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學(xué)生作文留住那份美好
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。。下面是作文留住那份美好，歡迎參考閱讀！
【篇一：留住那份美好】
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當(dāng)我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們在學(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的`！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……
【篇二：留住那份美好】
在這一段時間，我很苦惱，往日那快樂的笑容，現(xiàn)在，一去不復(fù)返了。
那是由于我似乎得不到父母的關(guān)愛，我跟父母說一些學(xué)校的事，她卻不愿意聽，覺得沒有什么意思；我問父親問題，他卻不幫助我解答，而是讓我自己思考；父母每天工作都很忙，幾乎不詢問我學(xué)校的事，有時甚至都不回來做飯，讓我自己做；平時里那花花綠綠的衣服，如今卻成了負(fù)擔(dān)，一件衣服要穿一星期左右才能換，而且還要自己洗。
我被限制了許多，我得不到更多的愛，直到那件事之后才改變……
母親不知什么時候，開始咳嗽、嘔吐；父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭發(fā)瞬間添了許多；而家中亂得一團糟，讓家中所有人都心煩�？吹竭@一番景象，我靜靜地想了想：母親不愿聽我說學(xué)校的瑣碎事，是怕那些事影響我的`學(xué)了；父親不幫我解題，是怕我光依賴他，而自己不能獨立思考；父母們工作忙，最后不還是為了我嗎？父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會獨立生活，長大出去工作，便不需要父母陪同；自己的事自己干，衣服本來就應(yīng)該自己洗，而且勤儉節(jié)約，是有好處的�，F(xiàn)在家中正在經(jīng)歷一場狂暴的沙塵暴，在家里遇到最困難的時候，只有我才能站出來，阻擋這黑暗的一切，只有我才能拯救這個家。
瞬間，我長大了，我真得長大了。因為我破解了這撲朔迷離的咒語；我懂得了用心去愛心的道理；我更明白了，快樂是一天，不快樂也是一天，我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓纺兀?/p>
【篇三：留住那份美好】
生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時候，當(dāng)我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候，當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。
上六年級的時候，我經(jīng)常會和幾個好朋友一起寫作業(yè)，討論難題，一起預(yù)習(xí)，一起背課文……
有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來我家里，開始了“學(xué)習(xí)小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫著，可是就是怎么也找不到解題的線索。看到她這個樣子，我停下筆來，湊近身子問：“怎么了？是不是修渠的那道題難住了你？”她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準(zhǔn)是那道題，我已經(jīng)計算半天了�！蔽依砹死硭季w，說這道題是難了點兒，但是如果能準(zhǔn)確地找出‘關(guān)系式’來，這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧�！�
說完，我打開了一張草稿紙，在山上面畫出了線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來是這樣，我明白了，多謝了，妹妹�！蔽覄傁雴柷胤泼鞑幻靼�，他就說：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里�！蔽胰粲兴嫉�'點了點頭，秦迪也認(rèn)為她說的對。秦菲又神采飛揚的說：“然后又乘以……就是第二天修的�！彼靡鈽O了，我剛想反駁，秦迪便說：“不對不對，不是這樣的，奧數(shù)書上有例題�！蔽野盐业臅f了過去�！芭�，原來是這樣�！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…。
【篇四：留住那份美好】
我有許多本相冊，大的小的里面都夾著相片，卻各有不同。每當(dāng)我閑暇無事時就會翻開那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán)。也有我的一段經(jīng)歷。
它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地，也不屬于世界文化遺產(chǎn)�？蓞s是多少人為之奮斗的'目標(biāo)和追求理想的圣地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約2·5米的一面墻，墻下面是用不銹鋼做成的護欄，里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。墻面上鑲嵌著五個金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽，畫面中有個穿連衣裙小姑娘，那就是我。
當(dāng)時，因為幼稚加上極度興奮，看見中央電視臺就往里面跑。這就是播放“天天動畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是——�？墒菂s被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了，望著他那嚴(yán)肅的表情我差點哭了。“叔叔讓我進去，我想見菊萍阿姨，我想見月亮姐姐和金龜子嗎”�！皩Σ黄�，小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進去”武警叔叔和藹的說道�！皠e的小朋友和大哥哥大姐姐能進去表演節(jié)目，我為什么就不能進去？”說這話的時候我的眼淚已流了出來。武警叔叔趕忙說：“他們是被邀請來專門為全國小朋友表演節(jié)目的”�！把�，為什么沒邀請我呢？”周圍的人聽后都笑了。這時，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說：“孩子，中央電視臺是向全世界發(fā)布重要消息的地方，是展示個人才藝的地方，是藝術(shù)的殿堂。要想進去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識，用博學(xué)多識的知識來奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績，這些都是通向這里的‘門票’”�！爸挥胁湃A橫溢的人才會變成這里的主人”。我堅定地點了點頭，“好了咱們來趟不容易，照長相留個紀(jì)念吧”爸爸說道。
于是，我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片，通過這件事使我懂得了知識的珍貴和重要。
【篇五：留住那份美好】
時光的沙漏又流過了一個輪回，流走了2xx——這新世紀(jì)的第一個十年。在過去的日子里，總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而，當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是那個難忘的圣誕節(jié)。
那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日，也就是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習(xí)俗——互相贈送平安果，以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上，我特地在小商店買了一個平安果，要送給我的朋友，希望她無憂無慮，開開心心地過好每一天。
剛一進教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天，用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果遞給她，然后對她說：“送你一個平安果，圣誕節(jié)快樂！”這時，她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果，對我說：“你也是，圣誕節(jié)快樂哦！”然后，我們給彼此一個大大的擁抱，我知道，那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。
此刻，我知道，這將是我們一同度過的最后一個圣誕節(jié)。六年，我們在一起，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向生活的前方，這樣匆匆……那么，請不要傷感，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，幼稚的我們，是如何地好奇，那危險的怪獸；是否記得，親密的我們，是如何在夕陽下，分吃同一個冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的.我們，在一同拿到滿分的試卷，是如何歡呼，雀躍的？是否記得……朋友，六年的歡樂時光，我不會忘記，六年的爭吵打鬧，我不會忘記，六年的真心祝福，我同樣不會忘記。朋友，過去的六年是美好的，未來的日子也將是美好的，請帶著我的祝福，向著美好明天的夢想努力吧！
【篇六：留住那份美好】
時光匆匆地溜走了，每一天都將成為我的回憶。往事有喜有憂、有笑有淚、有催人淚下的、也有喜上眉梢的。每當(dāng)我想起那件事，臉上都會洋溢出自豪的笑。
那是我二年級暑假的時候，爸爸媽媽為我報了一個去湖南旅游的項目：自己帶上生活必需品，獨自一人和導(dǎo)游去湖南長沙玩十天，十天中，有四天在長沙，三天在軍營，還有三天在湘西，導(dǎo)游只能把你帶到賓館，保證你不走丟，但剩下的就靠你自己了。
記得當(dāng)時我八歲，還有一個九歲的.小哥哥，我們是最小的，但是，在湖南賓館的幾天，我們都是自己洗的衣服。我們是兩人一間賓館，我和一個大姐姐住在一個房間，上飛機是他就坐我旁邊，一連喝了好幾杯咖啡，以至于晚上下飛機以后她還“毫無困意”。后來，導(dǎo)游讓我們各自玩了幾天。就這樣，在長沙的四天過去了。
下一站是軍營，那兒可是一個正規(guī)化管理的地方，不管我們多小，不管天氣多熱，大家都要穿上龐大的軍裝在烈日下集合。更可氣的是，由于登機那天我起晚了，出門有些匆忙，結(jié)果穿著我的小紅拖鞋去了湖南�？墒擒姞I是不讓穿拖鞋的，幸好有兩個好心的阿姨借給了我一雙涼鞋。在集合過程中，有好多大姐姐被曬倒了，她們都像電視劇里中槍以后那樣倒了下去，只不過多了一聲“砰”！好不容易熬完了在軍營里的三天，總算可以去帶有強烈民族氣息的湘西了。
我們做一種“高級火車”來到了湘西。湘西的景色跟幾十年前大戶人家的住所一模一樣，婦女們洗衣服也不用洗衣機，還是用一塊木頭（棒槌）打衣服，好像回到了很多年前。那里的大街小巷都充滿了古樸的氣息。街邊有賣用長草編出的小鳥、花朵、兔子等飾物，還有很多的銀飾。對了，我們還觀看了一場湘西人的婚禮呢！新娘身上的飾物重的要命，那些飾物全是真銀的，頭上還要頂著一個頭飾，也是銀的，足有二斤重呢！他們不用拜堂，但是要大辦三天，無論祝賀他們婚禮的人是誰，都要請他們留下個喜酒（米酒）。在湘西的三天嗎，可是玩夠了。
湖南的十天，讓我知道了許多我從未聽說過的事，看到了很多少見的東西�，F(xiàn)在回想起來還是記憶猶新！生活是美好的，美好就藏在我們的生活中，慢慢的感受它們吧。
【篇七：留住那份美好】
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學(xué)時，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。
有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜�！蔽乙苫蟛唤�，都進入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗！”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的.迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過去了，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴著我，似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友��！
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
【篇八：留住那份美好】
區(qū)分人與人之間差別的，不單是姓名，外貌 ，還有人與人個性 的差異。“有個性”這個詞，似乎是我 們這代的代名詞。但無論是社會 ，家庭 ，或是教育，都沒有使我們的個性延續(xù)的意思。他們?nèi)缤ち鳑_刷著礫巖，齊心地要使我們圓滑，消磨我們的個性。于是造就了一個一個書呆子與別里科夫。而我們，要留住個性！
個性的塑造，并不是簡單 地照搬。如同遍地開花的山寨貨，許多家長，學(xué)生 都在為子女或自己 “山寨”一個“個性”。他們瞧準(zhǔn)了一個榜樣，發(fā)揮善于學(xué)習(xí) 的優(yōu)勢，不加裝飾的雕刻直到成型。當(dāng)他們滿心歡喜以為擁有 了完美 個性時，殊不知，太多人人擁有的個性只能是共性。但他們的真正卻依舊如同一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃。個性的養(yǎng)成來自于長期的自我演變，照搬來的個性只能是抹去原有個性后的共性，反不如留住原有個性。
個性不分好壞。許多人認(rèn)為個性只要好的就夠了。而實際上，個性的開端是有好有壞的，但經(jīng)過教育，法律的磨礪，限制，好的個性會逐漸成為一個人的品格，根深蒂固；有不足的個性會自然選擇 式地保留或淘汰，能糾正的'糾正，反之，堆積成陋習(xí)，為人所棄。古人云：“性雖善，待教而成；性雖惡，待法而消�！闭f的就是這個道理。個性的演變最終只會出現(xiàn)品格與習(xí)慣 的差異，而不是好壞之分，留住與消去的矛盾也就迎刃而解了。
個性對于人生 至關(guān)重要。從小擁有個性的人，心智與身體一同成長 ，便與環(huán)境 處的更為融洽。反之，就是書中的別里科夫，亦或是現(xiàn)實 存在的書呆子，僅管人在成長，內(nèi)心 卻沒有跟上步伐，成為被疏遠甚至放棄 的那群人。日下盛行的交友節(jié)目中，擁有良好個性總是必備標(biāo)準(zhǔn)之一，個性鮮明的人也會備受青睞。我們要留住個性，無論成長和處事，工作 與人際，多需要個性的存在，它對我們的人生至關(guān)重要。
“有個性”不甘心只做代名詞或是朋友 間的一句笑言，它希望 成為對成功 人士的褒揚之一；對參透人生后的理解 之一；甚至萬千哲理 中的一條。讓我們留住個性，做有個性的人！
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