- 相關(guān)推薦
說明文作文_小學(xué)生說明文作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的說明文作文_小學(xué)生說明文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文作文_小學(xué)生說明文作文1
最近一段時間，北方的天氣總是霧蒙蒙的，早晨起來，周圍原本美麗的景物變得十分模糊，新聞上也頻頻報道霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來的嚴(yán)重后果，霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了北方的空氣質(zhì)量，影響到人們的正常生活。特別是北京，霧霾天氣幾乎天天都有。被我們稱為首都的北京都變成霧都了！
近年來，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱得上是無形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢？其實，霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
不要說霧霾天氣是殺手，更不要說霧霾天氣很可怕，其實，真正的兇手還是我們?nèi)?/p>
類，是人類不懂得保護環(huán)境，是人類要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果。
當(dāng)然啦，現(xiàn)在的局勢還是無法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車；可以不吃炒菜，吃燉菜；可以戒煙或可以把吸完煙的'煙頭仍到垃圾桶里；可以少放煙花爆竹；還可以多種植花草樹木，來凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。有時候，我真希望，汽車?yán)飮姵鰜淼牟皇请y聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠，。我真希望，我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚。
我相信，只有大家行動起來，從自身做起，我們的夢想一定會成為現(xiàn)實，讓我們大家一起努力，保護環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園，讓霧霾天氣不再危害人間，使我們的家園更美好。
說明文作文_小學(xué)生說明文作文2
水果世界，無奇不有。對于我這個“吃貨”來說，喜歡的水果猶如茫茫大海中的水，多得不得了�？墒牵谶@些水果中，我最喜歡的還是木瓜。
木瓜看上去橢圓橢圓的。橘黃色的外衣披在身上，就好像一個穿著名牌服飾的大明星，在水果店的水果中格外顯眼。外皮上那些淺褐色的小點點，猶如小女孩臉上的雀斑。我摸了摸木瓜的皮，軟軟的，隱隱地感覺有點坑坑洼洼。聞一聞，一股清香在鼻子前縈繞。這樣的.外形，是不是木瓜最吸引人的地方呢？
NO，只要你切開木瓜，橘紅的果肉與烏黑的籽露出來，濃濃的木瓜香味撲鼻而來。我挖出籽，忍不住咬上一口，一種甜而不膩的味道在嘴里，果肉滑過喉頭，留下了一股木瓜的香。這樣的味道，應(yīng)該就是木瓜最大的亮點吧！
木瓜不僅好吃，還具有很高的營養(yǎng)價值。它的體內(nèi)不但含有可以阻止人體致癌物——亞硝胺的合成，而且它的維生素C含量竟是蘋果的48倍！經(jīng)常吃木瓜，可是有健脾消食、抗疫殺蟲、通乳抗癌的作用哦！
記得我第一次吃木瓜，吃之前問媽媽：“媽媽，木瓜籽能吃嗎？”媽媽回答：“不能�！敝筮M房間睡覺去了。我切開木瓜，發(fā)現(xiàn)里面的籽晶瑩剔透，好像珍珠一樣，我想，這木瓜籽真漂亮，一定會很好吃。于是，我舀了一勺籽，送到嘴里嚼了又嚼。突然，“哇”的一聲，我將嘴里的木瓜籽全吐了出來，心想：“這木瓜籽好苦��！媽媽說的果然沒錯。”吐完后，我只好把籽挖出來，乖乖吃木瓜嘍。哦！現(xiàn)在想起那件事都好笑。唉，真是“好奇害死貓”��！
木瓜，吃起來香甜可口，讓人回味無窮。同學(xué)們不妨去買一個吃吃，味道很不錯！
說明文作文_小學(xué)生說明文作文3
3月27日，我懷著愉快的心情，一路歡歌，和爸爸一起來到了中國人民銀行，參加潁州晚報的小記者社會實踐活動。這次的主題——認(rèn)識人民幣。
如果有人問你人民幣已經(jīng)出版了幾套？相信你不能立刻回答出來。我參加了這次活動，聽了中國人民銀行里的阿姨的認(rèn)真細(xì)致的講解，就能自信地回答：五套。不同套的人民幣圖案、單位各不相同。我們現(xiàn)在用的.是第五套人民幣，它的單位是元、角，面值100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角；第一套人民幣的單位是元、千元、萬元，面值除第五套的面值外，還有200元、500元、一千元、五千元、一萬元、五萬元的面值。第一套至第四套人民幣都沒有假幣，第五套人民幣出現(xiàn)了假幣。
通過這次活動我還知道了如何辨別假幣：一、假幣比真幣紙厚。二、假幣比真幣光滑。三、真幣的白水字清楚，假幣基本沒有。四、真幣上的小字用放大鏡看，看的清楚；假幣上的小字用放大鏡看，看不清楚。五、真幣上的安全線撕不下來，假幣就能撕下來。六、把紙幣放在手里甩一甩，聲音清的是真幣，沒聲音的是假幣。七、真幣上有斜著的RMB字樣，假幣的RMB是正著的�？傊�，我們?nèi)粘Ｉ钪斜鎰e真假人民幣，在沒有儀器的情況下，采用“眼觀、手摸、耳聽”三種方法，可以預(yù)防受到欺騙。
另外，還要知道，假幣只有銀行才可以沒收，任何個人、單位無權(quán)沒收，否則就是違法。
參加完活動，我和爸爸就迫不及待的向奶奶家奔去。我要教會奶奶識別假幣的技巧，這樣奶奶就不會因為賣商品時，收到假幣而苦惱了。這次活動的收獲真是不少！我更愛人民幣了。
說明文作文_小學(xué)生說明文作文4
最近，我對口琴起了極大的興趣。凡是和琴有關(guān)的字眼，鋼琴，小提琴，大提琴，揚琴……我總是不由地會想起一位友人，她的名字中恰好有一個琴字。奈何她絲毫不通音律，真是可惜了這么美好的的一個名字。
談到口琴，大家對它的感覺大都是像兒童玩具，離正統(tǒng)的樂器似乎有千里之遙�？谇僭谡y(tǒng)樂器的行列中是難覓芳蹤的，但是由于其易學(xué)易練，攜帶方便所以在民間流傳極廣。
提到口琴，這讓我想起了另一種樂器――笙。我第一次聽說這種樂器的時候，是在一部電視劇《何以笙簫默》，其中女主角的名字“趙默笙”里就有這個字�！绑稀北徽J(rèn)為是近代口琴的鼻祖。同樣的受笙的發(fā)聲原理的啟發(fā)，薩克斯風(fēng)和簧風(fēng)琴也隨之誕生。笙是我國古典樂器八音之一，而且又是一種自由律動的`簧樂器，也是最早的一種和聲的樂器。據(jù)說口琴是德國人弗里德利克·布殊曼在1821年發(fā)明的，至今已有198年的歷史。
口琴雖然是民間流傳最廣泛的樂器之一，但是也深得一些音樂大師的喜愛。世界著名指揮大師托斯卡尼尼曾對半音階口琴這樣評價道：“這是一種奇妙的樂器，可以預(yù)言，它將在管弦樂家族中放出異樣的光彩�！笔澜缰笓]大師小澤征二也對口琴有著深厚的感情。他在他的自傳中寫道：“還是在我孩提時代，我就喜歡這個奇妙的小樂器，我用它吹奏母親教我的歌，應(yīng)該毫不夸張地說，我的心扉是被口琴打開的�！�
對口琴了解得越多，我就覺得口琴真的是一種很奇妙的樂器。如今的口琴各種各樣，復(fù)音口琴，半音階口琴，十孔口琴，合奏用口琴等等，這些都極大地引發(fā)了我的好奇心。
讀書這么多年，突然間我也想學(xué)習(xí)一門樂器，但是又不喜歡古箏，吉他那么大的樂器，反倒是喜歡口琴這樣小巧玲瓏又能隨時帶在身邊的樂器。
說明文作文_小學(xué)生說明文作文5
螞蟻是一種數(shù)量眾多，團結(jié)友愛的小動物。
螞蟻的數(shù)量讓人驚嘆。地球上的知名的螞蟻品種已有一萬種，它們的數(shù)量比人類多一百萬倍。地球現(xiàn)有人數(shù)17億，螞蟻的重量相當(dāng)于地球人類的重量。它們真是一個大家族呀！
螞蟻家族非常團結(jié)。它們有食物大家分享，并且很會分工，像瑞士表一樣清晰無誤。蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，它擁有最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，能活數(shù)十年，生一百萬個蛋。工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)小螞蟻。雌蟻工作養(yǎng)家。它們可真團結(jié)呀！
螞蟻的生命力非常頑強。
地球上最北部最寒冷的地方也會有螞蟻。那非常寒冷，白雪皚皚，達到零下四十度了。而小螞蟻在巢穴擁擠在一起取暖。春天，它們用身體把巢外的雪給融化掉，就沖了出去，就像八國聯(lián)軍一樣血洗中國，殺的殺，吃得吃。真是鉆頭上加鋼針,真歷害呀！
最熱的沙漠也會有螞蟻。那非常熱，最高溫度達到140華氏度，那里是寸草不生的。人在里面都難以生存，如果在里面穿鞋的話，你的腳就掛了。它們有犧牲小我的精神，真讓人敬佩！
熱帶雨林是螞蟻真正的王國。這里非常濕潤，動植物數(shù)量眾多。如果我把螞蟻的巢弄壞，它們的先鋒隊先出動，它們的嘴像槍口，會噴出像漿糊一樣的毒物質(zhì)。如果不發(fā)出攻擊的話，它們就會退回巢穴，然后就由白工蟻來修巢。在澳洲和非洲螞蟻巢奇形怪狀，有的.巢足足有20尺高，正好有二層樓高，真是工程冠軍呀！
實根蟻是螞蟻家族里最高級的殺手。它們住在非洲大草原上，那里的環(huán)境非常惡劣。每天它們都涌出洞穴捕食，兵士蟻來保護前進的隊伍，它們就像大部隊一樣血洗森林。它們像汪洋大海一樣捕食，蝗蟲，螳螂只好束手就擒。
我喜歡螞蟻，喜歡它們的不懼強敵；我喜歡螞蟻，喜歡它們的無私奉獻；我喜歡螞蟻，喜歡它們的團結(jié)協(xié)作！
【說明文作文_小學(xué)生說明文作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生說明文作文11-03
小學(xué)生說明文作文09-08
小學(xué)生家的說明文作文11-19
小學(xué)生優(yōu)秀說明文作文08-24
說明文作文12-11
說明文的作文03-27
說明文作文12-23
說明文的作文12-27
小學(xué)生寫草莓的說明文作文10-07