實(shí)用的貼春聯(lián)小學(xué)生作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的貼春聯(lián)小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1
每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián)，今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。
三十上午，我和爸爸早早地拿著對(duì)聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子，開(kāi)上車到新房貼對(duì)聯(lián)，我們家有兩個(gè)門要貼，一個(gè)是外面大門，另一個(gè)是客廳的大門，所以我們先把房屋的大門的舊對(duì)聯(lián)給撕下來(lái)，擦去浮著的灰塵，墻壁就煥然一新。
爸爸問(wèn)：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”
我說(shuō)：“隨便貼唄�！�
“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯(cuò)了，錯(cuò)了別人會(huì)被笑話的�！卑职诌叿磳�(duì)聯(lián)邊說(shuō)。
我疑惑地說(shuō)：“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”
爸爸說(shuō)：“在區(qū)分上下聯(lián)前，得先明白怎么念上下聯(lián)�！�
我不解 ：“念春聯(lián)還有規(guī)則呀？”
爸爸說(shuō)：“那當(dāng)然了，一般先念右邊，再念左邊。”
我恍然大悟：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)�！�
爸爸笑著說(shuō)：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？”我盯著對(duì)聯(lián)看了半天，也沒(méi)看出個(gè)所以然。
我搖搖頭：“不知道，老師沒(méi)教過(guò)。”
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，這樣讀起來(lái)順口……”
還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我有了新發(fā)現(xiàn)：對(duì)聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢？哈哈，原來(lái)是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢！好像在給對(duì)方說(shuō)：“新年好！祝你在新的`一年里，越長(zhǎng)越帥喲！”
爸爸說(shuō)：“你的發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，根據(jù)對(duì)聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。
爸爸說(shuō)著拿起對(duì)聯(lián)向我展示：“瞧瞧，如果上下聯(lián)貼反了，兩個(gè)男孩就背靠背在拜年，顯得多不禮貌呀！”爸爸把梯子豎放，靠在大門上，讓我拿著膠布，爸爸把膠布剪成一小段一小段，粘在胳膊上。
爸爸拿著對(duì)聯(lián)，站在梯子上，我在下面扶著；爸爸先用膠帶把對(duì)聯(lián)上面的兩個(gè)角貼起來(lái)，接著，看是否對(duì)齊，然后，下來(lái)把對(duì)聯(lián)鋪平，又把中間貼上幾塊膠帶，最后把下面的兩個(gè)角給貼上。就這樣，兩副對(duì)聯(lián)很快都貼好了！
回家的路上，爸爸夸我會(huì)幫大人做事了，我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián)，明年我一定自己貼。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2
今天吃過(guò)早飯后,爸爸就對(duì)我說(shuō),讓我和他一起貼對(duì)聯(lián)。我想貼對(duì)聯(lián)還不簡(jiǎn)單,便很高興地答應(yīng)了。
爸爸把許多副對(duì)聯(lián)放在桌子上,讓我挑一副對(duì)聯(lián)貼在大門上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春�！边@對(duì)不錯(cuò),就貼這副。爸爸也同意了。
爸爸準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)，我掙著要貼，爸爸只好同意了。我學(xué)著爸爸的樣子,把對(duì)聯(lián)反過(guò)來(lái),把雙面膠貼在對(duì)聯(lián)的四邊。我端來(lái)一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對(duì)聯(lián)上端兩個(gè)角，在大門上比劃貼的位置，選好了，爸爸說(shuō)：“用筆做個(gè)記號(hào)。”我想那也太麻煩了，心想還是直接貼吧！我先撕去上面的'雙面膠，然后捏住兩個(gè)角對(duì)準(zhǔn)選定的位置輕輕一按，我從椅子上跳下來(lái)一看，不行，怎么左角有點(diǎn)高了。哎！沒(méi)想到貼對(duì)聯(lián)這么難。幾次撕來(lái)撕去，都被我撕壞了。完了，等一下爸爸肯定要怪我，怎么辦？我不想再貼了。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“丫頭，別灰心，世上無(wú)難事，只怕有心人。慢慢來(lái)會(huì)成功的�！�
聽(tīng)了爸爸的話我又重新貼起來(lái)，我還請(qǐng)來(lái)爸爸幫我參考。我站上椅子，把對(duì)聯(lián)放中間，問(wèn)爸爸怎樣？爸爸說(shuō)：“右角再高一點(diǎn)點(diǎn)兒就行了。”我又移了下，爸爸說(shuō)：“OK啦！再把對(duì)聯(lián)抹平就好了�！�
我從椅子上下來(lái)，望著端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對(duì)聯(lián)，我笑了，笑得那么甜，這可是我第一次貼對(duì)聯(lián)，雖然花了不少功夫，但還是成功了。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3
小年到了，我覺(jué)得應(yīng)該貼春聯(lián)了，老媽說(shuō)她要出去一下，讓我先貼著。
我看了看我的.春聯(lián)：
上聯(lián)是：鵲喳梅放春迎戶
下聯(lián)是：鼠報(bào)年來(lái)福滿門
橫批是：四時(shí)如意
我正要貼，忽然看見(jiàn)邊上的“�！弊�。聽(tīng)說(shuō)“�！币怪N。這是怎么回事呢？想問(wèn)爸媽，可他們都不在，對(duì)了，上網(wǎng)去查查。
一查，原來(lái)是這樣的：恭親王讓家仆春節(jié)貼“�！弊郑移筒徽J(rèn)字，就把“福”貼倒了。恭親王看見(jiàn)大怒，怒斥家仆，家仆靈機(jī)一動(dòng)，告訴王爺：“福字倒了，就是福到�！焙髞�(lái)就傳留下來(lái)了。我又上網(wǎng)查了我的對(duì)聯(lián)的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開(kāi)放來(lái)，人們都?xì)g慶春節(jié)，鼠年來(lái)到福氣滿門。
這時(shí)，老媽打了一個(gè)電話說(shuō)：“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯(lián)了。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇4
今天是除夕，家家戶戶都張燈結(jié)彩，準(zhǔn)備迎接新年的第一天，我家也不例外。瞧！有些人家里的貼好了，他們有的貼上了春聯(lián)，還掛上了紅辣椒或金元寶。
爸爸拿了一張春聯(lián)，爬上梯子，先把春聯(lián)對(duì)整齊，弟弟在下面把梯子扶好。媽媽則拿著透明膠布，讓我拿著一頭，再用剪刀剪下來(lái)，送到爸爸手上。爸爸用透明膠布把春聯(lián)的上頭貼好。我再把下面拉直，他再用透明膠布把下面固定好。把兩頭貼好后，爸爸再用兩條條長(zhǎng)長(zhǎng)的透明膠布把兩邊給貼好。貼好了上下聯(lián)，我們就來(lái)貼橫批了，爸爸小心翼翼地爬上了梯子，仔仔細(xì)細(xì)地把橫批對(duì)齊，不容有一點(diǎn)誤差。對(duì)齊后爸爸又用透明膠布把橫批貼好。終于把一副春聯(lián)給貼好了。上聯(lián) “前程錦繡步步高”，下聯(lián)“事業(yè)輝煌年年好”，橫批“吉星高照”�？粗鴦e家都掛上了紅辣椒，金元寶。我們家也掛上了紅燈籠。爸爸把紅燈籠拉直，分別掛在大門的'兩邊。外面貼好了，里面自然是也要裝飾一下的。媽媽拿來(lái)了映有兩張福字的紙，分別用透明膠布貼在墻壁的兩邊。
熱鬧的除夕夜，噼里啪啦的煙花聲伴著人們歡樂(lè)的笑聲。新的一年里，我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮，更加昌盛！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇5
窗外一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，柔和的光線戲耍著我惺忪的雙眼�！敖裉焓莻�(gè)好日子啊！”爸爸說(shuō)，“笑愚，來(lái)幫爸爸貼春聯(lián)吧？”“好啊。”我說(shuō)道。
我一邊答應(yīng)一邊起床，我走到客廳里，一眼就發(fā)現(xiàn)一大堆春聯(lián)躺在沙發(fā)上。隨后，我看見(jiàn)爸爸拿著一卷膠布和一把剪刀，又取開(kāi)了春聯(lián)的袋子，隨后征求媽媽的意見(jiàn)，“把這副貼到大門前吧。”“我覺(jué)得這副貼到大門前更好呀。”媽媽拿著另一副春聯(lián)說(shuō)。爸爸反駁道：“這幅吧，這幅更好，你看這副春聯(lián)有吉祥之氣啊�！眿寢尣环䴕獾卣f(shuō)：“這幅比你那幅還吉祥�！薄澳恰冒�。”爸爸最終拗不過(guò)媽媽，只好按媽媽的圣旨奉命行事�！拔胰プ鲲埩�，你們貼春聯(lián)�！眿寢屨f(shuō)。“好的。”我和爸爸一起說(shuō)道。
走到大門前，爸爸吩咐我：“你去拿一把椅子和一個(gè)凳子�！蔽胰鐾染屯堇锱�，一把椅子和一把凳子被我請(qǐng)了出來(lái)。
一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸把凳子放在椅子上，麻利地登上椅子，穩(wěn)穩(wěn)地站在凳子上面。我怕板凳不穩(wěn)固，就雙手扶著凳子腿。爸爸笑著說(shuō)：“兒子，不要扶著凳子，你老爸摔不下來(lái)。你幫我遞東西就行了。”聽(tīng)了爸爸的`話，我撒開(kāi)了手，向后退了幾步，仰著頭看爸爸貼春聯(lián)。爸爸把其中一幅春聯(lián)按在門邊，我趕緊剪下膠布遞給爸爸�！斑@膠布太短，要長(zhǎng)一些�！薄昂玫摹！蔽矣旨粝乱粭l比較長(zhǎng)的膠布遞給爸爸，“嗯，正好，再來(lái)一條！”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣，我們貼好了第一幅春聯(lián)，第二幅春聯(lián)……之后，爸爸拿出了一張正方形的春聯(lián)，上面有兩條魚在玩耍，中間有一個(gè)倒著的福字，我心里明白，這就是“福倒（到）了”啊。我最喜歡這一幅：“和諧門第春光好，幸福家庭喜事多。”
看著喜慶的春聯(lián)，“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯(lián)是中華文明的沉淀，貼春聯(lián)更是中華千年的習(xí)俗，在這新桃與舊符的交替中，中國(guó)走向了繁榮，走向了富強(qiáng)…
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇6
今天，我和弟弟去樓下的車庫(kù)貼春聯(lián)。我們拿著用具就下樓了。來(lái)到車庫(kù)門前，我遞給弟弟膠水，弟弟先把膠水涂在車庫(kù)門旁邊的墻上，再拿著春聯(lián)往墻上貼�？墒�，大風(fēng)把春聯(lián)吹得搖搖擺擺，我死死地抓住春聯(lián)不放，然后，我小心翼翼的.把春聯(lián)貼在墻上。
下面就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧，為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖，我把“褔”字拿起來(lái)，放在胸的正前方。這次�！把嚒本蜎](méi)有被風(fēng)吹得飄飄搖搖。
貼完春聯(lián)后，我和弟弟的手被凍得通紅通紅。再抬頭一看，車庫(kù)瞬間變得煥然一新。
我和弟弟回到家后，連用具都來(lái)不及收拾，就去暖手了。
【貼春聯(lián)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
貼春聯(lián)小學(xué)生作文11-12
貼春聯(lián)小學(xué)生作文03-07
貼春聯(lián)的作文03-01
貼春聯(lián)作文04-28
貼春聯(lián)作文09-18
貼春聯(lián)作文08-09
貼春聯(lián)作文04-28
爸爸貼春聯(lián)作文08-01
貼春聯(lián)學(xué)生作文04-11