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秋天的校園作文1000字（精選37篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的秋天的校園作文1000字，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1000字 1
課間，老師很鄭重地對我們說：“同學們，今天難得好天氣，秋天的校園這么美，老師帶你們去學校的秘密基地，參觀學習，如何？猜猜看，我要帶你去哪？”
“沒錯，就是學校的社會實踐基地葡萄長廊。這次參觀，主要是為了提高同學們的觀察和寫作能力，不能白去哦�；貋硪獙懸黄实挠^察日記�！�
聽到這個消息，我們歡呼雀躍、興奮不已，因為這是我們第一次去葡萄長廊。
走之前，老師告訴我們每個人準備一本書，回頭選出一片葡萄葉夾在書里做標本，我聽了心里既高興又緊張，因為這是我第一次做標本，還不知道能否做好。
“做樹葉標本其實比較簡單，只需要采集一片樹葉，然后將它夾在書里，經(jīng)過一段時間，葉子的水分被吸收后，就成標本了。”聽了老師的話，我心想，原來步驟這么簡單，我一定能做好。
收拾妥當，同學們排著整齊的隊伍，列隊走出教學樓。陽光照在臉上，暖暖的。遠遠望去，操場周邊那橙紅、翠綠的樹葉在陽光照射下，油亮油亮的閃閃發(fā)光，校園秋天真美。
走進葡萄長廊，我一眼就看到了黃綠交錯的葉子和那一串串令人垂涎三尺的紫葡萄。我看到有同學一邊搜尋目標，一邊咽著口水，仿佛迫不及待想要摘下一顆，放進嘴里品嘗。“同學們，可以吃，但是千萬不要浪費�！崩蠋熞宦暳钕拢○捸垈兞⒖绦袆悠饋�，有的津津有味地吃葡萄，有的展開地毯式搜索心儀的葡萄葉。有個高的同學為了吃到棚頂美味的葡萄，踮著腳、伸著手、小心翼翼地托著，就像得到了一串珍珠寶貝似的�？粗蠹一飪嚎鞓返叵硎苤牢�，我也趕緊摘了一顆葡萄，認真觀察起來。它雖然比正常的葡萄小，但是顆粒非常飽滿。對著陽光，我把葡萄高高舉起來觀察，此刻我眼中的'它，仿佛一顆晶瑩剔透的紫寶石，散發(fā)著耀眼的光芒。我將它放入口中細細品嘗，入口后，它先是酸溜溜的，然后在嘴里慢慢變甜，哇，味道好極了。我瞬間便被這個可愛的小精靈征服了。好吃、漂亮的小葡萄，真是我的最愛。
享受了美味，當然也不能忘記做標本。我們便開始低著頭、哈著腰，在葡萄藤間搜尋采集葉子。葡萄葉子有大有小，我看到小陸同學摘了一片比他的頭還大的葉子，要不是他說要做標本，我還以為他要當扇子用來扇風呢。
我發(fā)現(xiàn)這些大大小小的葉子，仿佛人的一生。有的葉子周身已經(jīng)有很多斑駁的裂痕，它們就像飽經(jīng)風霜的老者，漸漸走向衰敗走向暮年；有的翠綠色葉子，生命力極強，它像身強力壯的年輕人一般生機勃勃；還有的葉子嬌小可愛、神采奕奕，身上沒有一點裂痕和歲月打磨的痕跡，就像現(xiàn)在的我們，有著朝氣和活力，并且充滿了希望。我挑了一片非常飽滿的葉子，小心翼翼夾到書里做標本，因為我希望通過不斷獲取的知識，自己可以像這片葉子一樣豐碩飽滿。
秋天的校園像一幅畫，無比美麗；秋天的校園像一塊翡翠，完美無瑕。秋天的校園更像一首散文詩，韻味十足
秋天的校園作文1000字 2
秋天，悄無聲息地來到了校園里，來得豐滿而熱烈。
紫藤架上已經(jīng)覓不到紫色的蹤影了，剩下一架綠色，深深淺淺，如綠色窗幔，遮擋住陽光，留下一廊的陰涼。高大的香樟樹，暗綠帶黃的葉子在陽光下閃著成熟的光澤。一絲涼風拂過，幾片葉子飄飄灑灑，如蝶般輕盈而優(yōu)雅地落入低矮的樹叢，靜靜的，安詳?shù)�，將生命交予大地，等待著冬的蘊育，春的滋生。
蘇鐵、銀杉、忍冬都將大半年沉淀的綠在陽光下盡情地潑灑，因為時間的緣故吧，這份綠比春的嫩，夏的翠，更多出了幾分成熟和魅力。球場邊的矮籬將暗紅與深綠拼接成秋的新裝，一點兒也不俗氣，反而很是雅致而端莊。
一只小黃蝶在路邊的矮叢中翩飛流連，是在尋覓夏花的芬芳?還是在等待伙伴的到來呢?那粉粉的黃點綴墨綠的樹叢，竟是一幅很有些秋意的水粉畫，溫暖而明媚。
校園的花季已經(jīng)過了，可花圃中還時能見到瘦而高的白木槿，嬌而艷的紅月季。菜地里的扁豆花開得蓬勃而招搖，將成串紫花和扁豆掛滿棚架，仿佛它們才是秋的.主人。對面的絲瓜藤也不示弱，將朵朵黃花抖在了棚頂上，襯得橘園里的橙黃橘綠都有些失色，只得彎腰低頭，將大大小小綠中透黃的橘子，一股腦兒地捧出來爭寵，希望能博得人們多看兩眼。
甜甜的桂花香，細密地鋪滿了校園，沾上發(fā)梢衣角，鉆入鼻孔。那白的黃的小米粒兒，應該是把全部的積蓄都拿了出來，想以此彌補自己外形上的不足而登上秋的舞臺，唱主角。難怪只一小顆，就能將香味滲入心底，也是讓人醉了。一個頑皮的孩子猛地搖了幾下樹干，一陣金色的桂花雨帶著香氣“沙沙”地灑落，地上便鋪上了散發(fā)著香氣的金色碎花地毯，好別致的秋的禮物!
漪荷池中的荷花已謝。粼粼的水面上，殘荷舉著枯萎的蓮蓬，仰著頭，接受陽光的親吻。荷葉有的已經(jīng)開始枯黃、卷曲，緊貼著水面的一些圓葉卻依然釋放著生命的綠，也許是在做著又一個夏天的夢吧?池邊高高的竹竿上曬著幾床花被子，我似乎聞到了小時候秋冬季節(jié)母親在太陽下曬過的被子的味道，干凈、清爽、響亮的，太陽的味道。
太陽在校園中撒了一網(wǎng)，網(wǎng)住了藏在樹尖上的幾顆暗笑得憋紅了臉的石榴，網(wǎng)住了幾只小鳥清脆而歡快的歌聲，網(wǎng)住了運動場上跳躍奔跑的少年，網(wǎng)住了草地上蹣跚學步的小姑娘白紗裙上的童真。
綠草坪像鋪開的墨綠地毯，綿軟而厚實，坐著，躺下，閉上眼，聽著風的輕唱，大地的低語，心兒飄向了遙遠的云端。遠遠的那一角，幾叢白色小花，叫不出名字，卻給這綠毯繡出了幾分水墨丹青的雅韻，讓人心動。
校園里的秋天，多彩而多味的秋天，這般熱烈而豐滿，叫人沉醉!
秋天的校園作文1000字 3
雨絲涂抹著天地，朦朧橫豎絲間，天風在溪水間嗚咽，似吟唱似輕嘆，為校園添了一抹清涼。秋天，她來了。
晴朗的陽光穿透疏密相間的枝椏，樓閣庭院，秋千架旁，迎著夏末初秋趨于平靜的光景，第一朵桂花開了，幽幽的清香漂浮在雨過天晴的午后，像是要勾起一簾清遠的幽夢。
我不禁走進去看看，金桂窈窕嫻靜，似溫婉的大家閨秀，舉手投足之間不經(jīng)意流露出高貴從容。銀桂高潔優(yōu)雅，如廣寒宮的仙女，著一身潔白衣裙，仿佛洗凈了塵世的鉛華。那是寒凝帶玉，是素減輕云，似玉潤，似天下第一抹皚皚。清麗如她，只需輕輕微笑，就已傾國傾城。
我輕輕拾起一抹桂花香，金黃的花穗垂落在纏滿了青藤的籬笆上，被花瓣層層包圍的花芯羞羞答答地不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾心捧月地將她呵護。奈何詞窮！無法將面前這幅旖旎的畫卷描述，只得借“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”來表達對桂花你的贊美！“何物動人？二月杏花八月桂”。
每當我在書海中遨游，精神疲倦的時候，望一眼窗下，眼際便渲染出一抹芳香，便總能拾得好心情，好時光�？偸怯X得，這一日的秋日似乎格外溫柔，似乎明天迎來的不是寒風颯颯的嚴冬，而是鶯歌燕舞的春天。校園的秋天，沐浴在淡淡的花香中。
天高氣爽，浮云如帶，初秋的晨風氣味清甜，似乎摻了蜜，蟲兒在濃蔭深處唧唧，紅瓦上的青苔泛著清潤的濕意。我踏著碎石小徑，踩碎了幾乎透明的晨曦，小徑兩旁搖落一地的淡黃花瓣。
我向盡頭望去，斑駁的投影滾動在瑩瑩秋水上，殘荷靜靜點綴著這塊空靈的綠寶石，水像是被擦拭得一塵不染的琉璃，只看得見被池水打磨得日漸光滑的幾顆鵝卵石和游戲其中的魚兒。
朗朗的`讀書聲仿佛驚動了他們，蕩起了一捧水花，卻轉眼間就不見一絲漣漪。這畫面是靜的、淺的。
天色漸漸黯淡，那景還是那景，那水還是那水，給人感覺卻完全不一樣了，夕陽西下，池塘兩岸綠得發(fā)黑的樹木，讓秋天給鍍上了一道金邊，太陽的黃暈給池塘鍍上了一層誘人的色彩。水與天漸漸交融，秋水仿佛蕩漾在天際，抑或是那晚霞夢寐在水中。
落日漸斜，余光輝映，放學的同學們打破了這層寂靜，像是將要回巢的鳥兒，嘰嘰喳喳個不停。在陽光的照耀下，少男少女的眼波蕩漾著光芒。這畫面又是鬧得，濃的。
無論是淡雅還是濃麗，安靜或喧鬧，卻是同樣的新鮮、雋永。只需一眼，便無法忘懷。校園的秋天，蕩漾在濃濃的秋水中。
她靜靜的來了，又悄悄的走了，我總以為我只是一個漠然的過客。到最后，風是你，雨是你，風雨琳瑯都是你！校園的秋天，永遠地鐫刻在我心中。
秋天的校園作文1000字 4
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛如畫的秋天，我更愛多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹，那樹頁多像一個個桃子呀，在燦爛的陽光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風吹過，楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹頁落下來，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進校園的右側是兩棵蒼翠的老松樹，看，松樹爺爺穿著他那碧綠的長袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細細的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開的禮花，小朵的`像天上閃閃的星星。教學樓前的草坪，是同學們的小天地。同學們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結實的樹葉做標本，我們還挑選了有韌性的樹葉玩杠梗游戲，結果，葉根斷了，我們坐了個大屁蹲，同學們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛秋天的校園。
秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃，遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個個紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮，就會露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中涂了藍色的顏料。楊樹的葉子有點發(fā)黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：“你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結的果實也不比你差啊�！鼻f稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊�！敝車木吧孟蠖荚趯ξ艺f：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊�！绷鴺涔媚锝K于笑了。秋天真美，我愛秋天！
秋天的校園作文1000字 5
秋天的校園，是一個嶄新的校園，寬闊的校門不像放假時那樣死氣沉沉，這學期的它比以往學期都要熱鬧幾分，因為新的同學就要加入進來了。
秋天的校園，也是果實累累的校園。簡直不敢想象我們班居然成果這么大，說起成果我們班上學期是全市前20名，這可真是一件值得驕傲的事情�？粗荒昙壍牡艿苊妹脗�，加入我們這個新的大家庭，我不禁想起了自己剛入學的那一天。
那時，我還是一個剛滿5歲半的活潑可愛的小孩，對這個陌生的大家庭充滿了恐懼和期待。害怕，是害怕老師，怕與同學不和；期待，是在想在學校會不會發(fā)生有趣的事情？新的老師會很溫柔嗎？帶著好奇的心情我走進了學校，成為了一年級的學生。新的學校居然不是我想象的樣子，一踏進校園，一座座連綿起伏高聳入云的高樓就出現(xiàn)在我的眼前，它們像一個個勇敢的士兵保護著我們的校園，接著，幾座鮮紅的教學樓和寬闊的操場先后出現(xiàn)了。風雨操場，紫薇花小路，教師宿舍，學生宿舍，食堂這些壯觀的建筑物，也印在我的腦海里。
教學樓可真壯觀，兩座高大的教學樓挺立在校門的右面，教學樓背后是寬大的風雨操場，干凈的學生宿舍，安靜的圖書館和熱鬧的食堂。我的班級就緊挨著校門口的`那一座教學樓的第1層，教學樓里有一個溫柔的老師，這位老師有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她，這位老師連忙說：“小同學，你沒事吧！”她可真溫柔，我一點也不害怕她。
我走進教室，里面又干凈又寬闊，旁邊是一棵長滿了金燦燦葉子的銀杏樹。一陣風吹過銀杏樹葉紛紛搖晃，像一把把金黃色的小扇子從樹上飄落下來。下課了，同學們都跑到彩色的操場上玩耍，我看到他們有的在玩狼捉羊，有的在玩打地鼠，有的在玩老鷹捉小雞。雖然我不認識他們，但我感覺我們像一家人一樣親密。因為他們都很熱情，我沒帶筆時他們便借我筆，我沒帶水他們把水杯借給我。放學了，教室門口的銀杏樹好像在說：“再見，明天還要再來喲！”我笑著點了點頭，走出了校門。
下午，秋風吹過后銀杏樹葉飄落下來，像一塊金黃色的地毯，踩在上面樹葉發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。我終于明白了陌生人并不可怕，只要你真心地對待他。
不管怎樣，我最喜歡秋天的校園！因為在這個秋天我知道了陌生的老師也會很溫柔，陌生的同學也會很親切。
秋天的校園作文1000字 6
九月，秋緩步而來，新學期緊隨其后。
開學前一天，我來到了新學校。雖已立了秋，但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學校里的路是我喜愛的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹，夏的那份炎熱在此便消散如煙。
也許青蔥的樹出現(xiàn)在秋天會使你疑惑，但在早秋，這便是夏日所贈的最后的禮物。樹的枝干低而細長，經(jīng)過時，必須低頭躬身而過，它們仿佛在伸出手臂向我問好。
當我還在奇怪秋在哪兒時，一陣風吹來，沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識低下頭，掉落的樹葉已被風吹到了我的腳旁，簇擁在我腳下，似乎比那樹的枝干還要熱情，奏起了夏寓于秋天的樂章。
走在去教學樓的路上，我無意間瞥見了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里，顯得格外突出。我沒想到學校里竟還會有如此精致的風景。因為有事，我沒能走到小涼亭的近處去看一看，但我卻能想像出：開了學后，那小涼亭上坐滿了學生，有的在大聲背書，有的在那番和諧的風景里嘻戲打鬧的場景。秋風秋景配涼亭，好生愜意；綠草綠樹映襯人，好生快活。秋，是美麗的！
秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼，而我們在新學期最先收獲的，便是與一位位辛勤傳授我們知識的老師的相識。
提前一天來到學校的我，聽說班主任朱老師一直在教室做準備工作，便想與他先見上一面。我很快找到了自己的班級，透過窗戶向里面望去：教室里桌椅擺放整齊，地面清掃干凈，黑板擦得锃亮，只是——沒人！我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個電話，一問才知，老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異，看了看手表，已是下午4點半！朱老師一直忙到下午四點半才吃午飯，只是為了給我們一個嶄新的開始！
農(nóng)民們在秋天因莊稼豐收而露出燦爛的微笑，我在新的學期因遇見這樣一位老師而倍感欣慰，中考的失落情緒便一掃而光。秋，是滿懷希望的！
秋天，不止有豐收，還有新陳替換。陳葉慢慢落去，新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng)，雖已逝去，迎接我們的'是嶄新的明天；就如同我們曾經(jīng)的朋友，暫時分別，只是為了它日更美好的遇見！我們總會熬過我們的秋冬，我們總會再見新葉。我們要學會與過去說再見，對將來說你好。秋，是新生的！
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋，是有感情的。
我走在學校的林蔭小道，出了神。突然，“嘩”一聲，一片葉子從我的眼前掉落，掉在了我的腳前。
就將它當作新生活的起跑線吧！我心里想著，一腳跨過……
秋天的校園作文1000字 7
秋天的校園，是美麗的。
秋天的校園，美在籃球場。
籃球場上，滿地都是落葉，有：紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的，像幾只飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子，隨著秋風姑娘的帶領，飄然落下。松樹葉卻還穿著綠裝。
籃球場上的落葉厚厚的，像蓋上了一層厚厚的棉被，是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。
只見值日生拿著掃把在掃籃球場，還在不停地流著汗呢，汗水是秋姑娘給他自己的勞動成果。
秋天的校園，美在花壇。
花壇里，傳來一陣輕輕的笑聲，是花兒的笑聲，花壇里當然不能少了花兒。秋天，菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了�？戳诉@些花兒，我真想不停地贊美它們，是因為它們能在這個秋風習習的季節(jié)里開放，真是不可思議。
菊花的顏色可多了，如同一個小姑娘，有著五顏六色的衣服。突然，我聞到了一陣幽香——啊！原來是桂花。秋天時，它會一直散發(fā)著這種香味。
一陣秋風吹來，這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花，它真像一個穿著花邊裙的小女孩，它那可愛的紅紅的臉蛋，看著都迷人�？珊m卻一點也不羨慕它們，自己欣賞著自己美麗的身姿。還有海棠花，它開得比誰都艷麗。
秋天的校園，美在操場。
操場上都是樹，像一個個挺胸抬頭的戰(zhàn)士，威武地站在那里。它們排列得并不是很規(guī)則，但是，這讓操場顯得更加美麗。
每當晚上，人們總是出來散步或者跑步運動，累了，就在操場旁邊的.樹下休息喝水，這樣會更愜意一些。
旗桿下，有一層厚厚的落葉，這讓旗桿顯得更加壯觀一些。秋風一吹，國旗飄動起來，真是引人注目。
秋天的校園，美在植物園。
水果區(qū)里傳來一陣笑聲，蘋果笑瞇瞇地搖動著它那可愛的身子。棗子紅紅的，像結晶鮮活的瑪瑙，又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的，像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來，不知道疼不疼？水果區(qū)可真熱鬧啊！
蔬菜區(qū)里發(fā)出了一種美妙的歌聲，原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多么動聽，多么明亮，多么有節(jié)奏啊！絲瓜在拍打自己的身體，也是一種響亮的歌曲。胡蘿卜和白蘿卜還是平靜地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球，卷心菜是足球，因為它非常圓�？喙蠜]有事做，無聊地看著大家玩。黃瓜在和土豆做游戲，土豆跑，黃瓜追。西紅柿在檢查它們，就是因為不想瘋玩，它喜歡做一些文靜的事，比如：看一會兒書，畫一會兒畫，聽一會兒音樂……
秋天的校園真美！我愛秋天的校園！
秋天的校園作文1000字 8
草原的陽光是明媚的，大海的陽光是燦爛的，校園的陽光是溫暖的。陽光把一捧捧捆扎好的花束送入我們的校園，每一束，都有著秋的氣息……
校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立著，每一片花瓣都向外翻卷著，而小的花瓣則被緊緊地簇擁在中間，擠壓得幾乎沒有一絲的空隙。花的背面是奶黃色的，毛絨絨的毛又細又密。
牽牛花的色彩更為繽紛。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外圍是深紫色的，花蕊高高的從花芯翹出來，像無數(shù)個出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風吹過，牽牛花群就像起了波浪般搖晃著，紅的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牽�；ò晟系臇|西是什么?原來是只純白的蝴蝶，你看黑色的花紋閃動著。它往前翕動，兩條有力的觸須直直的挺著，臉趴到花芯上，翅膀卻不停地擺動。呀!還有一只蜜蜂，黃黑相間的花色衣裳上下晃動，兩對翅膀急速的撲閃著，它也跟著上下不停地舞動，原來是在采擷香甜的花蜜。
花的背后是甜美的，昆蟲的背后是辛勤的，果實的背后是忙碌的。
校園的花是美麗的，校園的果實和蔬菜也同樣美麗。
茄子的葉片是深綠色的，紫色的葉脈，黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細，光擔負著葉子的重量就已經(jīng)壓得它抬不起頭來，再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上，用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷，圓溜溜的茄子就在這片陰涼下，靜靜的享受著。
柿子高高的掛在枝頭上，紅撲撲的燈籠躲在葉縫間，陽光透過葉片間的空隙悄悄照射在柿子上，好像一個個紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的，背面也是雪白的絨毛。
銀杏樹的葉子是扇形的，有的從中間分開，有的卻連在一起。它真薄啊!薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠。葉子的.邊緣是嫩綠色的，靠近葉莖的部位是黃色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在陽光下閃爍著金屬般的光澤。
操場上，來來往往的人絡繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書旁幾個人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場上零零散散地散布著的人，還有的在靜靜的讀書。
我傾聽著，傾聽著風兒掠過的聲音——“沙沙”，傾聽著鳥兒鳴叫的聲音——“喳喳”，傾聽著樹葉呢喃的聲音——“嘩嘩”，傾聽著同學們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風摩挲著樹葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽的余暉幻化成美麗的橙色，落日將我們的身影拉的好長好長，校園嫵媚的風景都融入了這無邊無垠的晚霞中。
秋天的校園作文1000字 9
一個感覺不到秋天的下午，我走進了安靜的校園。金黃金黃的落葉經(jīng)過太陽公公的炙烤，發(fā)出刺眼的光。我瞇起眼睛，蹲了下來，輕輕拾起一片滿是凸起的黃色枯葉。我使勁一捏——“咔嚓”一聲，枯葉瞬間成了一片片小碎葉。
這時，我起身，雙手捧著碎葉，慢慢走向“植物天堂”——問渠園。問渠園樹木繁多，清澈見底的池水里有條由大小不一、形狀各異的石子鋪成的小地毯。小魚兒在地毯上、在石子間自由地玩耍。
小池兩邊各有一朵粉色的睡蓮，她們微微抬頭，驕傲地盛開著，好像在對彼此說：“來吧！我們比比誰先成功開放！比比誰開的漂亮喲！”或者，她們是在憧憬著明天早上校園里那朗朗的讀書聲吧！兩旁的小睡蓮花苞們也沒閑著，見姐姐們如此努力盛開，也拼命往上竄，身體輕輕舞動著。我仿佛看見滿池睡蓮盛開的樣子，我想那景色一定不輸給清華大學的荷塘月色吧！到那時，我也來寫一篇《問渠月色》吧！
不久，綠油油的芭蕉葉呼呼地扇了起來。他扇走了夏日酷暑，扇走了刺眼陽光，扇來了秋的美麗，扇來了豐收的'歡呼，還扇來了農(nóng)民微微一笑。
“風夠了，風夠了！看看你扇走了我的綠衣裳！扇彎了我的小蠻腰！”可是芭蕉葉正扇得起勁呢！小草只好乖乖地低下頭，任憑風姑娘把頭發(fā)染成半綠半黃。在五條錯落有致的小道的陪伴下，小草們默默地守候著這秋天的問渠，等待著放學后同學們的到來。
穿過天橋，我來到園中緣。那里的流水嘩嘩，順著石頭從假山上流下，好像調皮的小孩從山上沖下來一樣。池水晶瑩透徹，有幾條我不認識的小魚。聽說，還可以在這里抓到蝌蚪呢！假山的四周，草木蔥蔥郁郁，鮮花絲絲簇簇。正中間的石頭小道，彎彎曲曲，像通往未來世界的隧道，常有人興致勃勃地穿過它……我找了張石凳坐下來，聽小鳥從北方飛來過冬的嘰嘰聲，聽大樹搖擺鈴鐺的沙沙音，聽秋風贊美自己的呼呼聲……
突然，一陣淡淡的果香味把我從夢境中拉回來。喲！原來是媽媽給我?guī)淼男迈r梨子！看了看媽媽滿臉歡喜的樣子，我調皮一笑，迫不及待大口大口地吃起來。
��！秋天來了！秋天躲在落葉中，在草叢中，在池水里，在梨子里！秋天，還會在哪里呢？這時，一陣涼意從我的脖子輕輕滑過。噢！我知道了，秋天還躲在涼爽的風中，躲在我們美麗的校園中！趣的聲音感染了我，還示范給我看怎么朗讀。同學的熱心幫助，令我很感動。你們知道他是誰嗎？你們猜猜看吧！
秋天的校園作文1000字 10
每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走過，有的樹木凋零了，有的花卻開放了。
——題記
來到初中已有一年有余，逐漸明白了校園，也逐漸明白了自我。
記得剛入學的那段時間，不論天氣如何，自己都會心潮澎湃，因為剛入學不久，所以我一下子將小學的笑堆滿了臉，堆滿了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子竄入了位子，接著開始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺中，時間如流水經(jīng)過，送走朝霞滿天，又迎來月上樹梢，悠悠哉，我度過了這學期的一半。
哦!期中考試了。對于考試，我向來覺得無所謂，只因為大家都認為我還是不錯的。可這次，我卻意外地覺得心像砸漏的鐵鍋——沒了底。于是那年的秋天，秋風瑟瑟，我的成績也被這風刮入了記憶深處，我的聲音也似乎在真空中消失了。成績出來后的一天課間，我偶然遇見了班主任，班主任的一臉嚴肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那里，他終于找我談話啦!我緊繃著神經(jīng)等著他來訓我，可我錯了。我注意到他腳呈微開的姿態(tài)，雙手相互交叉，抱在胸間，嚴肅而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中，隨后的幾天，又給我上了幾堂單獨“課”，“課”的內容只有一個，“你應該真正不愧你的中學生活”。
秋風漸停，樹葉一片片不舍得發(fā)黃離去，飄入眼簾，而我則抬頭瞧去，在凋零中，我發(fā)現(xiàn)了堅持的星星葉綠。從此我將“誰笑到最后，誰笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。
時光流逝，不知不覺，又是一個秋天，我開始了又一次的考試——期中考試。如今的我心中已不是那么浮躁、激動，而是多了沉著、冷靜，這也許是年齡的變化，但是，我更相信這是我對校園生活的真正認識上的變化，總之，我開始了上學以來從未有過的堅定與堅持。
考試當天，走在去往學校的路上，我沒有過多地看有沒有凋零的`樹葉，而是注意到了高遠的，湛藍的，萬里無云的天空。于是，帶著一種堅定與自信我走進了考場。
……
考試結束了，走在回家的路上，忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上，我氣喘吁吁地趕回了教室，在黃昏的夕陽下，我拿著文具盒走出了校門。在校園花壇前，我被一簇金黃吸引了。
是菊花，它已在我的忙碌中開放了，一片燦爛。它們那柔和的金黃色因為夕陽的昏黃而增加了些許鮮嫩，但那一株株小花卻在秋天里毅然迎風而立。它多像我此時的心情啊，是一種經(jīng)歷風雨后的舒暢。
噢，秋的校園!啊，校園的秋!
秋天的校園作文1000字 11
對于一個喜暖怕寒的人來說，冷雨中夾著冷風的秋天就是一種煎熬；對于一個喜晴厭陰的人來說，一天若是能有明媚的陽光，便會覺得連心情都會好起來。辭別溫柔的春，送走火熱的夏，迎來沉靜的秋。秋并沒有為我們撒下黃蝴蝶般的落葉，也沒有將大地變得一片金黃，只是耍性子似的，丟來了陣陣的冷風。
秋天的校園是冷的。每天早上，我都只想縮在溫暖的被窩里，拒絕與冷的“親密接觸”，就算全副武裝，也感覺有些冷。來到校園，首先迎接你的就是一陣冷風，刮得你縮起脖子，快步走進教室。可秋風就像是在和你捉迷藏，總能捉住你，而你卻看不見他。你在哪兒，他就在哪兒。體育課上，盡管在不住地活動，可也會被凍得雙手冰涼。以往的秋天是冷的，可沒有這么冷。
秋天的校園是碧綠的`。不信，你就來看看。在秋天，校園里的植物沒有一絲枯黃的痕跡，依然綠得那么惹眼。操場中的老古柏蒼翠挺拔，頑強地站在那里，與寒風作著斗爭；花壇里的矮樹叢也碧綠一片，前不久還盛開著紫紅色的玫瑰；高大筆直的水杉樹像一排校園的衛(wèi)士，用他們端莊的軍姿向你訴說著自己的感情：“放心吧！我們還有的是力氣！”你若來到校園后的文化長廊，絕對會被眼前的景象給驚到。因為那里，就像是一片時光停留的神秘空間。細細的葡萄藤互相纏繞，在石板小路上灑下一些斑駁的破碎剪影；長廊兩旁的樹木枝繁葉茂，樹枝探進長廊，像是在和你打招呼；箭一般的翠竹直插云霄，將亮光擋在外面，投下深色的陰影，和后面的大古樹一起把樹下的石桌、石凳，罩在一片陰影之中。籃球架后面的小花壇中，鵝黃色的玫瑰綻放著，還散發(fā)著淡淡的幽香。哦，若是想看見校園中一片金黃的樣子，那就只能再等幾個月呢！
秋天的校園是多雨的，近幾周一直陰雨連綿，將校園籠罩在一片朦朧之中。樹葉子在雨水的洗涮下越發(fā)翠綠，花兒也更顯嬌嫩，在雨水中吐露著芬芳。雨后的草坪積滿了水，一腳踩上去發(fā)出“咕嘰咕嘰”的水聲。細細的雨像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，校園里全籠著一層薄煙，像是在天地間，織起了一張大網(wǎng)。其實，在雨天撐著一把傘漫步校園，倒也是別有一番風味。
秋天的校園像一個漂亮的小姑娘，提起綠色的裙擺向你走來，展現(xiàn)著她美麗的容貌。盡管，沒有那一抹金色來得端莊大氣，可也是美麗的，活潑的。
�。∵@就是我愛的校園，這就是校園的秋天！
秋天的校園作文1000字 12
邁著輕快的步伐，我走進了校園，己經(jīng)到了秋天。校園的每一個角落里，都洋溢著一種歡樂。秋天把它的秋色全都賜給了校園。讓我們看到了一幅秋日風情的畫。
清晨，我踏入校門走在長長的走道上。我只敢輕輕地走，因為我怕把走道旁的小花小草給驚醒了，打擾了它們的好夢，它們在柔和的秋風中甜甜地睡著。腳下是花花草草，頭頂又是高大挺拔的樹。只有松樹，香樟的葉兒是綠的，到了秋天，生長的還是那么旺盛。忽然，起了一陣風，一股香氣飄過，這氣味雖然不是很濃，卻給我心曠神怡的感覺。再往前走，就看見幾棵菊花，這才知道是菊花的香氣。我想伸手去摘下幾朵，但是這是不允許的，而且，這菊花也給校園添上了一份秋色。
走過香氣撲鼻的走道，來到教室，我還留戀菊香�！岸＿蔬省睅钻団彴盐殷@了一下，我才回過神來，大概是因為這香氣太誘人了。上課了，見同學們個個炯炯有神在這濃濃的秋意中，同學們上課都起勁了，時間一分一秒的過去了，秋意也更加濃厚了�！岸＿蔬省庇窒抡n了，同學們都迫不及待的擁出教室。樓上樓下，全是學生，觀賞這美麗的校園，有的歡呼，有的跳躍。
我也有閑情逸致，會不時到操場上玩耍一番。聽，風帶著樹葉來到操場上，發(fā)出了“刮刮”的聲音，它們想與同學們一同分享秋的歡樂，我漫步在操場上，偶爾看見幾只小蟲在草叢間跳躍著。天空像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽��！不時，有十幾只大雁排成了“人”字形在高空中飛著，嘴里還發(fā)出“呀，呀”的聲音，它們在告訴我們：“深秋到了，我們要到南方去了，再見了！”忽然，一枚扁舟似的枯黃的樹葉飄落下來，落在了我的腳下，我拾起它，收藏起來，留作個紀念也好。校園的`池塘清澈見底，沉靜著�？墒�，沉靜被一片落下的枯葉打破了。水面蕩漾著，水中的“天空”也跟著蕩漾起來，水也在歡樂著。
不知不覺，到了黃昏，太陽只剩下半邊臉，給校園抹上了一層金光，在落日的照射下，教學樓仿佛也有些歪歪斜斜的，難道，在校園的秋天里，在任何角落的東西全被迷人的秋色迷住了。就連校園的空氣中也有歡樂，秋，向校園撒下歡樂。
校園的秋天雖然不是風景名勝，但是它獨特又有魅力，它帶著這份歡樂，深深地印在了我的心中。
秋天的校園作文1000字 13
落葉是秋天的郵票，帶著瓜果飄香，在裝扮全新的世界，到處是豐收的汗水，金色的麥浪。但我們校園，卻別具一格。
走出教室，就與微風撞了個滿懷。狗尾草在風中搖擺著向我招手，天空被太陽照得白茫茫一片，小鳥在樹林穿梭，花叢中有著蝴蝶的蹤影，一切是多么的寧靜。
在鳳凰閣的小道上，地面上鑲嵌著許多光滑的石塊，兩側有石柱建成的石欄，左側的紫藤蘿以螺旋般的方式順著那石柱爬上去，在石欄上用藤蔓編織成一張大網(wǎng)，還有木藤吊在石欄上，木藤上新長的嫩芽像噴薄而出的水花，從樹枝中迸發(fā)而出，向四處展開，鋪在了石欄上。陽光透過藤葉之間的空隙，悄悄地掠過樹梢，將斑駁的樹影落在小路上，空中泥土的芳香會使人陶醉其中。
走出幽暗的小道，一陣芳香吸引了我的腳步。我沿著小路，聞著花香，哦，原來是桂花，是她勾住了我的腳步：她的葉子一簇簇，一團團的，翠綠色的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，那一朵朵小黃花點綴著桂花樹，樹木中飄出濃濃的奶香還摻雜著淡淡的清氣，讓人聞起來心曠神怡。還有那不知名的花樹，有的葉子像傾瀉而來的`瀑布，有的像跳動的火花，有的叫不出名字的小花則像一個個樂符似的，閃爍在各個秋意盎然的角落。
秋天是一個包含了春天的美麗、夏天的韻致的季節(jié)，校園的秋天真是美不勝收!
不知不覺中，秋天來了。南方的季節(jié)變化并不像北方那么明顯，校園里那棵像忠誠衛(wèi)士般、日夜守護著校園的榕樹，表面上看起來依舊長得郁郁蔥蔥，但是，只要你細心一點的話，就會發(fā)現(xiàn)那棵榕樹每天都會落下許多黃葉來。秋風一吹，地上的落葉就歡快地跳起舞來。
秋天早晚溫差比較大，同學們都穿上了長袖長褲，但是，只要在太陽底下曬一會，還是非常熱的。校園里的這棵榕樹長得非常高大，在炎熱的夏天里，同學們總喜歡跑到榕樹下乘涼、打羽毛球、玩耍。不過在這依然殘留著酷暑的秋天里，同學們還是喜歡到榕樹下打羽毛球、玩耍。同學們玩得熱火朝天，一陣秋風吹來，大家都感到非常舒適、愜意。
校園里的花圃里面種著許多花，有菊花、玫瑰花、百合花、梔子花......雖然許多花都開始凋零了，但是，還有許多花依舊開得艷麗無比。一陣秋風吹來，那沁人心脾的香味傳到了學校的各個角落，整個學校頓時被一團團花香包圍了。
我愛秋天，更愛秋天的校園!
秋天的校園作文1000字 14
甩動著的，是秋那飄逸的長發(fā)；舞動著，是秋那搖擺的雙手；扭動著，是秋搖曳的身姿。那如夢如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來，遠處飄來秋的味道，是那樣醉人心扉。
走著，走著，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長著，偶然幾叢月季嬌嫩的開著，一抹紅色，點綴了球季的色彩。
這時的風也不再是楊柳風了，乍一吹到臉上，一股微涼的`寒意逝過心頭。風吹樹葉發(fā)出的"沙-沙"聲，這時候也顯得那么美妙動聽，深沉的風聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱著舊時的歌謠，略涼的風兒刮過我的臉頰似乎聽到那縷縷的扣人心弦地歌聲，風兒飄過的地方帶來一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來，徐徐的散去，連著那和藹的秋風把秋的訊息傳向了萬物。
瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風梳理著它柔軟的長發(fā)，搖擺著纖柔的腰肢，隨著風兒的撫摩，柳兒仿佛成為江南煙雨中某個鐘靈敏秀的女子，一雙含情脈脈的繡眼，泛著點點純情。蕭瑟的秋風宛如一個畫家，手中的畫筆揮舞著，描畫著，將秋初的大地畫成了一幅精致的油彩畫。隱隱雜著些書香之氣。
銀杏樹的葉子紛紛揚揚地隨風飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽西下，微粉的陽光傾灑在樹葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風兒吹過，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象征嗎？枯黃的葉子泛著光澤，邊上鑲著棕色的邊，"落紅不是無情物，化做春泥更護花。"正是有了秋，有了這落葉的潤肥，來年的春才會更加亮麗。秋風吹送著那勾人的清香，身子便不由自主來到了竹林。
放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風兒吹過，涌著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風聲從這兒孕育而出，混著淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風帶來屬于它獨特的味道�？窗�，一叢叢的竹子交錯而生，深沉的青綠帶來秋的氣息。
秋一個充實而奔放的季節(jié)，點點的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象征，秋，帶給我們無窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽��！秋的腳步不早已翩然而至。
秋天的校園作文1000字 15
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，又到了金秋時節(jié)。九月，我又回到了校園，回到了課堂上，只不過是初中的課堂了，也換了新的學校，新的景物，新的同學……
上初中，我來到了歙縣桂林中心學校，位于城郊結合處，這里遠離了縣城的喧囂。對于我來說，一切都是煥然一新，校園里處處都是那么的美，充滿了秋天的味道。
秋天的太陽沒有夏天那么毒，變得柔軟，變得讓人能接受了。在我們的校園里，有許多植物，校園主干道的兩邊，是一棵棵筆直的銀杏樹，一邊一排，像一名名衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園的安寧，讓師生可以在這里安心的學習生活。我看著樹上一片片金色的形似丫爪的葉子，終于知道太陽為什么這么柔和了，原來是它們：成千上萬把“小扇子”，在驅趕夏日的.炎熱，陽光就是被它們扇得這么的柔和的，它們?yōu)槲覀儙砹饲锶盏臎鏊俏覀兊暮门笥选?/p>
既然是秋天，當然會有迷人的落葉，紫薇樹下的草地上，厚厚的落葉為我們鋪平了道路，踩在上面，軟軟的，很舒服；半空中一片片金色的落葉如同一只只飛舞的蝴蝶，在半空中隨著秋風，劃出一道道優(yōu)美的弧線，讓人忍不住要去撫摸它，觸一觸它那美麗的“翅膀”。秋天的校園，落葉無處不在，讓我們的校園更美麗，也為校園增添了不少的活力。
我最愛的還是那一大塊、種了很多桂花樹的“桂園”。“桂園”四周種著一排桂花樹，圍成一個長方形，中間用黃楊木種成兩個大字——“桂園”，寓意不僅僅是桂林中心學校校園，而且寓意“蟾宮折桂”。雖然，桂花還沒開，但是我通過那桂花樹，仿佛看到了滿園桂花的壯觀景象：一下課，師生們被這滿園的濃郁的桂花香氣吸引過來了，大家聞著花香，都陶醉了……園子里面，有幾棵蒼天大樹，不規(guī)則的站在桂園里，就像幾位老爺爺，和一群小朋友們開開心心的生活在一起，無拘無束，和諧的很呢！園的西邊種了有近二十“桂花樹”了，這些桂花樹與眾不同，因為它們是已經(jīng)畢業(yè)的學生，在當年升學考試的中，獲得前三名的學生種下的“榮譽樹”、“激勵樹”，它不僅僅代表著一種榮譽，更是激勵在校學生努力學習的動力，所以，在這里栽上一棵樹是所有學生努力的夢想。
想到這里，我心中充滿了斗志：我一定要好好學習，像那一棵棵“榮譽樹”的主人一樣，能成為學校的驕傲。我也希望，三年以后有一棵“桂花樹”是我親手栽種的。
夕陽西下，柔和的陽光斜射在這些“桂花樹”上，似乎空氣里、陽光里都充盈著一縷縷桂花的氣味，使得這所學校氤氳在一種芬芳的文化氛圍之中。
秋天的校園作文1000字 16
秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學校。
我們的學校坐落在龍洲花園。走進我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，里面長著高大挺拔的`松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳著。
在學校門口向左放眼望去，有一個十分大的草坪，這么大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以，它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機，更添一份寧靜的美。
中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面，望著藍天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下，你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹林長得郁郁蔥蔥。那些章樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。樟樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨。
我愛校園，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
秋天的校園作文1000字 17
天氣逐漸由盛夏轉入了初秋，風帶著一股桂花式的清香席卷而來，花香在整個校園彌漫開來。
從教學樓眺望著英語角的桂花，它 是傘一般的形狀。樹杈上的翠葉緊緊的挨在一起，密不可分。走進一看，小巧而又精致的葉子點綴著棕色的樹干，在這綠色的傘中還隱隱有些淡黃的桂花潛藏在其 中。我湊上前去撩起了一片葉子，它的外形像緊閉的嘴唇的翠葉被一條更深的線分割成了兩半，以這條線為中心又有些細小的紋路朝著斜上的方向生長。一股桂花殘 留下來的清香一直圍繞在我的周圍，讓我不禁想象起在盛夏時節(jié)的它又是什么樣的呢?繁茂的綠葉中有著一大片的淡黃色的小花讓它更加美麗!
在綠傘下的泥土中夾雜著小草與小花，看著堅韌挺拔的綠草與朵朵努力綻放著自己美麗姿態(tài)的白花，我讓覺得這傘就像父母，花草則是兒女幼時的化身。當我們年幼時，是父母一直在保護著我們，并且無條件也無回報的支持著我們茁壯成長!
桂花樹和我短暫的相處時間已經(jīng)結束，在我戀戀不舍的目光中它已成為一顆綠點。
走 進一條小道，在左右兩旁無疑都是一片綠色，因為這里是綠色長廊，花草樹木的天地!高大的銀杏樹似乎要將天空完全遮蔽，不是有些微風身邊吹過還捎去了幾片金 黃的樹葉，活像是只只金色的蝴蝶在空中飛舞著，美麗極了!我朝著右邊轉去，一顆紅豆樹映入了我的眼簾，據(jù)說這棵紅豆樹是上一屆的學姐學兄們種下送給學校 的，這棵樹代表了他們的對學校的感激與感恩之情，同時也包含著對我們這些晚生后輩的期望，希望我們與他們一樣。
穿梭在眾多植物之中，我已眼花繚亂，猛地才一發(fā)現(xiàn)自己已走出了綠色長廊。我來到半畝方塘，看見在荷葉上方有著滴滴晶瑩的'水珠，這般景象讓我想起了白居易《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盤”。雖然荷花已不復存在，但是秋天的半畝方塘也頗有一番看點!
欣 賞完之后，停止的步伐再次前進，突然天空下起了蒙蒙細雨，雨點打在我的面龐上，讓我有了一種說不出的感覺。或許是在沖刷我心中的塵埃，滌蕩著我靈魂中的污 漬。而旗臺旁的最美一角更是名副其實!臺階之上的海棠已變的光禿禿的，只剩下了那枝上那累累的果實、幾片搖搖欲墜的樹葉，但不可思議的卻是在那樹杈上居然 萌發(fā)出了只有鳥語花香的春天才會有的新葉!我不禁發(fā)出感嘆，這春與秋的特點都在海棠身上完美的體現(xiàn)出來了……
順著坡慢慢 往下走，一棵蒼天大樹出現(xiàn)在我的面前，它粗壯年老的身軀，枝繁葉茂的樹葉都在昭示著它的年齡之大，同時也有著幾朵白花在襯托著它。在往深處一走，我看見了 兩塊刻著“金石”和“為開”的大石頭，或許是出于好奇心，我將自己的手輕輕搭在上面，絲絲涼意通過手的神經(jīng)傳達出來……
秋天的校園啊!你是多么的美妙多彩，你的每一個角落都有著不同的獨特之美，它讓你變得獨一無二!我愛校園，更愛這秋天的校園!
秋天的校園作文1000字 18
秋姑娘悄悄地進入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我們的校園變得更美麗更迷人。
邁進校門首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹。榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪有一些已經(jīng)黃了一陣涼爽的秋風吹來樹葉紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹枝上垂下數(shù)不清的氣根它們像被電燙的頭發(fā)又像一位榕樹"爺爺"的胡須。這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園。
沿著水泥小路向東邊走去便來到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠逐漸地變枯黃了更加蓬松柔軟。一陣秋風吹來小草們歡笑著跳起了歡快的舞蹈有的舒展雙臂有的彎腰觸地有的左右擺動真像亭亭玉立的少女盡情跳舞游戲。
草坪對面是一個小樹林。里面種著兩棵細葉榕。細葉榕的葉子有黃有綠相間美麗極了。細葉榕的枝越來干縱橫交叉密密麻麻的真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘。細葉榕后面有一棵筆直的松柏。松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥。往西邊看就看見有兩棵芒果樹�，F(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了樹枝上除了樹葉便空無一物。一陣微風吹來似乎在向我們招手在向夏天說再見又在期待著另一個夏天說再見又在期待著另一個夏天的到來。
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了。一進小花園感覺似乎到了植物的世界動物的樂園。鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花似乎在歡迎我們的到來。在小路兩旁有許多植物。鮮紅的`杜鵑花芬芳的茉莉花嬌美可愛的月季花火紅的楓樹嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱紛紛展示自己的美紅的白的粉紅的藍的……美不勝收。園子里的菊花開得十分熱鬧有的像一枚枚銀針有的像銀須有的像彎彎的新月有的像節(jié)日的禮花……真是千姿百態(tài)。我俯下身子湊近花叢聞了聞一股清香頓時泌入我的心脾。園子中央是一個水池池里種了睡蓮紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水。池里的水清澈見底纖塵不染偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著。池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語；一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步；在小竹林里有兩只"小熊貓在啃竹子；驕傲的"長頸鹿"似乎在說："我是世界上最高的動物"。"長臂猴"用害怕的眼光看著我們好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的；"大象"甩著長鼻子似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園。這些動物仿佛都活了木雕師父真神奇能把這些動物刻得栩栩如生。
啊！秋天的校園充滿了生機充滿了活力充滿樂趣充滿了信心和希望。我愛秋天的校園。
秋天的校園作文1000字 19
我們的學校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，風光旖旎的猛洞河畔。學校里共有師生近三千，這里師資力量雄厚，教學設備先進，在教學樓可以俯瞰整座縣城，是永順縣城最好的一所學校。
校園一年四季都很美，而我最喜歡的是秋天的校園。一走進校門，就可以看到向上延伸的長長的石階，寓意我們在這天天向上；石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬年青”，校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會像青蔥翠綠的小樹一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長。“萬年青”的背后是一排鐵樹，微風輕拂，它們在喃喃低語，為我們祝福。
沿著石階而上，來到桂花坪。在這兒桂花的`甘洌的香味，沁人心脾，令人心曠神怡，遐思萬千......左邊的銀桂，右邊的金桂，相互映襯，盡展英姿。它們的身后一排排小桂花樹也爭先恐后，爭奇斗艷，小小的花蕾努力的睜開眼睛，好奇地打量著眼前神奇的世界。它們的周圍簇擁著蒼翠的千年矮，這兩棵有上百年歷史的桂花樹，見證了學校的滄桑。它們的前面是兩棵挺拔蔥郁的松柏像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)者我們的校園。
穿過桂花坪，來到操場。操場上鋪著綠色的塑膠環(huán)形跑道。下課了，我們在這里嬉戲、競技，好開心哪！這兒是我們的樂園，同學們有的打羽毛球、有的打籃球、有的跳繩、還有的跳皮筋。運動會上，選手們在這綠色的跑道上，頑強拼搏，奮勇向前，絕不言敗。操場正西有四臺乒乓球臺，球臺偏左三米遠的地方有一座塑像----“希望之星”，一個女孩準備放飛火箭，男孩拿著儀器，在測量。這座雕像寓意我們在這兒放飛自己的希望，創(chuàng)造美好的未來。每當我看到這座雕像，不由得心里騰起一種自豪感，總覺得有一種看不見的力量在推我前進，鼓勵我好好學校，將來成為建設祖國的棟梁之才。操場正北是升旗臺，臺上前面擺著“一串紅”，紅的是那樣艷，那樣鮮，那樣熱烈。臺上兩邊各擺放著一盆三角梅，那紫色的花瓣雖然只有三片，但是毫不掩飾的性格使它顯得那么成熟、那樣高貴。臺上兩側各擺三盆菊花，在紅的“一串紅”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，與它們一起爭奇斗妍呢！勤勞的蜜蜂也禁不住誘惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。臺前正中是旗桿，五星紅旗在蔚藍的天空中迎風飄揚，是那樣的壯觀。臺下兩側分別擺放著兩盆鐵樹，更襯托出旗臺的莊嚴、神圣。
往前再走20米，就到了教學樓。教學樓呈1__1形排列，中間6層，兩側5層，共有33間教室。上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽著細雨潤物，吮吸著知識的甘露，暢游在知識的海洋里，徜徉于書山小徑，展開想象的翅膀，放飛未來+理想。早晨，朗朗書聲響徹校園，仿佛一首春的樂曲蕩漾在校園的上空。
這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園裝扮得分外美麗，秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”得如此燦爛、美好！
秋天的校園作文1000字 20
輕柔的送走熾熱的夏季，沒有預兆的迎來了涼爽的秋季。秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。驀然發(fā)覺校園里的樹竟是開始泛著淡淡的黃了……
早上，朝霞初升，同學們背上了心愛的書包上學校。很遠處就看到學校那橫跨南北校區(qū)的人行天橋，在霞光輝映下，橋上的“濱海縣第二實驗小學”那幾個金字更顯耀眼奪目。一陣陣朗朗的讀書聲催促我們快步跨進菁菁的校園。進入校園，首先映入眼前的是高大而神氣的教學樓。
它的前面是寬闊的操場，操場上有面迎風飄揚的五星紅旗。愛湊熱鬧的小鳥也早早的站立在旗桿上望著來來往往的人群，它呼朋引伴，一會兒就來了許多小鳥，它們嘰嘰喳喳，仿佛在說：“好熱鬧啊!好熱鬧啊”瞧!操場西邊的花壇里菊花也競相開放了，紅的似火、黃的似金、白的似雪、綠的如玉……
一朵朵、一簇簇、像金絲、像絨球，更像一位位儀態(tài)萬方的少女。秋風徐來，花兒在秋風的指揮下跳起了美麗的舞蹈，更顯婀娜多姿。愛比美的蝴蝶飛來了，它們在花叢中上下翻飛，抖動著自己的花衣服，盡情的享受這花的世界。偏愛綠色的棕桐樹依舊碧綠，從根部到葉子下面都被“胡須”覆蓋著，像個長著胡須的老者，伸出雙手在歡迎我們的歸來。
中午，秋高氣爽、天高云淡，天空藍得讓人心醉，同學們不再懼怕驕陽，紛紛涌進校園里，他們三五成群，結伴而行，愛運動的人跑到操場上，有的跑步、有的跳繩、有的打籃球……他們在這涼爽的秋季里盡情地玩耍嬉戲。歡笑聲、吶喊聲、鼓掌聲，匯成一片歡樂的海洋。愛散步的同學來到了教學樓的后面。銀杏樹的葉子被秋姑娘染得金黃金黃的，秋風吹拂，葉子飄動，紛紛揚揚，像一只只美麗的黃蝴蝶在舞蹈、追逐，又像是一個身穿著黃色衣服的仙子在比美。
同學們彎腰去撿黃葉，因為那是秋姑娘寄給我們的信，信里面寄托了秋姑娘的祝福與問候。愛看書的同學來到了智慧園，地上的`小草趕潮流的穿上了金黃的衣裳，像是給智慧園添上了一道金黃色的鑲邊，造型別致的涼亭成了愛書者的天堂。東邊還有一排翠綠的花斑竹，葉子依舊翠綠。讓我們幾乎忘記了現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，一只可愛的熊貓正在貪婪地吃著美味可口的竹子，雖然是假的，但還是很可愛。南邊有幾株翠綠的小松樹，像一列哨兵，在盡忠職守地保衛(wèi)著我們。漫步走在鵝卵石鋪的小路上，偶爾會聽到“吱吱”的聲音，那是蟈蟈在唱著曲兒，仿佛在歌唱著這美麗的秋天校園。
夕陽西下，值日生把教室打掃得干干凈凈的，教學樓在落日映照下更顯金光閃閃。同學們結束了校園的生活戀戀不舍地回家了。
秋天的校園是生機勃勃的，是熱鬧非凡的，是五彩繽紛的，是鳥語花香的，我愛秋天的校園。
秋天的校園作文1000字 21
秋天，悄無聲息地來到了校園里，來得豐滿而熱烈。
紫藤架上已經(jīng)覓不到紫色的蹤影了，剩下一架綠色，深深淺淺，如綠色窗幔，遮擋住陽光，留下一廊的陰涼。高大的香樟樹，暗綠帶黃的葉子在陽光下閃著成熟的光澤。一絲涼風拂過，幾片葉子飄飄灑灑，如蝶般輕盈而優(yōu)雅地落入低矮的樹叢，靜靜的，安詳?shù)�，將生命交予大地，等待著冬的蘊育，春的滋生。
蘇鐵、銀杉、忍冬都將大半年沉淀的綠在陽光下盡情地潑灑，因為時間的緣故吧，這份綠比春的嫩，夏的翠，更多出了幾分成熟和魅力。球場邊的矮籬將暗紅與深綠拼接成秋的新裝，一點兒也不俗氣，反而很是雅致而端莊。
一只小黃蝶在路邊的矮叢中翩飛流連，是在尋覓夏花的芬芳?還是在等待伙伴的.到來呢?那粉粉的黃點綴墨綠的樹叢，竟是一幅很有些秋意的水粉畫，溫暖而明媚。
校園的花季已經(jīng)過了，可花圃中還時能見到瘦而高的白木槿，嬌而艷的紅月季。菜地里的扁豆花開得蓬勃而招搖，將成串紫花和扁豆掛滿棚架，仿佛它們才是秋的主人。對面的絲瓜藤也不示弱，將朵朵黃花抖在了棚頂上，襯得橘園里的橙黃橘綠都有些失色，只得彎腰低頭，將大大小小綠中透黃的橘子，一股腦兒地捧出來爭寵，希望能博得人們多看兩眼。
甜甜的桂花香，細密地鋪滿了校園，沾上發(fā)梢衣角，鉆入鼻孔。那白的黃的小米粒兒，應該是把全部的積蓄都拿了出來，想以此彌補自己外形上的不足而登上秋的舞臺，唱主角。難怪只一小顆，就能將香味滲入心底，也是讓人醉了。一個頑皮的孩子猛地搖了幾下樹干，一陣金色的桂花雨帶著香氣“沙沙”地灑落，地上便鋪上了散發(fā)著香氣的金色碎花地毯，好別致的秋的禮物!
漪荷池中的荷花已謝。粼粼的水面上，殘荷舉著枯萎的蓮蓬，仰著頭，接受陽光的親吻。荷葉有的已經(jīng)開始枯黃、卷曲，緊貼著水面的一些圓葉卻依然釋放著生命的綠，也許是在做著又一個夏天的夢吧?池邊高高的竹竿上曬著幾床花被子，我似乎聞到了小時候秋冬季節(jié)母親在太陽下曬過的被子的味道，干凈、清爽、響亮的，太陽的味道。
太陽在校園中撒了一網(wǎng)，網(wǎng)住了藏在樹尖上的幾顆暗笑得憋紅了臉的石榴，網(wǎng)住了幾只小鳥清脆而歡快的歌聲，網(wǎng)住了運動場上跳躍奔跑的少年，網(wǎng)住了草地上蹣跚學步的小姑娘白紗裙上的童真。
綠草坪像鋪開的墨綠地毯，綿軟而厚實，坐著，躺下，閉上眼，聽著風的輕唱，大地的低語，心兒飄向了遙遠的云端。遠遠的那一角，幾叢白色小花，叫不出名字，卻給這綠毯繡出了幾分水墨丹青的雅韻，讓人心動。
校園里的秋天，多彩而多味的秋天，這般熱烈而豐滿，叫人沉醉!
秋天的校園作文1000字 22
秋姑娘制造的勛章實在是太多了，數(shù)也數(shù)不清。當校園里飄下了第一片橙黃色的葉子，秋姑娘來了。她不小心打翻了黃色的染料，染在葉子上，這不，一大片葉子從樹上，以一個悄然無聲水波不驚得姿勢跳了下來，歡迎秋姑娘的到來。秋姑娘來了，她吹了一口氣，將她討厭的炎熱吹得一絲不剩，只留下同學們和她喜歡的清涼。當?shù)谝欢渚栈ㄊ㈤_時，秋姑娘來了，她將菊花精心打扮了一番，看，菊花們都笑了，看看這一位，呦！笑紅了臉。看看那一朵，笑出了天使的顏色。
清晨，在下面打掃衛(wèi)生的同學要忙一大陣子了�？�，金黃色的樹葉爭先恐后的'落在了地上。在剛剛跳出來的陽光照射下，他們顯得格外光彩耀人。秋姑娘飛了過來，沒想到風娃娃也偷偷么了過來，調皮的風娃娃想和樹葉們玩，可是剛走過去，樹葉就邁著零碎的步伐逃走了。原來他們想和溫柔的秋姑娘玩，不想和到處惹事生非的風娃娃玩。風娃娃只好沒趣的走開了，可過了一會，看見同學們又把它們掃到了一塊，調皮的風娃娃“唰”的一下跑了過去，這可把樹葉門嚇了一大跳，都爭先恐后的跑，有些跑得太急了，都跑到天上去了，畢竟秋姑娘和樹葉們都是志同道合的、溫柔的。這一切都被風娃娃看在眼里，決心改掉它的壞毛病，于是它慢慢地走了過去，再也沒有先前的沖動了，樹葉們也都原諒了它，和風一起唱起了秋之歌“呼、啦……嘩嘩……嗚，秋天來了好，歡迎歡迎，熱烈歡迎。”
秋姑娘可愛吃糖了，每一天校園的天空都被秋姑娘吃的干干凈凈，怪不得秋天的天空總是一碧千里，萬里無云。秋姑娘可能認識到了自己貪吃，于是，有時候會從牙縫里給我們留一點，因為它喜歡同學們，知道同學們愛吃棉花糖，可是這位和藹善良的秋姑娘卻忘了我們吃不到努阿么高級的棉花糖，于是棉花糖也化了，化成了一滴滴滋潤萬物的雨。
秋姑娘討厭太陽光，因為太陽光會把秋姑娘的皮膚變黑，于是它施展了自己的魔法，擋住了一部分炎熱的太陽光�？墒撬鼮槭裁床话烟柟馊珦踝∧�？因為它知道同學們喜歡太陽光，于是它就讓自己少受點苦，好讓同學們在溫暖的陽光下成長、學習。
傍晚的時候了，同學們要回家了，秋姑娘派風娃娃護送同學們。風娃娃為了同學們的安全，騎得慢一點，于是它就站在前面，讓同學們迎著自己，是不是的吹一口氣，再讓同學們慢一點，知道安全到家。
而秋姑娘這是正在用金色的染料，為同學們創(chuàng)造一個新的天地，一片金色的海洋。
秋天像母親，處處呵護著我們，關愛著我們。
秋天像老師，春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。
秋天像大哥哥一樣帶領我們學習的榜樣。我愛秋天的校園。
秋天的校園作文1000字 23
今天是個好天氣，太陽照耀著我們，我們游覽了秋天的校園。
旗桿的北面有龍爪樹……龍爪樹的樹干像旋轉似的。讓我不禁的想起了旋轉木馬，如果能動那該多好啊！看，那一簇月季花“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”真的像朱自清寫的【春】中一樣。月季花有一點淡淡的香味，它的莖很高，但不能抹掉那優(yōu)雅的氣質，也有莖很低的，那正可以讓人們欣賞它那優(yōu)雅的姿態(tài)。柿子樹的小燈籠閃閃發(fā)光，可我卻有一種別樣的.感覺，那就是有點想一口吃掉它的沖動，高大的柿子樹讓我有點忘乎所以。石榴樹的樹枝是最凌亂的，因為葉子有點多所以有許多樹枝紛紛垂下像女孩子的辯子一樣隨風飄動。它的葉子變化很大，有一片黃，看！那一片還是綠的，再看！又有一片黃的，像秋姑娘的調色盤還未調好顏色。樹下有幾只飛舞的蝴蝶，草地上還有小野花：有紅的、白的、紫的、讓人看了眼花繚亂。最特別的是“同桌樹”就是玉蘭樹，它的葉子綠的發(fā)亮。迷你的小紅果樹有很粗糙的葉子，小紅果像山楂我有想吃一口的沖動。還有像煙花一樣不知名的小花特別的香。
旗桿的南邊有高大的槐樹，不過槐樹的葉子很小。還有像“U”形一樣的松樹。最特別的一棵松樹特別像挺肚子一樣。其他的松樹很高大挺拔給人有勃勃生機的感覺，那棵槐樹下有一大片像針尖似的小紅花，三角形很可愛。
我們又來到了小花園。
小花園東面是一片一片的竹林，有一片竹林下面有一種很小很小的紅果實一碰它它就像血一樣流下來。有代表幸福的三葉草。還有鷹揚湖，我們站在太沖橋上看鷹揚湖有氣泡，那一定是調皮的小魚在水中嬉戲。有一片睡蓮浮動著，看那還有一片睡蓮。湖邊的柳樹隨風飄揚，長長的柳枝垂入湖中像姑娘的辮子垂入湖中似的。藤蘿像迎春花似的爬上枝頭，在一枝藤蘿的下面有石凳和石桌，有一截樹枝像一人抱著巨大的壓力似的想幫卻幫不了他。這時有一陣清爽的秋風吹過我有些控制不住自己一樣，太美了。有一座假山名叫昆山，昆山上有小亭很精致，小亭下是圓形的椅子?。
在小花園西面有槐廊，槐廊前是一堆鵝卵石鋪成的道路，有些擺成了圓形，有些擺成了五角星形。走進槐廊，廊頂上有刻畫的歷史故事，如：姜太公釣魚、鴻門宴等。走出槐廊迎面的是一座假山名叫一匡山，山高大聳立有一種高高在上的感覺。還有九合亭，它是雙層的亭子里面也有歷史古畫。還有高貴的法國梧桐，高大的樹干與它那獨一無二優(yōu)雅的氣質很般配，還有紫藤與長廊作伴，與長廊說話，讓長廊不孤單。
走到操場，遠處有一大片樹林，有一種隱約的美，再往東看！一片一片的爬山虎紅紅的，像中國的顏色。
這就是美麗的校園，我感嘆道：“能在這么美的校園里學習和生活是多么幸福的事情�！�
秋天的校園作文1000字 24
當夏釋放盡了它所有的能量，秋天便已悄然而至。
說實話，我也殊不知秋姑娘是在何時降臨到我們的校園，我只能看她、嗅她、感受她……我這時才知道她已經(jīng)到來，就在我的身邊。
看她，看她！校園里梧桐樹的葉子都已經(jīng)變了一個樣：有的只有邊緣上擦上了一點淡淡的鵝黃色；有的在中心還保留著一絲絲的翠綠；有的卻連葉莖都已經(jīng)變成了黃色，葉片上都已經(jīng)有了星星點點的褐色斑點，看上去就快從樹上飄落下來了。樹下的花朵也已經(jīng)失去了往日的鮮艷顏色和挺拔身姿，無精打采地耷拉下了已經(jīng)脆弱得不堪一擊的花瓣。小草尖兒也全部變成了黃色，而下半段卻還是翠生生的綠色，遠遠看上去，就像在草上蓋了一層黃色毯子，一半綠，一半黃……看著，看著，忽然起了一陣風，一些梧桐葉就不再留戀依靠樹枝的生活，就像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。最后，落在樹下的土地上，葉落歸根。在這飽含生機的泥土中，是秋天的氣息。
嗅她，嗅她！一不留神兒，桂樹上便長出了一簇簇的桂花。一朵嬌小的桂花，只有螢火蟲似的小身軀。而在一棵樹上，那桂花開得密密麻麻，一朵朵湊成了一簇簇，就這樣，大片的金黃占滿了枝頭。走過校園那栽滿桂樹的小道，真是一種愜意的.享受！桂花的香味兒都彌漫在空氣中，仿佛有一種甜美的味道，也在我的心間徜徉。在那桂花的香氣中還夾雜著一股別類的香味，仔細聞便不難知道，是那些開得正茂盛的菊花。因為菊花開于晚秋而且具有濃香，還有“晚艷”、“冷香”之雅稱呢。嗅著，嗅著，忽然起了一陣風，那沁人心脾的香味兒便愈加濃烈，撲鼻而來。在這飽含著花韻的香味中，是秋天的氣息。
感受她，感受她！當大家在體育課上結束了跳繩的訓練，個個都又累又熱，氣喘吁吁，大汗淋漓。而太陽卻絲毫不為之所動，仍是火辣辣的照著大地，此時的秋風是我們最好的享受，只有這時，我們才能感受到秋天特有的涼爽。夏天體育課跑步，天氣又悶又熱，大家跑得愈加吃力。秋天體育課跑步，雖然在大幅度消耗著體力，但卻有迎面而來的秋風。此時此刻，挾著花香的秋風仿佛也在給我們加油，人便不禁莫名地打起了一股勁，我們跑得越來越快啦！感受著，感受著，忽然起了一陣風，那些正在上體育課的同學們都紛紛直喊“爽”，正在跑步的同學們也貌似受到了莫大的鼓舞，跑得更加帶勁。在我們吁吁的喘氣聲中，是秋天的氣息。
秋天的氣息在我不知不覺中漫進了校園中的每一個角落，我看到了，嗅到了，也感受到了。我這時就知道她已經(jīng)到來，就在我的身邊。
秋天的校園作文1000字 25
時間過得好快，天氣一天比一天涼爽，開始有了一點秋的味道。秋風陣陣，迎面而來，溫情地吹拂著我的臉頰，我愛的秋，她來了。
這個名叫秋的，一路小跑而來，邊跑邊忙著喬裝打扮，為這世界萬物涂抹上一層絢麗的色彩。你瞧瞧，這兒那兒的樹葉已經(jīng)換上了墨綠色的衣裳，讓人忍不住心生寒意。那股綠色，好像快要溢出樹葉，逃離樹葉一樣。短短的幾周內，校園里的萬物變幻了色彩，亮麗斑斕。我總是感覺，校園里的風景，比其他任何地方都要美。隨著時間推移，你會發(fā)現(xiàn)，校園里形態(tài)各異的樹木，為了適應環(huán)境地變化，葉子的顏色也在不斷地變化，由深綠色變?yōu)辄S色，再逐漸變?yōu)樯铧S色，有的還變?yōu)榧t色，濃烈的色彩讓人震撼。在教室里，向窗外放眼望去，樹葉層次分明，天空是蔚藍色，伴著絲絲白云，真是美不勝收，我熱愛秋！
秋天是收獲的季節(jié)，匆匆溜走的時光，把仲夏這個富有深黛綠色、活力四射的妙齡少女帶走了，變成了一位成熟的少婦，成熟，穩(wěn)重。在秋風地吹拂下，樹木開始落葉了，樹葉在半空中盤旋，舞姿優(yōu)美，秋開始召喚葉精靈，五彩繽紛的葉精靈在秋指揮下，唰唰地飄落到地上，校園里到處都有它的蹤跡。坐在教室里學習，葉精靈也在忙著工作，一節(jié)課下來，操場上，磚地上，葉子堆積起來，像是鋪了一層厚厚的毯子，一腳踩上去，軟榻榻的，用方言說，真是“巴適得很”；我們學生忙碌的季節(jié)也來了，同學們忙著打掃地上的落葉，那一個個忙碌的身影，融入了這美麗秋景中，形成了一道秋天里美麗的風景線。
這來去匆匆的時間，總會給你帶來驚喜，你在埋頭苦學，秋也在努力裝扮世界。當你抬起頭來望向遠方，這個世界仿佛又煥然一新了，在你努力改變自己命運的時候，這個世界也在努力改變。秋是安靜的，安靜地改變著世界，在這個季節(jié)里，我們可以靜下心來，去品味生活的每一階段，像秋一樣，在歷經(jīng)滄桑的磨礪中，逐漸讓自己變得充實成熟。
讓我來許下秋天里的第一個愿望——希望秋天的`風可以帶走夏天的煩惱，希望我們每個人都能活成自己想要的模樣。
秋天真好，看傍晚落日余暉，吹著溫柔的秋風，為了自己的夢想拼搏著，更加勤奮著。田野里，莊稼的馨香，農(nóng)民伯伯的笑聲，校園里學生瑯瑯的讀書聲，唰唰的寫字聲，每個人心中為理想而起的那一團火苗，也在燃燒著。秋，收獲的季節(jié)。
秋天的校園作文1000字 26
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪
——題記
人們都愛春天，愛她“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的清新柔和；人們都愛夏天，愛她“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機勃勃；人們也愛冬天，愛她“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚艷。但我卻獨衷于秋天，我愛那“樹樹皆秋色，山山唯落暉�！钡目沼七|闊，愛那“秋風生渭水，落葉滿長安”的蕭瑟。
我更愛校園的秋天！
當樹葉開始泛黃時，當教室里風扇不再轉動時，當人們穿上長袖上衣時，我就知道，她來了。秋天的落葉是如此的枯黃，窗外翠綠的枝椏，也總擋不住遍布的秋意。
是誰，給校園罩上一層金黃色的紗衣？哦，原來是她，是溫柔輕快的秋風。一步一片金秋，一步一片收獲。她像一位少女，邁著輕快的腳步走進校園，帶來一幅水墨畫：湛藍的天空，柔柔的暖陽；如此珠聯(lián)璧合的搭配，令人心生許多情愫；金色的池塘，明亮如鏡，波光瀲滟，不禁想起了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景；整齊南飛的大雁，時而排成“一”字，時而排成“人”字，不斷地變換著隊形，仿佛在空中舉行大閱兵。楓樹葉像無數(shù)只頑皮可愛的小精靈，蹦著跳著，說說笑笑。秋天，是同學們歡樂玩耍的季節(jié)，撿起一片枯黃的'樹葉，你會嗅到秋的氣息！
感嘆秋風蕭瑟！
我被陶醉在迷人的校園秋風里了！
秋天的校園，雨是最尋常的，飄飄灑灑的秋雨如青絲飛揚，落在教學樓的屋頂上，落在玻璃上，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，仿佛是在舉辦一場演奏會。校園的菊花也開了，紅的，紫的，黃的，粉的，熱熱鬧鬧卻又都那么祥和。
雨凄凄怨怨惹人愛憐，萬物都被滋潤了。
感嘆秋雨綿綿！
校園的晚上來臨時，白云驅散了太陽最后的余暉，萬籟俱靜，月亮便襯著黑夜緩緩升起，使人不禁想起李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情結；蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”悵然。秋天的月為何總帶著這么多愁思呢？教室里，明亮的日光燈下，有著一群奮斗的莘莘學子，他們少年不識愁滋味，他們用青春揮灑熱情，用汗水換取秋天的收獲！
感嘆何夜無月！何夜無我們？
秋天這個令人遐想無限的季節(jié)，我們的青春，我們的記憶，都融合在這個既有意想不到的驚喜又有愜意和浪漫秋天的校園里。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽覑矍锾斓娘L，瑟瑟凄寒；我愛秋天的雨；纏纏綿綿；我愛秋天的月，皎潔無暇；我愛秋天的校園，金黃一片，承著歡聲載著笑語……
秋天的校園作文1000字 27
當太陽仍吐著烈焰之時，秋已經(jīng)不知不覺地潛入了鳳凰校區(qū)。
這陣風，從龍洞繞到火爐山下，轉彎過銀排嶺，來到荷苞嶺下的鳳凰校區(qū)來了。是北風，那么清涼，那么清爽。它，是秋天的使者，向我們訴說著，秋天到了。
尋秋之旅，從校門開始。陽光下，連秋的影子都找不到，它就像是一個頑皮的小孩，正跟我們躲貓貓呢！看哪，它在哪兒！就藏在校門口的花壇里。壇中大排的竹子，秋賦予的鮮明治愈的黃色，慢慢浸潤著它。有黃油綠，是那么美的景色，黃中帶綠，可過了一會兒，又變成了綠中帶黃，兩色相融合，竟有了一絲絲國畫的感覺，是種隱隱約約的美。低頭一看，哇！盡管不是春天，但充足的陽光、空氣、泥土、雨水仍讓花兒們有了傲然挺立的資本。黃花、紫花和白花，有疏有密，是多么分明的一張畫卷，是多么美麗的一張畫卷。小公主似的花兒們，朵朵似金雞獨立，傲視群雄，多么的吸引我的注意。
哦！又一陣微風從我的鼻尖溜走了，盡管它轉瞬即逝，可我依舊品味到了它的內涵，有泥土的樸實，有天空的宏偉，有花草樹木的芬芳，是那么純真的味道。
這風，又將我?guī)У搅瞬萜褐�。小草綠油油的、生機勃勃的。大樹成陰，在地上留下了一片又一片的陰影，可當我從遠處觀看，仍是一片綠油油的樹冠。眾里尋“她”千百度，就在回首的一瞬間，我也發(fā)現(xiàn)了“她”，竟是含羞草。紫色的莖，一片又一片的葉子，一長就是一大株�！昂摺鳖櫭剂x就是了。果不其然，我一碰它，就好像是害羞的小姑娘，葉子害羞的收了起來。將所有含羞草都摸了一下，一大片的含羞草的葉子同時收縮，真是太壯觀了。繼續(xù)慢步前行，哇！好大的樹，上面還開滿了小花，全部是粉色的，粉的'透亮，粉的清爽，在秋天也能看見如此美的花兒，就好像是紅杏枝頭“秋”意鬧。真美！
又是風，在我雙腳之間徘徊著，帶著我來到了小溪旁。水是那么清澈，流水聲是那么悅耳動聽。哦！小溪水中還有魚，時不時向我冒出水面，吐出幾個泡泡，好像在向我們問好，也許是在表示出對秋天的歡迎吧。
秋風，將我的思緒送上了天空，我感受到了真正的秋天、真正的美�！肮诺牢黠L瘦馬”，這詩句中的秋天是多么的蕭瑟，多么的凄涼，可我所見的秋天并非如此，你永遠也想不到天上的藍是多么的寬，地上的綠是多么的濃，流動的水是多么的清澈。
秋天的校園作文1000字 28
“一葉落而知天下秋�！鼻�！窗外，秋天的信使——五彩繽紛的秋葉在飛舞，仿佛在歡呼：“秋姑娘來啦！秋姑娘來啦！”秋風攜著秋雨，秋雨伴著秋風，捎來秋的訊息。
教室里，薛老師笑盈盈地說：“同學們，老師今天要送給你們一份特別的禮物，猜猜是什么？”同學們絞盡腦汁地猜了起來。劉況答：“是知識。”薛老師搖了搖頭，說：“不對。”“是開啟知識殿堂的鑰匙。”程文杰自信地說道。薛老師仍然搖了搖頭，最后公布答案：“我要帶你們去校園里尋找美麗的秋天�！币∵@份特別的禮物原來是“校園尋秋之旅”的“門票”！
我們拿起雨傘走出教室，操場上頓時長出一朵朵五顏六色的“蘑菇”，我們直奔第一站——榕樟樹下。映入眼簾的是一株高大的榕樟合抱的百年古樹。古樹林木蔥郁，千姿百態(tài)。在秋雨的滋潤下，樹上的葉子越發(fā)青翠欲滴。古樹下面的花壇里，花卉好像不知深秋已經(jīng)來臨，依舊綠意盎然。
我正盡情地欣賞榕樟樹的雨中秋色，忽聽有位伙伴高喊：“快走！那里有桂花！”我急忙三步并作兩步，來到了尋秋之旅的第二站——桂花樹前。桂花樹矮矮的，樹葉翠綠濃郁，米粒般大的金黃的桂花仿佛綠葉叢中點綴著的碎金，又似害羞的小娃娃，在蔥蘢的枝葉中若隱若現(xiàn)，好像在與我們“躲貓貓”呢！桂花芳香四溢，大家貪婪地呼吸著，仿佛沉醉于這馥郁芬芳的馨香中，真可謂“獨占三秋壓群芳”��！“桂子月中落，天香云外飄。”我想：這桂樹本是月宮神樹，桂花是鎮(zhèn)宮之寶，是吳剛在八月十五搖動桂花樹，讓桂花紛紛飄落人間，受苦受難的人們用這金燦燦的桂花泡茶喝，再也沒有了災難。
我繼續(xù)尋找著秋天的足跡，站在了第三站——梧桐樹下。梧桐樹高大魁梧，猶如一個個士兵整齊地站立著。樹上掛滿梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，紅、黃、綠三色相間的葉子襯著棕色的小果，可愛極了。
漫步校園，秋風吹過，“葉雨”紛紛揚揚，有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的如黃鶯展翅飛翔；有的`在空中輕盈地旋轉�！叭~雨”飄在我的身上，我把它輕輕拿起，聞聞秋天的味道�！叭~雨”跳著優(yōu)美的舞蹈，回到大地母親的懷抱，融入泥土，化作養(yǎng)料，滋潤樹根，孕育春的希望。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
“一年之美在于秋�！憋L聲、雨聲、樹葉聲譜出的秋之曲構成了迷人、多情的秋天！難忘的校園尋秋之旅幸福了我心中的世界！
秋天的校園作文1000字 29
在古代文學家的筆下，秋是凄涼的，秋是分離的，秋是寂寞的。
其實不然，秋是豐收之季，用樹葉的飄落換來碩果的累累；秋是繽紛之季，用鮮花的凋謝換來大地的絢爛。那么，就讓我們一起欣賞這屬于深秋的魅力吧。
不必說百果的豐收，空氣的飄香和豐收的喜悅；也不必說送爽的金風，高曠的藍天，炫彩的大地。單是校園的秋就有無限魅力。
秋天，多像一位畫家�。∷腰S色給了秋葉，一片片在風中起舞的樹葉多像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇去了夏天的炎熱；它把紅色給了碩果，一個個紅彤彤的果實多像一面面娃娃的笑臉，笑呀笑呀。笑來了秋日的清爽……
邁步在校園的每一處，都可以聞到那沁人心脾的香——夾雜著碩果的甜美與落葉的枯香，不知在哪個角落里偷偷地醞釀。香飄百里，將小動物們也吸引來了，忙碌的不只是人們，還有它們勤勞的為過冬貯蓄糧食。
樹葉日日的飄落，不過這也好，這一落反而讓果子都隱隱約約的顯露了出來：瞧吧，它們多像嬌滴滴的小姑娘啊，羞紅了臉，仍是不愿揭下她那金黃的面紗。還有一些樹葉是不愿離開母親的懷抱的，在秋風中頑皮的蕩呀蕩呀，可就是不撒手，透過那金燦燦的陽光，仿佛都可以看見它們葉脈之中閃動的活潑與生機，興許是它們還太小，還不愿離開母親的那份溫暖吧。
樹葉的形態(tài)是各不相同：有得仍是充滿活力，富有生機；有得被金風鑲上了一圈金黃，顯得更加美麗高貴了；有得漸漸泛黃，卻頑強的挺落枝頭，在風中搖搖欲墜；還有的早已飄落，干枯的臉上不見了往日的青春。不過這又如何呢？它們將會永遠地定格在這最美的季節(jié)。
校園的道路上盡是色彩——深紅，大紅，橙紅，橙黃，淡黃，金黃，鵝黃，黃綠，青綠，深綠，棕綠，深棕……五彩斑斕的'色彩為大地母親披上了一件花衣裳，生怕它受了涼，挨著凍�！奥淙~歸根”，多么圓滿，時隔一輪春夏秋冬，它們又再一次的團圓了。噓，你聽，風兒吹過樹葉的蕭瑟聲，似乎是它們在訴說著對金秋的贊美與依戀之情：樹葉飄落下來的“沙沙”聲，又似乎是在悄聲為大地講述著校園里師生間的趣事。
新生入學，沒有誰會比它們還興奮�？刹皇锹铮鼈冊缭绲匾言诘厣箱仢M了絢爛，腳步聲中摻雜著樹葉所發(fā)出“咯吱”聲，還有校園中的歡聲笑語，這無疑是最好的加冕曲。它們的所為活躍了一切：已要入睡的蟬又時不時地哼起一段小曲兒，蟋蟀們也在草叢中彈起了琴，池塘中的魚兒們也沾染了這熱鬧的氣氛，接二連三的從水中騰跳而起。
金風不僅送爽，還送來了秋的芳香，秋的豐收，秋的愉快。
秋，是一個活躍的孩童，用生機愉快的笑聲引來了豐收。
秋，是一位偉大的畫家，用艷麗燦爛的色彩勾勒出了秋的韻味。
秋，是一幅最美的圖畫，一年之計在于春，一年最美在于秋。
啊，我愛這秋日的校園！
秋天的校園作文1000字 30
腳踩著密密匝匝的落葉，悄悄溜進曾經(jīng)的校園。金色的落葉鋪滿了校園的小徑。些許干枯的葉子被踩到時發(fā)出了“咔嚓”的聲響，脆弱又無助，像這個秋天。記得立秋之時，除了變涼的氣候，感覺不到任何入秋的氣息，甚至依舊能聽到蟬的嘶鳴。但似乎是在一夜之間，所有綠色全部蛻變成金燦，從高高的枝頭上翻滾著落下，然后變得干枯，接著被行人踩得粉身碎骨。
悲涼的秋季，再也不見盛夏的半點身影，不覺有些哀傷。雖然我知道再過三個季節(jié)，剛剛逝去的夏日便會再來，但我也知道，那也不會再是剛剛離去的那個夏天。世界上除了生命似乎都在輪回，四季，日月，卻沒有一次輪回能輪回出剛剛逝去的東西，它所輪回出的，只是一個又一個相似的東西罷了�？杉热蝗绱耍@又叫什么輪回呢。
時光是一直朝前走的，掌控輪回的時光，是無法輪回的。我踩著一地金黃，繼續(xù)向前走著。我很喜歡枯葉破裂時所發(fā)出的清脆的聲響，很干凈的聲音，也像生命逝去時的哀鳴，泛著悲涼。這一片片安詳?shù)奶稍诘厣系慕瘘S，或許會腐爛在地里，被樹木吸收，來年在相同的位置上長成相同大小的葉子，卻不再會是曾經(jīng)飄落的那片。
還未飄零的葉子掛在枝頭，同密實的`枝干遮蔽了陰暗的天空。悄然落下的秋雨，驚了我個措手不及，我倉皇抱頭，逃到教學樓下避雨。秋日落雨的天空，再也看不清厚重的陰云。整片天空都是陰暗的灰色，細碎的雨點不知從哪一處落下，然后砸到地面，發(fā)出聲細微的聲響，之后就無聲無息，像是不曾存在過一樣。
這細密的雨都是獨立的個體，不知這天空的那一處開始了短暫的生命之旅。冰冷的身軀從遙不可及的天空下落，摩擦著潮濕的空氣，然后砸落在地，譜出一篇悲壯的歌曲。我聽著這悲壯，向樓后走去。在這生活多日的校園里，也見過一場場雨從窗外飄落，卻從未站在屋檐下，細聽一場雨的悲歌。
繞到樓后的操場上，雨也小了不少，卻依舊無法走出避雨的地方。幾個同學打著傘穿過塑膠的跑道，向小賣部走去。這個不大的操場卻承載了我不少的回憶。
我們曾在這個操場上拼命的奔跑著，為的只有那個成績。每個人都累成狗卻不見有一個人抱怨，而肆意的奔跑后，我會放任自己躺倒在地，看著那湛藍的天空大口喘著氣。休息夠了，就坐起來，同另外幾個人圍坐成一個圈，然后談天說地。我們還會找和自己實力相當?shù)呐笥眩绕茨M測試的成績，然后就是奔跑在柔軟的跑道上，感受著風和風景被自己的速度甩到身后的快感。
可那樣的美好終究成為了過去。體育考試的結束，再也沒有誰去踩上那柔軟的塑膠跑道，再一次肆意奔跑。任何事都有終結的那一刻，但一個事物的終結也是下一個事物的開始。就像踏入校門不一定是開始，走出校園也不一定是終結。
秋代替了終結的夏，金黃代替了滿眼的碧綠，可涼爽也代替了惱人的炎熱�；蛟S所謂的有得必有失就是如此吧。
夏離去，秋也會離去。這場雨也終會停，就像我們終會分別。可即使終結，那份緣分也會在一個新的起點繼續(xù)延續(xù)。
秋天的校園作文1000字 31
“校園，校園，又要寫校園，天啊，怎么寫啊...…”周圍同學紛紛發(fā)出苦惱的聲音，沒錯又是我們老師出難題了。可我卻暗暗竊喜:“這種作文可是我的強項呀!”笑著笑著就不自禁的笑出來聲。
傍晚回到家，扔掉了鞋子，迫不及待的打開了書包，拿出那本因為頻繁使用變得書角微翹的作文本。打開新的一頁，前面還有一篇篇自己的手筆，充滿回憶�？粗鴷系念}目細想，陷入了構思。
“起床了!起床了!”這是為了激勵自己，冒著“生命危險”讓母親大人錄下來設成鬧鈴的�！皨寢專F(xiàn)在什么時候了?”現(xiàn)在6點了，距離遲到還有50分鐘。什么?算了。拎起早已收拾好的書包，拿著面包，跑了出去。
順著熟悉的.大路，邁過了堪稱“噩夢”的學校大門。展眼望去，寬闊的草綠色操場上，只剩下三三兩兩的校友。順著操場旁三四米寬的馬路，跑到了傳送點。
我們的學校有兩層，一層是操場，二層是教學樓。我們的學校有個別名“空中學校”，因為教學樓是浮空的，有三十多米高，通過傳送帶上去。身體緩緩的上升，卻沒傳來失重感。望著下面寬闊的操場慢慢走來的校友，不禁想起包里還沒有做完的作業(yè)......
下了傳送帶就到了班級門前。這可歸功于�；�，別看它只是小小的一枚校徼，它可含有大量、細節(jié)的信息呢。它的表面上坑坑洼洼的，但這也只在國家級的顯微鏡下才看得見。它囊括了該學生的所有信息，還每日更新。比如說你什么時候寫的作業(yè)它知道，你身體狀況怎么樣，它也知道。換種說法，他是學生的細節(jié)，身份證和定時情況報告書。
傳送帶的激光一掃就知道我是哪個班的了。急切的想要進班，找同學“復制”某樣東西。一道冰冷、沒有任何感情色彩的聲音傳來:“檢測到你的身體狀況不達標，經(jīng)檢測為早餐沒吃足，請吃完后通過。”一旁伸出一個白暫的盤子，上面放著綠色無公害，無污染的適量早餐。
乖乖，要遲到了，只是五分鐘了。狼吞虎咽般吃完，隨后急忙走進教室。這時上課鈴準時響起。管理系統(tǒng)發(fā)出了信息:“本班應到20人請上課�！蓖炅耍@回真的完了。
課上。就算身臨其境，課再生動有趣，我也沒什么活力，要知道，我欠的可是班主任的作業(yè)!
一天渾渾噩噩的下來，回到家則是倒頭就睡。這次班主任可是“仁慈”不少，起碼能在12點前完成�！暗蔚蔚危埻瓿勺鳂I(yè)，滴滴滴，請完成作業(yè)。30秒后現(xiàn)況將如實上報給父母。“沒辦法，�；账�和父母聯(lián)著手。
筆落，望著作業(yè)本上新添的伙計，嘴角已經(jīng)彎起了好看的弧度。不過，還有其他作業(yè)沒完成。
秋天的校園作文1000字 32
我的校園是一個美麗而又豐富多彩的校園。
剛一進校門就能感受到大自然的鳥語花香，感覺置身于世外桃源里。再往前走，就是雄偉高大的粉紅色的教師宿舍樓和辦公樓了。在這一列宿舍樓和辦公室中，最顯眼的就是我們日理萬機的校長辦公室，因為那里夜晚一般都是燈火通明的，可見校長有多忙。再向西邊抬頭一望，那就是我們學校美麗的地方之一—池塘了。每當夜幕降臨我就會到池塘邊觀賞這美麗的荷塘月色！
我們沿著學校主干道再往西走，那就是我們學校書聲朗朗的教學樓了，教學樓也是我們學校美麗的地方之一，它已經(jīng)有著幾十年的厚重歷史，如今還保持著當年的輝煌，直到現(xiàn)在還巍然屹立著供我們讀書學習用。再沿著教學樓往北看，那就是我們學校同學們健身和開運動會的'場所——操場了，我們神圣而莊嚴的國旗——五星紅旗，就是豎立在操場邊主席臺上。她那靚麗的背影早就在我們的心靈烙下了深刻的印記。每當我站在這面鮮艷的國旗下，就情不自禁地想起了那些為國捐軀的革命烈士們。那一個個英勇的戰(zhàn)士像站立在巔峰上的東方雄獅，又猶如宇宙中的一顆巨星。我們每個星期都要在這里舉行隆重的升國旗儀式，全校師生都要站在這面神圣而莊嚴的國旗下高唱國歌。
我們日常吃飯的地方就是餐廳了。餐廳位于辦公樓南側，只要鈴聲一響，整個學校的人就秩序井然地走向食堂用餐，此時安靜的食堂頓時人聲鼎沸、熱鬧非凡。餐廳里放有幾十張餐桌，一共分為三組，每組都擺放得井然有序、整齊美觀。
沿著餐廳再往南邊走，就是新男生宿舍和女生宿舍，這兩棟宿舍并排一列，像是要共同進退一般。走進宿舍朝里一望，寢室里的物品一個比一個擺放得整齊規(guī)范，這難道沒有給人一種百看不厭、賞心悅目的感覺嗎？宿舍一共有四屋，從上往下一看，突然之間感覺學校似乎變得空曠而渺小了許多。每天早晨，伴隨著優(yōu)美的音樂，老師和同學們紛紛從睡夢中醒來，各自離開溫暖的床、跨過寢室的門、向書聲朗朗的教室里或者操場跑去。
我的校園還有許多美麗可愛的景物，其中最顯眼的就是教學樓前的大樹，它們猶如雪山上堅貞不屈的解放軍戰(zhàn)士一樣。還有教室樓前的桂花、花壇里不知名的小花兒、體育器材旁的樟樹……哪一樣不是引人注目？
我的校園是一個快樂的校園，在這里可以聽到歡樂的笑聲；我的校園是一座龐大的校園，在這里聳立著許多高大的建筑；我的校園是一片書海的校園，在這里可以聽到書聲朗朗。在這所校園里，無論是誰，我覺得都會愛上她。因為她的美麗簡直無法形容、她的阿諾多姿簡直無法描繪、她的內涵更是無法述說。
我愛我的校園，愛那里的一草一木。我想如果你見到了她也一定會喜歡上的。
秋天的校園作文1000字 33
我的學校坐落在風景優(yōu)美、景色宜人的水濂山旁!在水濂山下，有條水濂山大道，沿著這條大道往水濂山森林公園方向一直走，不一會，你遠遠地就會看到一個公園似的而富有現(xiàn)代氣色的建筑群墻，它就是我那美麗的學校。
一走進校門，首先映入眼簾的是一條綠樹成陰、偶爾散發(fā)出幽幽清香的校園大道。校園大道被一排栽滿花草樹木的綠化帶一分為二，這是為了人流與車流的進出的安全。因為學校是建在山上的，所以大道是從下往上的，不是很斜。大道左側的上面是初高中部的`籃球場，還有一個正在修建的多功能的室內體育館。右側上面則是一個擁有400米跑道的標準的體育場，學校剛剛舉行完的田徑運動會就是在那里舉行。我校許多優(yōu)秀的運動健兒就是在這里培訓出來的。
沿著這條大道順道而上，就會來到一個三岔路口，左邊是通往初高中部的教學樓，而右邊是一條通往小學部教學樓與宿舍樓的校園小道。在路的正前方，你會看到一個用大理石砌成的大正方體石塊，上面刻著八個金黃色大字：“允公允能”、“日新月異”。那是我們的校訓。在大正方體石塊上面有一座塑像，它手握拳頭，昂首挺胸，一雙炯炯有神的眼睛眺視著遠方。它就是我們敬愛的周總理。在塑像下方，是一個馬蹄形狀的小噴水湖，它圍繞著塑像。湖的周邊栽滿花草，湖水清澈見底，不時還噴出水來，在陽光的照耀下，金光閃閃，美麗極了!這地方雖然不大，但很有一種“園中草木春無限，湖上春光畫不如”的景象!
在塑像的背后，走幾步臺階，就是行政大樓。行政大樓一共有五層，每一層都有它的功能。行政大樓的最上方有一個石英大鐘，到了晚上還會發(fā)光呢!
行政大樓的右側，就是小學部。小學部的教學樓一共有六樓。一樓是多功能大廳。設有音樂室、鋼琴室、陶藝室、體育器材室、生物園等等。二樓至五樓都是教室，而六樓是舞蹈室。走進教室，四十張桌椅整整齊齊地擺放好，講臺跟黑板每天都被同學們擦得干干凈凈。窗戶被擦得明亮，地板被打掃得一塵不染，每間教室的黑板的正上方都有自己的班訓。課桌的后面則是墻報與各種各樣的比文明比光榮的評比表，墻報下面是一排儲物柜，柜里整齊地擺放著各種類型的課外讀物，而擺放在柜面上的種種小植物，則為教室?guī)砹硪环N生氣!同學們坐在教室里，就會忘記疲勞，全身心投入學習中。
而位于教學樓旁的是宿舍區(qū)，每間宿舍都會有六張小床整整齊齊地擺放在兩邊。床鋪被我們鋪得整整齊齊，床鋪上有一些花，花花綠綠，可美了!每間宿舍都會為創(chuàng)衛(wèi)生宿舍而各施其技，共創(chuàng)文明!在宿舍旁邊，有三棟就快完工的教師公寓。
這就是我的學校，我愛我的學校!
秋天的校園作文1000字 34
渚河路小學你知道嗎？然后我驕傲地告訴你，它是我學習知識的地方，非常漂亮。如果你有幸來到邯鄲山區(qū)，我一定會帶你去我們渚河路小學。
我們學校位于邯鄲山區(qū)陵西南街和渚河路交叉口。不用我說，那座高高的教育大樓會把你的眼睛吸引到這里，一眼就能看出，那是在這些建筑物中鶴立雞群，那是我們學校的位置。
校園外到處都是綠色的，很美！看門，我們學校的門是自動伸縮門，門上設有和門一樣長的屏幕，屏幕有時播報我們學校的動態(tài)和業(yè)績，好人的好事等，隨時都能知道學校內的情況，裝飾著我們美麗的學校。
進入大門，你一定會眼前一亮。在大門的左側，大花壇每天迎接，好像每天打招呼給我們微笑。是的，在這里充滿活力，充滿書墨香，充滿笑聲的校園里，誰不舒服呢？其花壇呈橢圓形，長8米，寬5米。里面有很多鮮艷的花，那些花競爭鮮艷，競爭開放，紅花像燃燒的火焰黃花像金一樣閃閃發(fā)光的白花像雪一樣白。他給我們的生活增添了很多美麗的色彩，特別是花壇的玫瑰非常鮮艷，一縷幽香撲鼻而來，使人清爽，過去的人停不下來，它變成了心靈的形狀，像大心一樣，隱藏在周圍的綠葉里，那朵盛開的玫瑰就像穿著深紅衣服的花仙子，在深綠的舞臺上盡情地歌舞。太漂亮了！太棒了！
向右走是我們學校的中心地帶，有一只白白胖胖的熊貓，隱藏在枝繁葉茂的小花園里，他誠實的姿態(tài)真的很受歡迎，如果我不告訴你的話，到這里可能會很冷，不必害怕那是雕刻，雕刻的鬼斧神工，很棒。手里拿著竹子坐在地上，吃著竹子的認真力量，打擾了他的興趣。不遠的地方有兩只兔子，臥在草叢里很生動，好像真的很普通。他們每天和我們玩，給我們的生活帶來無限的樂趣。
再往前走是我們的操場，我們的操場很美！一圈有200米，環(huán)形操場是我們的課馀活動場所，中間有綠色的草坪，草坪在中央位置有小的長方形沙灘，你知道那是什么嗎？那么來告訴你吧。那里是跳遠地區(qū)，為跳遠選手準備的。在這個巴掌大的.地區(qū)，我們平時的運動場面一個接一個地浮現(xiàn)在眼前，訓練時汗流浹背的比賽時的奮斗玩耍時的笑聲。操場周圍的教育樓上設置了24小時的監(jiān)視，隨時記錄著我們的學習生活和課堂活動狀況。
操場的兩側是我們的教育大樓，有五層高，站在操場的兩側，周圍是低建筑物。我們學校有兩座教學樓，一座是南樓，另一座是北樓。北樓有五層，南樓有四層，他是藍色的，每個窗戶外面都擺著一盆花，看起來美觀大方。
怎么樣？我們的學校很美吧！它為我們創(chuàng)造了一個非常好的學習環(huán)境。我們每天在這里學習，在這里成長，在這里一步一步地進入知識更高的殿堂。如果你幸運地來參觀，我一定會做一個小指南！
秋天的校園作文1000字 35
我的校園真美，它就是百仕達小學，不信，我?guī)銇砬魄啤?/p>
從大門進來，向左走，你會看見一個小土坡。小土坡上，有許多東西，比如說，有兩排椅子，一個平地，和一塊草坪。
再往前走，就是兔子屋了；那里很安靜，是同學們放學后讀書的地方。那里，有許多的圖書，還有書桌，椅子，也有同學們在那里玩耍，開心極了。
再往前走就是小花園，那里有許多花和植物。春天的時候，同學們總是躺在花園的草坪上看書，秋天，許多草枯萎了，同學們在草地上尋找草種，鐘了下去。而冬天的時候坐在那里嬉戲、玩耍。
再轉一個彎，就到了我們的籃球場，那有高低不同的籃球架給不同年級的同學們使用的�；@球場可熱鬧了，有時同學們在那比賽，有時同學在那兒練習投籃，有時同學們在那上體育課。
看，前面是我們的操場，那里，真綠呀，到處都是草。春天你知道那里還能干什么嗎？那是足球場呢！從足球場再往前走一點，便是我們周一升旗的主席臺，盛大節(jié)日的時候我們在那里舉行活動。
啊，終于來到我們的教學樓啦，我們的教學樓很高，它有六層，其中第一層有多功能廳、餐廳和風雨操場；第二至四層是各年級的教室，語、數(shù)、英的課堂；第五層是我們的`藝術教室；頂層是風雨操場。教學樓主色調穩(wěn)重，但又不失明麗，因為它的窗戶，都刷了不同的顏色，有粉的，藍的，綠的，等等。教學樓很壯觀，從遠處看它就像我們學校的一位哨兵，守衛(wèi)著我們的學校，近看呢，它就像我們的城堡，同學們進去上課，玩耍，不用擔心壞習慣跑來攻打你。我們的教學樓還很美，每一個窗戶都是張開的書的形狀，一進去好像進入一個童話仙境，裝修得特別有意思，每個教室都有自己不同的風格。當然，教室的窗臺上，都放滿了好書，每個教室里配有一個讀書天地，每當中午來臨，同學們就一起看書。整個教學樓就安靜了下來。偶爾傳來幾聲來換書的同學的腳步聲。
再拐個彎就到童鞋們最喜歡的圖書館了，圖書館最大的特點，就是靜，每當同學們來到圖書館看書，都變得非常的安靜，大家都認認真真的閱讀，蕩漾在書的海洋中，不發(fā)出一點聲音來。圖書館雖然不大，但是藏書卻很多，圖書館里的書籍有幾千本，從一年級到六年級我都看不完呢！圖書館的設計還特別有趣，它是按照愛麗絲夢游仙境來設計的。圖書館里有一個小閣樓，頂上還有一個巨大的兔子的懷表。一進大門，你還可以看見一個愛麗絲夢游仙境中的小迷宮，上面擺著好多有趣的書。你也可以坐在迷宮里閱讀，沒有人會打擾你。圖書館里還有許多娃娃，看書的時候，你可以抱著它們，這樣我們看書的時候會更加專心了。圖書館還有一個特點就是人氣旺，因為同學們都喜歡看書，總是跑來圖書館，抱著一本書念念不忘的讀著。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它！
秋天的校園作文1000字 36
大樹是小鳥的天堂，小河是魚兒的天堂，而校園，是我們的天堂！
在這里，有和藹可親的老師，和樂于助人的同學；在這里，我們可以快樂學習、盡情玩耍；在這里，我們學會了尊敬老師，團結同學，這里就是我們的學�！駵现袑W！
雖然這里只是一個普通的學校，操場、宿舍、餐廳、教學樓，我們有的，其他學校都有，但是，我們的人不普通！
我們的校長，學識淵博、經(jīng)驗深厚；我們的老師，關愛學生、兢兢業(yè)業(yè)；還有我們的班主任，嚴格認真、充滿激情。
我們的班主任姓高，是一個滿腔熱血但教學管理經(jīng)驗豐富的年輕教師，在他的管理下，任何一個班級都會成為優(yōu)秀班級。經(jīng)他一番努力之后，我們班取得了優(yōu)異的成績：語文、數(shù)學和英語分別為全級部第一、二、一名，當然這也離不開各任課老師的不懈努力。我敢保證，班主任是我見過的對自己班級學生的學習最費心的老師，他在教室的時間，快都趕上我們學生了，為的就是看著我們多學一點知識、多懂一些道理。
班主任對我們的管理就像是“蹲班蹲點”一樣，一有時間就來教室，但這樣卻能使我們更加賣力的學習，因為我們看到了一個老師對學生的關心，一個長輩對晚輩的期望！
老師說：“如果你們現(xiàn)在不努力學習，等有一天收不到入學通知書的時候，就欲哭無淚了。你們的`學長們就是最好的例子，當他們后悔莫及的時候，想到的是什么？會多么后悔當初的虛度年華？但是，一切都晚了……他們辜負了太多，錯過了太多！
是啊，如果他們現(xiàn)在回首往事，會想到什么？他們錯過了太多，錯過了學習的最好時機，錯過了夏天的快樂蟬鳴，錯過了出人頭地的第一路徑，錯過了……辜負的也很多：辜負了老師的諄諄教誨，辜負了父母的養(yǎng)育之恩，辜負了親人的信任，辜負了……
在學校，生活非常的有規(guī)律，原本懶散的我，在學校生活了一段時間之后有了很強的規(guī)律意識，即使是在家也不例外。
由于近期我們學校要舉行一個文化節(jié)，所以即將參加比賽的同學們都一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，刻苦訓練著。主要項目有：唱歌、書法、演講、作文等。唱歌的同學一下課就放聲歌唱，唱的越來越好聽，也越來越有欣賞性；寫字的也不甘落后，除了日常的訓練之外，只要是寫字就放慢速度好好寫，以之余寫作業(yè)的效率都降低了；演講的更是夸張，學著趙一博的口吻對我們立下了軍令狀：“想成功的人和要成功的人誰才會成功？答案是要成功的人，我要成功！”的確，“寧愿吃苦一陣子，也不吃苦一輩子”應該是我們中學生最合適的座右銘了。我相信，在我們班同學的努力下，我們一定會取得一個好成績，為班級爭光添彩，不讓班主任的努力付之東流！
這，就是我的學校，這，就是我的第二個家！
秋天的校園作文1000字 37
我的學�！獤|街小學，位于山丹縣東大街，也位于山丹縣城中心，是縣城學生最多、老師最多的一所大學校。兩所教學樓醒目的屹立在綠蔭叢中，朗朗的讀書聲不時的從樓中傳來。這真是個讀書的好地方。來到這里你一定會舍不得離開，也許你認為我是在吹牛。不信我們就來一起解讀我們學校吧。
我的學校兩所教學樓中間有一個寬闊的操場，清晨，沒早讀的老師們在操場上很有規(guī)律的晨煉。兩節(jié)課后，浮現(xiàn)在我眼前的是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作，為他們一天的學習打足勁頭。下午兩節(jié)課后，課外活動同學們奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、打乒乓球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。
春天，春風姑娘彈奏著《自然交響曲》，喚醒了校園里沉睡的萬物：小草從地下打開了一扇門，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著春天的甘露。星星點點的月季花閃耀著自己的光輝：紅的、黃的、紫的……它們聚集在一起，商量著怎樣展示自己的魅力，給校園增添了一道亮麗的風景。柳枝長出了嫩綠的葉子，自然下垂，好像在和我們握手，又好像在對我們表達自己的謝意，謝謝我們使它們能茁壯成長。
夏天，就像是爐子上的.一鍋冷水，在逐漸泛泡、冒氣，而終于沸騰了一樣。校園里的細草漸漸地變成了密密的厚發(fā)�；ǔ氐幕▋阂膊桓适救酰`放出了美麗的花瓣，五顏六色。形成了一道亮麗的風景線。
秋天，所有樹木都在同正要凋零的樹葉道別呢!楊樹葉被秋風一吹，就像一個個跳傘運動員從天而降，在空中表演著高難度的雜技呢!校園里最吸引人的要數(shù)那些剛健有力、蓬松傘——松樹了。站在那里像堅守崗位的士兵一樣，保護著學校的老師和同學。
冬天到了，天氣就漸漸變冷了，校園里枯黃的樹葉隨著凜冽的寒風紛紛投身于大地媽媽的懷抱。為了裝扮校園的大地媽媽我們又將一片片枯黃的落葉拾凈。楊樹上的葉子都落光了，就像赤裸的木偶，機械地扭動著自己的身軀，仿佛在和昨天告別。只有松樹仍然頑強地站在那兒，它那翠綠的葉子就像士兵的雙臂阻擋著北風的靠近。
這就是我們的學校，它一年四季景色宜人。我們學校的學生春夏秋冬都保護著、裝扮著校園，從不傷害學校的一草一木。�。∥覀兊膶W校真美呀，這會相信我不是在吹牛吧！我愛校園的春夏秋冬、我更愛我們的校園，校園使我感到驕傲，感到自豪！
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