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小學(xué)生作文家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
立足保持作文的原貌，讓孩子有自信心。許多家長(zhǎng)看到孩子的作文后，總想按自己的思路每句都指出更合適的句子。殊不知，這樣的做法使孩子認(rèn)為他沒(méi)有表達(dá)清楚，挫傷了孩子寫(xiě)作的興趣，讓孩子對(duì)寫(xiě)作有懼怕感。語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，很多字或詞有多層意思，當(dāng)然寫(xiě)作的時(shí)候就有很多不同表達(dá)方法。倘若家長(zhǎng)讓孩子改得多了，孩子肯定會(huì)覺(jué)得自己寫(xiě)得什么都不是，寫(xiě)得再好最終還是會(huì)被改掉，失去了寫(xiě)作的信心。這樣做無(wú)形中挫傷了孩子寫(xiě)作的積極性，長(zhǎng)期下去，會(huì)導(dǎo)致孩子不敢下筆。孩子寫(xiě)作剛起步，哪怕是文章跑題也好，表達(dá)雜亂也好，只要是用心寫(xiě)出自己的真心話，都是在進(jìn)步。我們應(yīng)看到孩子這些進(jìn)步，應(yīng)該明白保持孩子作文的原貌是給孩子信心的關(guān)鍵。
重點(diǎn)贊賞作文的亮點(diǎn)，讓孩子有成就感。孩子的每一篇作文都是孩子的成果，有了成果家長(zhǎng)就要表?yè)P(yáng)。教育界流傳著一句名言：賞識(shí)意味著成功，抱怨導(dǎo)致失敗。我們要學(xué)會(huì)發(fā)掘作文里面的優(yōu)點(diǎn)，比如有突出的中心思想、題目新穎、描寫(xiě)具體、詞語(yǔ)優(yōu)美等等，實(shí)在想不出表?yè)P(yáng)的，可以說(shuō)字體工整、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、書(shū)面整潔等等。有了這些表?yè)P(yáng)，孩子認(rèn)為自己的寫(xiě)作是成功的，就會(huì)有一種成就感，增加孩子創(chuàng)作積極性。
不忘指出作文的錯(cuò)誤，讓孩子有好習(xí)慣。這里的錯(cuò)誤主要是指的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)用的詞等。文字和標(biāo)點(diǎn)是寫(xiě)作之基本，不可讓孩子在這里面犯錯(cuò)誤，出現(xiàn)這些錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)一定要指出。孩子每天都學(xué)會(huì)很多生字，但有的字不知如何用，或者說(shuō)用得不扎實(shí)，以至于用錯(cuò)了地方。語(yǔ)文也是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)錯(cuò)誤字都可能會(huì)造成整篇文章失去光澤。如果我們發(fā)現(xiàn)孩子有錯(cuò)別字沒(méi)有及時(shí)指出，孩子就會(huì)沿襲原來(lái)的做法，錯(cuò)誤得不到糾正，所以希望家長(zhǎng)批改孩子作文時(shí)要留心這些方面。
另有一點(diǎn)，一定要指導(dǎo)孩子不能抄襲別人的作品。抄襲別人的作品是一種不文明的行為，也無(wú)益于自己的寫(xiě)作水平提高。遇到好的作品只能借鑒，可以專門(mén)收集起來(lái)作為范文來(lái)收集，當(dāng)我們收集得多了，看得多了，自然會(huì)感覺(jué)到下筆有話，心中有詞了。
小學(xué)生上三年級(jí)后，已經(jīng)正式開(kāi)始寫(xiě)作文了，家長(zhǎng)要緊跟孩子寫(xiě)作步伐，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。以上是我根據(jù)女兒的習(xí)作情況，針對(duì)點(diǎn)評(píng)低年級(jí)作文的一點(diǎn)不成熟的看法。家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能妙筆生花，運(yùn)筆自如地寫(xiě)出好作文，希望我們都能找到屬于自己的辦法。
由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？！沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身？！新學(xué)期又開(kāi)始了，家長(zhǎng)的期盼又匯進(jìn)匆匆送女兒返校的學(xué)途中！
陸仟伍佰元學(xué)費(fèi)確是太貴了，像我這樣的困難的家庭實(shí)在無(wú)法支持，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予助學(xué)貸款，使我的子女能安心學(xué)好專業(yè)。
建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)有實(shí)際困難的學(xué)生慎重考慮，是否能提前給予助學(xué)貸款�。�
**上學(xué)期有兩門(mén)成績(jī)不及格，希望老師嚴(yán)加督促，一定要把成績(jī)補(bǔ)上，做好真正的“班長(zhǎng)”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。
希望***發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。
從**成績(jī)單來(lái)看，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀，但有一科作弊現(xiàn)象，此做法極不應(yīng)該，應(yīng)予以批評(píng)，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)給予機(jī)會(huì)補(bǔ)考，**在外面租房住，請(qǐng)打出措施，嚴(yán)格按學(xué)校制度考勤。
愚兒——***識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才。作為**的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助**的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
展覽評(píng)語(yǔ)與成績(jī)，拜謝導(dǎo)師對(duì)**教誨。
**回故里染紅發(fā)，父為不滿，身為中土何必眉洋？拜托導(dǎo)師苦口婆心，努力開(kāi)導(dǎo)，使其心歸我朝也。父母，成才賴導(dǎo)師。望以“錐刺股，頭懸梁�！惫湃藶榻梃b，方能“喬木棲大雕，嚴(yán)師出高徒。”中華美術(shù)，博大精深，藝術(shù)生涯，務(wù)求精益求精，方達(dá)彼岸。拜托導(dǎo)師，**畫(huà)龍給予點(diǎn)睛。為父望女成鳳心切也。
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