讀別人到讀自己的靈魂升華，那么前方正延伸的鐵軌，一邊是閱讀，一邊是人生，心靈的列車將勇往直前，永不停息！放飛希望，超越夢(mèng)想，讓汗水與努力同在，讓我的人生無悔于我的青春！
我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，我的大學(xué)，不是夢(mèng)！
學(xué)生散文11
一縷陽(yáng)光，可以溫暖一片林木；一眼清泉，可以滋潤(rùn)一方土地；一捧黃土，可以供養(yǎng)一粒種子；一棵墻頭草，也同樣染綠了我的心田————題記
或許就是因?yàn)樗趬︻^，才使它顯得與眾不同，但也或許正是因?yàn)樗趬︻^，才不會(huì)引人注意——因?yàn)閬韥硗娜藦奈聪脒^——在這殘破不堪的墻頭上，竟生長(zhǎng)著一位堅(jiān)韌的勇士。
我?guī)缀鯊牟蝗プ⒁鈮︻^，那破破爛爛的墻頭，有什么值得我去欣賞的呢？偶爾抬頭仰望藍(lán)天，無意中瞥見了那株墻頭草翠綠的.身軀。那時(shí)，它站在墻上，風(fēng)里，隨風(fēng)搖曳著它還尚未成熟的身軀，經(jīng)受著烈風(fēng)和陽(yáng)光的洗禮。
如今，再見到墻頭草，早已一洗往日的稚嫩，淡綠早已變成蒼翠，體形也挺拔了很多，堅(jiān)強(qiáng)中還透著一絲成熟，成熟中還散發(fā)著些許滄桑，寬大的葉子也綻放開來�；蛟S正是這風(fēng)風(fēng)雨雨造就了如今眼前的這顆墻頭草，鑄造了它的堅(jiān)硬，賦予了它韌度�？耧L(fēng)暴雨可以摧毀沒有生存信念的參天大樹，也可以吞噬畏懼苦難的城市，但決澆不滅渴望生存的小小墻頭草。命運(yùn)雖沒有為這棵小草選擇一個(gè)好的安居地，但卻給了它一顆熱愛生命的心，讓它在墻頭上也能拼命扎根，汲取水泥磚塊間的營(yíng)養(yǎng)，在風(fēng)雨中給它罩上一層鎧甲，讓它擁有金剛不壞之身，努力壯大它那瘦弱的身軀，充實(shí)它那細(xì)小的脊梁。
不只有璀璨的煙火才會(huì)綻放，梅花也可以；不只有冰冷的石頭才能堅(jiān)強(qiáng)，松柏也可以；不只有水才能滋養(yǎng)萬物，食物也可以；不只有肥沃的土地才能孕育生命，墻頭也可以；不只有功名利祿才令人敬佩，其實(shí)，我想說，絕地綻放比那更令人欽佩和感動(dòng)。
學(xué)生散文12
即使你不是我的王子，
我也會(huì)做個(gè)驕傲的公主。
如果真的有一天到了世界末日，
我也會(huì)跑到你身邊首先把你保護(hù)。
就算你并不需要我，
我也會(huì)默默地跟在你身后，
給你最真誠(chéng)的'祈禱和祝福。
你就是商人給我的贊助，
你是我生命中支撐我的頂柱。
偶爾也會(huì)自戀的想一下，
我是《豬豬俠》里可愛的菲菲，
你就是在菲菲旁邊守護(hù)她的那勇敢的小豬豬。
喏，這就是我給你寫的最美麗的一封情書。
學(xué)生散文13
今天我讀了朝花夕拾中的狗貓鼠，書中主要內(nèi)容是：
從去年起，仿佛聽的有人說我是愁貓的，那根據(jù)自認(rèn)是我的那一篇《兔和貓》這是字畫招供，當(dāng)然無話可說，但倒也好不介意，一到今年我可有點(diǎn)擔(dān)心了，我是長(zhǎng)不免于弄弄筆墨的，謝了下來，印了出去，對(duì)于有些人似乎總是撓癢處的時(shí)候少，碰這痛楚的時(shí)候多，萬一不慎，甚至得罪名人或者更甚至于得罪了《富有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩之說。
讀了這篇文章，作者主要寫了自己與狗，貓，鼠之間的事情寫的很優(yōu)美，文筆也很生動(dòng)，耐人尋味，寫作手法很好，生動(dòng)的寫出文章的主要思想。
雖然魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字眼行間透露出那份天真，爛漫，的`感情，讀起來讓人感到很親切，所以，作為中學(xué)生的我們，要學(xué)習(xí)魯迅先生的寫作方法，要學(xué)習(xí)魯迅的這種精神，只有這樣我們才可以離我們的夢(mèng)想更進(jìn)一步！
學(xué)生散文14
聽說某地公園新栽了幾棵樹，冠蓋如云，蔭蔽有半畝大小，但卻遭到市民詬病，原因很簡(jiǎn)單：樹是假的，是來自某個(gè)工廠車間的化工材料制品。我甚至設(shè)想，若有一鳥見其狀而喜，遂飛赴之，于其青枝綠葉間嬉戲、剝啄，入口入鼻卻是難聞的塑料味，如此，它不來幾聲“鳥罵”才怪。
一直以為，樹的故鄉(xiāng)是農(nóng)村，樂園是山野，一旦入城則苦難罹身，要承受噪音、磕碰、野廣告等等，葉子上還常落滿厚厚的灰塵。每看到輕靈的樹葉因擔(dān)負(fù)灰塵而變得滯重，我的心情也為之低回，并曾作詩(shī)曰：落腳城市的樹/像下錯(cuò)了車的人/想家的時(shí)候，看見回去的路/一半被水泥封住/一半被自己的身子擋住……不過，現(xiàn)在我不這么看了，想通了。城市的歷史已近萬年，樹也早已成為城市的一部分，它們也許習(xí)慣了自己的城市居民身份吧。我曾去郊外的一個(gè)樹木培育基地看過，那里有不少專為城市培育的樹種,如垂槐、銀杏、玉蘭、木槿等，方知農(nóng)村的許多雜樹是為城市綠化所不取的。原來，樹木要混個(gè)城市戶口并不容易。
樹能生氧，每棵樹都是氧吧；樹能吸塵，每棵樹都是吸塵器；樹能遮蔭，可以調(diào)節(jié)城市的熱島效應(yīng)；樹，還有美化、養(yǎng)目之功。記得上小學(xué)時(shí)老師讓我們多看綠色，說是對(duì)視力有好處。難怪城市孩童近視多多，原來樹還是種得太少了。
筆者曾看到一則報(bào)道，說中原某個(gè)城市為了亮化，前些年把城里的數(shù)千株大樹砍掉了。如此，亮是亮了，城市之丑也暴露無遺了。這讓我想起當(dāng)年為保護(hù)徐州古樹做出過貢獻(xiàn)的馮玉祥將軍，將軍有打油詩(shī)曰：“老馮駐徐州，大樹綠油油。誰砍我的樹，我砍誰的頭�！泵磕罴按嗽�(shī)，不禁對(duì)其心生崇敬之情。
樹是自然的，但城市里的樹又是人文的，因?yàn)樗c人、與城已存在拆分不開的關(guān)系。這些落腳城市的樹，目睹人間的興衰榮辱而不動(dòng)聲色，實(shí)在算得上深刻的思想者。山雨欲來之際，樹們俯仰生姿、嘩嘩作響，給城市增添了無限生機(jī)。每到深秋時(shí)節(jié)，落葉紛飛似書簽飄舞，讓城市多了幾分儒雅氣。見到忙亂的清潔工清掃滿地落葉時(shí)，我又覺得這是樹在和人們開玩笑，在鋼鐵般嚴(yán)整的城市秩序里，也只有樹能始終不渝地保持著這樣一份隨心隨意的'頑皮。
一個(gè)城市有足夠多的樹，特別是足夠多的古樹，無疑是古老人文的標(biāo)簽。我曾數(shù)次去山東曲阜的孔廟游覽，每次去都為其庭院中蓊郁的松柏所動(dòng)。有些樹因年老中空只剩下薄薄的一層皮，以水泥填之，但樹身上仍然枝繁葉茂，古老與年輕結(jié)合得那么和諧�！柏┫囔籼煤翁帉�，錦官城外柏森森”，如果沒有那些“柏森森”的樹木，“丞相祠堂”靜穆幽深的歷史感,恐怕也會(huì)減損不少吧。
在城市的發(fā)展進(jìn)程中，人類永遠(yuǎn)是雄心勃勃的。而樹不是，樹冷靜而內(nèi)斂。只知道建高樓大廈是毫無節(jié)制的膨脹，而栽種假樹無疑是一種惡補(bǔ)，并非有生機(jī)與活力的建設(shè)。
城里的樹，那一抹抹綠色，是從歷史深處蕩漾出來的漣漪，是書寫在鋼鐵紙張上的美妙詩(shī)行……
學(xué)生散文15
健文是我班上的一位同學(xué)，他一向都有兩個(gè)壞習(xí)慣在他的身邊陪伴著他，那就是——說謊和調(diào)皮。健文時(shí)常欺負(fù)弱小的的同學(xué)，還在老師面前說謊呢！因此，大家都認(rèn)為健文是個(gè)壞到骨子里頭的小孩。
一天，黃老師帶領(lǐng)我們的'班級(jí)到殘障人士院去當(dāng)義工。在當(dāng)義工的過程中，健文看見許多行動(dòng)不方便的殘障人士，心里不禁感到感慨。健文拿自己和那些愛惜生命的殘障人士做比較，就這樣健文覺悟了！
回到家後，健文獨(dú)自坐在沙發(fā)上反省。健文決定改掉惡習(xí)，努力求上進(jìn)，重新奪得大家的信任。健文的父母看見了后，心里感到十分欣慰。
在學(xué)校考試，健文的成績(jī)優(yōu)良，幾乎所有的科目都得到一百分！不只如此，健文時(shí)常代表學(xué)校參加各種比賽，獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，為我校增光了不少。大家都對(duì)健文刮目相看。
因?yàn)榻∥闹e(cuò)能改，還時(shí)常幫助同學(xué)，大家都漸漸接受健文了。老師還幫助健文提名五年級(jí)最優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)呢！
在老師和同學(xué)們的投選之下，得獎(jiǎng)?wù)呓K于出爐啦！周會(huì)上，健文在眾人的掌聲當(dāng)中，從校長(zhǎng)手里接過五年級(jí)最優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。
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