關(guān)于約定的優(yōu)秀學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于約定的優(yōu)秀學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于約定的優(yōu)秀學(xué)生作文1
我和小草有個約定，要像它那樣不卑不亢，用自己僅有的綠裝點(diǎn)整個世界，當(dāng)太陽從西邊升起，便到了我們約定的期限，在此之前，我不會讓心中的希望之火熄滅。
我和蘭花有個約定，要像它那樣樸實(shí)無華，感受“平平淡淡才是真”的喜悅，當(dāng)世間不再有花香，便到了我們約定的期限，在此之前，我不會讓塵埃落在心上。
我和鳥兒有個約定，要像它那樣不畏風(fēng)雨，尋找屬于自己的天地，當(dāng)萬物化為虛有，便到了我們約定的期限，在此之前，我不會讓世俗束縛住思想。
我和大海有個約定，要像它那樣胸襟寬闊，牢記：海納百川，有容乃大，當(dāng)�？菔癄�之時，便到了我們約定的期限，在此之前，我不會去計(jì)較世間的公平不公平。
但我也好怕時間太無情，慫恿我把這些約定忘記，在那么長的未來里，似乎什么都不一定，但愿這些約定能化為永恒的諾言，徘徊在我心間。
關(guān)于約定的優(yōu)秀學(xué)生作文2
又到了一年一度的“中考”時間，看到哥哥姐姐們緊張而又激動的神情，我也感到了一種無形的壓力。因?yàn)槲腋职忠灿袀�約定，將來要考入黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
在快要結(jié)束的一個學(xué)期里，我的單元測試成績都不是很理想，不是80幾就是90幾，從沒考過100分。哎！我的100分去哪里了呢？我得趕快把它找回來。爸爸告訴我，如果不努力，它就會一直的躲著你�！班拧保堑�。我暗自下了決心，一定要加倍努力，檢查好每道題目，完成老師給我們的每項(xiàng)指標(biāo)。讓100分重回到我的'懷抱。去年我曾經(jīng)夸下�？�，一定要拿到“晨光少年”，回頭看一下這個學(xué)期的表現(xiàn)，估計(jì)又要泡湯了。
爸爸對我說一定要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣成績才能上升……我聽完后爸爸的一番話后受益匪淺。對于現(xiàn)在的我，考入實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一種奢望。不過我要改變這一切，讓我和爸爸的約定能如期實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于約定的優(yōu)秀學(xué)生作文3
時間是一個摸不著，看不到的東西。但當(dāng)你停下來思考時，你會感覺到身邊的時間再慢慢的流逝。當(dāng)你做了錯事但又想彌補(bǔ)時，你會想到時間能不能倒流。時間就像一個沙漏，把人的一生比作沙漏上的沙子，沙子不斷的流逝，而沙漏里的沙卻不斷的減少，當(dāng)你回頭看看時間時，你會發(fā)現(xiàn)沙漏里的沙子快沒了。回想自己以前把時間用在了什么地方時，你將會感到慚愧和后悔。這也讓我和時間有個約定，一個仍沒有完成的約定。
放在床邊的鬧鐘滴滴答答的響起，每天都過著日復(fù)一日的生活，讓我不免有了絲厭倦。起床，吃早餐，上學(xué)，放學(xué)，最后睡覺，每天都如此。但自從我領(lǐng)悟了時間的珍貴后，我對時間有了新的認(rèn)識。為什么不把晚自習(xí)的時間那一半到復(fù)習(xí)上去呢？漸漸地，我和時間開始有了約定。
我開始約定自己，午飯后回補(bǔ)習(xí)室里可以拿一本課外閱讀書籍，既可以豐富自己的生活和知識，又能提高寫作水平，真是一舉兩得。于是我開始養(yǎng)成了課外閱讀的好習(xí)慣。飯前和我的朋友去打打籃球，鍛煉身體之于還可以有助于體育成績，漸漸地，我開始養(yǎng)成了運(yùn)動的習(xí)慣。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是件小事，但有不少的人做不到，我糾結(jié)了好久也不行，最后我讓同桌幫我監(jiān)督，督促我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我也慢慢的把成績提高了許多。
時間是寶貴的，學(xué)會利用時間的我逐漸的成長，時間飛馳，不一會又是一年。把握好有限的時間去做有用的事，少壯不努力，老大徒傷悲，此時不博和時博。
今天的我為明天而奮斗，為了美好的未來，我要遵循和時間的約定，約定在更美好的明天！
關(guān)于約定的優(yōu)秀學(xué)生作文4
坐在電腦旁，聽著舒緩的音樂，輕輕敲擊著鍵盤，記錄著自己的心情，編寫著完滿或殘缺的故事。
我是個愛寫故事的人，把幻想的，或者是真實(shí)的，都?xì)w于筆下的文字。這是我小時候最愛做的事情，只是由于種種原因，時斷時續(xù)。我想，如果從喜歡上的那刻就堅(jiān)持的話，現(xiàn)在應(yīng)該有了更多的收獲了吧。
還記得，初一的時候，我們組里大部分人都被我?guī)У膶懫鹆诵≌f，那真的是段快樂的日子。沒有升學(xué)的壓力，沒有戀愛的煩惱，沒有畢業(yè)的茫然，有的只是歡笑和夢想。那時，我們互相讀著彼此的故事，在文字中暢想著自己的未來，也漸漸在文字中告別了那短暫的時光。再回首，那些人都已散在了天涯，各自追尋了自己想要的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，它在哪里，我不知道。我始終把我的遠(yuǎn)方寄居在筆下，那清淺的文字中，那簡單的詩句里。我也不知道為何我會這么愛寫作，愛文字。若世間真的有種東西叫做緣分的話，那么，今生的我一定是來和文字續(xù)寫前緣的。
前幾日和好友聊天，偶然談到了未來的問題。我說我不喜歡當(dāng)老師了，我想去做自己喜歡的職業(yè)，編輯或者編劇，隨之又附加了句，等以后再說吧。我本以為她會回答也行，可是沒有。她認(rèn)真的回了句，你已經(jīng)上大學(xué)了，不應(yīng)該把一切都交給以后再說了，你應(yīng)該從現(xiàn)在就制定好自己的計(jì)劃。
我思索了很久，畢業(yè)后我是從事自己一直深愛的，還是為了生活尋找一份穩(wěn)定的工作。我不舍得放棄自己始終追尋的，我不愿意向所謂的生活妥協(xié)。屏幕上的字被一次次的刪掉，光標(biāo)不停地閃動著。最終，我還是堅(jiān)持了自己的意見。大學(xué)還有三年，在剩余的時間，我會為了最初的夢想努力著，成為自己想成為的人。
這是我和文字的約定，既然我選擇了它，我應(yīng)該給它一個交代，讓它有個歸宿，不是么？
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