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小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間:2022-11-01 10:28:21 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生的有趣作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)生的有趣作文6篇

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  今天我和爺爺去池塘邊釣魚,我問(wèn):“爺爺釣魚要用魚餌么,爺爺說(shuō):“當(dāng)然要呀!”哪有什么魚餌呢?爺爺說(shuō):“有蚯蚓,蟑螂,蚊子,蒼蠅,……”

  我想都是惡心的動(dòng)物,該選哪個(gè)呢?對(duì)了,就選蒼蠅,爺爺還說(shuō):“你要幫我抓,我等你拿來(lái)!”我在泥土里找啊找還沒(méi)發(fā)現(xiàn)半條蚯蚓的影子,就在這時(shí),我在大約一米外的泥土在動(dòng),我悄悄的走過(guò)去拿一根竹子把土挖開,驚奇地發(fā)現(xiàn)有一條蚯蚓在往土里轉(zhuǎn)泥,突然我的.腦海里飄過(guò)一個(gè)問(wèn)題“為什么蚯蚓要往土里轉(zhuǎn)呢?”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“蚯蚓傳土的原理是它要幫花草松土!”O(jiān)我知到了。唉

  我一下子捉了23條蚯蚓,爺爺還夸我好厲害而且爺爺也釣了13條魚,真厲害!

  今天我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密!

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  暑假終于來(lái)了,媽媽幫我和哥哥報(bào)名光明學(xué)院補(bǔ)習(xí)班,有趣的事就從在光明學(xué)院開始了。

  老師先教我們?nèi)昙?jí)的`語(yǔ)文和數(shù)學(xué),讓我們先預(yù)習(xí),老師還有教我們做童玩、看電影、美食DIY,每個(gè)禮拜二、四老師都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡,在游泳池里面有發(fā)生很多趣事,比如說(shuō):“在水里面憋氣15秒!边有在水城堡里玩跳跳樂(lè),非常好玩,本來(lái)我很怕水,所以我學(xué)了很久才學(xué)會(huì)自由式。

  老師有帶我們?nèi)ヌ煳酿^,在天文館里面我有玩宇宙探險(xiǎn)車,在探險(xiǎn)車?yán)飼?huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,好像在玩咖啡杯,轉(zhuǎn)的我頭昏腦脹,真是有趣。

  老師還有帶我們?nèi)ゾG世界,綠世界的第一站是天鵝湖,里面有兩只天鵝,站在我面前,近看很大只,遠(yuǎn)看很小只,最后我們看鸚鵡表演,鸚鵡表演騎腳踏車、算數(shù)學(xué)、爬竿子、套圈圈、拼拼圖、升旗,真是非常有趣。

  短短的兩個(gè)月的暑假生活,時(shí)間過(guò)得非常快,就要結(jié)束了,不管如何說(shuō),我的暑假生活非常有趣。

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  上課了,突然,我們聽到了一句不可能是老費(fèi)說(shuō)的話“我要穿針。”

  穿針,老費(fèi)!你可不是張飛穿針——粗中有細(xì)啊,你可是老費(fèi)穿針——粗中有細(xì)粗。∵@時(shí)老費(fèi)哈哈大笑,右手拿線,左手拿針,好像在說(shuō):“穿一根小針,切這可難不倒我!”于是,老費(fèi)用每秒兩萬(wàn)米的速度把線飛了起來(lái),咦?怎么沒(méi)穿中,老費(fèi)用嘴抿了抿線,又搖了搖針說(shuō):“小針,快投降吧!你死定了!”可,是小針

  還是死不屈服,寧死不讓費(fèi)老師穿進(jìn)去!最終,費(fèi)老師拿起來(lái)剪刀,咔咔咔的剪著線。又試著穿了幾下,這一次小針居然屈服了!

  果然,再?gòu)?qiáng)的`人也會(huì)有一個(gè)不堪一擊的弱點(diǎn)啊!

小學(xué)生的有趣作文 篇4

  上星期四,我們班在階梯教室上課,那是全鎮(zhèn)海區(qū)所有英語(yǔ)老師來(lái)聽課 ,是我最有趣、最有趣的一堂課。這次上課的老師是馮老師。

  上課了,我們班排著整整齊齊三支隊(duì)伍走進(jìn)了階梯教室。剛開始看到在教室后面有許許多多的老師來(lái)聽課,我們個(gè)個(gè)都很緊張。

  馮老師一開始讓我們一起唱學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌。我想:“老師要我們唱歌是想讓大家放松一下,在下面的時(shí)間里能更好地發(fā)揮水平”。老師的這一招可真管用,過(guò)了一會(huì),老師有個(gè)問(wèn)題問(wèn)我們,同學(xué)們緊張的心情一下就放松了,個(gè)個(gè)都舉了手,當(dāng)然我也不例外。同學(xué)們的手像一片片小樹林,老師請(qǐng)都請(qǐng)不過(guò)來(lái)。

  老師看到我們班同學(xué)已經(jīng)放松得差不多了,就表演了一個(gè)《小猴子上山吃東西》的'節(jié)目。老師戴上小猴子的面具,拿著一個(gè)籃子到果園中摘果子。老師看見(jiàn)了梨就跳起來(lái)摘,摘完了就又往前走,看見(jiàn)了蘋果,就把梨扔了摘蘋果,再接著往前走,老師又看見(jiàn)了西瓜,就扔了蘋果想把西瓜搬走,可是摔了一跤,這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑,后面的老師也笑了。

  老師讓我們同學(xué)們一個(gè)個(gè)來(lái)表演,表演完后,剛好下課,我們就和聽課老師告別,這是最有趣的一堂課。

小學(xué)生的有趣作文 篇5

  我一直渴望學(xué)校能舉行一場(chǎng)班與班之間的比賽活動(dòng),機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天課后班主任老師鄭重宣布:期中考試結(jié)束后,學(xué)校將進(jìn)行一場(chǎng)班與班之間的隊(duì)列比賽。聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息,同學(xué)們歡呼雀躍,差點(diǎn)沒(méi)把房頂掀翻。

  從那天開始,班主任和體育老師一有空就召集我們到操場(chǎng)上訓(xùn)……我們有一個(gè)好隊(duì)長(zhǎng)鄭炎.訓(xùn)練時(shí),我們常常要反復(fù)練一個(gè)動(dòng)作,有的同學(xué)做得不標(biāo)準(zhǔn),隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)把同學(xué)不會(huì)的動(dòng)作重新再教幾遍,確保所有同學(xué)都能把每一個(gè)動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn).隨著比賽時(shí)間的臨近,我們的訓(xùn)練也到了最緊要的關(guān)頭.在烈日炎炎的環(huán)境下,我們開始模擬比賽,一次次重復(fù)的動(dòng)作,雖然同學(xué)們累得滿頭大汗,但大家都沒(méi)有喊累,也沒(méi)有人放棄.

  比賽的日子終于到了,我們班排在第四個(gè)出場(chǎng)。老師鼓勵(lì)我們不要緊張,我們也給自己加油:訓(xùn)練了那么久,不會(huì)有問(wèn)題的!

  我們懷著激動(dòng)的.心情等待著出場(chǎng)指令,時(shí)間過(guò)得很快,一下子就輪到了我們班。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們喊著”七班七班,勇奪桂冠”的口號(hào)進(jìn)入了比賽場(chǎng)地.堅(jiān)定有力的口號(hào)聲響徹云霄。隨著隊(duì)長(zhǎng)“稍息”、“立正”、“向右看齊……等口令, 同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲR劃一地做著規(guī)定動(dòng)作。所有動(dòng)作表演完畢,我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下, 步伐一致地跑步退出了場(chǎng)地.

  沒(méi)過(guò)幾天, 比賽結(jié)果就出來(lái)了,我們班榮獲年級(jí)第一名。聽了這個(gè)振奮人心的消息,我們跳了起來(lái)。這一次比賽讓同學(xué)們對(duì)下一場(chǎng)要舉行的韻律操比賽充滿了信心與期待,也讓我們明白了只要所有同學(xué)同心協(xié)力,就一定能獲得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功!

小學(xué)生的有趣作文 篇6

  周六,我和媽媽去池州科技館參觀?萍拣^我已經(jīng)去過(guò)很多次了,可每去一次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外,讓我來(lái)介紹一些吧!

  我一進(jìn)科技館大門,就看見(jiàn)許多小朋友圍在一起,嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去,原來(lái)有一個(gè)小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機(jī)器人,可是一會(huì)兒工夫,挑戰(zhàn)者就被機(jī)器人打敗了!斑@機(jī)器人真有那么厲害?我也來(lái)挑戰(zhàn)一下!”我自告奮勇,也跟機(jī)器人下了起來(lái)。結(jié)果,機(jī)器人就是厲害,幾步就把我打敗了。

  接著,我又玩起了足球射門游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門員守著球門,只要找好角度,在屏幕前用力踢一腳,大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球被踢入球門,守門員就會(huì)接球,沒(méi)接著,就是射門成功。如果角度不對(duì)或者力度不夠,守門員就會(huì)接住足球,那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次,找到了竅門贏了好幾局呢!

  在三樓,我玩了一個(gè)游戲,名叫氣流投籃,用機(jī)器噴出的'氣流將球投入籃中。投中幾次后,我想到一個(gè)“惡作劇”,我把噴氣口對(duì)著天花板,把球放在上面,按下噴氣按鈕,看看球會(huì)不會(huì)飛,果然,球就像被一個(gè)看不見(jiàn)的手拿在空中,忽上忽下的飛舞,特別好玩。

  今天的科技館一日游真有趣!下次,我還要去!

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