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關(guān)于小學(xué)生可笑作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)生可笑作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生可笑作文 篇1
小時(shí)候,我做過許多可笑的事情,最好笑的一件事就是我以為媽媽到電話里去了。
五歲的.時(shí)候,一天下午,爸爸下班回來,手里拿著一個(gè)四四方方的盒子。看著媽媽馬上就要打開盒子,我好奇地看著盒子,本以為是糖果之類的東西。誰知一看,里面有我從來也沒有看見過的東西。我問:“媽媽,這盒子里的是什么東西?”媽媽高興地說:“這是電話!薄半娫,怎么取這么怪的一個(gè)名字呀?”第二天,爸爸對我說:“今天,我來教你打電話。”我看著電話,上面有0~9的數(shù)字。爸爸先撥通了媽媽單位的電話,只聽見:“喂,你是誰呀?”我聽見媽媽的聲音,想:媽媽怎么鉆到電話里去了呀……我越想越擔(dān)心我見不著媽媽,便開始哭了起來,爸爸看見我哭了起來,問:“怎么回事?”我說道:“媽媽到電話里去了。”爸爸聽了,慢慢地耐心地跟我解釋了媽媽為什么會(huì)“到電話里”去了。
慢慢地,我長大了也學(xué)會(huì)了用電話。每當(dāng)我打電話時(shí),就會(huì)想起我小時(shí)候的這件事。
小學(xué)生可笑作文 篇2
我小時(shí)候惹出的可笑事件就像海灘上那五光十色的貝殼一樣多,今天我就給大家講講最有趣的故事救小烏龜!
我小時(shí)候跟著大人們?nèi)ビH戚家,親戚家有兩只可愛的小烏龜。小烏龜圓圓的腦袋、黑寶石般的眼睛,堅(jiān)硬的`殼,十分惹人喜愛。
我乘大人們聊天時(shí)去看小烏龜。突然,我發(fā)現(xiàn)放烏龜?shù)乃桌锏乃苌。我就想:才這么點(diǎn)水,小烏龜能活嗎?我那時(shí)還小,想也沒想就捧起水缸,打開水龍頭,往水缸里放水。一邊倒一邊說:“小烏龜,我來幫你!笨墒切觚斣谒桌锲疵鼟暝,我認(rèn)為烏龜要逃走,便放聲大哭:“救命。砣税!烏龜想逃跑!”大人們聽見我的哭聲,急忙趕來,問我發(fā)生了什么事。我噙著淚水,指著烏龜,說:“你們看,烏龜要逃跑!”叔叔問我:“你干了什么壞事?”“水缸里的水太少,我難到不能幫烏龜裝水?”我哭著回答。爸爸摸了摸水,忽然痛罵我:“你真是笨蛋!怎么放了熱水?”啊!我這才想起了放水時(shí),我放的是熱水。一個(gè)幽默的舅舅問我:“你是不是想在這里煲烏龜湯喝?”大家都捧腹大笑,我羞紅了臉,跑了出去……
雖然這件事已經(jīng)過去了好幾年,不過現(xiàn)在想想自己以前確實(shí)很可笑,我現(xiàn)在總算知道了,做事要么就別做,要做就有好好做。
小學(xué)生可笑作文 篇3
我小時(shí)候非常天真可愛,所以也鬧出了不少的`笑話。
二歲多時(shí),每次看到哥哥做功課,我就非常羨慕,心想:什么時(shí)候我也可以上小學(xué)呀,這樣就可以做功課了。于是,我就經(jīng)常站在哥哥旁邊,看他是怎樣做功課的。
一次,哥哥下學(xué)回來做了會(huì)兒功課,就和姑父一起到小花園打羽毛球去了。我一看機(jī)會(huì)來了,高興極了,心想:這下子能幫哥哥做功課啰!我爬上椅子,趴在桌子上,認(rèn)真地看看題目,可是這些題目我怎么看也看不懂。沒辦法,我只好來畫畫,我握著筆頭在哥哥的作業(yè)本上畫了一個(gè)個(gè)笑臉,哭臉,還有花花草草,可好看啦!畫好了,我高興地對媽媽說:“我?guī)透绺缱龊米鳂I(yè)了,哥哥回來做什么呢?”
過了一會(huì),哥哥回來了,看到他的作業(yè)本成那個(gè)樣子,氣得狠狠地瞪了我一眼,又無奈地?fù)u搖頭,坐了下來。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味這一切,臉上就會(huì)浮出兩朵紅云,心里也蕩起一絲絲的笑容……
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