- 介紹一種物品小學(xué)生作文400字 推薦度：
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小學(xué)生介紹一種物品作文
小學(xué)生介紹一種物品作文1
隨著年歲的增長(zhǎng)，不知不覺中，我們已是一名出色的小學(xué)生了。在我們求知的路上，多了一樣?xùn)|西，那就是陪伴在大家身邊的書包。
就拿我自己的書包來(lái)說(shuō)吧！它的形狀是山洞式的，穿著一件粉紅色的套裙，上面還印著一個(gè)卡通人物，它的名字叫米妮。我的書包有四個(gè)口袋，拉開最外面一層拉鏈，這個(gè)袋袋可以裝一些薄薄的書，比如：回家作業(yè)本、語(yǔ)數(shù)作業(yè)本、草稿本等。拉開第二個(gè)拉鏈，印入眼簾的就是一排擺放得整齊的課本。在第二層袋袋里還有一個(gè)可以收縮的.塑料隔離夾板，里面可以放英語(yǔ)書之類的大本子。中間那一塊大地方可以把語(yǔ)文書、鉛筆盒、新華字典放進(jìn)去。還有一個(gè)口袋是裝有刺拉口的袋子，不過(guò)里面只有一個(gè)巴掌大的空間。但可以放鑰匙、餐巾紙之類小巧玲瓏的東西。第四個(gè)袋子是放水杯的最佳位置，那是一個(gè)網(wǎng)狀形的口袋。另外，書包的背后還有兩根寬寬的帶子，下端有一個(gè)可以伸縮的拉扣。
有了書包，學(xué)習(xí)用品就不再無(wú)家可歸了！
小學(xué)生介紹一種物品作文2
我家有臺(tái)50英寸的大電視機(jī)。它是長(zhǎng)方形的，并且很薄，可以直接掛在墻上，所以特別引人注目。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜吭趬Ρ谏�，就像�?zhàn)士在觀察我家的動(dòng)靜。
電視機(jī)的外殼是黑色的，像披了件黑色西裝。屏幕是黑色的，就像穿了件黑色襯衫。電視機(jī)的左側(cè)有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕時(shí)電視機(jī)的開關(guān)，每當(dāng)按下這個(gè)開關(guān)，電視機(jī)正下方有個(gè)小圓點(diǎn)就會(huì)亮黃燈。
電視機(jī)方方的，像個(gè)百寶箱，里面有爸爸喜歡看的新聞、球賽，媽媽喜歡看的《陸貞傳奇》，哥哥喜歡看的`抗日片，我喜歡看的《熊出沒》、《喜羊羊與灰太狼》。我經(jīng)常和哥哥搶遙控器。每到放動(dòng)畫片的時(shí)候，哥哥不給我看，我就哭，媽媽就會(huì)要哥哥讓讓我。這招真靈啊。
電視機(jī)帶給全家人很多快樂(lè)，我喜歡這臺(tái)百寶箱似的電視機(jī)。
小學(xué)生介紹一種物品作文3
一、如何介紹學(xué)校
1、可以以介紹學(xué)校建筑布局，重要景點(diǎn)為目的，采用空間順序。在介紹建筑物時(shí)，就有必要寫出它的形貌、面積、邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)或直徑，建筑物的方位、間距、寬度、高度等�？梢杂么虮确健⒆鞅容^、列數(shù)字等說(shuō)明方法。
2、也可以以簡(jiǎn)介學(xué)校的發(fā)展變化為目的，采用時(shí)間順序，向讀者講述學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在直到將來(lái)的發(fā)展變化。
二、如何介紹動(dòng)物
各種動(dòng)物都有不同的特征和習(xí)性，在說(shuō)明時(shí)，主要從動(dòng)物的歷史、外貌、功能、習(xí)性（包括捕食、吃食、起居、活動(dòng)等方面）、用途進(jìn)行介紹。
三、如何介紹植物
寫植物類說(shuō)明文，主要從它們的類別、形態(tài)、習(xí)性、在栽培方面及用途（實(shí)用價(jià)值和欣賞價(jià)值）進(jìn)行說(shuō)明，既可以作單項(xiàng)說(shuō)明，也可以綜合說(shuō)明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜，常見的樹木都可以作為你的說(shuō)明對(duì)象。注意你的目的，選擇好順序。
四、如何介紹日用品
1、可以介紹它的發(fā)展史，如服飾的發(fā)展史、茶杯的發(fā)展史、刀具的發(fā)展史等。全篇以時(shí)間為序，介紹它在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)。
2、可以介紹日用品的'形狀、結(jié)構(gòu)、用途、功效、實(shí)用方法。
五、如何介紹書籍
主要從書籍的作者、寫作時(shí)間、寫作背景、內(nèi)容提要、編排體列、出版情況、版本、學(xué)術(shù)價(jià)值及社會(huì)上產(chǎn)生的反應(yīng)等方面進(jìn)行說(shuō)明。在說(shuō)明方法可用列數(shù)字、作詮釋、作比較、分類別等，且語(yǔ)言帶有強(qiáng)烈的感情色彩。
六、如何介紹小制作
寫這類說(shuō)明文，必須按制作程序進(jìn)行介紹，如要準(zhǔn)備什么材料，操作時(shí)先做什么、再做什么、最后做什么、為什么這樣做，在做的過(guò)程中要注意什么等，在選用說(shuō)明方法時(shí)，要考慮內(nèi)容的需要，如材料的類別、長(zhǎng)短、高矮的數(shù)據(jù)，必要時(shí)可以畫圖以作補(bǔ)充。
七、如何介紹學(xué)習(xí)方法
介紹學(xué)習(xí)方法，其一：要注意說(shuō)明的步驟，如這方法是如何總結(jié)出來(lái)的，這方法在指導(dǎo)實(shí)踐中又哪些實(shí)際效果，使用這些方法應(yīng)注意什么問(wèn)題等。其二：要注意從理論上和實(shí)踐上分別說(shuō)明，理論上可用下定義、作詮釋的說(shuō)明方法，在實(shí)踐上可用舉實(shí)例、列數(shù)字來(lái)說(shuō)明，還可以用作比較的方法來(lái)說(shuō)明這種方法的好處。
小學(xué)生介紹一種物品作文4
寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。
作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)
開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）
第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
每個(gè)部分舉例：
開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）
例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂(lè)趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）
例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)�、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）
例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的'牽�；�，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……
小學(xué)生介紹一種物品作文5
我喜歡的物品是一個(gè)玩具——布娃娃。是我過(guò)生日的時(shí)候姑姑送給我的禮物。 這個(gè)布娃娃有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛，可漂亮了！ 布娃娃不僅漂亮，還能與我友好相處。有一次，我生病了，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。我在醫(yī)院里十分寂寞，每天打完點(diǎn)滴就沒事干。媽媽把布娃娃帶到醫(yī)院里，我總能看見她那笑瞇瞇的樣子，我的心情好了許多。等我病好出了院，媽媽就把我送到學(xué)校去上學(xué)。傍晚放學(xué)回到家，媽媽總是先讓我寫作業(yè)，等作業(yè)全部做完才可以吃飯，我只有乖乖的聽媽媽的話。可是老毛病總也改不了，那就是做作業(yè)的時(shí)候，精力不集中，老愛做小動(dòng)作。我一回頭，看到了我心愛的布娃娃，她眨巴著水汪汪的'大眼睛，好像在批評(píng)我似的：“小主人，做事要專注，不能三心二意的�！蔽揖土⒖痰拖骂^認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)。因此，我非常感謝她。
布娃娃不僅是我最忠實(shí)的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，幫助我，讓我懂得了道理。
這我喜歡的物品——布娃娃。
小學(xué)生介紹一種物品作文6
貓是一種善解人意的動(dòng)物�？蓯郏瑴伛Z，很討人喜歡。
貓的鼻子很靈。它們的一個(gè)鼻子，就相當(dāng)于五個(gè)人類的鼻子。每次我把貓最愛吃的肉松從盒子里拿出來(lái)時(shí)，貓就會(huì)使勁叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“主人主人，快點(diǎn)給我！快點(diǎn)給我！” 貓的舌頭很小，只有一片小餅干那么小。貓的舌頭不僅很小，而且貓的舌頭上面有許多的刺，摸起來(lái)感覺怪怪的。有一次，我吃飯的時(shí)候，一不小心沾到了魚露。結(jié)果，我正在做作業(yè)的時(shí)候，貓突然一下竄到了我的桌子上，舔我的手。而在貓?zhí)蛭业腵手時(shí)，我感覺到貓的舌頭上面有一些刺，讓我感覺手很舒服。
貓經(jīng)常把它那毛茸茸的尾巴翹起來(lái)，而且它的尾巴十分暖和。有時(shí)候冬天很冷，貓就會(huì)把它的尾巴當(dāng)作被子來(lái)蓋。
貓很怕水。有一次，我和媽媽要幫貓洗澡。我們?cè)谀樑枥镅b滿了水，讓貓自己跳到臉盆里面去�？韶堃惶嚼锩嫒�，就被水嗆到了。從那以后，貓就再也不洗澡了。貓雖然不洗澡，但是它不知道怎么會(huì)莫名奇妙的全身都干凈，真是古怪。
貓是我最愛的動(dòng)物。
小學(xué)生介紹一種物品作文7
一、借鑒課文，確定寫作內(nèi)容
說(shuō)明文是一種和記敘文不一樣的文體，因此，習(xí)作時(shí)在內(nèi)容的選擇上是不一樣的。讓我們回憶一下《鯨》這篇課文選擇哪些方面來(lái)介紹？想好之后，寫的時(shí)候你首先要選擇好物品，并通過(guò)觀察、參觀、訪問(wèn)、閱讀說(shuō)明書、查找資料等方式，盡可能多地掌握這種物品的有關(guān)資料。如介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面的情況；介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題等等。確定寫作內(nèi)容應(yīng)選擇選擇一種物品具體說(shuō)明，切忌泛泛而談，以下這篇作文，選擇物品范圍太大，使得說(shuō)明內(nèi)容沒有了重點(diǎn)。
筆
紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年七班 戈小博
在科學(xué)非常發(fā)達(dá)的今天，我們每天都用筆來(lái)寫字，但是你是否了解筆，如若不了解就讓我來(lái)介紹一下吧！
筆，是諸位在文化園地中耕耘的工具，這一龐大的家族種類是繁多的。咱們先說(shuō)鉛筆，它約十幾厘米，成圓柱狀或者是六角棱柱狀，木桿包著細(xì)細(xì)的鉛芯，它的外表有圓柱彩花的，也有條形純一種顏色的等等。在外皮上印著4B、2H或HB等字樣。我一般用HB的鉛筆來(lái)寫字，因?yàn)槲业膯⒚衫蠋熣f(shuō)，鉛筆的軟硬和深淺是由筆芯含石墨與粘土比例來(lái)決定的，石墨和粘土各占半的HB型鉛筆軟硬適中，濃淡合適，適合小學(xué)生寫作業(yè)用。我牢牢記住了老師的話，至今也記憶猶新。
再說(shuō)毛筆，毛筆分為狼毫、羊毫等，毛筆的研制大大的`減少了記錄的時(shí)間，
不少的文人墨客用毛筆寫下了一篇篇的名篇佳作、書法珍品。
最后說(shuō)鋼筆，它們的身高一般為十幾厘米，它們穿著金屬制的外套。擰開，里面有一個(gè)套著鋁管的小皮囊里可以儲(chǔ)存墨水，寫字的時(shí)候墨水均勻地源源不斷地涌向筆尖。隨著科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，各種各樣精致、靈巧、美觀、實(shí)用的筆
將呈現(xiàn)在人們眼前，而且將廣泛地被人們運(yùn)用。
人們不是常說(shuō)：“筆墨驚天地，文章泣鬼神嗎？”我相信隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，筆的用途將越來(lái)越多，為人類文明的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
二、緊扣特點(diǎn)，使用說(shuō)明方法
確定了寫作內(nèi)容以后，我們應(yīng)緊緊抓住說(shuō)明文的特點(diǎn)——用準(zhǔn)確的語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用打比方、舉例子、列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明，在此基礎(chǔ)上如果語(yǔ)言生動(dòng)，就更能將說(shuō)明對(duì)象寫清楚、寫生動(dòng)，而且你的作文讓人讀起來(lái)饒有興趣。
以下這篇作文，就符合以上要求。
時(shí)光精靈牌水筆
紅橋?qū)嶒?yàn)小學(xué) 五年六班 賈心語(yǔ)
筆是文明的代表，每個(gè)時(shí)代的筆都不同，現(xiàn)在，我們時(shí)光精靈牌水筆是21世紀(jì)的代表。
此筆呈細(xì)長(zhǎng)的圓柱型，它的外觀十分典雅，碧藍(lán)的底色上襯著幽幽墨綠色的荷葉，筆帽上則印著一朵微微綻開的粉中透白的花骨朵。
它的型號(hào)是GX958719.。
正所謂“麻雀雖小，五臟俱全。”此筆分為三部分—筆桿、筆帽、筆芯。筆桿約長(zhǎng)12.5厘米，筆芯則長(zhǎng)12.25厘米，是整只筆的中心，筆桿這位“將軍”身穿堅(jiān)硬的盔甲，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)筆芯。
時(shí)光精靈牌水筆功能很多，它會(huì)變色，其它筆卻只是黑色的。若要變色，稍稍彈一下荷葉，就會(huì)變成墨綠色，稍稍彈一下荷花，就會(huì)變成桃紅，如果想變出更多的顏色，首先把筆倒過(guò)來(lái)，荷葉上會(huì)出現(xiàn)很多顏色，輕輕一點(diǎn)，鎖定即可。如果要彩色，把筆向右倒一倒，花骨朵綻開，發(fā)出金色的光芒，把它放到需要的地方即可。變回本色，上下一晃就ok了！它的筆跡還是可擦的，用普通橡皮輕輕擦掉錯(cuò)誤就可以了。更妙的是，如果寫錯(cuò)了，筆端的荷花就會(huì)發(fā)出紅色的光提醒你寫錯(cuò)了。
時(shí)光精靈牌水筆筆芯墨水十分耐用，使上四五個(gè)學(xué)期沒有問(wèn)題，且筆水充足，均勻，別的筆寫出來(lái)的字深淺不一，線條斷斷續(xù)續(xù)，我們的筆寫出的字均勻、美觀、大方。不用擔(dān)心寫到一半就沒水了。
我們可以用它來(lái)記錄我們童年美好時(shí)光;長(zhǎng)輩們的教誨;完成每一項(xiàng)作業(yè)。 一句話，時(shí)光精靈牌水筆十分好用,使用方法簡(jiǎn)單,功能多。更令人驚喜的是，它價(jià)格便宜,只需十三元.。
小學(xué)生介紹一種物品作文8
今天爸爸買回了一臺(tái)微波爐。高興極了，很想看一看是什么樣子的。
我仔細(xì)觀察，它是長(zhǎng)方體的，外殼呈黑色的。微波爐的前方是一個(gè)門，門上有透明的玻璃，透過(guò)它可以看到里邊的.情況。上方還有一個(gè)排氣口，可以把加熱后產(chǎn)生的熱氣排除。門的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時(shí)鐘鍵、燒烤鍵、重量調(diào)節(jié)鍵、時(shí)間鍵、開始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的玻璃托盤，用來(lái)放加熱的食物。
如果你想熱飯或燒菜，就把飯或菜放進(jìn)微波爐專用的碗里，再放進(jìn)微波爐里，把時(shí)間按鍵擰到一定的時(shí)間，再按開始鍵就開始運(yùn)行了。到時(shí)間它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，熱氣騰騰的飯菜就做好了。
如果你要燒烤的話，就把東西放在燒烤架上，放進(jìn)微波爐，燒烤就比熱飯要慢得多，大約要十幾分鐘，也是把時(shí)間鍵擰到十二或十三，再按燒烤鍵，最后按開始就行了�？镜蕉昼姇r(shí)，香味就從排氣口里出來(lái)了，讓人直流口水。燒烤好了就更不用說(shuō)了，真是名副其實(shí)的美味佳肴啊!如果你知道食物的重量，可以按重量調(diào)節(jié)鍵，它能自己設(shè)定時(shí)間，這就更方便了。如果你想快一點(diǎn)做好，還可以加火力呢!
原來(lái)微波爐這么好用。
小學(xué)生介紹一種物品作文9
1、“計(jì)算機(jī)”以其體積小，功能多已迅速成為各界人士特別是我們學(xué)習(xí)生活的好幫手。請(qǐng)以《好幫手“計(jì)算機(jī)”》為題，寫一篇介紹它的說(shuō)明文。
寫作指導(dǎo)：應(yīng)抓住“計(jì)算機(jī)”的特征：體積小、功能多、實(shí)用操作簡(jiǎn)單，從“計(jì)算機(jī)”的外形、構(gòu)造、功能、使用程序等方面依次介紹。可用下定義、列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法。
2、隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的觀念急速變化，這從發(fā)型的改變中可見一般。請(qǐng)你認(rèn)真觀察這一現(xiàn)象，自擬題目，寫一篇400字左右的說(shuō)明文。
寫作指導(dǎo)：要寫好這篇短文，關(guān)鍵是要抓住“變化”一詞，展示出男女發(fā)型在長(zhǎng)短、形狀、色彩等方面的變化。為突出重點(diǎn)可選取其中一點(diǎn)詳細(xì)說(shuō)明。分類別、舉例子、摹狀貌、作詮釋、作比較等說(shuō)明方法在文中比較實(shí)用。另外，“變化”中折射出來(lái)的思想，可在文末畫龍點(diǎn)睛的議論得以實(shí)現(xiàn)。
3、假如你是房屋設(shè)計(jì)專家，通過(guò)社會(huì)調(diào)查，你設(shè)計(jì)了一種很有特色的戶型，請(qǐng)你為這種戶型寫一份說(shuō)明書。
寫作指導(dǎo)：該題屬于建筑物一類的說(shuō)明文。最佳的'寫作方法是：（1）、先設(shè)計(jì)出特色戶型，把示意圖畫下來(lái)。（2）、確定恰當(dāng)?shù)目臻g順序，詳細(xì)分明地依次進(jìn)行說(shuō)明。（3）、表達(dá)上可兼用恰當(dāng)?shù)挠洈⒑兔鑼憽＿@類說(shuō)明文成敗的關(guān)鍵是說(shuō)明順序是否清晰。
4、從小到大，你一定無(wú)數(shù)次參加過(guò)班級(jí)的清潔大掃除，那么，你是否思考過(guò)：掃除的步驟應(yīng)該怎樣安排才會(huì)達(dá)到用時(shí)最短，質(zhì)量最好的效果呢？請(qǐng)你認(rèn)真安排，并對(duì)自己的設(shè)計(jì)作出清晰的說(shuō)明。
寫作指導(dǎo)：該文本質(zhì)上是一篇程序說(shuō)明文。先對(duì)整個(gè)大掃除的過(guò)程作出合理的規(guī)劃，然后確定寫作順序和寫作重點(diǎn)。寫作中可用列圖表、列數(shù)字、作詮釋等說(shuō)明方法。需要特別重視的是不要寫成了記敘文，語(yǔ)言一定要流暢、平時(shí)、準(zhǔn)確。
5、在眾多的體育運(yùn)動(dòng)中，一定有你擅長(zhǎng)和熱愛的一種。請(qǐng)你以《我最熱愛的體育運(yùn)動(dòng)》為題，寫一篇說(shuō)明文。（不少于500字）
寫作指導(dǎo)：這是一篇事理說(shuō)明文。一般可以著重從運(yùn)動(dòng)器材、運(yùn)動(dòng)人員、運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)規(guī)則、運(yùn)動(dòng)作用等方面按邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明。這種運(yùn)動(dòng)的歷史、影響也可以作簡(jiǎn)要的介紹。
數(shù)字趣談?wù)Z文基礎(chǔ)知識(shí)
一條線索：指故事情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。每一敘事作品都有一條或幾條線索，但主要線索往往只有一條。 二種描寫：指正面描寫（也稱直接描寫）；側(cè)面描寫（也稱間接描寫） 小說(shuō)的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境） 文學(xué)四大體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文 說(shuō)明文的四大要素：說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明特征、說(shuō)明方法、說(shuō)明順序 記敘文的四大順序：順敘、插敘、倒敘、平敘 文章五種表達(dá)方式：記敘、說(shuō)明、議論、描寫、抒情 記敘文的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 常見八種的修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn) 常見的九種說(shuō)明方法：分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表
小學(xué)生介紹一種物品作文10
我不愛那五顏六色的鮮花，不愛那高大挺拔的大樹，我最喜歡的，是住在墻角那微不足道的小草。當(dāng)我們看到它時(shí)，你可能會(huì)侮辱它，也許你會(huì)傷害它，但我會(huì)用我最敬佩的目光去欣賞它。
小草一般能長(zhǎng)20多厘米，它的生命力很強(qiáng)，即使是經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，它還是昂首挺胸地立在草地上。它的地位微不足道，可它并不灰心，并不計(jì)較，它從不向大自然索取太多，它只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光雨露，就可以生活地很好。它會(huì)緊緊地抓住泥土，擊退那洪水的咆哮。別怪小草太弱太小，有了它，我們的生存環(huán)境變得更好，祖國(guó)的山河將變得更美更俏。它沒有玫瑰那樣艷麗，也沒有牡丹那樣堂皇，更沒有桂花的芬芳和水仙的'純潔??但它卻有頑強(qiáng)的生命力。在狂風(fēng)暴雨過(guò)后，這些引人注目的鮮花都是什么？都是一個(gè)個(gè)脆弱的靈魂和一個(gè)個(gè)不堪一擊的身體，只有小草還堅(jiān)強(qiáng)地立在草地上。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生??”這詩(shī)句不正是對(duì)小草的真實(shí)寫照嗎？我愛小草！更愛小草那頑強(qiáng)的生命力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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