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【實用】小學(xué)生活作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生活作文 篇1
我也不得不感謝她們，每當(dāng)我陷入困境的時候，她們總是第一個來幫我。我知道此時此刻，無論我用多么華麗的語言來形容，都表達(dá)不出我們之間深厚的友誼。
不僅是同學(xué)之間好，老師也做到了她剛剛教我們時承諾的話：要和我們做朋友。我也為有一個這么好的.老師而感到驕傲。
寫到這，我眼前又浮現(xiàn)了在我們師生分別時的場景。我們拍過集體照之后，有好多同學(xué)都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化為了灰燼，我們臨走之前還說要在三年里好好學(xué)習(xí)，爭取這三年以后都考上自己理想的高中。到十八歲的那年，我們還要相聚在一起，一起拍照……。也許上帝也為我們而感動，大雨無聲得下著。
我永遠(yuǎn)記住了我們的承諾，我要做好，做到最好！
小學(xué)的生活就這樣平淡而又快樂地結(jié)束了，它沒有什么坎坎坷坷，就給它畫個句號吧，繼續(xù)讓它那么平凡。
小學(xué)生活作文 篇2
今天，我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩，玩著玩著，肚子就餓了，然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來，吃著吃著忽然我看見一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬，我急忙叫小伙伴們也來看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個小螞蟻的力量太小，搬不動那么大的食物，它返身跑回家，找來伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來家，這時我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
大概過了好一會兒，一大群螞蟻爬了出來，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時我疑惑地問自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長隊，浩浩蕩蕩爬到一個小山坡上停了下來，它們開始造房子了，經(jīng)過大家的努力，新房造好了。不久天就變了，又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書》，知道了“動物能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們感到濕度過大時就知道要下雨了，螞蟻的巢穴原先造在地勢較低的'地方，下雨時會把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢更高的地方！”
真沒想到小小的螞蟻也有那么的秘密��！
小學(xué)生活作文 篇3
等烏鴉瑞夏德飛走了以后，朗多爾夫就想：不知道變成人的感覺會是怎樣的呢？會不會很有趣呢？還是……
正想著，忽然，媽媽在屋里大聲喊道：“瑞夏德，快來吃飯了！”吃飯，不要說是和我們?yōu)貘f吃的食物一模一樣的吧，那樣的東西我早就厭倦了，吃膩了，就先去看看再說。朗多爾夫心里嘀咕著。他來到餐桌旁，哇！真好呀，有香噴噴的面包，熱乎乎的牛奶稀飯……這比起烏鴉吃的食物不知道好多少，當(dāng)人類真是太好了啊，我不想變回烏鴉了，我是真的不想再變回烏鴉了，讓那個瑞夏德去過苦日子吧！朗多爾夫興奮地坐下來開吃了。他嘗了一口牛奶稀飯，甜甜的，覺得很好吃，就馬上狼吞虎咽的把它吃完了。媽媽在一旁覺得很奇怪，問道：“瑞夏德，你不是不喜歡吃牛奶稀飯嗎，今天是怎么了？”“哦，媽媽，我也不知道是怎么了，就是覺得今天的牛奶稀飯?zhí)貏e好吃�！闭f完，他又大口大口地吃了起來。
到了晚上，媽媽叫朗多爾夫該睡覺了，朗多爾夫只是梳理了一下自己，并沒有洗臉、刷牙。他看著自己的房間，覺得自己是世界上最幸福的烏鴉了，因為他可以在這么舒適的屋子里睡覺，不再怕風(fēng)吹雨打了。這一晚，他睡得特別香。
第二天早上，朗多爾夫起床晚了，差點上學(xué)遲到�！霸瓉碜x書是不可以睡懶覺的，這可不比烏鴉，想什么時候起來就什么時候起來，原來做人類也有苦惱的'地方的。”朗多爾夫邊跑邊想著來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，老師正在發(fā)作文本，原來今天是要寫作文的。這可難壞了朗多爾夫，要知道他連什么是作文都不知道。結(jié)果可想而知，他得了個“不及格”，不僅跑題了，還有九十七個錯別字�？墒抢识酄柗蛞稽c也沒有覺得難過，因為那是瑞夏德的事情，和自己并沒有關(guān)系。
朗多爾夫還是覺得自己已經(jīng)適應(yīng)了人的生活，吃牛奶稀飯也習(xí)慣了，每天回家也過得很舒適，他有點不想和瑞夏德再交換回來了。
小學(xué)生活作文 篇4
一眨眼，我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了。回想過去，好像昨天才剛剛走進(jìn)陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了，真是從心底里舍不得。一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學(xué)習(xí)，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團(tuán)結(jié)，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學(xué)六年的學(xué)生時代。記得有一次輪到我掃地，可當(dāng)時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當(dāng)掃到墻邊時，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉(zhuǎn)身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么友愛的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情�。∈堑�，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的'標(biāo)志，我們長大了，學(xué)會了幫助別人，團(tuán)結(jié)互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關(guān)愛也會讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會了關(guān)心別人，學(xué)會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。
我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！
小學(xué)生活作文 篇5
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們在動物園的休閑地組織了親子娛樂活動，他們在一起唱歌，跳舞，做游戲，講故事……廣場上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂難忘的活動……
和諧社會人人夸，重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節(jié)，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生動物園去游玩，在這里，我親身體驗到生活中的真善美無處不在。
我們乘車來到動物園的廣場上，一下車就聽見了優(yōu)美的歌聲，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這時候我發(fā)現(xiàn)有一群孩子也隨著他們的“爸爸媽媽”在等待進(jìn)園參觀。我仔細(xì)觀察這群孩子和他們的爸爸媽媽，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打聽，旁邊的叔叔告訴我說：“這些是孤兒院的孩子，今天由市政府征集義務(wù)家長來陪他們過中秋節(jié)！”哦，我這才恍然大悟。
在廣場上，孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛心授旗儀式，隨后，我們便一同乘車進(jìn)入動物園內(nèi)參觀游覽。在每一個游覽點，我看到每個孩子都專心致志地觀察動物們，這時，有的媽媽慈愛地摸著孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動物的各種神話故事，有的還默默地看著孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子們一個個興奮地蹦著、跳著，臉上洋溢著激動，幸福的表情。
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們在動物園的休閑地組織了親子娛樂活動，他們在一起唱歌，跳舞，做游戲，講故事……廣場上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了今天快樂難忘的'活動。
在回家的路上，我回憶起今天的情景，心潮起伏，感慨萬千。在今天這個和諧的社會里，有父母的孩子是幸福的，沒有父母的孩子能同樣得到幸福，因為我們的祖國是個和諧的大家庭，他們能得到社會的更多關(guān)愛，他們不僅能過好每一天，同樣也能愉快地度過每一個節(jié)日。想想我自己，生活中，我應(yīng)該珍惜每一個美好時光，誠實守信，學(xué)習(xí)中，我一定努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，天天向上，長大后成為國家的棟梁之材，為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻(xiàn)力量，為我們和諧的社會多獻(xiàn)一份愛心!
小學(xué)生活作文 篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)啦，要說離開，我還真舍不得。
我的小學(xué)生活，那可真是豐富多彩，我們在學(xué)校里舉行過餃子節(jié)，面具節(jié)……我最懷念的是范老師開展的：包水餃。
當(dāng)時范老師在課上給我們帶了餃子，因為某個同學(xué)的家長不會包餃子，范老師靈機(jī)一動想到了隔幾周去一個同學(xué)家包水餃，在一個小區(qū)的同學(xué)都來這個同學(xué)家中。
那天我們?nèi)チ藯疃辜�，我們幾個小孩兒和家長到齊后就開始包水餃啦，我們幾個同學(xué)也沒幫上忙，只是讓大人，在那包，我們自己偷樂去啦，我們先是玩兒了磁鐵的珠珠，但是聽了音樂，等到大人包完水餃我們就開始享受美食，這一切都是那么美好。
我們在班級里有一些能讓學(xué)習(xí)變快樂的活動，這些活動的“創(chuàng)始人”是范老師，有一些活動還讓我時時縈繞于心，比如“爭星”。
所謂的“爭星”，就是一周內(nèi)得到的星數(shù)進(jìn)行總評，如果你達(dá)到了范老師的'要求就可以免除一個周末作業(yè)。這個活動讓我們?nèi)嘣黾恿嘶盍Γ覀兤疵騼?yōu)秀邁進(jìn)，每個同學(xué)幾乎都在努力，怎樣才能得星呢？比如每天的背誦，背過一篇的一顆星。練字紙A++一顆星……
有幾次，只要你達(dá)到目標(biāo)就可以全免作業(yè)，全班同學(xué)激動得擺出了剪刀手，一直在激動得上下跳，嘴里一直發(fā)出“耶”的呼喊聲。
回想起這些美好的活動，和老師同學(xué)，我就更舍不得分開我的母校。
小學(xué)生活作文 篇7
我是個活潑的小女孩，有許多許多的課余生活。比如：看書、下棋、唱歌、跳舞、和弟弟玩�！渲�，最讓我心動，而又覺得有趣的是和弟弟玩耍。
一個陽光明媚的早晨，我正在床上呼呼大睡。突然，一個熟悉的聲音在我 耳邊響起。我慢慢地睜大眼睛，看到兩個模模糊糊的背影，像一個圓圓的大西瓜和一位穿著白色衣服的仙女。我閉上眼睛，然后使勁地?fù)u搖頭，再這大眼睛，仔細(xì)一看，原來是可愛的弟弟和善良的媽媽。
弟弟正在和媽媽撒嬌：“我要和姐姐玩嘛！”媽媽沒辦法，只能讓弟弟進(jìn)來。我也沒辦法，所以一直和他玩騎馬、跳高……
時間過的'真快，一眨眼，就到了下午。我覺得很累，于是悠閑地在床上打滾。還沒來得及打滾，弟弟就伸出兩只胖乎乎的小手，在我身上不停地?fù)衔野W癢。這時，似乎有許多的蟲子在我身上爬。癢著癢著，我就摔倒了床底下。然后，弟弟跳下了床，假裝在地下找我。但讀者你們?nèi)f萬不會想到，弟弟明明知道我在哪兒，為什么要假裝找我呢？因為在找我的過程中，他的腳，一直在踢我！
我就是這樣，經(jīng)常和弟弟玩耍的。怎么樣，我的課余生活有趣吧？
小學(xué)生活作文 篇8
生活離不開知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結(jié)論的。
因為第二天的科學(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。
我開始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著，并且我已經(jīng)挖了兩三個深坑，四五個淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來。
我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒見著��？”“我來教你吧！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那里比較潮濕�！甭犕昱醯闹v解，我才恍然大物。
我按照她的`意思來到了那里，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開心哦！
懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果��！
生活處處有學(xué)問，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！
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