【精品】小學(xué)生春天的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生春天的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春，到處生機(jī)勃勃。
春天，花兒們盡情地開(kāi)放著，生怕落在別人后面。紅的像瑪瑙、藍(lán)的像寶石、白的像雪、黃的像皎潔的月光、粉的像小孩子可愛(ài)的笑臉，把花園裝飾的十分美麗。片片花瓣圍著花蕊玩著游戲。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花瓣們仿佛要去火星上邀請(qǐng)外星人來(lái)做客似的，爭(zhēng)先恐后地飄落下來(lái)，一起登上了風(fēng)姐姐那開(kāi)往火星的列車。剩下的花瓣在清風(fēng)中舞蹈著，水珠在它身上歡快地做著早操。它發(fā)出淡淡的清香，吸引著蜜蜂來(lái)采蜜，邀請(qǐng)了蝴蝶在它身上舞蹈。鋼木門(mén)
春天，柳樹(shù)像一位美麗的少女?dāng)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)正準(zhǔn)備參加舞會(huì)。綠油油的嫩芽說(shuō)著悄悄話，好像一條條彎彎的眉毛在空中舞蹈著。真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。小鳥(niǎo)在柳樹(shù)妹妹的頭頂上唱歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。柳樹(shù)姑娘美得讓水娃娃的臉上泛起了紅暈。
春水娃娃在山澗里流淌著，發(fā)出“嘩嘩――”的聲音；雪淺淺地融化了，隨著春水娃娃向遠(yuǎn)方流去；小草長(zhǎng)出了新芽，和鮮花們歡笑著；魚(yú)兒們?cè)谒墟覒蛑�，和青蛙們說(shuō)著話；空氣中還彌散著一股清香，那是花姐姐們?cè)谝贿吿枰贿叧枘兀?/p>
春姑娘是那么美麗，是那么萬(wàn)紫千紅，令人陶醉。我真想贊美她，歌頌她，讓這良辰美景永遠(yuǎn)留在我們心中！
小學(xué)生春天的作文 篇2
天氣真好，夜間春雨滋潤(rùn)大地，白天暖陽(yáng)眷顧，白云朵朵。中午第二節(jié)課，老師領(lǐng)我們到校園尋找春天。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍，來(lái)到校園。
走出教室，就是一塊草地，中間是一個(gè)環(huán)形花壇，就像一漲淡綠色的毛毯鑲嵌著一塊寶石。扒開(kāi)灰黃的老草，就露出淡黃的尖尖的，像小鳥(niǎo)舌頭的草芽?jī)�，十分可�?ài)�；▔醒耄�(jīng)過(guò)霜雪之后的蘇鐵樹(shù)更是生機(jī)勃勃，錄得發(fā)黑，圍著蘇鐵的一圈馬櫻丹，也長(zhǎng)成黃綠的葉子，樹(shù)下的一圈滿天星正吐芽發(fā)葉。
跨過(guò)水泥校道，西邊又是一口草坪，種著一排桂花樹(shù)。桂花樹(shù)十分茂盛，一簇簇蒼綠的葉子上又長(zhǎng)出一層嫩黃的新葉，新老葉之間，開(kāi)著米黃色的小花，葉尖和花心懸掛著水珠，在陽(yáng)光下晶瑩閃亮。微風(fēng)吹來(lái)，花香不僅讓我陶醉，還引來(lái)蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
校園的西南角，三棵高大的老梨樹(shù)也開(kāi)滿白花，長(zhǎng)出嫩葉。梨樹(shù)前，是三棵蒼勁的柏樹(shù)。別看東南校門(mén)內(nèi)的老梧桐樹(shù)光禿禿的，仔細(xì)一看，枝條上有像小雞破殼時(shí)伸出小嘴般的葉芽。背面操場(chǎng)的山邊的桃樹(shù)粉紅，李樹(shù)雪白。
校園無(wú)處不是春。老師說(shuō)，我們就是春天。是呀，冰心奶奶說(shuō)：“游人不解春何處，只揀兒童多處行�！�
小學(xué)生春天的作文 篇3
三月的陽(yáng)光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
�。� 三月的陽(yáng)光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
分明地記得那個(gè)早晨，我從寄宿的學(xué)校匆匆趕回家。母親詫異地，咋這會(huì)回來(lái)了?我不做聲。父親似乎明白我的心思，催促說(shuō)，趕緊吃飯吧。院子里的架子車，鋪了席子，放了薄褥。我站在院中央，心里緊緊的，忽聽(tīng)“啪”地一聲，原本端在手中的碗猝然落地。父親趕忙笑著說(shuō)，碎碎平安，歲歲平安。我就要掉下的淚又抑了回去。連續(xù)好幾年，總有一些時(shí)日，祖母會(huì)住到城里的伯父家�？蛇@一次分別，特別使我不舍。
祖母年紀(jì)漸漸大了，身體�，F(xiàn)種種不適，她便久居在鄉(xiāng)下。父母體恤她，屋里的活不讓她插手。而祖母又是做慣了活的，自是有點(diǎn)閑不住。總是摸摸索索找活兒干。大熱的天，人坐在樹(shù)蔭下，還悶的汗浸浸地。祖母卻顛顛地拽柴禾，窩在灶房里，燒開(kāi)水。煙氣嗆了眼，她彎起胳膊，用手背揉著，額上涔出細(xì)密的汗珠兒，白色的汗衫背上濕了大片。我們又心疼，又氣惱，怪她，她卻樂(lè)呵呵地，不熱，一點(diǎn)兒都不熱。那勤快的樣子，真讓人沒(méi)法兒。
剛畢業(yè)那一年，有人提親，約定在家里見(jiàn)面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前腳剛走，祖母便在后面贊不絕口，夸男孩嘴甜，人也周到勤快。還拉著我的手輕輕拍著，高興得嘴都合不攏：你真有福氣。在祖母眼里，每個(gè)人都是那么好，好得幾乎沒(méi)一點(diǎn)瑕疵。祖母做了一輩子的老好人，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)常掛在嘴邊的話是，宰相肚里撐舟船。以至老輩人覺(jué)得她好象沒(méi)有主見(jiàn)�？稍谖覀冃≥呇劾铮纳剖菑睦锏酵�，泉水一樣自然流淌的，少了心計(jì)與精練，而緩緩滿溢的慈愛(ài)和寬厚更讓人愛(ài)戴。
我才上班那陣子，每逢回家，祖母總像過(guò)年似地高興。而離家時(shí)，她總是挽留，再住一晚，明兒一早走?得知不能，便露出無(wú)限的惆悵，讓我不忍去看。以至于后來(lái)，我聽(tīng)從母親的建議，懷著復(fù)雜的心情，偷偷地離開(kāi)。那個(gè)傍晚，因沒(méi)搭上車，我輕快地拐回來(lái)，準(zhǔn)備給祖母一個(gè)驚喜。卻在門(mén)口聽(tīng)到抽抽噎噎的聲音。母親向我丟了個(gè)眼色：看，沒(méi)誆你吧，真沒(méi)走，這不回來(lái)了。祖母破啼為笑，像個(gè)小孩子�；璋抵校艺税胩�，禁不住濕了眼睛。
像往常一樣，一家人歡歡喜喜過(guò)完年，走完親戚，甚至看了十五的花燈。十六晚上，父親從外邊回來(lái)，特意到床前問(wèn)候祖母，她已臥床年余了，而氣色還算好，父親問(wèn)她想吃點(diǎn)啥，她說(shuō)想吃蘋(píng)果，父親出來(lái)削，正巧來(lái)人耽擱會(huì)。父親把削好的蘋(píng)果遞到祖母手上，她半躺著，熟睡的樣子，臉上露出祥和。
她就這樣走了，在一個(gè)立過(guò)春的晚上，現(xiàn)在想來(lái)，還有些不信。細(xì)掂想，又像她一生的為人，安靜而又自量。
小學(xué)生春天的作文 篇4
春天到了，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好象一把把小雨傘。
小朋友看看這，看看那，油菜花金燦燦的，怎么都看不夠。
一只黃蝶飛來(lái)，小朋友左追右跳，想和它交朋友。小朋友和黃蝶都累了，好象小朋友已經(jīng)和它成為了好朋友，黃碟好象說(shuō)：“再見(jiàn)，我得回家了�！毙∨笥岩拆I了要回家，黃蝶飛進(jìn)了菜花不見(jiàn)了，男孩說(shuō)：“這些美麗的情景好象春天的圖畫(huà)。”
小學(xué)生春天的作文 篇5
夢(mèng)中的櫻花，伴著珞珈山的晚霞，你我曾在櫻花樹(shù)下漸漸成長(zhǎng)……熟悉的旋律，撥動(dòng)著心弦，不肯塵封的記憶，哼著老舊的歌謠，時(shí)時(shí)指引著我們，回到那個(gè)激情浪漫、青蔥瑰麗，不喝也醉的歲月里。一點(diǎn)一滴，往事如昨在心頭。
魂夢(mèng)歸依的相思之地啊，明明滅滅，多么溫柔的懷念哦!曾經(jīng)的曾經(jīng)，走過(guò)我無(wú)數(shù)次的舊路，閉著眼我也能回到那個(gè)地方——摯愛(ài)的櫻園。
我們現(xiàn)在看到的櫻園，遠(yuǎn)非解放前的可比，絕大多數(shù)是經(jīng)重新改良、培植和引進(jìn)的。品種、花色更齊全，枝干各異，花期不一。由此形成了園中有園、艷麗不斷、香色不絕的優(yōu)雅景致!
更有梅，桂，楓三園呼應(yīng)，真?zhèn)�是四季香飄遠(yuǎn)，各呈英姿繡山河!
春天，雪已消融而寒氣未盡，櫻花便踏著梅的落紅，繽紛而至�！皺鸦h若雪，遠(yuǎn)山憶寒魂”!
櫻花的綻放，因其他植物尚還蕭條，故而顯得突兀、熱烈，讓人眼前猛地一亮!
芽葉尚未伸張，花卻在一夜間爆開(kāi)，像蜂擁而至的星星，攢在一起，一簇簇斗著氣似地，炫耀著美麗。一陣微風(fēng)一陣濃香，沐浴其中，人也好像酥軟了，挪不動(dòng)腳步。
炫極一時(shí)，早櫻漸漸地凋謝�；ò觌S風(fēng)飄舞——一曲清簫花瓣雨，半片落紅染清江!
小小的花瓣，落在掌中，半透明的，柔弱的讓人心疼，仿佛呵一口氣她便會(huì)融化似的�！耙换ㄒ蝗~尤堪憐，豈忍遍地踏落英?”人看了不禁油然而生傷感，感嘆美麗的短暫。但是，傷感留不住生命的腳步，透過(guò)早櫻林望去，中櫻已經(jīng)耐不住寂寞，接力上演著美麗傳奇!
此時(shí)，百花已從夢(mèng)中驚醒，花苞躍上了枝頭，但她們只能感嘆，感嘆生不逢地兒!
高大的櫻樹(shù)，張狂的伸著枝杈，把整個(gè)林蔭道封閉起來(lái)。你抬起頭，沒(méi)有天空，花!就是漂浮的白浪!密集的花兒，綴著細(xì)枝，像經(jīng)受不住沉重似的，幾乎要墜下來(lái)。那一刻，人走在里面，沒(méi)一絲壓抑感，反而慶幸，慶幸這美景的.包圍，溫柔的纏繞!一旦風(fēng)稍大，搖動(dòng)樹(shù)枝，飄飄灑灑，花瓣落滿身，啊!醉人的溫馨，彌久的香氣，真讓人不忍洗去!
當(dāng)中櫻花魂漸遠(yuǎn)，漫山已經(jīng)一片蔥蘢。在滿眼的綠色里，又漾起片片彩色漣漪!呵呵呵，垂櫻花開(kāi)啦!
你方舞罷我登場(chǎng)!低垂的枝條，掛滿朵朵小花，微風(fēng)蕩漾，一顰一笑，楚楚動(dòng)人。又像愛(ài)俏女孩的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)搖搖扭扭，不僅僅是好看喲，香風(fēng)陣陣，煞是醉人!她不僅有柳絳的柔軟，更有其遠(yuǎn)不可及的妙香、麗質(zhì)和嫵媚!柔枝拂面，絲絲沁涼，全身舒爽，夢(mèng)幻般的詩(shī)意!
時(shí)光不為誰(shuí)停留，三個(gè)月的光華漸漸暗淡。當(dāng)最后一片花瓣飄離，也許有人開(kāi)始傷心了，春華逝也!你失落、遺憾………
落下了，還會(huì)再來(lái)，不是嗎?櫻花洗去濃妝，只是在重新積蓄力量，為來(lái)年做準(zhǔn)備。更何況好景如佳人，姍姍來(lái)遲又何妨?我們無(wú)需久久等待。
七月流火，八月流金!在這個(gè)豐碩的季節(jié)，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，于無(wú)形中牽引著你的腳步!不錯(cuò)，我們還有桂園!
走出墨綠的櫻園，順坡西下，不用多長(zhǎng)時(shí)間我們就能看見(jiàn)一片桂花林。人未到，香氣已襲人而來(lái)。樹(shù)林外，陽(yáng)光尚有些熱力，走進(jìn)去，呵呵，好清涼啊!
早來(lái)的，三三兩兩，有的拿著書(shū)晃來(lái)晃去，有的竊竊私語(yǔ)，有的席地而坐。樹(shù)不甚高，地上卻還干凈。躺在樹(shù)下，閉上眼睛，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，靜靜享受著大自然的恩賜，散一頭桂花星星，做一枕黃粱美夢(mèng)，好不愜意!
秋，慢慢有些涼氣了，愛(ài)美的妹子也只好換去了夏裝，在這個(gè)漸趨黑白的季節(jié)，楓葉，卻紅了!
站在獅子山上東南望去，大片的艷紅，幾乎沒(méi)有雜色，像燒著了一樣。
置身其中，讓人情不自禁的要去親近。片片紅葉飄零而下，拾起一片，細(xì)細(xì)的葉紋，像小兒掌上的脈絡(luò)，那么清晰，好看。精致的外形，像一把小小的火炬，夾在書(shū)頁(yè)里做書(shū)簽，再別致不過(guò)了，時(shí)間久了，還會(huì)在在紙上留下淡紅的印記。呵呵，書(shū)染秋香，秋意盡收藏!
還有那特殊的氣味，帶一絲青氣，淡淡的苦味，似香非香，似麝非麝，聞起來(lái)神清氣爽，讓人著迷。
秋憐晚來(lái)風(fēng)，片片紅葉舞!不錯(cuò)的景致!
“紅葉入塵化清骨，舊顏含笑醞新生�！睓褕@進(jìn)入了冬天。踩在厚厚的落葉上，我在想，雪，何時(shí)下呢?
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
早晨，推開(kāi)櫻舍的木窗，啊，下雪啦!一片皚皚，整個(gè)園區(qū)一派莊嚴(yán)圣潔。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，近處的活動(dòng)中心、球場(chǎng)，還有湖馨苑，都有些不那么真切。呵呵，我記得梅園的方向(雖然我的方向感有點(diǎn)差)。
櫻園的南偏東，珞珈山的北麓，是梅花飄香的時(shí)候了。暗香浮動(dòng)嚴(yán)寒，點(diǎn)點(diǎn)艷紅自妖嬈。伴著飛舞的雪花，老梅樹(shù)傲笑著，播撒著春天的氣息，虬枝盤(pán)龍，裹著一身冰甲，于風(fēng)刀中屹立，自有一股岸然氣勢(shì)!
很有必要去看看的，還有南坡周總理故居。簡(jiǎn)樸、整潔、靜雅，如其一生為人。梅花的品格，偉人的恒久人格魅力，相得益彰!自是不虛此行!
美麗的輪回，一年又一年，沒(méi)有終點(diǎn)。在這里不用感嘆生命的孤寂——我們找不到理由。你只會(huì)嘆服大自然的造化神奇——執(zhí)著的生命創(chuàng)造力!
一別十載余，幾度夢(mèng)中回，日月輪轉(zhuǎn)中，君還依舊否?
小學(xué)生春天的作文 篇6
今天，我獨(dú)自走在街道上。
春天稀哩地下著雨，聲音好聽(tīng)極了。叮咚叮咚、嘩嘩地響。春雨真奇呀！像牛毛、像針、像天上的神仙灑下來(lái)的美酒。
街道上，人們都打著花花綠綠的花傘，花傘五顏六色的，像一朵彩色的大花朵。雨打在傘上，像是在打著鼓似的。
在街道的旁邊，樹(shù)苗發(fā)芽了，雨水打在那碧綠的樹(shù)葉上，變成淡淡的綠色了。樹(shù)下，小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來(lái)，向人們招手致意。小花開(kāi)放了，有紅的，有紫色的，有粉紅色的，還有的顏色是綠藍(lán)綠藍(lán)的，開(kāi)在街道旁，開(kāi)在草地上，開(kāi)在樹(shù)上，還有的是開(kāi)田野里，一片一片的，像一幅美麗的圖展現(xiàn)在眼前，好看極了。
春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，空氣清新了。春風(fēng)幫助蒲公英媽媽送走自己的孩子。春風(fēng)不像秋天的風(fēng)那樣，秋干氣爽；也不像冬天的風(fēng)那樣，吹過(guò)來(lái)是寒風(fēng)刺骨。春天的風(fēng)是柔和的，溫暖的，柔軟的，濕濕的，給人一種滋潤(rùn)的感覺(jué)。
空中，蝴蝶在飛著。一會(huì)兒，飛到了這朵白色的百合花上，一會(huì)兒，又飛到了那朵迷人的紅色的百合花上，翩翩起舞。它們給人們帶來(lái)了春天氣氛。
墻壁上，非常的潮濕。用手觸摸上去，會(huì)給你一種春天的感覺(jué)，涼涼的，濕濕的；不像冬天的墻壁，那樣冰冷。加上下著春雨，是多么的涼爽舒適呀！
泥土里，竹筍發(fā)芽了，尖尖的、綠色的花衣來(lái)，有的竹筍肥肥的，有的高高瘦瘦，各種各樣、千姿百態(tài)的竹筍從土地里鉆了出來(lái)。
春天呀，真美麗�。�
小學(xué)生春天的作文 篇7
冬爺爺悄悄地收起了“眠”被，春姑娘伴著優(yōu)美的旋律翩翩而至，所到之處給人們帶來(lái)春的氣息。風(fēng)，是那么溫柔，帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。陽(yáng)光，是那樣的明媚，讓人感到春天的爛漫可愛(ài)。
春，披著瀑布般的白紗拂過(guò)小溪，水面上便冰消雪融，澳邊的卵石重新閃耀著它們特有的美麗光澤。小溪里冬眠的魚(yú)兒不約而同地醒來(lái)，急不可待地游到水面上呼吸著甜潤(rùn)的空氣，玩耍嬉戲。溪水也歡快地唱著叮咚的歌兒勇往直前地奔騰而去。
春，披著碧玉般的綠紗踏過(guò)草坪，小草便探出嫩綠的小腦袋，用滿懷希望的眼神環(huán)視著四周，接受春雨的沐浴，春風(fēng)的洗禮。草葉上調(diào)皮的露珠如珍珠般晶瑩，又瞬間滑下草葉，鉆到地上藏了起來(lái)。
春，披著朝霞般的彩紗繞過(guò)花壇，花兒便嬌滴滴地舒展秀美的身段。不知當(dāng)初是誰(shuí)創(chuàng)造的花朵，他一定是用彩虹當(dāng)畫(huà)筆，太陽(yáng)做顏料，在花壇中盡情地潑灑，才把花兒裝扮得如此均麗多姿。
春，披著薄霧似的輕紗，掠過(guò)原野，柳枝便如飄逸的羽毛，在春風(fēng)中搖曳。
希望的種子正在悄悄地孕育著嶄新的生命，壯麗的山河正在繪著無(wú)比美麗的畫(huà)卷。
當(dāng)你里身于這令人心曠神怡的春光里，你會(huì)感到自己是那樣的純粹。你會(huì)不由自主地用心去感受，用雙耳來(lái)聆聽(tīng)，任心緒在美中陶醉，任思潮在美中起伏。��！春就像鳥(niǎo)兒展開(kāi)的羽奚，履蓋著可愛(ài)的生靈，春就像天使撒下的仙露，賦予了萬(wàn)物生命。
春天的樹(shù)枝是靈性的畫(huà)筆，春天的山水是奇妙的函數(shù)，心頭的縷縷遐思，正沿著春一般活躍的視線，一點(diǎn)點(diǎn)彌漫，一點(diǎn)點(diǎn)深入……
小學(xué)生春天的作文 篇8
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了,校園也變得更加美麗，讓我們一起來(lái)走進(jìn)春天的校園吧！早晨，漫步校園，一股濕潤(rùn)的泥土氣息迎面撲來(lái)，花壇里的小草上沾滿了晶瑩的露珠，三角梅開(kāi)出了新的艷麗的花朵，有紅的、粉的、粉紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹綠色的綢緞上繡著五彩云霞。在這紅綠交錯(cuò)的橡膠操場(chǎng)上，安放了許多供我們玩耍的運(yùn)動(dòng)器材。體育課上，我們奔跑在這畫(huà)著白色線的跑道上，那白色的線就像五線譜，我們就像跳動(dòng)的音符，而跑步的聲音就成了一首優(yōu)美的春之序曲，這些融合在一起，就連貝多芬這樣的音樂(lè)家也演奏不了的。
你抬頭一看，便可以看到我們學(xué)習(xí)的地方——兩棟教學(xué)樓。這兩棟教學(xué)樓是不一樣的，有一棟是新修的，另一棟則是在這片土地上站立了多年的建筑物。老教學(xué)樓是內(nèi)廊式，因此走在走廊上要輕，不然聲音就會(huì)很大，但朗朗的讀書(shū)聲告訴我們新的學(xué)期又開(kāi)始了！最值得一提的是學(xué)校的四棵橡皮樹(shù)。它們雖然很老了，但是從它們的身上依然能感到春的氣息，它們的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，為我們遮住陽(yáng)光。樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，哦！原來(lái)小鳥(niǎo)在舉行音樂(lè)會(huì)，它們?cè)跇?shù)枝上跳著，為春天的到來(lái)而感到高興。我們這些綻放的花朵，在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，讓校園顯得更加生機(jī)勃勃！
小學(xué)生春天的作文 篇9
我是春天的小雨點(diǎn)，我從云姑娘的懷抱里悄悄探出頭來(lái)，瞧著這個(gè)陌生的世界。只見(jiàn)小草從松軟的土地里冒出頭來(lái)；山頂?shù)姆e雪已融化，正唱著歡快的歌順著斜谷流下來(lái)。我隨著春風(fēng)掙脫了云姑娘的懷抱，來(lái)到了人間。
我落在了嫩草上。嫩草興奮地對(duì)我說(shuō)：“小雨點(diǎn)你來(lái)得正好，我正口渴呢�！蔽翼樦〔萁肓送晾�，小草撐了個(gè)懶腰一下子有了精神，它們一個(gè)勁地往上長(zhǎng)像無(wú)數(shù)支嫩綠的小手臂迎風(fēng)搖晃。
春風(fēng)一吹，我落到了小溪里。小溪慢慢地漲了起來(lái)，沉睡中的小魚(yú)兒醒了過(guò)來(lái)，活蹦亂跳地互相嬉戲著，追逐著，尾巴一搖一擺的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)謝謝你！”
“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)”是誰(shuí)在呼喚我呀？我順著聲音來(lái)到了桃花園，原來(lái)是桃花姐姐正期待著我的滋潤(rùn)。我立刻跳進(jìn)了花蕊里，桃花姐姐大口大口地喝著，羞答答地在枝頭露出了粉紅的笑臉。一簇簇，一枝枝鮮艷無(wú)比，恍如天空的彩霞�；ㄏ銚浔�，蝴蝶和蜜蜂都來(lái)了，他們?cè)谔一ń憬愕纳砼贼骠嫫鹞�。接著游客們也�?lái)了，大家都和桃花姐姐照像，大家的贊美聲、歡呼聲讓桃花姐姐的臉更紅更艷了。
太陽(yáng)公公從云彩里露出了笑臉，我依依不舍地離開(kāi)了人間，又回到了云姑娘的懷抱。
春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物，充滿了生機(jī)的春天便睜開(kāi)了惺忪的雙眼。明年春天，我將繼續(xù)裝飾大地，讓大地更加美麗。
【【精品】小學(xué)生春天的作文合集9篇】相關(guān)文章：
【精品】小學(xué)生春天作文5篇05-21
春天小學(xué)生作文02-19
春天的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文12-18
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文03-01