課間十分鐘的學(xué)生作文
1課間十分鐘
“鈴——”夢(mèng)寐以求的下課鈴聲終于響了。同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，爭(zhēng)著享受這自由、愉快的時(shí)刻。頓時(shí)，喧鬧聲打破了下課前的平靜。
哇，“丟沙包”的隊(duì)伍最為壯大。一眼看去，“假小子”——紅勤，在這邊玩得最火！“呀，紅勤，快閃！沙包朝你飛來(lái)了！”旁觀的人也著急地大喊，真是“皇帝不急，急死太監(jiān)”。只見(jiàn)紅勤鎮(zhèn)定自如地站立不動(dòng)，一雙銳眼緊緊地盯住沙包。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，沙包正要擊中膝蓋時(shí)，她輕巧地來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”，接著來(lái)個(gè)“海底撈月”，穩(wěn)穩(wěn)地接住了沙包�！芭九九尽�，雷鳴般的掌聲、歡呼聲回蕩在校園上空。
喲，玩“捉迷藏”的也不遜色嘛！看，“機(jī)靈鬼”——麗霞，這邊早就開(kāi)場(chǎng)了。先由麗霞蒙上雙眼去“搜索”同學(xué)。唉，可惜出師未捷，光憑感覺(jué)，怎么逮得著“俘虜”？麗霞老是跌跌撞撞地到處碰東西，那一副“瞎貓”的樣子惹得同學(xué)們哄堂大笑！突然，麗霞停住了腳步，一動(dòng)不動(dòng)地站著。同學(xué)們都納悶了：這葫蘆里到底賣的什么藥？帶著疑問(wèn)，一些大膽的同學(xué)悄悄地靠近她，故意發(fā)出聲音，但麗霞卻無(wú)動(dòng)于衷。同學(xué)們這下放心了，“唰”地把她圍住，大聲逗她。冷不防，“五指山”飛似的提起，把一個(gè)個(gè)驚慌的“孫猴子”敏捷地扣在“五指山”下……哈哈，“機(jī)靈鬼”用的原來(lái)是“守株待兔”這招，可真絕啊！
呀，打乒乓球的也不錯(cuò)嘛！瞧，“藍(lán)精靈”——清輝，與“體育迷”——智蘭“針?shù)h相對(duì)”，戰(zhàn)況異常激烈�！班病�，清輝發(fā)的球像離弦的箭般又猛又急地飛了出去，可經(jīng)不住智蘭的快板一擋，球又乖乖地原路彈了回來(lái)……雙方不分上下，球在他倆的“神拍”中來(lái)回彈跳。過(guò)了一會(huì)兒，清輝有點(diǎn)忍不住了，用力將疾飛過(guò)來(lái)的球猛地一扣殺，智蘭由于久戀“和戰(zhàn)”，措手不及，只好甘敗下風(fēng)，讓清輝暫時(shí)領(lǐng)先……
狂熱的歡呼緩解了學(xué)習(xí)的疲勞，運(yùn)動(dòng)的興奮讓人精神抖擻……啊，課間十分鐘，短短的十分鐘，給予同學(xué)們的卻是一份難以形容的輕松與快樂(lè)，你想來(lái)加入我們熱鬧的課間十分鐘嗎？
2課間十分鐘
“各位觀眾、各位觀眾，你們好！我是CCTV電視臺(tái)勞衛(wèi)小學(xué)的特獎(jiǎng)看得主---鐵嘴王瀟，現(xiàn)在我在勞衛(wèi)小學(xué)中心位置，五（四）班教室里，為您作‘課間十分鐘’現(xiàn)場(chǎng)直播！”
各位觀眾們，你們看，我們數(shù)學(xué)老師踏出教室門的一分零三秒時(shí)教室中的各位“演員”便紛紛登場(chǎng)表演……
“首先登場(chǎng)的是我們班著名的‘男高音’——李牧漢，你們瞧！只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴小舌頭微微的搖動(dòng)，又敲起了大鼓（他的文具盒）有模有樣地模仿起來(lái)了‘任賢齊’用《心太軟》的調(diào)子唱到，我總是很倒霉，很倒霉，每天做作業(yè)都要做到天黑……邊唱還時(shí)不時(shí)跟著節(jié)奏拽起屁股呢！瞧！他的出色表演，引來(lái)了他的一些‘鐵桿歌迷’他們見(jiàn)狀也陸續(xù)加入其中，開(kāi)始群吼……
“各位觀眾！各位觀眾！你們瞧！在教室的后面聚集著一些同學(xué)，在干什么呢？讓我們一起去看看。哦！原來(lái)是暴力傾向的“汪琛欽”和“劉旭東”準(zhǔn)備‘大戰(zhàn)’，從他們專注的表情和緊張的神態(tài)可以看出這場(chǎng)比賽鹿死誰(shuí)手，還很難預(yù)料，只見(jiàn)兩旁的‘汪汪狗’粉絲們拼命得叫喊：“汪汪狗！帥哥！加油！加油！”
‘牛魔王’粉絲也拉著嗓子喊到：“阿牛，阿牛！雄起！雄起！“這聲音可以說(shuō)是震耳欲聾、響徹云霄。
汪琛欽VS劉旭東大戰(zhàn)開(kāi)始了，小汪使出左移右鉤拳，飛毛無(wú)影腿，指拇夾夾功，都被阿牛的移形換位射開(kāi)了，“阿�！背靶Φ剑骸昂俸�！‘汪妹’來(lái)啊！”小汪使出吃奶的力氣用手撲向“阿牛”可惜沒(méi)有打中。此時(shí)，汪汪狗們已心灰意冷，這時(shí)，阿牛反擊，小汪倒在地上沒(méi)想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向陽(yáng)臺(tái)下掉落！咚！少耳不宜！
各位觀眾們，看一下教室中間，哦！不好！下面為大家插播一條消息，你們看我們的“裴度”同學(xué)以每秒10米的速度沖進(jìn)教室，氣喘吁吁地說(shuō)：“何老師來(lái)了，何老師來(lái)了！”一時(shí)間“音樂(lè)會(huì)”、“大戰(zhàn)”、“茶話會(huì)”等都以最快的速度“緊急速度”三秒以后，各位“演員”全部卸妝歸位。可是十秒以后，我們的何老師仍未出現(xiàn)在大家的視線里看見(jiàn)裴度得意的笑容，演員們立刻把這恐怖分均區(qū)逐出境。于是一場(chǎng)風(fēng)波后，“演出”仍在繼續(xù)著……
“零、零、零”不好了！上課了，于是各位“演員”不得不撤離。好！這次課間十分鐘現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束，謝謝收看，下次十分鐘再見(jiàn)。
3課間十分鐘
“叮叮�！币魂嚽宕嗟南抡n鈴響過(guò)，同學(xué)們便像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，高興的叫著，歡呼著，奔跑著，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。
同學(xué)們的游戲可謂是豐富多彩：男同學(xué)有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備打一場(chǎng)激烈的籃球賽；有的全副武裝，開(kāi)始一場(chǎng)“真人版的穿越火線”。女生也不甘示落，有的在跳皮筋：他們身輕如燕，腳下好像踩了彈簧一樣，輕盈極了；有的比踢毽子，腳像風(fēng)一樣有節(jié)奏地一踢，毽子便乖乖飛起來(lái)了。現(xiàn)在我有幸加入踢毽子的行列。
你們別看我像貌不出眾，踢毽子的水平可是一流的，人在江湖身不由己嘛！剛學(xué)踢毽子時(shí)，踢到五下，大家都會(huì)大叫：“你好厲害��！怎么學(xué)的？”有一次我踢了十多下，大家的尖叫聲震耳欲聾。呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)還在耳邊回蕩呢！
毽子就像一個(gè)頑皮的小孩：我往左踢，它就往右跑；我往右踢，它就往左飛，真不聽(tīng)話！
當(dāng)然，課間十分鐘不僅是美好的，還會(huì)遭到男生的搗亂。這次課間，他們不死心，又來(lái)了。我生氣極了，一不小心，用力過(guò)猛，毽子便向男生飛去了，大事不妙�。≌蛇@時(shí)候，男生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向我扭屁股，我急中生智，大喊：“看我的猛鉤！”我使出所有力氣一踢，先把男生屁股踹了一腳，順勢(shì)把毽子鉤回來(lái)繼續(xù)踢。等我踢完，抬頭一看，男生們?cè)缇吞又藏怖玻?/p>
可是，過(guò)了一會(huì)兒，他們又來(lái)了，真是“江山易改，本性難移”�。∥覜](méi)注意到，還像一只小燕子一樣在那輕盈的跳著、踢著，好像我和毽子有心靈感應(yīng)一樣，大家都看得出神了。突然，有一個(gè)男生回過(guò)神來(lái)，在我背后“嚇”了一身，把我給嚇著了。我把毽子踢飛了，正好飛到一個(gè)男生頭上，疼的他哇哇大叫�！澳恪鈽s了……”我笑地肚子都疼了，“是那位大哥嚇我的哦！”被砸腦袋的男生追著他，把大家的金豆豆都笑出來(lái)了，也許它也想笑笑吧！呵呵！
“叮叮�！鄙险n鈴又響了，同學(xué)們意猶未盡，可經(jīng)不起上課鈴的催促，又緩緩地回到教室，開(kāi)始了新的一節(jié)課……
4課間十分鐘
記得如果上小學(xué)時(shí)，老師要我們寫課間十分鐘時(shí)，每人都會(huì)把它寫的很快樂(lè)，可能都無(wú)一例外地寫：“有的同學(xué)玩耍，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，玩得真高興！”其實(shí)這樣寫只是為了符合老師的要求，那時(shí)的我們上課和下課并沒(méi)有什么兩樣，自然而然也不會(huì)覺(jué)得特高興……
現(xiàn)在老師還愛(ài)讓我們寫課間十分鐘，不過(guò)我們卻不會(huì)再把它寫得很快樂(lè)，可能也會(huì)大多寫同學(xué)們都在刻苦地研究數(shù)學(xué)題吧！當(dāng)然，這也是為了符合所謂老師的要求，但是現(xiàn)在我們那稀有的課間十分鐘卻能著實(shí)讓我們很快樂(lè)，為什么呢？
自從上了中學(xué)后，白天，坐在窗明幾凈的教室里，我們把整個(gè)身心都交給了老師。45分鐘連著一個(gè)45分鐘，腦海里那五花八門的知識(shí)像走馬燈一樣次第出現(xiàn)：剛剛還是“楚漢相爭(zhēng)”的戰(zhàn)場(chǎng)，突然就就進(jìn)入了“櫻花之國(guó)”;這一節(jié)還未結(jié)束“陋室”的欣賞，下一節(jié)“證明平行”的殿堂便拉開(kāi)了帷幕。我們?nèi)褙炞⒌貞{老師領(lǐng)航導(dǎo)游，神經(jīng)繃得緊緊的，說(shuō)實(shí)話，對(duì)待學(xué)習(xí)不“專心也不行……當(dāng)然還有老師們總愛(ài)拖堂，讓我們本來(lái)稀少的課間時(shí)間少之又少……
看看，每個(gè)老師在拖堂這里還各有一招:語(yǔ)文老師在下課時(shí)如果聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)使他不滿意的聲音，就立刻開(kāi)始他的“拖堂大計(jì)，詭詐地一笑，對(duì)我們說(shuō)：“大家知道老師從來(lái)不會(huì)拖堂的，但有位同學(xué)強(qiáng)迫老師拖堂，下課后大家去K他好了�！闭f(shuō)完，把責(zé)任推開(kāi)后的老師又心安理得地講他的課了……數(shù)學(xué)老師的那招更絕，臨下課時(shí)，像讓我們做選擇題似的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)這道題現(xiàn)在講完好呢？還是你們今天晚上做好呢？”暈，這么難，當(dāng)然每一個(gè)人都會(huì)選擇讓老師繼續(xù)講下去啦，但我們所要付出的代價(jià)就是課間時(shí)間泡湯了……政治老師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)15班的學(xué)生很可愛(ài)，他們下課鈴響了也不告訴老師喔！”“我們也很可愛(ài)，”“我們也不告訴你�！北灸芊磻�(yīng)我們都七嘴八舌地回答老師。但是話一出口就后悔了，因?yàn)檫@不是“變相”的拖堂嗎？……
為什么我們的課間時(shí)間越來(lái)越少呢？真希望有足夠的課間十分鐘，帶著歡笑，帶著歌唱，伴我們健康成長(zhǎng)……
5課間十分鐘
“丁零零，丁零零……”這是什么聲音？對(duì)，是下課鈴聲，是到了我們每天都經(jīng)歷的課間十分鐘時(shí)間了。盡管它聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)單調(diào)，但那也是一段短暫、可貴而又給我留下許多難忘記憶的十分鐘。
記得那是四年級(jí)冬天的清晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼叫著，我匆匆吃過(guò)早餐，就向?qū)W校跑去。第一節(jié)課快下課時(shí)，我就感覺(jué)自己頭好暈，肚子里好像有一股蠢蠢欲動(dòng)的火山，時(shí)時(shí)翻滾著像是要沖破喉嚨的封鎖噴射出來(lái)。我努力忍著，期盼著那熟悉的下課鈴聲盡快地響起。
“丁零零，丁零零……”下課了，或許是我緊張的精神一下子放松了，也或許是那股躍躍欲試的“火山”等得不耐煩了，還沒(méi)等我從座位上站起來(lái)，“啪、啪、啪”肚子里的食物，迫不及待地沖了出來(lái)，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)抖。
同桌見(jiàn)我吐了，不由自主地喊道：“老師，他吐了�！痹捯粑绰�，很多同學(xué)就已經(jīng)聚攏到我的周圍。老師也連忙走過(guò)來(lái)，用溫暖的手輕輕地?fù)崦业念~頭，又搓搓我冰冷的手，著急地說(shuō)：“一定是著涼了，快，誰(shuí)去辦公室倒杯開(kāi)水來(lái)？”“老師我去！”“我去！”同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地喊著，教室里頓時(shí)沸騰了。此時(shí)此刻，我的全身似乎被世界上最大最溫暖的火爐烘烤著，熱熱的、暖暖的，心里不緊張了，感覺(jué)也不那么難受了。我感激地向四周張望，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地注視著我。見(jiàn)我好些了，沒(méi)等老師說(shuō)話，同學(xué)們就爭(zhēng)著搶著拿起掃帚、墩布打掃教室了。雖然嘔吐物還散發(fā)著難聞的臭味，但同學(xué)們一點(diǎn)都不嫌棄。有的跑到操場(chǎng)上拿來(lái)沙子，均勻地鋪在嘔吐物上；有的拿著掃帚小心翼翼地掃起來(lái)；還有的拿著墩布做最終的清潔。不一會(huì)功夫，地面就恢復(fù)了原來(lái)干干凈凈的樣子�！昂眯┝藛�？”“現(xiàn)在還難受嗎？”“再喝點(diǎn)熱水吧！”沒(méi)搶到工具打掃教室的同學(xué)又七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，我不知說(shuō)什么好，感激得望著同學(xué)們，深深地體會(huì)著集體的溫度。
“丁零零，丁零零……”隨著上課鈴聲的響起，這個(gè)突發(fā)事件也迅速解決、平息了，僅僅用了這個(gè)課間十分鐘，我就又和同學(xué)們坐在一起上課了。十分鐘雖然短暫，卻給我留下了至今難忘的回憶。
6課間十分鐘
“我們的課就上到這里，下課�！彪S著老師的一聲令下，我們迎來(lái)了快樂(lè)的課間十分鐘。
伴著下課的音樂(lè)，同學(xué)們就像可愛(ài)小兔子，蹦蹦跳跳地奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。老師走到我們面前，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩游戲，分成四組，每組抽一個(gè)游戲�！编蓿〈蠹叶奸_(kāi)心極了。最后，我們抽到了四個(gè)游戲，有摸人、打羽毛球、有吹氣球，還有拍氣球。每個(gè)游戲我都玩了，但我最喜歡的還是拍氣球。
首先，老師講了比賽規(guī)則：先分為兩組，分別是女生組和男生組，不能讓氣球落地，哪組的氣球落地就算輸。我們雙方都準(zhǔn)備好，老師就發(fā)令：“比賽開(kāi)始！”
老師一下令，我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球。老師把氣球往上一拋，全場(chǎng)撲了過(guò)去，我抱著氣球，不讓敵人得逞，然后，大力往前一拍，只見(jiàn)那可惡的“蘿卜坤”往上一跳，給我來(lái)了一個(gè)反擊，楊文好喊道：“曾曉瑩，接住�！蔽乙宦�(tīng)，一個(gè)箭步?jīng)_上去穩(wěn)穩(wěn)地接住球，丟到了楊文好面前，她用她的旋風(fēng)腿在氣球上一踢，球落在了男生場(chǎng)地上，我們歡呼地說(shuō)：“楊文好，你真棒！”接下來(lái)，我們雙方打得不分上下，進(jìn)入了白熱化的階段，我們組最瘦小的也不甘落后，只見(jiàn)羅惠怡跑過(guò)去，來(lái)了個(gè)“落地球”，正當(dāng)我準(zhǔn)備歡呼時(shí)，胖子劉鴻宇來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，球又飛過(guò)來(lái)了，氣死我了，我大聲說(shuō)：“今天就是你的末日！”他好像害怕了，躲到陳康后面，我雙手用力一拍，拍到了他的前面，陳康居然也來(lái)了個(gè)“風(fēng)云掌”，我呆若木雞，這還是那個(gè)靦腆的小男孩嗎？他也和我們玩得那么開(kāi)心，正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，氣球已經(jīng)悄悄地來(lái)到我的身邊，羅惠怡跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小心！”我才清醒了過(guò)來(lái)，小羅惠怡像一只憤怒的小老虎，使出來(lái)了吃奶的力氣拍過(guò)去，落地。歡笑聲、掌聲響成一片，“上課了�！崩蠋熀暗馈＿@時(shí)，我們都玩得濕汗淋淋，滿頭大汗，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次，我們女生贏了，經(jīng)過(guò)了這次快樂(lè)的游戲，讓我懂得了：無(wú)論干什么，都要團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)�，團(tuán)結(jié)就是力量！
【課間十分鐘的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
課間十分鐘作文10-24
課間十分鐘的作文07-19
課間十分鐘作文07-05
課間十分鐘作文(經(jīng)典)07-30
[精選]課間十分鐘作文10-24
課間十分鐘作文（經(jīng)典）10-07
課間十分鐘作文【精選】10-22
[經(jīng)典]課間十分鐘作文02-20
課間十分鐘作文05-07
課間十分鐘作文05-06