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中學(xué)生話題作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的中學(xué)生話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生話題作文 篇1
新的一周又來(lái)臨了，我們要去營(yíng)地軍訓(xùn)，當(dāng)一次軍人。我們班的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情邁著輕快的步伐來(lái)到了營(yíng)地�！巴�，”我驚訝地叫了起來(lái)，多漂亮的房子啊！那是一棟紅色的二層樓，在樓房的墻上寫(xiě)著16個(gè)醒目的大字”我來(lái)體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功”。
這就是我們的宿營(yíng)地。這幾個(gè)大字提醒我，讓我認(rèn)真的.完成這個(gè)艱難任務(wù)，體驗(yàn)軍人生活。進(jìn)了宿舍，我們把東西放好了之后，就在操場(chǎng)集合了，老師教我疊被子，老師疊好了被子之后我們驚訝地叫了起來(lái)，老師疊得真好，我們學(xué)著把被子疊得整整齊齊。第一天，我們首先是學(xué)無(wú)土栽培，我們做好了之后，每個(gè)人都把這盆自己的作品帶走了。
下面我們上的是森林射擊。嘿！真好玩，老師教我們射擊的方法，把兩個(gè)小孔對(duì)準(zhǔn)中間的小圓點(diǎn)就可以打滿分了。我體驗(yàn)最深的是軍事五項(xiàng)，我們爬在地上匍匐前進(jìn)，我想肯定會(huì)把一身弄得很臟，可不是，我爬在沙地上，腳把沙子踢得到處都是，接著是翻越障礙。
我雙手使勁拉著繩子，雙腳踏著木板，一步步蹬了上去，我爬得汗流浹背，最后我終于爬上去了。后面是走平衡木，我走在上面左搖右擺，勉強(qiáng)通過(guò)了這一關(guān)，然后是走木板，我走在上面一不小心摔了下來(lái)。最后一關(guān)了，我心想我要堅(jiān)持，不能松氣，通過(guò)艱難的努力，我通過(guò)了最后一關(guān)。
第二天，我們第一節(jié)課是陶藝，人和印雨琪、李汝婷成一組，做了一個(gè)巨人。第二節(jié)課是去野炊。我們各組小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)分配任務(wù)，這個(gè)洗菜，那個(gè)炒菜，飯菜都準(zhǔn)備好了，開(kāi)始吃了，�。≌婧贸�！自己親手做的飯菜，吃起來(lái)特別香。搞完野炊活動(dòng)之后，我們返回了營(yíng)地。兩天的軍營(yíng)生活很快過(guò)去了，短短的兩天，使我增加了不少知識(shí)，長(zhǎng)大以后，我想當(dāng)個(gè)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)邊疆。
中學(xué)生話題作文 篇2
地球上只有十分之三的水是淡水，而且有很多水被凍在了南北極，不能和也不能使用，地球是個(gè)水球，沒(méi)有了誰(shuí)就會(huì)黯然失色，我們?nèi)祟愐膊荒苌�。地球上的水是有限的，我們之中有很多人，沒(méi)有注意到水的重要性，其實(shí)水正供不應(yīng)求呢。陸地水只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三，相當(dāng)小的一個(gè)數(shù)字，而卻約有6714341931人，近60億人，個(gè)個(gè)都需要水，水，生命之源那！
可有些人卻忽視了水，認(rèn)為水是用不完的。任何資源都是有限的，水是稀缺資源，更是寶貴。在云南，持續(xù)了五個(gè)多月的干旱，2212萬(wàn)人缺水，1.11億畝土地受旱，云南損失了170億，在那里，我們的同胞們，急需水。水對(duì)于他們就是生存下去的唯一希望，一滴水不能改變什么，但是積少成多，如果我們?nèi)巳硕脊?jié)約一滴水，那也夠救一條生命了。
雖然我只是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，但我也希望能夠幫到那些人。我打算從生活中做起，節(jié)約水要從一點(diǎn)一滴做起，刷牙的時(shí)候，接完水就把水龍頭關(guān)掉，不要讓水白白流掉；淘米的'水我們還能用來(lái)澆花，不僅節(jié)約了水，花也會(huì)開(kāi)得更好，不是一舉兩得嗎？
節(jié)約用水，從我做起，我們不僅自己要節(jié)約水，還要讓身邊其他的人也加入到節(jié)水的隊(duì)伍里來(lái)，大家一起節(jié)約身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保護(hù)我們賴以生存的地球！
中學(xué)生話題作文 篇3
夢(mèng)想是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進(jìn)步的方向，然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗的目標(biāo)，但他需要讓我的努力來(lái)當(dāng)做代價(jià)實(shí)現(xiàn)，世界萬(wàn)物都有自己的目標(biāo)……
“夢(mèng)想”顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大以后的職業(yè)或是工作，但有時(shí)也有另外的意思，夢(mèng)想是人的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就必須付出代價(jià)，付出自己的辛勤，人們說(shuō)百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒(méi)有夢(mèng)想，有怎么會(huì)無(wú)所畏懼地與病魔做斗爭(zhēng)呢？偉大的`科學(xué)家—居里夫人也不是因?yàn)樗膲?mèng)想而奮斗嗎？如果不是那她有為什么會(huì)獻(xiàn)身于科學(xué)呢？那她有怎么會(huì)成為一位偉大的科學(xué)家？這一切的一切不都是因?yàn)閴?mèng)想嗎？夢(mèng)想它可以讓人從疲憊不堪是立刻充滿活力。夢(mèng)想可以讓人堅(jiān)持不懈得奮斗的目標(biāo)；它可以幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長(zhǎng)，因此也會(huì)有障礙，但如果你有了夢(mèng)想，那么你就會(huì)為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩��！但，與此相反，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的人生是多么的沒(méi)有意義啊……
夢(mèng)想是人精神世界里的支柱，當(dāng)你失敗了，感到灰心喪氣時(shí)，只要你一想到你的夢(mèng)想，你便會(huì)打起精神來(lái)，當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)向另外一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想作為你的奮斗目標(biāo)，但你可不可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，那就得看你能不能堅(jiān)持到底了，俗話說(shuō)的好“沒(méi)有目標(biāo)，哪兒來(lái)的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會(huì)不會(huì)也立下一個(gè)夢(mèng)想為它而奮斗呢？你能不能實(shí)現(xiàn)它呢？記住，你只要堅(jiān)持不懈，你的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
中學(xué)生話題作文 篇4
大自然的聲音是多種多樣的。有雷聲，有雨聲，還有許多許多的聲音。當(dāng)然，最最真實(shí)的聲音當(dāng)然是雨聲啦！這幾種聲音加起來(lái)變成了一首天籟之音。飄飄灑灑的雨絲好似一只輕捷柔軟的手指，那些石頭這好像一些奇妙無(wú)比的琴鍵，每個(gè)音符都帶有幻想的色彩。
嘩啦啦！嘩啦啦！聽(tīng)，這正是頃盤(pán)大雨的聲音。在陽(yáng)光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認(rèn)。有詢問(wèn)聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣聲。也有汽車的隆隆聲。但一到雨中，這些聲音就融進(jìn)了這青云薄物、綿延萬(wàn)里的雨聲中了。��！頃盤(pán)大雨，你好似一條汩汩的小溪，吟誦出一首有一首優(yōu)雅的小曲。
轟隆隆，隨著雨聲而來(lái)的是響亮的.雷聲。光下雨，不打雷。這加起來(lái)不是一首完整的歌曲。在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認(rèn)。有詢問(wèn)聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣聲。當(dāng)然，還有汽車的隆隆聲。但一到雷雨交加的雨中時(shí)，這些聲音都被融進(jìn)了這磅礴的雷雨聲中了。你好似一條飛流的瀑布，你雄渾的鬧高音多么有氣勢(shì)。那雷聲，響得讓人震耳欲聾，響得讓人心曠神怡。
雨停了，天空中偶然飛過(guò)一對(duì)歸鳥(niǎo)。嘰嘰喳喳地在談?wù)撝裁�。時(shí)不時(shí)地有一兩個(gè)情人經(jīng)過(guò)，卿卿我我地談著戀愛(ài)。葉子上的露珠掉到地上，發(fā)出丁——咚——丁——咚。好似這些大自然的樂(lè)隊(duì)創(chuàng)作的獨(dú)特的天籟之音。從遠(yuǎn)處傳來(lái)的的天籟之音——“丁——咚——丁——咚”。
中學(xué)生話題作文 篇5
尼采曾經(jīng)把自己比作太陽(yáng)，而事實(shí)證明他不是太陽(yáng)，也不是上帝，而是一個(gè)不折不扣的瘋子。事實(shí)上，太陽(yáng)只有一個(gè)，上帝也只有一個(gè)，而我們，不過(guò)是普普通通的人，干著普普通通的事，但無(wú)論我們多么平凡，多么卑微，都應(yīng)該綻放自己的華彩。
一株小花，向巨星散發(fā)光輝，這并不可笑，真正可笑的，是連光都不敢發(fā)出的人。一個(gè)平平凡凡的人，怎么能因?yàn)槠椒玻陀孤禑o(wú)為地混一輩子，又怎么能因?yàn)槠椒玻头艞壛饲斑M(jìn)，放棄了希望?
無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該綻放出自己的華彩，也許這光芒并不明亮，但至少努力地發(fā)出了自己的光芒。盡管我們都知道，真正能成為巨星的寥寥無(wú)幾，但是，我們不能放棄發(fā)光!
生于平凡，而不甘于平凡，努力綻放出自己的華彩，是我們所應(yīng)做的。在香港大學(xué)，有一位九十多歲的老太太，數(shù)十年來(lái)做著同樣的工作——宿舍管理員，而就是這樣平凡的工作，卻讓她得到了全校師生的尊敬。她平凡地做好自己的工作，默默地為大家服務(wù)，最終，香港大學(xué)授予了她終身榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。她平凡樸實(shí)，卻仍綻放著自己的`華彩，發(fā)揮出最大的價(jià)值，誰(shuí)又能說(shuō)她不是太陽(yáng)呢?
我們都是普通人，但我們都應(yīng)該像她一樣，把普普通通的事干到最好，這才是真正的華彩。
央視曾采訪一位清潔工，她對(duì)自己的工作是這樣評(píng)價(jià)的：“我每天早上四點(diǎn)起床打掃街道，看著人們走在干干凈凈的街道上，我就特別開(kāi)心�！�
平凡的人，干著平凡的工作，但他認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，同樣綻放著美麗，散發(fā)著光芒。
我們都是普通人，但是我們不應(yīng)該庸碌無(wú)為，不能因?yàn)槁曇粑⑿《粎群�，不能因�(yàn)楣饷档话l(fā)光!燃盡自己的生命，我們應(yīng)該竭盡全力，綻放出屬于自己的生命之光!
中學(xué)生話題作文 篇6
你曾經(jīng)為一件事感動(dòng)過(guò)么?你曾經(jīng)為一個(gè)人感動(dòng)過(guò)么?有!那么，你曾經(jīng)為過(guò)一個(gè)陌生人感動(dòng)過(guò)么……在生活當(dāng)中，有很多事都讓人感到莫名的感動(dòng)，比如是那一句溫馨的話語(yǔ)，一句關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言……來(lái)看看吧，我生活中的一個(gè)……
用時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我還是一只電腦“菜鳥(niǎo)”。盡管平日里沒(méi)少玩弄電腦，可掌握的技術(shù)不見(jiàn)有多少長(zhǎng)進(jìn)，充其量只能算作剛剛?cè)腴T(mén)的小孩。前段日子，我迷上了網(wǎng)絡(luò)中的通訊工具，也就是現(xiàn)代社會(huì)中高科技的作品——QQ。(呵呵，這樣說(shuō)的卻有點(diǎn)流水賬的感覺(jué)，好了進(jìn)入正題吧。)在QQ的交流平臺(tái)上，我與認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人聊天。別看我這個(gè)人實(shí)際生活中衣服不茍言笑的模樣，其實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中我可是活躍，調(diào)皮的很。記不得哪天無(wú)事在網(wǎng)上看到一個(gè)自己老鄉(xiāng)的'QQ群網(wǎng)，一時(shí)心血來(lái)潮便加了進(jìn)去。原本只是進(jìn)去湊湊熱鬧便可以了，豈料群里面的那幫老鄉(xiāng)們熱情又風(fēng)趣，大有“相談恨晚”，“一談如故”之意。他們?nèi)詢烧Z(yǔ)便將我吸引了過(guò)去。我這人愛(ài)出風(fēng)頭，剛進(jìn)去那個(gè)群便迫不及待地想在鄉(xiāng)親父老面前潑撒自己僅有的一點(diǎn)墨水，搜腸刮肚地講出一些看似有內(nèi)涵的話題，發(fā)表一些自認(rèn)為很有深度的話語(yǔ)與見(jiàn)解，一切只圖老鄉(xiāng)們能對(duì)我有個(gè)良好的印象說(shuō)幾句稱贊我的動(dòng)聽(tīng)話。
自己的努力中算沒(méi)有白費(fèi)，老鄉(xiāng)們都管我叫“才子”，幸福的我?guī)缀跻獣炦^(guò)去了。
中學(xué)生話題作文 篇7
雨被檐擋而有聲，水遇石頭而滴穿，梅遭風(fēng)雪而開(kāi)花。我們眼前的一切，有聲，有色，有味，有形，成為我們?nèi)松墓妍悎D景，這背后，都有過(guò)在失敗中成長(zhǎng)的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能夠成長(zhǎng)起來(lái)，釋放精彩。
路遇失敗而不畏困難迎頭而上者，會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)擲地有聲。依稀記得在那物理火熱的年代，富蘭克林為科學(xué)而舍身的精神，激勵(lì)了無(wú)數(shù)學(xué)者。在前無(wú)古人的實(shí)驗(yàn)中，他站到了最前列。為了證明靜電的存在，他無(wú)畏大自然的`兇猛與險(xiǎn)惡，在雷雨天放風(fēng)箏。第一次實(shí)驗(yàn)，他失敗了，留給他的只是巨大的失敗與恐懼。不過(guò)，他用勇氣克服了這一切，失敗并未讓他氣餒，反而讓他更加富有經(jīng)驗(yàn)。在第二次實(shí)驗(yàn)中，他果然成功了。
是失敗造就了富蘭克林的成長(zhǎng)，成就了他的精彩，讓他似雨一般重重砸向屋檐，發(fā)出震耳發(fā)聵之音。誰(shuí)言失敗只會(huì)留給人萬(wàn)般苦痛，苦痛后的成長(zhǎng)將會(huì)是美味甘露。
不敢面對(duì)失敗者，庸碌無(wú)為，不會(huì)成長(zhǎng)，更不會(huì)被人歌頌。項(xiàng)羽本有一支軍隊(duì)，所向披靡，無(wú)人能擋，個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)。不過(guò)他心高氣傲，不接受自己的失敗，也聽(tīng)不進(jìn)別人的言語(yǔ)，雖英勇但剛愎自用，被劉邦打得四分五裂，逼上絕路。當(dāng)四面楚歌時(shí)，那西楚霸王才意識(shí)到自己的失敗，但他更不能容忍自己犯下如此大的錯(cuò)誤，不敢直面失敗，無(wú)顏面對(duì)江東父老鄉(xiāng)親，最終自盡于烏江。
誰(shuí)言無(wú)失敗者幸運(yùn)?它只會(huì)增添有失敗后的痛苦。
我們自然也會(huì)遇到失敗，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中煉就，梅花需在霜寒冰凍下綻放。能不能成功，只在于我們對(duì)它的態(tài)度。
如雨被檐擋而有聲，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而開(kāi)花。我們自然也要面對(duì)失敗，在失敗中成長(zhǎng)，發(fā)出擲地有聲的回響。
中學(xué)生話題作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間新年又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年過(guò)年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過(guò)年都有新意，每年過(guò)年都有不同的內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活的富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有很多家庭已經(jīng)擺脫了在家里繁忙操勞的過(guò)年形式，而是一大家子人到飯店喜團(tuán)圓共慶新年，還有的是利用新年的好時(shí)機(jī)到祖國(guó)的名山大川好好領(lǐng)受美好的山水風(fēng)光。但無(wú)論怎樣翻著新樣過(guò)年，年的意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；盡管我已經(jīng)過(guò)了14個(gè)大年了，但我依然感覺(jué)過(guò)年意義深遠(yuǎn)，過(guò)年意義重大，因?yàn)檫@是一種信仰一個(gè)信念，比如常聽(tīng)人們說(shuō)，一年到頭了，真應(yīng)該把這個(gè)年過(guò)的紅紅火火，熱熱鬧鬧……是的'，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)新年累計(jì)起來(lái)就成了整個(gè)人生，如果每個(gè)新年盤(pán)點(diǎn)時(shí)都是碩果累累，充滿了幸福感成就感，那么你的人生將是精彩無(wú)限，因?yàn)槊總�(gè)新年里都包含了對(duì)未來(lái)新生活的無(wú)限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收的喜悅和幸福。
這個(gè)一年是一個(gè)新的起點(diǎn)，一年是一個(gè)新的征程，所以過(guò)年已經(jīng)把中國(guó)人緊緊的凝聚在一起了，那真是歡歡喜喜中國(guó)年，歡歡喜喜過(guò)大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，富足安康！
就在這個(gè)時(shí)候�！爱�(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
中學(xué)生話題作文 篇9
如果你把憂愁向一個(gè)好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁；如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)好朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而你如果把。這句話讓我一直謹(jǐn)記著，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂(lè)的。
那是幾個(gè)月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到張佩玲的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”她立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)好朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻，一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見(jiàn)此情景，湊到我身邊，親切地詢問(wèn)我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過(guò)去了唄！”她坦然地笑了�！翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f(shuō)人生過(guò)程像一幅畫(huà)，那么這幅畫(huà)就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的`。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂(lè)，你將會(huì)得到更多的快樂(lè)；分擔(dān)，與好朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧！
中學(xué)生話題作文 篇10
眼間，我已經(jīng)在中學(xué)讀了一學(xué)期了，時(shí)間過(guò)得飛快。一學(xué)期說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。只不過(guò)，在這一學(xué)期里，我真的學(xué)會(huì)了很多。
剛進(jìn)入初一時(shí)，我像孩童般好奇。對(duì)這里的一切都覺(jué)得很新鮮，但時(shí)間淡化了這新鮮感�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)成長(zhǎng)了學(xué)會(huì)了很多很多。
寬容，理解，這兩個(gè)詞在我眼里是陌生的，小學(xué)的我，是多么不懂事，與同學(xué)吵吵鬧鬧，甚至吵到班級(jí)女生分為兩派的地步，媽媽苦口婆心的勸，旁人語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，可我依舊聽(tīng)不進(jìn)去。直到現(xiàn)在我才明白寬容理解別人才是一個(gè)人最最最應(yīng)該做到的！
成績(jī)——是好是壞都不重要，其實(shí)，過(guò)程才是重要的。付出努力是最關(guān)鍵的。小學(xué)的課程，很簡(jiǎn)單，在期末考前加把勁，多看看就過(guò)了，可初中，不一樣了，可不是那么簡(jiǎn)單了。初中是需要平時(shí)的積累和努力�；蛟S我還不夠努力又或許我的學(xué)習(xí)方式不對(duì)。不論如何，我只知道，我沒(méi)有遺憾，至少我知道自己努力過(guò)，付出過(guò)，我有看到自己在進(jìn)步，這就夠了！
友誼——每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)了解自己的'朋友，友情是超乎親情，愛(ài)情的一種情感，他會(huì)讓人安心放心舒心。我有朋友，有死黨，或許也有知己，我覺(jué)得，我很幸福，很快樂(lè)。
初中一年，我過(guò)得真的很快樂(lè)，因?yàn)槲叶昧藢捜堇斫�，學(xué)會(huì)了好好學(xué)習(xí)，收獲了友誼……總之我很快樂(lè)，我希望那些對(duì)我好的人也都能得到快樂(lè)和幸福。在此，我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們對(duì)我的好與關(guān)愛(ài)，你們真的很好。”
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，我想，我不需要那些對(duì)我好的人操心了！我想讓他們看到，我長(zhǎng)大了！
我——長(zhǎng)——大——了！
中學(xué)生話題作文 篇11
看到的是滿滿的愛(ài)，其實(shí)，轉(zhuǎn)身也是愛(ài)。
——題記
父親，這個(gè)字眼又熟悉，有生僻，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他都生活在你的周圍，是你有血緣關(guān)系的人。
我的父親高高的，瘦瘦的，甚至可以用骨瘦嶙峋來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看來(lái)，他的上身和下身比例很協(xié)調(diào)，手臂細(xì)長(zhǎng)，手指上的指甲上呈現(xiàn)出凹凸不平的細(xì)紋，手心是干冷的，手背上是粗糙的，看上去上面像浮了一層灰一樣，忍不住想去幫他找點(diǎn)潤(rùn)手霜。臉上的一切都是大眾化的，眼睛小小的，但是卻不失神采。上面的眼睫毛不聽(tīng)話的'一上一下，額頭扁平，上面有幾根少的可憐的頭發(fā)，也許是應(yīng)近幾年來(lái)在外忙碌奔波所致，頭發(fā)越來(lái)越少，于是爸爸也越來(lái)越珍惜他的頭發(fā)。
父親沒(méi)有母親那么細(xì)心，母親的愛(ài)是現(xiàn)而易見(jiàn)的，而父親則像一個(gè)幕后工作者，在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)著對(duì)你無(wú)微不至的愛(ài)，我不得不承認(rèn)，我是一個(gè)被爸爸寵壞的孩子。
在我的印象里，我的要求在爸爸那里都可以得到滿足，盡管事后我覺(jué)得有些都很無(wú)理。記得有一次，爸爸給我準(zhǔn)備的晚餐是面條(好像是，不記得了)，我看到這個(gè)晚餐后大失所望，我向爸爸表示了抗議，于是我“義憤填膺”的走進(jìn)了我的房間，打算寫(xiě)作業(yè)。爸爸為了我不餓著，又現(xiàn)做了一頓我想吃的，并端到了我房間里去，結(jié)果當(dāng)時(shí)我毫無(wú)愧疚，吃的心安理得(雖然最后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤)最后連盤(pán)子也不洗，又接著埋頭寫(xiě)作業(yè)了。(我的家政課該是零分。)父親只好默默吃完我的那一份，又把我的碗筷洗了。
愛(ài)是不語(yǔ)的。
中學(xué)生話題作文 篇12
早晨，媽媽喊我刷牙，牙杯里裝的是水，洗臉時(shí)，臉盆里裝的是水，上完廁所時(shí)，沖馬桶用的是水，吃早飯，做飯需要用水，坐車去上學(xué)，干凈的車子是用水洗的，到了學(xué)校，打掃教室細(xì)麻布用的是水，課間口渴了，用來(lái)解渴的是水，放學(xué)回家，路邊園丁澆花用的是水。我不禁感嘆萬(wàn)分，水在我們生活中扮演著多么重要的.角色，人們的生活真離不開(kāi)水��！
設(shè)想如果世界上沒(méi)有水，河流就會(huì)干涸，花草樹(shù)木就會(huì)枯萎，動(dòng)物們就會(huì)面臨死亡，人類也將會(huì)無(wú)法生存，地球就會(huì)面臨滅頂之災(zāi)。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)水資源過(guò)度的浪費(fèi)和污染造成了水資源的短缺危機(jī)。前不久，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署已發(fā)出警告：人類在石油危機(jī)后，下一個(gè)危機(jī)就是水，曾有一則公益廣告讓我印象深刻：如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么最后一滴水就將是自己的眼淚。
節(jié)約用水刻不容緩，節(jié)水應(yīng)該從每個(gè)人做起，從點(diǎn)滴做起，3月22日是世界節(jié)水日，我決定從自己做起，節(jié)約用水，不用噴水槍等玩具，不用水龍頭的水打水仗，并告訴我的家人，學(xué)會(huì)一水多用，用洗臉的水和洗拖把得水沖洗馬桶，洗澡的時(shí)候要節(jié)省時(shí)間，不要悠閑自得，過(guò)量用水，用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，用淘米的水洗碗筷，既節(jié)水又去油……相信只要努力，節(jié)約每一滴水，就能保持水的質(zhì)量，提高水的總量，給地球一個(gè)美好的未來(lái)。
中學(xué)生話題作文 篇13
欣賞，可以陶冶我們的情操；欣賞，可以凈化我們的心靈；欣賞，可以使我們對(duì)生活充滿自信。我欣賞大自然的美。
瞧！路邊的花兒多美呀！露出迷人的笑臉，向路人微微點(diǎn)頭呢！人們?nèi)滩蛔澫卵�，與它悄悄話；小草也睜開(kāi)了它睡意朦朧的眼睛，在微風(fēng)中頻頻向路人招手。這景色，構(gòu)成了一副優(yōu)美，和諧的畫(huà)面，真是美極了。
田野里的綠油油的麥苗沉睡了整整一個(gè)冬天，欣欣然張開(kāi)了眼。這時(shí)的它，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了生命的積蓄，經(jīng)受了冬雪的滋潤(rùn)，越發(fā)的精神了。它抖落了身上的積雪，顯得更加蓬勃，更加碧綠�？粗缇G毯一樣的麥田，好想睡在上面，打個(gè)滾，再翻個(gè)跟頭，伸一伸懶腰，再沉沉睡去，做個(gè)美夢(mèng)然后與大自然融合在一起。
樹(shù)林里，春天樹(shù)木抽出了新的枝條，結(jié)滿了小小的綠苞，漸漸長(zhǎng)出了新新的嫩葉。一到夏天，樹(shù)林里便傳出了蟬兒的陣陣長(zhǎng)鳴。陽(yáng)光給林子披上了金色的'外衣，如巨傘似的樹(shù)冠向大地投下一片綠蔭，留下斑斑駁駁的身影。這時(shí)的林子充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。哇，美極了！我感嘆著大自然的美麗與神奇！
秋天，不知不覺(jué)中來(lái)臨了......
那飛舞的蝴蝶好美呀！��！原來(lái)是落葉，那么輕巧，無(wú)聲無(wú)息的。林子里靜極了，走在樹(shù)林間，只能聽(tīng)到沙沙的足音，像幽幽的小曲。啊，我感覺(jué)自己和這神奇的自然融為了一體。
欣賞大自然，讓我感到身心愉悅，快樂(lè)無(wú)比！大自然，你好美，好美......
中學(xué)生話題作文 篇14
在學(xué)習(xí)中，除了課堂上教我們知識(shí)的老師外，我還有兩個(gè)好老師，
那就是字典和詞典。
同學(xué)們，你們一定熟悉字典吧？它的用途可大啦！
一次，我做完作業(yè)后，隨手從桌上拿起一本唐詩(shī)集閱讀起來(lái)。當(dāng)我讀到杜甫的《春夜喜雨》這首詩(shī)時(shí)，遇到一個(gè)多音字“重”，是在“花重錦官城”這句詩(shī)中出現(xiàn)的。我不知道是念“zh óng ”呢？還是念“ch òng ”？于是我向便我的老師——字典請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的審查找，“zh óng ”的解釋為：分量大，程度深，數(shù)量多；“ch òng ”的解釋為：重復(fù)，層。經(jīng)比較，我認(rèn)為讀“zh óng ”更恰當(dāng)些。
這樣的例子可多了，估計(jì)說(shuō)一天我也說(shuō)不完。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，字典已不能滿足我的需求，于是我便成了《漢語(yǔ)詞典》的.學(xué)生。有了它，我理解了更多詞語(yǔ)的含義，這不僅使我積累了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還提高了我的水平。
一次，我在寫(xiě)《我的老師》這篇時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，有很多話要說(shuō)，但用什么詞語(yǔ)形容呢？用“思緒萬(wàn)千”好呢？還是用“洶涌澎湃”呢？于是，我又向“老師”——詞典請(qǐng)教了。原來(lái)，“思緒萬(wàn)千”是指許多思想不斷涌現(xiàn)，而“洶涌澎湃”卻是形容聲勢(shì)浩大，不能形容心理活動(dòng)。我在文中恰當(dāng)?shù)剡x用了“思緒萬(wàn)千”一詞，結(jié)果老師還在這個(gè)詞語(yǔ)下面劃了鮮艷的波浪線呢！
字典、詞典，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)，收獲了自信，我的好老師，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你。
愛(ài)在身邊
中學(xué)生話題作文 篇15
“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我又積累了幾句含義深刻的名言佳句。我最喜歡語(yǔ)文課，自然喜歡語(yǔ)文書(shū)，每當(dāng)翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我就有一種莫名的興奮，如同走進(jìn)
了一個(gè)知識(shí)的殿堂，讓我盡情地享受精神的盛宴。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，依然對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘，剛發(fā)下新書(shū)我就如饑似渴地讀起來(lái)：那柔情似水的《故鄉(xiāng)的“水墨畫(huà)”》；那洋溢歡樂(lè)的《海濱仲夏夜》；那熱情奔放的《草原即景》，讓我領(lǐng)略了散文的無(wú)窮魅力，充實(shí)了我的精神，提升了我的品味。那閃爍著智慧火花的《畢升的夢(mèng)想》，那弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育的《賀龍釣魚(yú)》，那傳承民族文化教育的《圍魏救趙》，讓我欣賞了祖國(guó)厚重的傳統(tǒng)文化和歷史足跡。
語(yǔ)文書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，在這里我可以展開(kāi)翅膀在夢(mèng)想的天空盡情遨游。在這里，我認(rèn)識(shí)了神奇有趣的`方塊字，學(xué)會(huì)了好玩的文字游戲。積累了優(yōu)美的詩(shī)詞佳句；欣賞了著名的風(fēng)景名勝，了解了名人的軼聞趣事。
語(yǔ)文書(shū)還教我怎樣寫(xiě)，它告訴我：寫(xiě)并不難，題材就在自己的生活當(dāng)中，自己周圍發(fā)生的事都可以寫(xiě)，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的亮眼睛。只要在生活中做一個(gè)有心人，就能找到習(xí)作的源泉。我在習(xí)作中感受了表達(dá)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信。
語(yǔ)文書(shū)為我們營(yíng)造了一個(gè)進(jìn)取的平臺(tái)，讓我們可以自由地釋放自己的思想、智慧與個(gè)性。語(yǔ)文書(shū)充滿智慧！語(yǔ)文書(shū)詩(shī)情畫(huà)意！語(yǔ)文書(shū)其樂(lè)無(wú)窮！我喜歡語(yǔ)文書(shū)！
中學(xué)生話題作文 篇16
我從小就愛(ài)讀書(shū)，所以我家的書(shū)柜上擺著許多我愛(ài)讀的課外書(shū)，其中我最愛(ài)讀的就數(shù)《苦兒流浪記》了。
《苦兒流浪記》講的是小主角雷米被一心想霸占財(cái)產(chǎn)的叔叔丟
棄，后來(lái)又被繼父賣掉，踏上了流浪的苦旅，最后幾經(jīng)波折終于找到親生父母的故事。最可氣的就是雷米的`叔叔，他偷偷把雷米扔到街上之后，竟然還準(zhǔn)備殺掉雷米的弟弟阿瑟，為了金錢真是六親不認(rèn)。還有雷米的繼父，最初收養(yǎng)雷米只為收到謝禮，最后竟然把雷米給賣了。幾經(jīng)變故，雷米成了無(wú)依無(wú)靠的流浪兒，其間的遭遇真是令人同情，小雷米遭受了命運(yùn)無(wú)情的折磨，受盡了無(wú)盡的苦難。所幸的是，故事的結(jié)局是圓滿的，雷米最終找到了自己的母親，恢復(fù)了自己的姓氏，還繼承了一大筆遺產(chǎn)。
故事的情節(jié)實(shí)在是曲折，吸引我讀了一遍又一遍，我常常在想，如果人們沒(méi)有那么多私心和貪欲的話，或許就不會(huì)有像雷米一樣流浪街頭的苦孩子，如果我們?nèi)巳艘?jiàn)到別人遇到困難能夠及時(shí)伸出援手，世界上可能就沒(méi)有那么多生活在苦難中的人了。這不免讓我想起了賣火柴的小女孩，小女孩的結(jié)局沒(méi)有雷米那么幸運(yùn)，她最終凍死在充滿歡樂(lè)氣氛的平安夜，凍死在人來(lái)車往的黑暗寒冷的街頭。我真不明白，有些人怎么就如此的冷漠無(wú)情？如果雷米和賣火柴的小女孩生活在中國(guó)，不知道他們是不是也會(huì)有類似的悲慘遭遇呢？我想肯定不會(huì)的。
我愛(ài)讀《苦兒流浪記》，它讓我懂得了要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，知道了當(dāng)別人遇到危難的時(shí)候，一定要給予幫助。
中學(xué)生話題作文 篇17
愛(ài)，是我們每個(gè)人所擁有的，每個(gè)人都會(huì)在豐富多彩的童年留下愛(ài)。在我們生活中愛(ài)有許多種，只要我們關(guān)心他人就會(huì)有愛(ài)。爸爸媽媽會(huì)送給我們無(wú)微不至的愛(ài)，只有愛(ài)才能鼓勵(lì)我們走向人生的道路。
在我的成長(zhǎng)記憶中，媽媽給予了我很大的愛(ài)，使我至今沒(méi)齒難忘。
在我小的時(shí)候，媽媽是一名教師，爸爸在公司上班，他一直很晚才回來(lái)，只有媽媽照顧我，而縣城媽媽還得教學(xué)，她總是在班期間來(lái)照顧我，我知道媽媽當(dāng)時(shí)多么的艱難，可她還是忍著痛苦來(lái)照顧我。
媽媽不光給予我很多愛(ài)，我也有愛(ài)給了媽媽。記得有一次，那一天是媽媽的'生日。媽媽沒(méi)有告訴我，但我知道，所以我特意為媽媽畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)里有一個(gè)媽媽牽著她女兒的手在一起玩耍，畫(huà)面很幸福很甜蜜。然后又折了個(gè)小兔子準(zhǔn)備送給媽媽。下午媽媽回來(lái)了，我把我的小禮物放在她的枕頭邊，晚上媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，一下子就看到我送給媽媽的生日禮物，然后媽媽到我的房間里對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，謝謝你送給媽媽的生日禮物，媽媽好喜歡�。 蔽倚呛堑乜粗鴭寢�，心里暖烘烘的。我知道媽媽帶給我許多愛(ài)，但我也能給媽媽帶來(lái)愛(ài)了！
我感到很慶幸———————在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)橛辛税职謰寢尩暮亲o(hù)、關(guān)心和愛(ài)，我才有信心和勇氣。
中學(xué)生話題作文 篇18
女兒對(duì)父親訴苦，生活是如何如何的痛楚與無(wú)助，接踵而至的難題，讓她無(wú)力抵擋。父親帶著女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開(kāi)之后，他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜，第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋，第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親，父親只表示她靜靜地看著。
一段時(shí)間過(guò)后，父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來(lái)放進(jìn)碗中，把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒?jiǎn)枺骸斑@是什么意思？”父親解釋，這三樣?xùn)|西在面對(duì)相通的窘境時(shí)，卻各有分歧的反應(yīng)。本來(lái)堅(jiān)固的蘿卜，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；本來(lái)非常脆弱的蛋，經(jīng)由沸騰的水后，蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)忍了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。
大多數(shù)人遭逢荊棘時(shí)，難免怨天尤人，自怨自哎，一味的指責(zé)與謾罵，讓本身沉醉在妨害失敗的經(jīng)驗(yàn)中，無(wú)法自拔，然而，眾所周知，世上的偉人，都是歷經(jīng)千錘百煉的魔難，才調(diào)名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到厘革時(shí)，如何改變本身，順應(yīng)事勢(shì)。因此，妨害并弗成怕，可駭?shù)氖桥廊绾螐姆梁χ形∪松腵經(jīng)驗(yàn)，作為日后樂(lè)成的基石。
俗話說(shuō)：“命好不怕運(yùn)來(lái)磨�！迸囵B(yǎng)接受妨害的手段是十分緊張，因?yàn)樘跻环L(fēng)順，太甚養(yǎng)尊處優(yōu)，如何能面對(duì)人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢？昔人云：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！币虼耍绾卧竭^(guò)重重?zé)o盡的山頭，發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭，百花光鮮的園林，讓本身有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，端看遭逢窘境時(shí)，要讓窘境打垮你，照舊你來(lái)扭轉(zhuǎn)窘境了。
中學(xué)生話題作文 篇19
今天，我和媽媽去超市買東西，恰巧大路上人多又堵車，于是我們就改走小路。
走了一半的時(shí)候，我和媽媽看見(jiàn)路邊有幾個(gè)人在乞討。一個(gè)年齡和我相仿的男孩，長(zhǎng)得邋里邋遢，看見(jiàn)我們使勁地點(diǎn)頭，眼里流露出可憐、乞求的眼神，我想他是想向我們討錢。小男孩的對(duì)面坐著一個(gè)滿臉滄桑的女人，不知是不是小男孩的媽媽。她的旁邊還站著一個(gè)蓬頭垢面的小女孩。我想他們是不是一家人啊？或許是家里遭了什么災(zāi)難？反正看著挺可憐的。他們看見(jiàn)我和媽媽，就拿著裝零錢的碗伸向我們。我看到他們可憐的樣子，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給他們一些錢吧？他們看起來(lái)好可憐啊�！眿寢尦椅⑽⒁恍Γf(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。好吧，你去把這些錢給他們吧！”我朝媽媽笑了笑，接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的'十元錢說(shuō)：“只是奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心而已�！蔽野彦X放在了那只破破爛爛的碗里，我看到小男孩的眼里透出了激動(dòng)與感謝，我朝他笑了笑就和媽媽一起離開(kāi)了。
我和媽媽快步走進(jìn)商場(chǎng)，買了我們要買的東西，媽媽又多買了幾袋沙琪瑪。付了錢，我們走出商場(chǎng)。媽媽還是帶我走小路，我們又看見(jiàn)了那些可憐人。走到他們身邊，媽媽讓我把那幾袋沙琪瑪送給了他們吃。他們接住連忙說(shuō)：“謝謝，你們真是好人呢！”
我心里高興極了，媽媽說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手留余香�，F(xiàn)在我心里很甜蜜，我做了一件力所能及的事。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界就會(huì)變成美好的人間。
中學(xué)生話題作文 篇20
愛(ài)就像空氣一樣無(wú)處不在。其實(shí)它就在我們身邊，只不過(guò)是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。俗話說(shuō)的好，‘人間自有真情在’。愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。人世間有很多種愛(ài)，今天，我就給你講一講我親身經(jīng)歷過(guò)的一些故事吧！
那是晴朗的一天，調(diào)皮的陽(yáng)光照耀在大地上。我像往常那樣去騎自行車上學(xué)，半路上我不小心一下子倒在了大街上，差點(diǎn)被一輛迎面而來(lái)的汽車撞住。正在這時(shí)，一位大哥看見(jiàn)了，飛奔過(guò)來(lái)，趕緊問(wèn)我：“小妹妹，沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事”。然后他立刻扶我起來(lái)，拍拍我身上的土�！皼](méi)事就好”接著他就走了，我很感謝那位大哥哥，直到現(xiàn)在，我心里還深深地記著那位大哥哥的身影。
記得還有一件事讓我感動(dòng)不已。我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是一個(gè)雷雨交加的下午，當(dāng)時(shí)我正在學(xué)校上課，外面突然下起了大雨，聽(tīng)到一陣清脆洪亮的鈴聲我們放學(xué)了，別的好多同學(xué)都已經(jīng)回家了，只有我還站在那里，這時(shí)候，后面有個(gè)同學(xué)拍了我一下，說(shuō)：“我送你吧？”我說(shuō)：“好啊”。就這樣，她把我送回了家，我到了家，當(dāng)時(shí)我一看她的衣服濕漉漉的，我的衣服卻是干的，我想對(duì)她說(shuō)一聲謝謝，可是她卻走了，我特別感動(dòng)。這就是朋友之間的`愛(ài)，一種幫助的愛(ài)，也是一種用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了的愛(ài)！
愛(ài)是無(wú)處不在的，雖然是舉手之勞的小事，但每一點(diǎn)愛(ài)都是值得去贊美、留念的！讓我們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)她吧！
中學(xué)生話題作文 篇21
期待是什么？有人說(shuō)，期待是希望；有人說(shuō)，期待是美好事物的源泉；有人說(shuō)，期待是人成功的引導(dǎo)思想等等。每個(gè)人都有對(duì)同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度，各抒不同觀點(diǎn)，這就是現(xiàn)實(shí)。期待是什么沒(méi)有一個(gè)唯一定義，隨著人們的想法而改變。
可你們知道嗎？花兒也在期待著什么……
風(fēng)兒輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的`淚水，因?yàn)樗鼈冊(cè)谄诖髂暝俅尉`放。
玫瑰是幸福的。因?yàn)樗诖`放時(shí)，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動(dòng)，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
康乃馨是幸福的。因?yàn)樗诖`放時(shí)，她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說(shuō)康乃馨只為您綻放，媽媽感動(dòng)地落下了淚，說(shuō)自己很幸福。媽媽的淚水濕潤(rùn)了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
百合是幸福的。因?yàn)樗诖`放時(shí)，它是最美麗的新娘手中的鮮花。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘，并承諾愛(ài)她一生一世的時(shí)候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說(shuō)這是她一生中最幸福的一天。百合見(jiàn)證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因?yàn)閯e人幸福。
又是春殘花落時(shí)，花兒們開(kāi)始期待下一季的幸�！�
中學(xué)生話題作文 篇22
今天爸爸說(shuō)，如果我把作業(yè)做完了就帶我去逛街，本來(lái)做作業(yè)無(wú)精打采的我被這句話提了神兒，用我所有的看家本領(lǐng)，快速做完。剛做完作業(yè)公交車就來(lái)了，用神一般的速度武裝好，連忙坐上車，真是來(lái)也匆匆。
在車上邊嗑瓜子邊觀賞美景，悠哉，悠哉也。一路看來(lái)，真是快過(guò)年了，街上車水馬龍，人流和車融成了一條大蟒蛇，真是蛇年的吉兆呀。街兩旁，商人們稱這一有利機(jī)會(huì)，賣聯(lián)的吆喝著，我湊上前去一看，哇，這字寫(xiě)得是龍鳳飛舞，有的寫(xiě)得剛勁有力，有的寫(xiě)的行云流水，對(duì)聯(lián)的語(yǔ)句更是精美生動(dòng)，我便去詢問(wèn)賣聯(lián)的人，談了起來(lái)，真是志同道合。我便又被賣燈籠的吸引住了，這紅紅的大燈籠，象征著我們紅紅火火的小康日子。這時(shí)我看見(jiàn)玩具攤前被小孩圍的水泄不通了，我也跑了過(guò)去，我挑呀挑，終于挑了我最喜歡的跳繩。街兩邊還有賣燒烤的，這把我的食欲勾起來(lái)了，我便纏著要吃我最喜歡的糍粑，爸爸二話不說(shuō)，便帶著我去吃糍粑。我們來(lái)到一個(gè)飯店，只見(jiàn)一個(gè)和我差不多的.女孩正在做作業(yè)，看見(jiàn)客人來(lái)了，便給我們做糍粑，我想，十幾歲的孩子就給父母幫忙掙錢，邊做作業(yè)邊幫忙，真辛苦，我的條件這么好，不好好學(xué)習(xí)對(duì)得起誰(shuí)呀？吃完了便去等車，時(shí)間不夠了，我們準(zhǔn)備走回去，我們悠閑地散著步，一路上的路燈就像一條長(zhǎng)龍一樣，真是一處美景呀。不知不覺(jué)走回家了。
今天光顧了春節(jié)前夕的街道，并且了解了我應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，今天真是受益匪淺。
中學(xué)生話題作文 篇23
星期天，我和爸爸媽媽一起去逛街。
我們穿過(guò)寬闊的大街，來(lái)到購(gòu)物市場(chǎng)。嗬，真熱鬧！這里人山人海，摩肩接踵，各種叫賣聲此起彼伏�？�，東邊那賣花的，那花是那樣鮮艷，它們散發(fā)出一股股沁人心脾的香味；再看西邊那些賣衣服的，什么式樣都有，一件件都是那樣的新潮；兩邊柜臺(tái)上花花綠綠的床上用品，一眼望去，好象一個(gè)大花園。商店門(mén)口無(wú)數(shù)的燈光像天上的星星讓人流連忘返。一首《好漢歌》高亢渾厚，有力的傳進(jìn)我的耳朵。各種名牌的大彩電、冰箱、洗衣機(jī)、電腦、游戲機(jī)、家庭影院……應(yīng)有盡有。
正走著，一股濃郁的.香味迎面撲來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一家烤鴨店，我就纏著爸爸媽媽要吃烤鴨，爸爸二話沒(méi)說(shuō)大手一揮：“走，進(jìn)去！”烤鴨店里也是坐無(wú)虛席，人們臉上都洋溢著燦爛的笑容。店里的食品種類還不少呢！不僅有烤鴨，還有烤雞、牛羊肉串、火腿等等。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們賣只烤鴨吧？”爸爸順手從口袋里掏出了幾張“偉人像”，走過(guò)去對(duì)售貨員說(shuō)：“給我挑一只最大的�！狈Q好了一算帳，35元錢。爸爸把袋子給了我，說(shuō)道：“小饞貓，吃吧！”
走出了烤鴨店，我望著熙熙攘攘的人流，情不自禁地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽，咱們?cè)レ`的變化可真大啊，等我長(zhǎng)大后，也來(lái)建設(shè)我們的小鎮(zhèn)�！卑职钟檬謸崮χ业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是啊，這就是我們的希望��！”聽(tīng)了爸爸的話，我心底涌出一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)我們的豫靈小鎮(zhèn)，把它建設(shè)的更加繁榮！
中學(xué)生話題作文 篇24
“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)…”老師把卷子一份份發(fā)下來(lái)，我的心情卻一次次的失落。這次考試我考得太爛了，當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí)，我的心情一下子從％100下降到％1。英語(yǔ)、政治、地理下降了，這充分的說(shuō)明：我退步了…而令我感到特別愧疚的是——那個(gè)。
在考試之前我許下了兩個(gè)：一是讓語(yǔ)文老師破費(fèi)，而是英語(yǔ)必須靠到96分，達(dá)到優(yōu)秀率�？墒牵叶紱](méi)有實(shí)現(xiàn)，我甚至都快對(duì)自己沒(méi)有信心了，幸好，家長(zhǎng)和朋友都在我身邊一直鼓勵(lì)我，我才沒(méi)有失去信心，否則……
這次，我敗給了我自己。但是，我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”“少壯不努力，老大徒傷悲‘的真正含義。書(shū)，不是短短幾天就可以讀好、讀完的，它是靠我們?nèi)粘Ｉ钪幸稽c(diǎn)一滴積累起來(lái)的'。所以，我們要在平常認(rèn)真聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)，而不可以臨時(shí)抱佛腳。如果我們平時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)；如果沒(méi)有取得優(yōu)秀的成績(jī)，父母就不會(huì)高興，反而會(huì)傷心。如果我們還愛(ài)自己的父母，就應(yīng)該讓自己的父母高興，而不是天天為了自己擔(dān)憂。我們應(yīng)該這樣做，因?yàn)椤獔?bào)答。
在這里，我要給語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師道歉。因?yàn)�，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那個(gè)。但我相信，我的自信告訴我，期末，我肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)。我敢百分之一百的確定，我離那個(gè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我們的，雖然不值錢，但是，我們一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我們的。因?yàn)�，那是我們的�?mèng)；因?yàn)�，那是我們的愿；因�(yàn)�，那是我們的——期待�?/p>
中學(xué)生話題作文 篇25
有一種東西叫做"愛(ài)"，它像柔和的陽(yáng)光，溫暖著我的心。暑假里的雨真多，夏天就是雨季，雨水接二連三地下個(gè)不停。
暑假里的一天早晨，天空還是晴空萬(wàn)里，姥姥騎車帶我出去玩。到了一個(gè)市場(chǎng)，里面有很多賣早餐的，各種各樣。姥姥問(wèn)我想吃什么，我都看了個(gè)遍，卻對(duì)姥姥搖了搖頭。姥姥又問(wèn)：“那你想吃什么呀？”我猶豫了一下：“吃家附近的那家包子吧�！�
說(shuō)話間，大雨就像流星劃過(guò)般的速度，“嘩”的一聲，下了起來(lái)，我們急忙往家趕。大雨不留情面地下著，穿著雨衣，頭發(fā)、手臂、腿、腳都被淋濕了。
到了回家的路口，姥姥仍向前走，我迷茫地問(wèn)：“姥姥，怎么還向前走��？”“你不是要吃那家包子嘛，去前面買呀！”我連忙說(shuō)：“雨越下越大，路上還塞車，算了，我改天再吃吧�！薄澳悄男邪�，你就想吃個(gè)包子，我還不滿足你？”姥姥的話有些斬釘截鐵。但這幾句簡(jiǎn)單的對(duì)白，卻打動(dòng)了我的心。雨下得這么大，我只想著快點(diǎn)回家，沒(méi)想到姥姥還想著為我買包子。
終于，包子買到了，我看見(jiàn)姥姥臉上洋溢著笑容。包子握在手中，我卻看著它在發(fā)呆，不忍心吃下一口，眼眶中好像有淚水在打轉(zhuǎn)。我明白，這包子除了香噴噴的味道，還有姥姥對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的.。
午后，太陽(yáng)出來(lái)了，驅(qū)散了雨中的凄涼和感動(dòng)，但驅(qū)散不了姥姥對(duì)我的，陽(yáng)光照在我身上，仿佛是姥姥對(duì)我的微笑。
濃濃的雨中包子情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
中學(xué)生話題作文 篇26
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了�！笔堑�，這是出自《小小少年》中的一句話。隨著我們不斷的在長(zhǎng)大，我們已經(jīng)從年幼無(wú)知的孩提，成長(zhǎng)成了成熟自信的少年。煩惱也隨之而來(lái)，揮之不去了。
煩惱是避免不了的，已經(jīng)是一名小學(xué)生的我，作業(yè)與學(xué)習(xí)成績(jī)，毅然成為的我的煩惱。每天放學(xué)回到家，迎接我的.都是那個(gè)耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽(tīng)到這些話語(yǔ)，我就心煩意亂，做起作業(yè)時(shí)也不安心。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。雖然，我知道他們是在為我好，可是，我并不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣，在父母的>嘮叨聲中成長(zhǎng)。對(duì)于他們的問(wèn)話，我只能沉默，即使回答了，也只是徒勞。
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)，作業(yè)只是張飛吃豆芽——小菜一碟。我的成績(jī)?nèi)绻善卑愠逼鸪甭�，�?dòng)蕩不定。每次有親朋好友到我家拜訪時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就成為的“永不泯滅”的話題。成績(jī)好時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我也并無(wú)表?yè)P(yáng)，只是簡(jiǎn)單地對(duì)我說(shuō)：“不要自滿，要虛心，
不然成績(jī)就會(huì)一落千丈�！背煽�(jī)差了，他們就會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我嘮叨道：“看！這是什么成績(jī)。叫你平時(shí)不認(rèn)真讀書(shū)，上課不聽(tīng)課，偷懶，現(xiàn)在好了吧?”對(duì)于這座龐大的“嘮叨山”，我只能停下前進(jìn)的腳步。
成長(zhǎng)是什么，為什么會(huì)有煩惱？煩惱又是什么？為什么它有時(shí)酸，有時(shí)苦，有時(shí)甜。我在成長(zhǎng)的煩惱中，慢慢地長(zhǎng)大。
中學(xué)生話題作文 篇27
如果苦難的生活是命運(yùn)，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運(yùn)不屬于蒼天，命運(yùn)屬于自己。如果生活是海洋，注定每個(gè)人都要跌入這個(gè)海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠(yuǎn)，何時(shí)能歸航?在未知的世界，誰(shuí)都是肓人，誰(shuí)都是創(chuàng)造者，不同的方向，注定不同的旅途和結(jié)果。
冬去春來(lái)，先天對(duì)數(shù)字的不敏感，造成后天對(duì)逝去的時(shí)間沒(méi)有任何概念，依然認(rèn)為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經(jīng)意間留下絲絲痕跡。
總以為愛(ài)是可以永恒的，直到面對(duì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)那么難那么苦，在乎你的心你做的一切，不愿你知道我的心我的情我做的.一切
漸漸習(xí)慣忘記時(shí)間，漸漸遺棄靈魂，帶著一軀的空殼活著，感覺(jué)不到空虛，也沒(méi)有悲傷，我到底是怎么了?
我沒(méi)有遺棄自己，我只是暫時(shí)迷失了。我在黑暗中對(duì)自己這樣說(shuō)
夜，無(wú)語(yǔ)，我，無(wú)語(yǔ)。如果時(shí)光可以停留，我希望它一直停留在這一刻，讓心靈去升華，讓思想去沉淀。只可惜，日子它悄悄地過(guò)，時(shí)光它悄悄地流，在來(lái)不及回首的剎那，一切都已成了過(guò)往，離我遠(yuǎn)去了
自然造就了白日與黑夜，我不知為誰(shuí)喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。
不后悔。即使是面對(duì)那些永遠(yuǎn)也無(wú)法找回的逝去。
不遺憾。生活本來(lái)就包含了太多的錯(cuò)過(guò)。
沒(méi)有完美。
中學(xué)生話題作文 篇28
—從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，一直有一個(gè)人陪伴著我們!那個(gè)人就是母親。因?yàn)橛辛怂呐惆�，我的生活才更加絢麗多彩。
還記得小時(shí)候，無(wú)論有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么……?”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個(gè)問(wèn)題!漸漸的，我對(duì)母親的依賴好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會(huì)迷失方向。
但是，漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒(méi)有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無(wú)際的大海上!
直到期中考試后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都還疼!也漸漸體會(huì)到了：年輕的叛逆，就像一枚青果子;誘人，但生澀。
也就是在這個(gè)時(shí)候，媽媽和我談了談心。她說(shuō)，叛逆是人人都會(huì)有的，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)嘗遍各種酸，甜，苦，辣!但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的`后盾。無(wú)論你摔的多么疼，我都會(huì)幫助你站起來(lái)!
我把自己關(guān)在屋子里，想到因?yàn)橛辛藡寢屛沂嵌嗝葱腋�，而我卻那么令她失望，每天晚上她陪我寫(xiě)作業(yè)，我困了她給我沖咖啡，冬天冷了，她給我織圍脖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。
而我呢?總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立。卻沒(méi)想到，我的每一步都是瘦弱的母親推著我走，每一道坎坷，都是母親陪伴我度過(guò)。
在這十四個(gè)春夏秋冬里，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋沂嵌嗝葱腋！?/p>
中學(xué)生話題作文 篇29
與書(shū)相伴的日子是快樂(lè)、充實(shí)的，而能夠在一個(gè)自由的空間里安靜地讀我喜歡的書(shū)，那感覺(jué)更是不言而喻。
平時(shí)上學(xué)的日子里，老師明令禁止課外書(shū)出現(xiàn)在課堂內(nèi)，而一回家又有做不完的功課，沒(méi)有太多的時(shí)間享受閱讀，在被窩里看小說(shuō)更成了一件奢侈的事。首先，那必須是在作業(yè)不多的.情況下，若是剛好遇上大小測(cè)試，可絕對(duì)沒(méi)有這樣的閑情逸致。其次，最好是冬天，若是夏天，熱不可耐，進(jìn)被窩干嗎?冬日里，北風(fēng)呼嘯著刮過(guò)窗戶，手腳被動(dòng)僵了，興趣被凍沒(méi)了，什么事都不想做，只聽(tīng)見(jiàn)床頭的小說(shuō)正召喚著我，趕快拿一本孵進(jìn)去吧。在被窩里聞著書(shū)香，目撫一行行文字，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，感受書(shū)中的喜怒哀樂(lè)，直到倦意來(lái)襲，一抬頭，已是深夜。
如果是放長(zhǎng)假，我準(zhǔn)會(huì)抽出一上午來(lái)看書(shū)。
早晨起床，精神抖擻，吃完早餐，打開(kāi)窗，陽(yáng)光瀉進(jìn)來(lái)，在寫(xiě)字臺(tái)邊坐下，我就在一屋子的明亮里開(kāi)始了閱讀。翻開(kāi)扉頁(yè)，一行行靜止的文字被目光飛快地掃過(guò)，鍵入腦海中，變化成一串串符號(hào)，一段段樂(lè)曲，一幅幅畫(huà)卷。這時(shí)，如同走進(jìn)了書(shū)中，身臨其境。聽(tīng)不見(jiàn)樓下清潔工人正在清理垃圾的嘈雜聲，聽(tīng)不見(jiàn)回收廢品的小販用擴(kuò)音喇叭錄下的高分貝叫賣聲，也感覺(jué)不到太陽(yáng)已經(jīng)曬到了書(shū)桌，曬燙了手臂。一個(gè)上午在不知不覺(jué)中度過(guò)，而在這個(gè)時(shí)候，吃飯絕對(duì)是多余的。
有了書(shū)相伴，這日子才有意思，你說(shuō)呢?
中學(xué)生話題作文 篇30
了解動(dòng)物的人都知道，許多動(dòng)物中的雄性都是自己有一塊地盤(pán)，不會(huì)讓第二個(gè)同類同性的和自己在同一塊地盤(pán)生活。但是，也有奇跡——雄鷹金閃子在白羽臀入侵時(shí)卻巧合地遇到了自己的仇敵——一條銀環(huán)蛇。于是金閃子想要把銀環(huán)蛇打敗，當(dāng)銀環(huán)蛇快要把金閃子咬死時(shí)，白羽臀卻來(lái)幫助金閃子，把銀環(huán)蛇啄死了。
之后，他們共同生活在一個(gè)地盤(pán)里，互相合作，取得了許多驕傲的成果。但是，一只雌鷹出現(xiàn)了，他們?yōu)榱说玫剿�，紛紛表現(xiàn)出自己很英勇的樣子。但是兩雄鷹為了不破壞自己的友誼，并沒(méi)有傷害對(duì)方，而是與假想的雄鷹搏斗著。最后金閃子獲得了勝利，但他仍然祝福白羽臀能夠早日遇到一只雌鷹。
這是友誼的`力量——兩只本來(lái)為敵的雄鷹成為了朋友;這是友誼的力量——在遇到雌鷹時(shí)他們?nèi)匀徊辉敢鈧?duì)方;這是友誼的力量——當(dāng)金閃子獲得成功時(shí)仍然為對(duì)方祝福;這是友誼的力量……友誼改變了他們的命運(yùn)，如果他們不合作，那么他們很有可能被活活餓死;如果他們不和睦相處，那么他們就很有可能會(huì)兩敗俱傷。我們也是如此。在生活中，我們一定會(huì)有許多摯友。
但是，沒(méi)有遇到過(guò)友誼的人是不會(huì)對(duì)友誼充滿憧憬的;而隨意獲得友誼的人是不會(huì)懂得珍惜友誼的;只有在千辛萬(wàn)苦中那個(gè)伸出手來(lái)相助你的人才是你真正的摯友。當(dāng)你獲得這樣美好的友誼時(shí)，當(dāng)你接受別人的幫助時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：呵，友誼原來(lái)是如此偉大，如此有趣的事情。友誼的力量，是多么巨大。讓我們珍惜友誼吧!
中學(xué)生話題作文 篇31
在新的一周里，我讀了許許多多的課外書(shū)籍，其中有一本叫好詞好段好句的書(shū)那里面有6000好詞和2000好句和1600好段，這本書(shū)一共有5種，第一種是寫(xiě)人；第二種是寫(xiě)景；第三種是記事；第四種是想象；第五種是狀物。這里面的知識(shí)豐富多彩！
我第一次買到這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有什么看頭，可是后來(lái)在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師叫我們看課外書(shū)籍，我翻了翻我的書(shū)包里只有這一本課外書(shū)籍所以我就拿起這本書(shū)亂翻了幾頁(yè)，可是我在亂翻的過(guò)程中，我看到了一個(gè)非常動(dòng)人的句子，從那次以后，我就慢慢地對(duì)這本書(shū)感興趣了，每一次，一放學(xué)我就回到家里，把老師布置的家庭作業(yè)做完后，就拿起這本書(shū)看了起來(lái)，連吃飯都忘了，每一次都是爸爸媽媽還有姥姥來(lái)叫我吃飯，我才離開(kāi)了這本書(shū)，我看了一本寫(xiě)人篇，那里面把人物的'動(dòng)作和語(yǔ)言寫(xiě)得特別的細(xì)致，讓你浮想聯(lián)翩，讓你心服口服，有一次王老師叫我們積累6個(gè)句和6個(gè)段還有10個(gè)成語(yǔ)，我都是在這本書(shū)上積累的，他寫(xiě)得有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、自己、哥哥妹妹的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、性格描寫(xiě)、心里描寫(xiě)、精彩開(kāi)頭和結(jié)尾。這本書(shū)分類詳盡，句段新穎，便于查找是你輕松寫(xiě)作的好幫手。
��！原來(lái)書(shū)不能憑自己平空想像，不能說(shuō)這本書(shū)不好看我就不看了，其實(shí)這本書(shū)卻非常好看，我以后一定要多看課外書(shū)籍，多增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。
中學(xué)生話題作文 篇32
還記得去年深秋里的一天，我和媽媽在小區(qū)花園散步時(shí)，在樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀。它的一只小腳似乎被劃傷了，使不了力，整個(gè)身體歪躺在地上，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)彈不得。
它那可憐兮兮的眼神把我整個(gè)心都揪了起來(lái)。我懇切地拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我們救救它吧！”媽媽點(diǎn)頭同意。于是，我蹲下身子，小心翼翼地將小麻雀捧在手心，一路小跑回了家。
到家后，我在小桌板上攤開(kāi)一塊手帕，把小麻雀輕柔地放在手帕上。這只小麻雀長(zhǎng)著黑亮亮的小尖嘴，玲瓏的身體上披了一層棕褐相間的羽毛，腹部的絨毛是灰白色的，十分柔軟。它的翅膀收攏歸在身側(cè)，身后的尾羽則輕輕翹起，仿佛在向人撒嬌。平時(shí)在鳥(niǎo)群中，它一定是非常漂亮的那只吧！可是，此刻，它的眼睛卻半閉著，痛苦不堪。我先拿出棉球?yàn)樗潦脗�，然后剪下一條細(xì)長(zhǎng)的`紗布，將它小腳上的傷口一圈圈包扎起來(lái)。不過(guò)十多分鐘，我的頭上已經(jīng)密密層層地冒出了薄汗，小麻雀則平靜地躺著，默不出聲地看著我為它包扎。不多久，“手術(shù)”順利完工，小麻雀可以“出院”了，我把轉(zhuǎn)進(jìn)了“特殊醫(yī)護(hù)病房”——一個(gè)鋪上了柔軟布料的鞋盒里，讓它暫時(shí)住在這里養(yǎng)傷。
小麻雀乖乖地趴在鞋盒里，忽閃忽閃的小眼睛里又恢復(fù)了神采。它一定覺(jué)得這個(gè)“新家”很溫暖吧！看著它的樣子，我的心里也覺(jué)得很溫暖呢！
中學(xué)生話題作文 篇33
不要因?yàn)轺鋈坏蛑x的花兒而悶悶不快，不要因?yàn)樗查g消逝的彩虹心存惋惜，其實(shí)，我們的人生中，何嘗不是經(jīng)歷過(guò)太多的花開(kāi)花落，潮來(lái)潮退呢？然而，我們無(wú)需太專情于那些天長(zhǎng)地久的美麗，其實(shí)，邂逅也同樣精彩。
熱鬧的街頭，人來(lái)人往構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線，異彩紛呈的服飾，就像綠葉叢間花兒的蠢蠢欲動(dòng)，偶爾聽(tīng)到幾聲叫賣聲，有時(shí)也會(huì)覺(jué)得是幽靜叢林間悅耳的鳥(niǎo)鳴。不同心情有不同的體會(huì)，不同時(shí)節(jié)有不同的境遇，有些人下一刻會(huì)遇到夢(mèng)中佳人，而有些人卻因失職而流落街頭。人生的顛簸就如大海的浪潮一樣，誰(shuí)都不知道什么時(shí)候會(huì)翻起滔天巨浪。但是，車到山前必有路，船到橋頭自然直，若有苦悶存心間，無(wú)需汗淚刮須眉�？傄嘈牛�(yáng)光沙灘，更多的時(shí)候是風(fēng)平浪靜，鶯鷗飛鳴，即使不如意的浪潮，但浪潮退后，留下的總會(huì)是貝殼，海螺……
總有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑�，相遇相知是緣分，若能找到知己，其�?shí)是否一見(jiàn)鐘情并不重要，重要的是那邂逅的一瞬間，這樣就應(yīng)該知足了！
瞬間的美麗總會(huì)是發(fā)生得太突然，好比是看一場(chǎng)電影，那些與你接踵摸肩的.陌生人，也算是人海茫茫中的一葉，然而他們能與你共度一段時(shí)光、感受同一片天空、同一片視野的快樂(lè)，也是緣分的因緣吧！
不為事過(guò)境遷而悲涼，不因美麗如白駒過(guò)隙而心傷，但最起碼，擁有過(guò)一剎那的美麗，就應(yīng)該感謝上天給予你這么一份珍貴的饋贈(zèng)。
來(lái)也匆匆，去也匆匆，若彼此曾仰望星空，就應(yīng)該珍惜始終。
中學(xué)生話題作文 篇34
人生快事，莫如讀書(shū)，它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預(yù)料之先，不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。
朱光潛曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)不止是讀書(shū)，而讀書(shū)究竟是學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑�！敝x冕也曾勸大家要做“書(shū)呆子�！币患肄r(nóng)村書(shū)社的門(mén)前寫(xiě)著一幅對(duì)聯(lián)：讓有錢的人讀書(shū)，讓讀書(shū)的人有錢。
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。書(shū)好像是一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者，可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí)，使我想起歌德的一句名言：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話�！�
讀不同的書(shū)給人的感受都不一樣。讀史書(shū)能讓你回到遙遠(yuǎn)的'過(guò)去，讀小說(shuō)讓你變成書(shū)中的人物，讀科幻書(shū)讓人置身于新奇的幻想世界，讀科普書(shū)能讓人們明白那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理。
不過(guò)，讀書(shū)似乎是一件苦差事。不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事。否則，為什么有人又會(huì)廢寢忘食，但不可以不讀書(shū)呢？有人說(shuō)，讀書(shū)好，好在書(shū)中有黃金屋、顏如玉。我喜歡讀書(shū)，就是體會(huì)到了讀書(shū)無(wú)窮的樂(lè)趣。
如果說(shuō)，以前我看書(shū)是看熱鬧，那么現(xiàn)已六年級(jí)的我是真正體會(huì)到了開(kāi)卷有益。有一次，我和哥哥玩畫(huà)畫(huà)猜歇后語(yǔ)，開(kāi)始，哥哥一路領(lǐng)先，到最后，我想起了“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”反敗為勝，我得意了好幾天呢！
俗話說(shuō)“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。”博覽群書(shū)使我智增百倍，生活如缺少書(shū)，就枯燥乏味，我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。
中學(xué)生話題作文 篇35
爸爸媽媽的嘮叨是煩惱，乘公交車人太多是煩惱，月考考試沒(méi)考好是煩惱。
這次月考成績(jī)出來(lái)了，讓我大驚失色，那個(gè)悲慘的分?jǐn)?shù)讓我抬不起頭來(lái)，墜入了失敗的深淵。我只好唉聲嘆氣地向家走去，想著老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我極度自責(zé)。我為了這次考試能考好，頗費(fèi)了不少努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是我在讀書(shū)時(shí)。”“學(xué)海無(wú)涯我泛舟”。可我還是失敗了。我煩惱不已，恨老天不公。我抬起頭，突然路旁的一輛出租車吸引了我。是因?yàn)樗暮蟛Ａ涎b飾著形形色色的圖案，我停下腳步仔細(xì)地端詳起來(lái)，那奇妙靈動(dòng)的紋路，讓人的心律也跟著搖曳起來(lái)，那似花非花的景色，一漾一漾的，好美��！我試圖看清那究竟是什么圖案，就湊過(guò)去看了看，我驚叫一聲，那圖案居然是反射天上的云，好白好美的云啊！我索性站在那，舉頭望天全心全意地看起云來(lái)。為什么我的煩惱那么多？為什么我的鞋里總會(huì)有一粒沙，就像白紙上的'污點(diǎn)困擾著我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果不是這個(gè)玻璃的提醒，我就不知道身邊還有這樣的美景。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，如果說(shuō)成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱是藏在段落深處的錯(cuò)字。錯(cuò)字是不可避免的，煩惱也是不可避免的。我要勇敢地面對(duì)他。
想到這里我突然開(kāi)心起來(lái)，是啊，只要我努力一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，讓成長(zhǎng)不再有煩惱。
中學(xué)生話題作文 篇36
回首往事，我又憶起您。樊老師啊，您還好嗎?
回憶的樹(shù)葉飄啊飄，飄到了我初入小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我，是懵懂而無(wú)知的，我看著講臺(tái)上的她，溫言笑語(yǔ)，不禁對(duì)她產(chǎn)生了好感。在第一次上班會(huì)課時(shí)，我想?yún)⒓游膴饰瘑T的競(jìng)選，可那時(shí)年少膽小，我畏畏縮縮坐在座位上，始終不敢參加競(jìng)選。她發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的眼神如陽(yáng)光般向我照來(lái)，而我，就像已經(jīng)習(xí)慣了陰暗的地鼠般，拼命閃躲那一縷溫暖。
她，向我走了過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的頭，那感覺(jué)真奇妙!像溫柔的母親，像溫暖的陽(yáng)光;既不滾燙，也不冷漠。我怯怯地抬頭望向她：上翹的嘴角，微揚(yáng)的眉梢，藏了星星般美麗的眼睛。在她鼓勵(lì)的眼神中，我走上臺(tái)，勇敢地參加了競(jìng)選，發(fā)表了演講，并成功當(dāng)選了文娛委員。在同學(xué)們認(rèn)可的`掌聲中，我終于找回了自己的信心。
回憶的樹(shù)葉飄啊飄，飄到了我小學(xué)畢業(yè)時(shí)。那一刻，我哭了。伴隨著少先隊(duì)歌的響起，我腦中閃過(guò)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再也忍不住了，豆大的淚珠如斷線的珍珠簌簌往下落。正當(dāng)這時(shí)，樊老師走了過(guò)來(lái)，把右手放在我的肩上，這便是對(duì)我無(wú)聲的安慰了。那一天，我看到了她睫毛上的晶瑩淚珠。
許多年過(guò)去之后，也許我會(huì)忘記很多事情，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，便是講臺(tái)上那個(gè)溫暖如陽(yáng)光的她。
中學(xué)生話題作文 篇37
無(wú)論風(fēng)吹雨打，身邊總有溫柔的背影悄然陪伴，有您的愛(ài)相伴，無(wú)怨無(wú)悔了。
我記得那是一個(gè)寒冬。無(wú)盡的風(fēng)雪劃破了天空，陽(yáng)光像一件破碎的長(zhǎng)袍，肆意被扔在地上。此刻的校門(mén)口，我正焦急地等待著飯盒。我并不奢望在某一刻的風(fēng)雪終會(huì)顯出您的身影，我這不過(guò)是滿足新的一個(gè)愿景罷了。但這時(shí)的茫茫白色之中，突然就出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。它的顏色依然化作黑白的斑點(diǎn)，但他沒(méi)有抖抖身上的雪花，只是堅(jiān)定不移的向前面行走，我搖了搖頭，如此著急，一定不是您吧�？墒巧碛爸饾u變大，我竟看到了您！您的大衣依然被風(fēng)雪所掩蓋，那雙疲憊的眼睛無(wú)不昭示著你出門(mén)為我送飯盒的著急，那是絲絲的愛(ài)意。
您慈愛(ài)的笑著，可我卻看不見(jiàn)您為我?guī)У?飯盒。我有些疑惑。您看見(jiàn)我的表情，呵呵的笑了起來(lái)，寵溺的說(shuō)：“餓了吧，在這里呢�！�
您打開(kāi)大衣，那飯盒竟赫然在您的衣服里！油膩的外表在您的大衣上蹭來(lái)蹭去，可那熱氣卻仍在空氣中醞釀。香氣絲絲逸散，擋不住您的愛(ài)。您摸了摸我的頭，說(shuō)：“快回教室吃飯去吧，外面冷呢�！蹦D(zhuǎn)身，走了幾步，又高聲說(shuō)：“啊呀，忘了這件事呢。”踱步回來(lái)，您摘下頸間的圍巾披在我脖子上。“太冷了，給你戴吧�！蹦纳碥|在風(fēng)雪中逐漸被掩蓋，望著您的蒼老，我摸了摸圍巾，它仍帶有您的余溫，那是絲絲散不盡的愛(ài)意，陪伴著我。
您就是我的母親。
有您愛(ài)意一生陪伴，我想，此生便是無(wú)怨無(wú)悔了吧。
中學(xué)生話題作文 篇38
從前，森林里有一只熊貓，非常淘氣，一旦玩了回家后，全身都非常臟，大家漸漸都開(kāi)始叫他黑黑，但是他很喜歡太空的知識(shí)，常�？磿�(shū)入迷了。小動(dòng)物們都笑他，說(shuō)他這么臟，怎么可能上太空呢？黑黑傷心極了。
有一天，黑黑回到家中，媽媽指著它皺著眉頭說(shuō)：“快去洗澡，要不然我又要累死了�！彼f(shuō)知道了，心里想：只不過(guò)是臟了嗎，用得著這樣嗎。現(xiàn)在人人都討厭我，我一定要干出一番大事業(yè)，讓大家都對(duì)我刮目相看。就這樣黑黑常常驕傲地看著天空。有一次他在路上突然看到了報(bào)紙上寫(xiě)著啟示：人人都想上太空，如果你想?yún)⒓泳挖s緊去空間站報(bào)名吧�。ㄖ幌迌擅�
黑黑看來(lái)欣喜若狂，回到家便馬上去洗了澡，好好準(zhǔn)備了一下，就去了空間站。空間站里非常干凈，他來(lái)到測(cè)驗(yàn)中心，里面有許多人。他非常緊張，輪到他時(shí)，工作人員看了他一眼問(wèn)了許多太空的知識(shí)，其它小動(dòng)物的反應(yīng)都不如黑黑快。黑黑馬上過(guò)關(guān)了。他飛快地來(lái)到測(cè)試旋轉(zhuǎn)的地方，有的'人畏首畏腳，有的臉色發(fā)白有，的人吐得七葷八素……黑黑一下子就擔(dān)心起來(lái)，可是一想到自己的愿望就更加不放棄了。幾個(gè)月各種測(cè)試下來(lái)黑黑終于被錄取了，他和小猴子琪琪一起乘坐火箭飛向太空。黑黑的家人從新聞上得知后，都為它感到驕傲�，F(xiàn)在媽媽常常夸獎(jiǎng)道：“黑黑可真是一個(gè)好孩子�！�
黑黑從太空回來(lái)后都得到一枚由金和寶石一起做得獎(jiǎng)牌，大家問(wèn)他成功秘訣是什么，他大聲回答：從小有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想并為此堅(jiān)持不懈。
中學(xué)生話題作文 篇39
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是在五星級(jí)餐廳里吃著山珍海味；有人說(shuō)，幸福是手拿一張張百元大鈔；還有人說(shuō)，幸福是坐在法拉利、蘭博基尼里招搖過(guò)市。其實(shí)，幸福就在我們身邊，只要我們用心去感受，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)星期三的下午，天氣晴朗，就在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，天空忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)從天而降。由于沒(méi)帶傘，我只好將書(shū)包頂在頭上，像一支離弦的箭直往家的方向奔去，全然不顧水塘的存在。不知不覺(jué)中，我的褲腿和鞋已經(jīng)被雨水淋濕了。眼看這雨越下越大，可我才走了一半路程呢，只好先在一旁的公交站臺(tái)下躲躲雨。我嘟著小嘴，報(bào)怨著：“家里應(yīng)該沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)給我送傘了吧！”
咦不遠(yuǎn)處，一個(gè)既熟悉又親切的.身影向我走來(lái)，還向我招著手。是爸爸！我激動(dòng)地迎了過(guò)去，原來(lái)他是來(lái)接我回家的�。∫宦飞�，我們有說(shuō)有笑。爸爸總是乘我不注意，將傘往我這邊傾斜。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸的后背已經(jīng)淋濕……
回到家后，我聽(tīng)到爸爸媽媽在臥室里的談話聲，便躡手躡腳地走到房門(mén)前，用手輕輕地推開(kāi)一點(diǎn)縫隙，在門(mén)縫中窺探著�！澳阋艺f(shuō)你什么好呢，打個(gè)傘也能被淋濕，這下好了，感冒了！”“沒(méi)事，不就是一個(gè)小感冒嘛！”爸爸撓撓頭說(shuō)。只見(jiàn)媽媽起身準(zhǔn)備離開(kāi)。我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，趕緊跑回房間，趴在床上。不知為何，我的枕頭卻濕了一片。
這就是我眼中的幸福，幸福不必大，小小的足矣。
中學(xué)生話題作文 篇40
記得那是去年暑假的事，很久了，但我仍歷歷在目，是它告訴我：勝利！
看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板，我的心里癢癢的。于是，我便纏著爸爸買了�；遒I回來(lái)了，我高興地拿著來(lái)到了橋上。小伙伴們滑起滑板來(lái)，動(dòng)作是那么自如，那么瀟灑，我簡(jiǎn)直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前幾天小伙伴的.言傳身教，滑滑板應(yīng)該不在話下。誰(shuí)知?jiǎng)傄簧先ゾ退ち藗�(gè)底朝天，耳邊還傳來(lái)了一陣刺耳的笑聲，當(dāng)時(shí)我非常氣憤，拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，凡事灰心，就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。記�。簞倮 甭�(tīng)了爸爸的番話，我就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天似的，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我下定決心，要戰(zhàn)勝，要下去。
于是，我在爸爸的幫助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子搖搖晃晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著地了。再來(lái)，我就不信學(xué)不會(huì)滑板。我再一次上了滑板，身子依然是搖搖晃晃，雙腿的扭動(dòng)卻似乎一點(diǎn)感覺(jué)，我興奮極了，剛想大聲喊 “我學(xué)會(huì)了”時(shí)，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放棄，但耳邊卻又響起了爸爸的話“勝利”，于是，我又練習(xí)了起來(lái)，慢慢地，我能滑一段距離了，全身的動(dòng)作不那么，姿勢(shì)不那么優(yōu)美；摔了好幾個(gè)屁股墩，感覺(jué)疼疼的，但我仍然興。我了，我勝利了！
現(xiàn)在，我不但會(huì)滑滑板了，而且還會(huì)變著花樣滑，姿勢(shì)可優(yōu)美了！，學(xué)滑板也讓我明白了：做任何事都應(yīng)該，勝利！
中學(xué)生話題作文 篇41
一節(jié)課上，老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)游戲——一只手穿衣服。游戲規(guī)則是：右手放到口袋里，用左手穿衣服，而且右手不能幫忙。
游戲開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)卻怎么也穿不上，都叫喚“難！”也許你會(huì)說(shuō)：穿衣服有什么難的？但你要知道，這是用一只手穿。我好不容易將拉鎖對(duì)到一起，可拉鎖根本不聽(tīng)我的話，又開(kāi)了。我繼續(xù)試，可費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦也沒(méi)拉住。這時(shí)，已經(jīng)有人穿好了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但我并沒(méi)有就此放棄，在我的努力堅(jiān)持下，拉鏈終于拉上去了，我一看表，十分鐘。功夫不負(fù)有心人�。±蠋熡肿屛覀兏挠脙芍皇执�，這次不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就穿上了，我又一看表，三秒鐘。十分鐘和三秒鐘簡(jiǎn)直無(wú)法比較。十分鐘，在我們眼里很漫長(zhǎng)，可以讀一篇文章，也可以寫(xiě)一頁(yè)字，但在殘疾人眼里卻很短暫，幾乎干不了任何事。假如說(shuō)剛才一只手穿衣服的是一個(gè)殘疾人的'話，感覺(jué)肯定不同，他一定覺(jué)得很正常，很舒服，因?yàn)樗菤埣踩�，這就是他的日常生活。而我們之所以感覺(jué)一只手穿衣服很困難，很難受，就因?yàn)槲覀兪墙】等耍皇且恢皇植荒軒兔Χ选?/p>
我忽然感悟到：我們都應(yīng)該為自己是一個(gè)健康人而感到幸福和快樂(lè)，美國(guó)的海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人，而她卻憑她那驚人的毅力，寫(xiě)出了小說(shuō)《假如給我三天光明》，像她這樣的殘疾人都可以讓自己的生活過(guò)的有聲有色，健康的我們也一定可以用我們的雙手創(chuàng)造出自己更美好的明天。
中學(xué)生話題作文 篇42
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總要不可避免地經(jīng)歷許多挫折，有的人逃避，有的人被擊敗，而更多的人像我一樣，直面挫折，并從中悟出道理。
那是一次期末考試，成績(jī)一向令人驕傲的我竟只考了91.5分。我回到家里，不聲不響的摔下書(shū)包，掏出試卷，然后對(duì)著鮮紅刺眼的91.5分開(kāi)始發(fā)呆。媽媽見(jiàn)我這樣，柔聲說(shuō)道：“行了，不就一次沒(méi)考好嗎，下次努努力，不就好了嗎？”“沒(méi)考好，如果這是高考，你就不是這態(tài)度了！”心情極度不好的我咬牙切齒地說(shuō)。媽媽見(jiàn)我這樣，嘆了口氣，沒(méi)再說(shuō)話。卷子上鮮紅的91.5分格外刺眼，我恨不得把這張卷撕碎。但撕碎也不是辦法，就這樣我陷入了沉思：唐僧去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一個(gè)挫折，但師徒四人團(tuán)結(jié)一心，取得了真經(jīng);偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明白熾燈，試了一千六百多種材料，失敗了不知多少次，才找到合適的鎢絲······而我，卻因?yàn)檫@樣一件小事而發(fā)脾氣，不很可笑嗎？想到這里，我開(kāi)始想，是什么原因?qū)е逻@次挫折或說(shuō)失敗的`發(fā)生呢？我仔細(xì)的回憶了前幾個(gè)星期的情景：媽媽讓我做題，我就和媽媽鬧；奶奶讓我寫(xiě)字，我就嘲笑奶奶是文盲；對(duì)于爺爺?shù)呐u(píng)我更是對(duì)著干。其實(shí)爺爺、奶奶、媽媽他們都是懂語(yǔ)文的，而他們對(duì)我的勸說(shuō)，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，一點(diǎn)也不放在心上�，F(xiàn)在呢？驕兵必?cái)。M愧、后悔一起涌上我的心頭。
在今后的成長(zhǎng)旅程中，我還會(huì)遇到許多挫折，我要不驕不躁，努力的克服它。
中學(xué)生話題作文 篇43
我是一名中國(guó)人，是一名熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人，我為自己是中國(guó)人而感到驕傲。 ——題記
我出生在中國(guó)，我的身體里流躺的血液是奔騰的黃河;支撐我身體的雙腿是雄偉的珠穆朗瑪峰;我活動(dòng)靈巧的雙手是令世人驚嘆不已的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地。我離不開(kāi)她，離不開(kāi)我親愛(ài)的祖國(guó)母親。在這里，有著五十六個(gè)民族，我們就像一個(gè)和諧的大家庭，我們相互關(guān)心，相互幫助，相互支撐，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們慷慨的捐獻(xiàn)我們的金錢，貢獻(xiàn)我們的力量。“災(zāi)難無(wú)情人有情”，我們會(huì)用我們的雙手來(lái)為遇難的同胞重建家園，讓他們也能感受如家般的溫暖。
在我們中國(guó)人的心中，2008是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的日子。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)成功舉辦時(shí)，全體的中國(guó)人激動(dòng)的站起來(lái)啦!中國(guó)，就猶如一條沉睡的巨龍?zhí)K醒了一般，它向人們展現(xiàn)它的風(fēng)采，它用它的.行動(dòng)來(lái)告訴我們中國(guó)人的能力，它向那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)我們的人!
如今的中國(guó)，是輝煌的，是團(tuán)結(jié)的。我們將被侮辱的憤怒化為力量，團(tuán)結(jié)一體，為國(guó)爭(zhēng)光!
啊!祖國(guó)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!當(dāng)鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)候，我的心中就會(huì)充滿無(wú)限的自豪，充滿無(wú)限的敬意!我雖然是一名微不足道的小學(xué)生，但我卻明白祖國(guó)的好，我知道，只有自己現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，才能用自己的雙手來(lái)將祖國(guó)創(chuàng)造的更美好!我們是祖國(guó)未來(lái)的繼承人，我們一定要將養(yǎng)育我的祖國(guó)變的更美好!
祖國(guó)，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你，永遠(yuǎn)將您銘記在心!
中學(xué)生話題作文 篇44
在那個(gè)裝著子的花盆里住著一個(gè)螞蟻家族，里面是許許多多可愛(ài)的螞蟻。它們的體形大小各異，其中，體形跟其他螞蟻相比明顯較大的那只，我想它就是這里的“族長(zhǎng)”�？次浵亗�?cè)谧彘L(zhǎng)的指揮下，都井井有條地去完成自己的任務(wù)。
天才微微亮，族長(zhǎng)就已站在較明顯的位置，等待族民們的到來(lái)。不一會(huì)兒，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地都到齊了。瞧，那族長(zhǎng)手口并用，給它的.族民們布置任務(wù)呢！過(guò)了一會(huì)兒，大概任務(wù)已經(jīng)分配清楚，它們慢慢散開(kāi)。
午后，人們都午睡了。一群還未長(zhǎng)大的小螞蟻們，爬上一朵粉紅色的花朵，躺在上面，慢慢地睡著了……
夕陽(yáng)下，勞動(dòng)歸來(lái)的工蟻們，放下了覓到的食物，回到家里，與家人們共進(jìn)晚餐。夜深了，一切都靜悄悄的，螞蟻們大部分都入睡了，唯有族長(zhǎng)還借著月光，思考著明天要做的事情。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休息，明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，它們又該忙碌了……
有一天，我看見(jiàn)那花盆被毀，沙子底下還殘留著幾十具螞蟻的尸體。它們剛才是進(jìn)行著怎樣的戰(zhàn)斗呢？真難想象它們?cè)趶?qiáng)大的敵人面前，如何勇敢地捍衛(wèi)著自己的家園？它們面對(duì)的是怎樣的敵人呢？其他螞蟻還好嗎？剩下的螞蟻們找到新家了么？面對(duì)這種情況，它們也只能說(shuō)聲：“命運(yùn)，你真狠�！比缓笤倮^續(xù)找別的地方安家，工作……
我很樂(lè)意為你效勞，帶你去拜訪那群螞蟻們，不過(guò)要等我找到它們的新居……
中學(xué)生話題作文 篇45
有件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是在一次體育課上，我不小心摔倒了，王紅和王麗迅速跑到我的身旁，一邊扶我一邊問(wèn)：”沒(méi)事吧？“我說(shuō)：”沒(méi)事！“她們把我扶起來(lái)之后，王紅將我的褲腿挽起來(lái)一看，”呀！出血了！你看，褲子上也有血跡�！拔疫@才感覺(jué)到了穿心的痛！
王紅和王麗二話沒(méi)說(shuō)，扶著我就向位于辦公樓二樓的'醫(yī)務(wù)室走去，在上樓梯時(shí)，王紅說(shuō)：”來(lái)，我背你上樓�！拔覄傄獟昝�，卻在王麗的托扶下趴在了王紅彎著腰的背上，二樓的樓梯有十幾登，王紅走過(guò)一半后就顯現(xiàn)了吃力的樣子，我說(shuō)：”快把我放下來(lái)吧！你太累了！“王紅卻堅(jiān)定地說(shuō)：”沒(méi)事！堅(jiān)持一下就到了�！巴觖愐宦�(tīng)，在后面使勁地托著我，好給王紅一點(diǎn)幫助，等上到二樓，王紅已是汗流浹背了。
在醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生老師給我的腿傷處消了毒，又抹上了紅藥水，說(shuō)：”不要緊，只是擦傷，休息一下就沒(méi)事了，但不要?jiǎng)×一顒?dòng)�！霸卺t(yī)務(wù)室休息了一會(huì)后，王紅和王麗又把我扶到了教室。我說(shuō)：”謝謝你們了！“她倆說(shuō)：”看你說(shuō)的，我們是好姐妹，有什么謝不謝的。再說(shuō)了，幫助同學(xué)不都是我們應(yīng)該做的嗎？“
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了很久很久，我卻時(shí)時(shí)不能忘懷。是啊！幫助同學(xué)是我們應(yīng)該做的，我也要像她們一樣，盡我所能去幫助需要幫助的同學(xué)。
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