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爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生作文，歡迎大家分享。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生作文1
說(shuō)到“新鮮”事，在我們的校園里，我還真是有所發(fā)現(xiàn)呢！且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)彎著腰，蹲在校園里，一手拎著塑料袋，一手忙著拾地面上的垃圾，一個(gè)手里還拿著剛洗了的快餐杯的同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上撿起來(lái)跑步扔到了垃圾桶里。咦？同學(xué)們?cè)趺醋兊媚敲辞诳彀。?/p>
一天中午放學(xué)，我趕緊跑到食堂打飯，生怕“擠”不過(guò)高年級(jí)的同學(xué)，可是一到飯廳，令我大吃一驚，在我眼前的不再是往日擠擠抗抗、吵吵嚷嚷的情景了，同學(xué)們都自覺(jué)排成了三路長(zhǎng)隊(duì)，安靜地等侯著服務(wù)員阿姨給自己盛飯。一個(gè)盛好鹵面的小男孩，剛走到大圓鐵桶旁邊盛湯時(shí)，旁邊站著的一位高年級(jí)女同學(xué)熱情地說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍闶�，小心燙！”“謝謝!”小男孩高興地說(shuō)。這是多么友善、多么溫馨的一幕��！
回到教室里，同學(xué)們的表現(xiàn)更是讓人意想不到了。往日你追我趕的畫(huà)面神奇般地消失了，大家有的各自坐在自己的位置上寫(xiě)著作業(yè)，有的`津津有味地讀著手里的課外書(shū)，還有的三五個(gè)人圍坐在一起，原來(lái)是在討論學(xué)習(xí)上的難題呢！
是誰(shuí)有這么大的能耐，讓大家都發(fā)生了如此的變化呢？后來(lái)啊，我才從朋友口里得知，她告訴我：你沒(méi)看到我們校園一樓辦公室門(mén)上方的那個(gè)“大屏幕”嗎？應(yīng)該怎么做，它可每天都提醒著大家呢！我恍然大悟，原來(lái)是那個(gè)LD顯示器啊，它是長(zhǎng)方形的，窄窄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊黑板。大屏幕上面呈現(xiàn)的字都是紅色的，還閃閃發(fā)光呢，看上去就像天邊的紅霞，燦爛無(wú)比，美麗極了！原來(lái)，同學(xué)們變得這么文明，它功不可沒(méi)啊！“大屏幕”上的字時(shí)時(shí)刻刻提醒著大家，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記做一名文明的學(xué)生�！半S手撿起一片垃圾，讓校園變得更美麗�！薄笆垥r(shí)要自覺(jué)排隊(duì)�！薄懊刻鞂�(duì)他人說(shuō)一句溫馨的話”“每天為他人做一個(gè)禮讓舉動(dòng)，每天為他人做一件好事，每天向老師提出一個(gè)問(wèn)題，每周給爸媽盛一次飯，每天讀一小時(shí)的課外書(shū)，每天拾起一點(diǎn)雜物”……這就是大屏幕每時(shí)每刻都在提醒我們的內(nèi)容。
直到今天，大家走到校園里的第一件事就是看看“大屏幕”這位全校學(xué)生的導(dǎo)師要告誡給我們什么樣的“警訊”，而同學(xué)們也會(huì)用心地去達(dá)到它提出的每一項(xiàng)要求，因?yàn)槲覀兌荚跒橐粋�(gè)共同的目標(biāo)而奮斗，那就是——爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園！好了，這就是我們校園里的新鮮事，你們覺(jué)得怎么樣？
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生作文2
星期天的早上，我和爸爸、媽媽一道去滄嶼公園游玩。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，面就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在草坪上，顯得特別刺眼。哎！那些亂扔垃圾的人真不文明，太不珍惜僅有的綠地，太可惡了！我正在埋怨他們，突然，我眼睛一亮：對(duì)了，我是一位文明小學(xué)生，環(huán)保小公民！難道就不能為公園撿垃圾嗎？正好我手里有個(gè)肯德基紙袋可以利用，我就彎腰撿起垃圾來(lái)。媽媽說(shuō)：“你瞧！多臟呢！還有一股臭味，還是別撿了吧！”“不行！老師教育我們，看見(jiàn)有垃圾就得撿，哪怕再臟再臭！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就搶著說(shuō)。爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“你撿得找兩根小樹(shù)枝來(lái)夾呀，用手撿多不衛(wèi)生！”嘿！這倒是兩全齊美的好主意！于是，我找了兩根枯樹(shù)枝，雙手一夾，垃圾就成了我的俘虜了，乖乖地跑到袋子里了。我們來(lái)到了小河邊，這里草叢石縫里到處都有垃圾，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過(guò)去，忽然看見(jiàn)凳子上坐著許多老人。我想：如果我去撿，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢！猶豫了一會(huì)兒，我又想：我撿的是垃圾，保護(hù)的卻是環(huán)境，爺爺奶奶們一定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去，用樹(shù)枝往外扒垃圾，我剛剛掏出一個(gè)飲料盒子，就被他們發(fā)現(xiàn)了，連忙站起來(lái)讓出地方，還對(duì)我伸出大拇指說(shuō)“你做得好，我也要讓我們的外孫向你學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)不好意思，低下頭一口氣扒出凳子下的所有垃圾，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。公園的小河靜得像鏡子一般，平時(shí)，清澈見(jiàn)底，漂亮極了�？上Ы裉旌用嫔掀≈S多塑料袋冰棍紙等垃圾，使河面黯然失色。我彎下腰，把樹(shù)枝伸到河面，把垃圾一一撈了上來(lái)，有一個(gè)塑料袋離岸較遠(yuǎn)，我怎么也夠不著，爸爸說(shuō)“我來(lái)幫你。”于是，我一手拉著爸爸的手，一手去挑，終于把它撈了上來(lái)。我像打了勝仗的.士兵一樣高興。就這樣，我圍著小河轉(zhuǎn)了半天，將？回家的路上，看著干干凈凈的河面，心里高興極了。
我是環(huán)保小公民，有義務(wù)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。雖然今天只有我一個(gè)在清理污染物，但是我相信，人們的環(huán)保意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng)，會(huì)有更多的人來(lái)做環(huán)保公民。
爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生作文3
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無(wú)的事。而且做文明的學(xué)生不是輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問(wèn)，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的.校園。
我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候，也有不文明的時(shí)候，如果我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都是這樣的話，那，不是亂套了嗎？所以，我們都要做一個(gè)文明學(xué)生，我們要怎么樣來(lái)做好文明學(xué)生呢？
我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師不能走另一條道路，看見(jiàn)老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就是要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，學(xué)�；▔锏幕▋洪_(kāi)了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看,也是不對(duì)的。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兡軆艋諝猓屛覀兡茉谝粋�(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
不能出口成臟，講話不要講臟話，不要隨便罵人，就拿今天來(lái)講，我們班有一個(gè)男同學(xué)，今天中午吃飯時(shí)不知誰(shuí)在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進(jìn)教室從在課桌上就罵起來(lái)：“這是哪個(gè)畜牲把飯撒在我的桌上，快點(diǎn)來(lái)掃去。”正好，有一個(gè)端飯的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這飯不是別人撒的，是你自己在分飯的時(shí)候不小心丟在上面的，怎么現(xiàn)在怪起別人來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們，這就是不文明的行為。
不能隨地吐痰，有人會(huì)說(shuō)難道不吐痰了嗎？不是的，痰有很多細(xì)菌，會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個(gè)好辦法，不過(guò)這個(gè)辦法是我們左老師告訴我的，我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來(lái)，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。
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