- 相關(guān)推薦
我與教授
4月11日,星期天,陰?赡艽蠹艺J(rèn)為我在寫日記,但是,今天卻是我難忘的日子。因?yàn)榻裉煲粋國家級的普通話測試員―――李康元李教授要來沙灣給老師們培訓(xùn)普通話。因?yàn)槲覌寢屖抢蠋,所以我也沾了點(diǎn)光當(dāng)了個跟皮蟲,隨著媽媽走進(jìn)了普通話培訓(xùn)班的教室。臺下已經(jīng)坐滿了人,他們都知道李教授是個了不起的人物。他是作家協(xié)會會員,普通話一級測試員,外加樂山師苑教授,駐沙灣區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展副局長……在我的心里,我除了見過老師,再也沒見過這么高級別的人物。我?guī)е缇磁c好奇的心抬眼往臺上一看:一個大肚皮,長頭發(fā)的胖胖的男人坐在講臺上,那樣子就像一個大冬瓜坐在那里,樣子可滑稽了。我心中的教授應(yīng)該是個西裝革履,風(fēng)度翩翩的學(xué)者形人物吧?裳矍暗乃,真讓我有些懷疑他是不是教授啊。是媽媽騙我還是他本身就是一個冒牌的!
古人有云“人不可貌相,海水不可斗量!本劈c(diǎn)一到,這位看似冒牌的教授發(fā)出聲音了。他那洪亮標(biāo)準(zhǔn)的普通話源源不斷地從他那嘴里流瀉出來。如一曲動聽的樂曲不斷地傳入我的耳際。他那幽默風(fēng)趣的講解把一個個普通話的發(fā)音要點(diǎn),講解得淺顯易懂。讓人聽了耳目一新?烧l知我正聽得陶醉的時候,教授的一句話把我從忘我的境界一下子拉回到現(xiàn)實(shí)中來。下面,我們就請這會場的小朋友給我們朗讀一下這段文章吧。我四下張望,發(fā)現(xiàn)所有的人都看著我,而且那教授也看著我,原來我是整個會場上唯一的小朋友。坐在旁邊的媽媽,用鼓勵的眼神看著我,我明白了。我不得不上臺了。我這才邁著顫抖的步伐,一步步走上講臺。
他――一位學(xué)識淵博的和藹可親的教授就這樣深深地印在我的腦海里。
相關(guān)專題:尚無數(shù)據(jù)【我與教授】相關(guān)文章:
教授邀請函02-20
于丹教授人生格言04-05
給教授的感謝信12-24
學(xué)生教授感謝信10-10
教授退休祝福語05-10
晉升教授祝福語05-09
教授曠工檢討書11-17
教授邀請函3篇01-01
教授職稱個人述職報告03-27
老鼠教授的吸塵器作文11-17