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小學(xué)生作文600字

時間:2022-12-10 11:50:30 小學(xué)生作文 我要投稿
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  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】小學(xué)生作文600字集合9篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  秋天來到了我們校園。一走進學(xué)校的大門,展現(xiàn)在我眼前的是三棵高大挺拔的大松樹,張開著手臂,它們好像在歡迎我們來上學(xué)。旁邊還有火紅火紅的一串紅,東一叢、西一堆,好像一團團的烈火熊熊地燃燒著,多美麗的一串紅!走近一看,一串紅的花像一個個小鈴檔。一陣風(fēng)吹過,我仿佛聽見了“叮咚,叮咚”的鈴檔聲。

  兩塊綠色的草坪,一大一小,由原來的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場這塊地毯上踢球、玩耍呢。

  操場兩邊生長著美人蕉,碧綠的葉子襯著紅花,真是太美了。 穿過花壇,一股清香撲鼻而來!鞍。∈蔷栈!”我情不自禁地叫起來。一盆盆菊花美極了,有的綻開著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個個嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個個小絨球,真是千姿百態(tài)!它色彩各異,有粉紅色的.,有金黃的,有乳白色,還有大紅色的,真是美不勝收。

  來到學(xué)校的后園,只見一片小竹林郁郁蔥蔥,綠色的葉子一叢接著一叢。竹子的生命力非常旺盛,它高大挺拔,蓬勃向上,四季常青,多美的小植物園!

  我來到了橘園。啊,橘樹真多呀!往東看,看不到頭:往西看,看不到尾。一棵棵橘樹鱗次櫛比地排列著,像一個個列隊的士兵。金黃色的橘子像一個個小燈籠掛在枝頭。它們六個、八個一串,把樹枝都壓彎了。我用手一掂,還很重呢!我忙摘下一個,剝開薄薄的皮,冊下一片放進嘴里一咬,“嘶”的一聲,一股甜甜的汁水直往我的肚子里鉆。。『锰!好爽口!

  秋天的校園真美,我愛我們的校園,更愛秋天的校園!

小學(xué)生作文600字 篇2

  今天,我們來到了紅心快樂營,去接受愛國主義教育和拓展訓(xùn)練,雖說不是去玩,但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。

  令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨輪車,那是第三個拓展活動。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué),于是,開啟了一場激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場“戰(zhàn)斗”是不公平的,他們已然玩過了,而我們卻是第一次,但我們接受了這場不公平的比試。

  開始”隨著指導(dǎo)員的口令,我認為,將要我們的.勝利來到了!凹佑!加油!”大家一起鼓勁,但還是被拉開了一點距離,到王麒瑋那里了,他沒認真聽老師講拿獨輪車的方法,又折騰了半天,距離一點一點的拉開,幸好同學(xué)們加了把勁,追上了一點,馬上到我了,這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧,原來線上有曲線,額的神啊,我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來,想:“事已至此,只有拼了!

  到我了,我從同學(xué)手里接過獨輪車,左手握著前面的橫梁,右手握著桿,往前推著小跑,迎來了第一組彎道,我看見那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過我了,我也不堪示弱,沖向了第一組彎道,我發(fā)現(xiàn)拐彎的時候,獨輪車很是不停使,我喃喃自語道:“往這走,偏了,偏了”好難啊,但我熬過了我往前一看,他趁我拐彎的時候,已經(jīng)快到第二組彎道了,我匆匆的追了上來,到第二組彎道時,我剛拐過第一個彎時就看見他已經(jīng)要到頭了,再加上車越來越難控制,像松了韁繩的野馬,我就一使勁,獨輪車被我抬起來了,我心想:“反正沒多少路了,我抬起來又比推的快,干脆就就起來走吧,就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁,把車抬了起來,跑到終點,但還是慢了一會兒但我已經(jīng)盡力了,我把車交給別人,比賽還在繼續(xù)。

  最后,我們還是輸了,但我們依然戰(zhàn)意高昂,每個人都不服氣,就像我。我想如果再來一次,熟悉了地形的我們一定不會輸。

小學(xué)生作文600字 篇3

  在西雙版納,有著迷人的熱帶雨林,有讓人驚奇的野象,特別是你如果運氣好的話,在野還能見到野象在河水里嬉戲。還有令人回味無窮、樂趣無限的潑水節(jié)。

  一年一度的潑水節(jié)又要到了,我雖然到西雙版納參加了兩次潑水節(jié),但最令我難忘的還是去年的那一次潑水節(jié)。在潑水節(jié)的第一天早上,我跟爸爸、媽媽一早就來到了街上,只見街上人來人往,人人手里都拿著“武器”,有拿水槍的,有那水桶的,有那盆的......那“武器”可真是種類繁多,在居民家門口,還有商店的門前,也都擺滿了裝水的大桶?吹竭@些,我知道一場大戰(zhàn)就要開始了。

  時間過得差不多了,也不知道是誰先開始了潑水,剛剛還很“安靜”的街道頓時就熱鬧了起來,大家紛紛拿起手中的“武器”開始進攻,你倒我一盆水,我潑你一身水,互相往來,各不相讓,嘴里還大聲地喊著“水!水!水!趕快,我要招架不住了!”但是人人的臉上都是開心的笑容。我也被媽媽拉入了這場“戰(zhàn)斗”當(dāng)中,反正我是不管三七二十一,拿著水槍就往人群當(dāng)中“掃射”。就在我暗暗高興沒人來潑我的時候,突然我感到一陣涼涼的水流順著背后就流了下來,我回頭一看,只見一個跟我差不多的小男孩正拿著水槍對著我不停地噴水,我可不能吃這個虧,我也奮力反擊,我們兩個打的是不可開交,而旁邊商鋪里的阿姨也被我們兩的“戰(zhàn)爭”逗得哈哈大笑,還一直催著我們到她的`商鋪里去“加油”。正在我兩還在戰(zhàn)斗的時候,只聽見大家在喊:“快閃開,快閃開,重型武器來了!”我一聽就來了精神,什么重型武器?我得要好好看一看。只見前面來了一輛皮卡車,車上的大家奮力地把水潑向人群,而地上的大家也不甘示弱,紛紛反擊,但由于手中的“武器”裝水太少,根本就沒有多少水能潑到他們身上。這時,我們眼前看到的只有水花和“戰(zhàn)斗”的人群,那場面是十足壯觀。

  在西雙版納的潑水節(jié)期間,還有很多活動。

小學(xué)生作文600字 篇4

  在久遠的古代,女紅在世間流傳。女紅又是什么意思呢?女紅,也就是針線活,是女孩子要懂得、懂做的活兒。可是在繁榮昌盛的現(xiàn)代生活中,“女紅”早已被人遺忘,都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。

  正巧有一天,劉老師讓我們給裙子做“美容”(就是給裙尾繡上花邊).這下可難倒我了。

  回到家后,我寫完作業(yè),拿起針、線自學(xué)縫裙子。我把線從針孔穿過去,可手總是抖個不停,怎么穿也穿不過。好不容易穿過去,又要把線兩頭對稱打一個結(jié)。初步的任務(wù)完成了,然后用針把花邊系在裙子上。之后,我按照劉老師說的做法拿著花邊、裙子按著“波浪形”一針一針地縫起來;ㄟ呎媸请y弄,還要從花根串起來。咦?怎么連花邊也沒縫。哦,原來是我忘記了。一刺,手中的線就拼命地掙扎著。我控制著線的`不聽話,認真而小心地縫著。好!一針又一針,來來又回回。我想著!把剑≡趺创蚪Y(jié)了?解也解不開!蔽野欀碱^,用剪刀“咔嚓”一聲,線打結(jié)的問題就解決了。每次縫一個地方就打結(jié),都是我去拿線,一連幾次,我慢慢變得煩躁起來!叭棺印⒕、針和花邊,你們幾個為什么不配合一下,老跟我過不去!蔽冶г沟卣f。過了一會兒,我的氣消了一些,又拿起裙子縫起來?p了許久,我還沒有給裙子做好“美容”。

  這時,我請求媽媽幫助,媽媽不一會兒就縫好了。

  我把裙子拿來看,我縫的地方粗糙、蓬松,遠遠比不上媽媽縫得緊密、漂亮?粗鴭寢尶p裙子的地方,心想:雖然我縫得很好,但我學(xué)回了做女紅的基本方法。又看著自己縫的,為自己的勞動成果感到高興。

  通過這次做針線活,我懂得了:做什么事都要有耐心、要堅持,只要這樣,你才能成功。

小學(xué)生作文600字 篇5

  童年的生活猶如一個萬花筒,酸甜苦辣咸記載著自己的喜怒哀樂,記載了小時候的天真可愛和記憶力抹不去的童真與歡笑。

  今天,我找到了幼兒時的書?吹剿鼈兾也唤肫鹩讜r生活的點點滴滴。雖然已經(jīng)破舊不堪,但里面的內(nèi)涵,原本富有的童趣卻未改變一絲一毫。我仿佛穿越時空回到了那個年代。我又看見了在幼稚園里玩耍、嬉戲的情景,又看到了認真、全神貫注寫字的情景,還看到了同學(xué)們舉手如春筍回答問題的畫面?吹綍旧系耐客慨嫯,我不禁覺得心曠神怡。我感覺到幼兒童年的力量是那么強大,一點一點的滋潤了我的心田。

  我翻到一頁有音樂的頁數(shù),我把家里的電子琴拿了出來,照著書上的數(shù)字彈著“哆來咪”想到了老師教我們唱歌的情景:小朋友們都坐在椅子上,老師用手彈著鋼琴,大家開心極了,歌聲似乎比什么都更能表達我們幼稚心靈中對大世界的渴望與追求。

  摸著有些舊的書頁,聽著悅耳清脆的琴聲,我似乎回到了兒時無憂無慮的時代,那時的孩子天真爛漫,小眼睛充滿了渴望的想法。歌聲是強大的,它能使人類走出困境;歌聲是美好的,它能使心情煩躁的人們松弛下來;歌聲是悅耳的,它能使工作一天的人們感到家的溫暖;歌聲是永恒的',它能使人類讀出靈魂中那一份做人的道理和認知。

  其中最難忘的是《小紅帽》“我獨自走在郊外的小路上,我想把糕點帶給外婆嘗一嘗……”多么引人入勝的歌曲,沒錯,是這種感覺!十幾年前就是這種感覺!動聽的音樂讓我能感到人物當(dāng)時的心情,音符的快慢,讓人心扉中一點一滴的遐想冒出來,永遠都被音樂的力量所振奮。是音樂化解了我青春雨季的心結(jié),治愈了我的心傷……

小學(xué)生作文600字 篇6

  一個赤日當(dāng)頭的酷暑,我和媽媽、爸爸決定去住在鄉(xiāng)下的奶奶家避暑。

  天太熱啊,我一走進奶奶家便猛喝了兩大杯水。爸爸和媽媽都去幫奶奶做事了,外面酷暑難忍,我閑著沒事,想著要做些什么好呢?忽然間,從我的腦子里蹦出一個“鬼點子”——捉雞。我可不能錯過這個大好時機。趕緊找到籠子拿起來就往外面跑,老天似乎很照顧我,那些個“笨蛋”正躲在雞棚里“午休”哩!有些雞正在啄自己的羽毛;有些雞正做著甜甜蜜蜜的夢;還有些雞在盡情地嬉戲……我趁機猛撲過去,只聽“啪”的一聲,我重重地摔在了地上。雞聞聲“咯、咯、咯”地大聲叫著“飛”走了,那正前面的一堆雞屎正對著我“笑”呢!嚇得我也哇哇大叫。再看那些雞,早已跑到“千里之外”去了。第一次捉雞——狼狽失敗。

  我不甘示弱,絞盡腦汁地去想辦法。嘿,終于想出了個辦法:我從奶奶家的米缸里拿出了幾把米,撒在那些雞的面前,便躲到了墻的后面?墒撬鼈冞B一粒米都沒碰!哎呀,原來它們都吃飽了。

  我只好另想別的`辦法。突然之間,我想起了爺爺家里有一張漁網(wǎng),于是我以最快的速度回到家,拿著爺爺以前打過魚的漁網(wǎng),趕快又跑回到雞群那里。盡管我揮汗如雨,但顧不上休息,連忙把漁網(wǎng)往外一甩,耶!我終于捉住了一只雞!忍不住大聲笑起來。就在這時,后面?zhèn)鱽硪宦暎骸巴惦u!”我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭一看,是一位素不相識的叔叔,我連忙爭辯道:“我哪偷雞了?這可是我家的雞!”

  他和藹地說:“我看你跑錯了吧,你家的雞棚好像是那一個吧。呵呵!”我順著他手指的方向望去,在十幾米外,有一個小屋檐露了出來。呀!那才是我家的雞棚。原來,拿漁網(wǎng)回來時跑反了方向。我不好意思地向他道了歉后連忙把捉到的雞給放了。

  我最終還是捕到了幾只雞的,手中提著雞,嘴里哼著歌,頂著頭上的驕陽,滿載而歸。今后呀,我一定要多來這個充滿樂趣的鄉(xiāng)村玩耍!

  簡評:鄉(xiāng)村里,總有許多不一樣的神奇與樂趣。好羨慕你啊!

小學(xué)生作文600字 篇7

  從小愛讀小人書,于是極羨慕那書堆上的老爺爺,長大后與觀群書而難以得知,故慕及圖書管理員?傁胱鴵頃,書香盈鼻,四顧皆書,其樂何窮。

  然而好讀書卻不能購之,因囊中羞澀,每至?xí)辏老仓鄥s為書價所嚇。戀戀然放下,悵悵然而歸。每每此時,單遇狂風(fēng)至,將書卷入家中。

  所幸書還是有處可借,今兒李家一本,明兒王家一冊。朝可謂孟子,暮可仿太白,夏可觀十里荷花,秋可賞三秋褂子,北可馳聘于塞外草原,南可躑躅于江南雨巷……

  然借書有歸期,苦恨相聚日短,還書于其主,則書去桌空,琢長嘆;何日方可有“朝朝書聲催起,夜夜書香伴夢”之樂?

  待囊中日漸大方,便常常流連于書店。見所愛之書,便立即買選,欣欣然而歸,取來厚紙,小心封其面,題上字,新書墨香猶存,靜坐而讀,手不忍釋。閱畢藏之書架,整齊作文排列。書本日漸增多,細觀之總由衷歡暢。如農(nóng)人見大麥遍地,金谷盈侖一般。

  然時有友人借書于家,心痛之余,千叮萬囑,深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書喻人心情光景,又釋然于胸。

  擁書一架,如把一壺陳年佳釀,如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思,悱惻處另人黯然神傷,幽默處使人暢懷大笑,悲切處另人潸然淚下,如飲清泉,如嚼橄欖,余香滿口,繞心三日。

  最喜歡月明之夜,清輝滿室。或臺燈一盞紅豆,或紅燭一只飄搖,或臨桌而坐,或側(cè)身倚枕,書頁輕翻,心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶,喜崔張終成眷屬;羨東坡把酒臨風(fēng),慕清照泛舟浩渺。高山流水鳴于耳畔,瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天,長亭古道;紅有櫻桃,綠有芭蕉……

  晨曦微露,鳥有入簾,睜眼四顧,書在枕邊;貞泬艟常挥X莞爾。三更有夢書做枕,不亦樂乎!

小學(xué)生作文600字 篇8

  我喜歡讀書。不僅是為了獲得知識,還是為了一種寫作的感覺,一種聞到書香后的興奮,與大哲宿儒神交的愉悅,足不出戶而神馳萬里的滿足,讀到了絕妙好文之后而:“與我心有戚戚焉”等等情緒所混合釀造出的心靈的感悟......

  我喜歡旅游。正如:“讀萬卷書,行萬里路”一樣。他,古人,古跡身后的荒涼能更多的喚起我對歷史的追憶,加深我對人類命運的思考;原生態(tài)的自然風(fēng)光則可以擁有“純正”的自然,從而發(fā)出對生命真摯的愛。春風(fēng)春鳥,秋月秋蟬,花蟲草木鳥獸既可以傳達聲的訊息,也可以在你生動傳神的筆墨下轉(zhuǎn)而承載人類的自然之愛!

  我喜歡享受孤獨。因為繁華的城市或多或少的搶占了心靈獨處的自由。所以孤獨并不意味著脫離群體,享受孤獨只是在城市生活中鬧中求靜。給自己多一點的思考空間;為心靈提供一點自語的機會。我喜歡欣賞那美麗的夜空。可以獨自仰望著那燦爛的星空,和那皎潔的明月......

  我喜歡寫作。它可以寫出我心靈的呼喚;可以寫出我對理想的追求;還有心中不可言喻的情感。它是我在不快時發(fā)泄的`源泉,它是我愉悅時分享的舊友,它是我展現(xiàn)自己的舞臺......

  文章不是“寫”出來的。是涌]動的思想,按耐不住的真摯情感所融合的結(jié)晶!所以,有了真情實感,有了個性化的體驗,就是一片成功的文章。

  我喜歡彩虹。因為我愿意面對挫折,因為我想相信彩虹總在風(fēng)雨后!我喜歡以最佳的精神面貌面對自己的人生。換句話說,就是我喜歡挫折。因為人生是一本考驗之書,每翻開新的一夜,就是挫折像你挑戰(zhàn)的時刻;當(dāng)你翻開最后一頁的時候,也就是你人生中最燦爛輝煌的時刻!所以,挫折是你面對下一次挫折的武器!

  其實,生活中有很多事情值得我喜歡。不過,人群中的歡笑可以帶來表面的喜悅;而讀萬卷書,行萬里路則是喚醒心中的笑,是可以化作文字的笑,而化作文字后,就是可以傳達給他人的笑.....

  所以,我喜歡。

小學(xué)生作文600字 篇9

  打開我記憶的大門,里面有傷心的事,有后悔的事,也有開心的事.這些事兒就像海灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不清,今天我就拾一顆最亮的給你說說吧!

  記的.那天是六一兒童節(jié),我校舉行慶;顒,六一的那天我一大早就大步流星的向?qū)W校走去,不知道過了多久終于來到了學(xué)校.一走進學(xué)校大門,展現(xiàn)在我眼前的是一條長長的寬敞的直通道,兩旁還插著五顏六色的旗子,一陣風(fēng)吹過彩旗就像一個身穿彩色的衣服的姑娘在半空中翩翩起舞.操場上有打籃球的,有踢足球的,還有跳繩的真是熱鬧非凡.8點30分,隨著鼓號隊的伴奏聲,歡祝六一活動同時也拉開了帷幕,首先是鼓號隊演奏,然后我們的三位小主持人閃亮登場只聽第一位小主持人念念有詞的說第一個節(jié)目是二年級一班表演的金龍飛舞,這些小弟弟小妹妹們一個個生龍活虎的,有一些評委不由自主的鼓起掌來,我們更是贊不絕口,臺上的那些小家伙們見次情景一個個笑得合不攏嘴,也許在想:別看我們年紀小,表演起來還不是讓你們攢不決口,哈哈.不知過了多久終于該我們班表演了,我們班表演得節(jié)目是二胡獨奏<<賽馬>>,這二胡的聲音多么美妙呀!二胡的聲音多么宛轉(zhuǎn)呀!二胡的聲音多么動聽呀!這聲音由內(nèi)而外,這聲音由外而內(nèi).使人聽的如癡如醉.太陽火辣辣的照這大地,同學(xué)們個個都汗流滿面,但是都沒有去擦,都目不轉(zhuǎn)睛的看著同學(xué)表演節(jié)目.時間就像離弦的箭,現(xiàn)在已經(jīng)11點50分了.校長宣布放學(xué),同學(xué)們才依依不舍的離開了操場回到了教室.

  今天是我最開心的一天!

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