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小學(xué)生作文老師的愛(ài)

時(shí)間:2023-05-07 09:38:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文老師的愛(ài)

愛(ài)是什么?愛(ài)是關(guān)心。愛(ài)是什么?愛(ài)是團(tuán)結(jié)。那老師的愛(ài)是什么呢?

  我們的高老師,是個(gè)優(yōu)秀的老師。她為我們班付出了不少的東西,為什么呢?

小學(xué)生作文老師的愛(ài)

  我們后面這塊顏色不一的黑板報(bào),是誰(shuí)出的呢?哦,是高老師。我們教室里有一個(gè)書(shū)架,讓我們養(yǎng)成有讀書(shū)的好習(xí)慣,并且享受讀書(shū)的樂(lè)趣,這個(gè)書(shū)架又是誰(shuí)做的呢?哦,是高老師犧牲自己個(gè)人休息時(shí)間做的。

  干凈整齊的教室,漂亮美觀的教室布置,是誰(shuí)變出來(lái)的?是高老師,教室的每一個(gè)角落,都是老師辛苦付出的結(jié)果。

  所以,我們要用我們的進(jìn)步,來(lái)報(bào)答親愛(ài)的老師。

  此時(shí),我知道了老師的愛(ài)是什么,是園丁,把我們培養(yǎng)成綻開(kāi)的花朵。

有人說(shuō),母愛(ài)是天地下最偉大的愛(ài)。是啊,人人都有母親,人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛(ài),而我要講的是我的班主任——竺老師對(duì)同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任,她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,仿佛在和我們說(shuō)話(huà),抿嘴一笑,嘴角便露出一對(duì)迷人的酒窩,她就是我們的新班主任——竺老師。

在頭幾天里,我班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沒(méi)給她好臉色看,不是上課講話(huà),就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會(huì)狠狠地給他們個(gè)下馬威,誰(shuí)知竺老師卻利用課余時(shí)間跟他們談心,傾聽(tīng)他們的想法和建議,耐心地跟他們交流,使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,幾個(gè)月過(guò)去了,這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。

竺老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上早早的來(lái)到教室,組織我們晨讀和晨練。平時(shí),她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多,她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí),不懂的問(wèn)題我們可以在課堂上及時(shí)提出來(lái)一起討論,這使我們的語(yǔ)文水平都有了明顯的進(jìn)步。有一次,班上一位同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號(hào),同學(xué)們都在笑,我想這肯定是竺老師每天深夜,一手照看著幼小的女兒,一手在為我們認(rèn)真的批改作業(yè)。

竺老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),而且在生活上關(guān)愛(ài)著每個(gè)同學(xué)。最近,班上一位同學(xué)病了,竺老師不顧工作的繁忙,身體的勞累,大老遠(yuǎn)地跑到醫(yī)院看望他,沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ),卻使這位同學(xué)感到了老師對(duì)他的勝似母親的關(guān)愛(ài)。這位同學(xué)眼中閃著激動(dòng)的淚花,久久地望著老師,直到老師離去。

時(shí)間一天天過(guò)去了,但每天都在發(fā)生著同樣的事:竺老師為我們所取得的成績(jī)而高興,為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老師是一位表面嚴(yán)肅,而內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)孩子們關(guān)愛(ài)的好老師,這不由使我對(duì)這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無(wú)限的愛(ài)。

又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年風(fēng)霜雨雪,又是一年桃李飄香。親愛(ài)的老師,尊敬的老師,也許您還在用明亮的雙眸,目送您的弟子奔向四面八方。也許您還在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。娜卿娜叮露戶(hù)了不獷那么今天,在您的節(jié)日里,請(qǐng)您歇歇吧。也請(qǐng)您接受我們的祝福,聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī),聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。

有人說(shuō):老師真?zhèn)ゴ螅乐,?之所存,自古就是這樣。一其實(shí),老師的偉大,在于燃燒自己,照亮別人。

夕老師很平凡,老師也很渺、協(xié)鄉(xiāng)月,勺小,平凡的老師,會(huì)為了一道口壓暇..陣倉(cāng)一題,面紅耳赤,日思O夜想;渺小的老師,會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。啊,我的老師!啊,我的師長(zhǎng)!您的偉大,無(wú)法言語(yǔ);您的平凡,令人敬仰;您的神圣,無(wú)字可書(shū);您的渺小,讓最富有的人也空虛仿徨。學(xué)生常說(shuō),老師是園丁,栽苗澆水,無(wú)微不至,語(yǔ)重心長(zhǎng)。學(xué)生常嘆,老師是蠟燭,即使成灰,也無(wú)怨無(wú)悔,甘守清淚兩行。

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