對話學生作文合集14篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的對話學生作文，歡迎閱讀與收藏。
對話學生作文1
今天上午是家長座談會，我們所有同學都在寢室等候父母。到了吃中飯的時候，家長座談會結束了，媽媽來到寢室把我接走了。
一路上，媽媽嚴肅的對我說：“夏雨，你以后要好好學習，要向夏子杰、肖雄哲、胡蝶、鄧滌凡學習，他們的父母也在家長座談會上演講了他們是怎么教育孩子的。在學習上你要學習肖雄哲和夏子杰。肖雄哲勤學好問，每次上課積極舉手發(fā)言。夏子杰他學面不厭，字也寫得很好，有時還在暗中和學習標兵梅昂競賽。在生活中要向胡蝶和鄧滌凡學習。胡蝶她非常寬容、大度，和同學關系也很好。鄧滌凡他活潑開朗，做什么事都開開心心的'，不像有些同學，整天板著一張臉。
我心里暗暗下決心：我一定要努力、刻苦學習，爭當本學期三好學生。我又對媽媽說：我一定要當三好學生。媽媽柔和的說：你的決心很好，但是，你取人之長，補己之短，才能當好三好學生，我相信你是最棒的。
我聽了心里甜滋滋的。
對話學生作文2
早上，后羿準備去打獵，嫦娥對后羿說：“我想吃靈藥，我也想成仙，可以嗎？”
后羿說：“你不可以吃靈藥，因為我不想離開你！”
晚上，后羿回來了，他們吃了飯，就上了床，等嫦娥入睡了，后羿就摸摸索索地走進黑暗的.客廳，翻出靈藥，藏了起來。
第二天早上，后羿出去打烏鴉，嫦娥偷偷地跑到樹林，在一塊大石頭上睡著了，一直睡到了下午。然后，她趁著后羿還沒有回家，找到靈藥，便吃了下去，嫦娥立刻感覺雙腳離開了地面，慢慢地向上飛。這時，嫦娥大叫起來：“后羿！救命��！”
后羿快回到家的時候，聽到了嫦娥在叫：“救命�。 北阕飞先ゴ蠛埃骸版隙�，你不要離開我！”嫦娥飄在天上說：“我會記得你的，后羿！”
自從嫦娥上天以后，就沒有一天過得快樂、美好的。
對話學生作文3
哎！我已經(jīng)一個多月沒玩電腦了，今天沒什么事，于是我去請求媽媽讓我玩電腦�？梢幌雼寢屔鷼鈺r的樣子，又有些不敢，我考慮了一下，不行，我不能失去這次機會。
于是我走到媽媽身邊，膽怯地問：“媽媽，我可以玩一會兒電腦嗎？”“不行！你寫完作業(yè)了嗎？”媽媽表示有些懷疑。
“寫完了！寫完了！我可以玩了吧！”我高興地說，說完我就跑到電腦前準備開機。
“等等！”
“什么事？媽媽�！�
“你還得把課外作業(yè)寫了，再玩！”媽媽平靜地說。
“哎呀，老媽就那么一點了，我先玩一會兒！”我反駁道。
媽媽收緊眉，無奈地說：“你寫完作業(yè)不就是想玩就玩了嗎？我都不管你！”
我激動地說：“好啊！”
對話學生作文4
有一天，小主人和朋友們在一起抓子，小指不小心闖動了一顆石子，立刻引來四個兄弟的不滿。
“你這個小指，盡幫倒忙，五兄弟里，就數(shù)你最無能、調皮�！贝竽粗傅沽⒅鷼獾睾鸬�。
“就是，就是，要不然，為什么小孩一做壞事，大人都會伸出小指呢？”中指哥聽了，迫不及待地應和道。
小指聽了大哥和三哥的批評，低著頭，紅著臉，流著淚說：“我雖然又矮又瘦，但主人寫字的時候離不開我，做家務也離不開我，可大哥和三哥為什么要批評我呢？”
聽了小指的話，食指為小指鳴不平，說：“其實我們大家都很重要，只是分工不一樣，握筆的時候，大拇指和我要捏住筆，中指要抵住筆桿，無名指和小指要在下面做好支撐……”
“對呀！只有我們五兄弟團結友愛，才能出色完成小主人交給我們的`任務�！睙o名指小聲理直氣壯地看著大哥和三哥，聲音洪亮地說。
聽了無名指和食指的話，大拇指和中指慚愧地低下了頭。
對話學生作文5
一天早晨，小東早早來到學校，在教室門口，他剛要推門進去，忽然聽到桌子和凳子妹妹說悄悄話……
桌子哥哥聽見凳子妹妹在哭，好奇的說：“凳子妹妹，凳子妹妹，你怎么了？為什么要哭啊？”
“你說呢，小東每天都在我的身上亂涂亂畫，”凳子妹妹傷心的說，“真是疼死我了�！�
“我不也是的'，你看前面那一桌的小紅，她都把桌子凳子愛護的非常好，只有我們非常臟。”桌子哥哥生氣地說。
“就是就是，真是煩死了。”凳子妹妹點了點頭說。
“并且他還在我的身上搖來搖去�！钡首用妹贸蠲伎嗄樀卣f。
小東在門外聽到后，推開門，鞠了一躬說：“對不起，我承認我錯了，請你們原諒我。”
從此，他們做了好朋友，小東每天都把桌子和凳子擦得干干凈凈。
對話學生作文6
七夕，中午爸爸買了一箱螃蟹，準備晚上吃，有5只呢，可肥了，我咽了咽口水。可我們一家睡好午覺后，發(fā)現(xiàn)少了一只，還是最大的。
我發(fā)現(xiàn)了它，可在沙發(fā)下面，怎么也弄不出來，于是就開始對話了。
我：哎，快出來，不然我就開槍啦！
螃蟹：我才不相信你呢，你拿的明明是掃把，我警告你，我可有大鉗子啊，別碰我。
我：你要紅燒、還是清蒸，快選吧！
螃蟹：行了，我不聽你瞎說了，快指條路，我要過了。
我：怎么啦，這么急？
螃蟹：今兒是七夕，晚上去約會的.，那可是我女神啊！
我一下子坐在沙發(fā)上，螃蟹以為我走了，就爬出來，媽媽抓住了它，準備去洗洗先燒了，免得又逃走了。
螃蟹：看，看我飛起來了，飛起來了，我要洗個澡就飛到海邊去。
我：你想想那是飛嗎？螃蟹被扔在水里洗干凈了。
螃蟹：哈哈哈，就算被你們抓住了，但我還是向往大海�？伤袅讼氯ィ粼诹藵L燙的油鍋里。
對話學生作文7
“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”書包里傳來了一陣哭聲�！笆钦l在哭呀？”卡拉ok獎狀驚奇地問道。
“是我，書法獎狀�！�
卡拉ok獎狀親切地說：“哦，原來是書法老弟呀。你怎么哭了？我們可都是一等獎家族的人呢，還從來沒聽說過我們哪位兄弟哭過呢�！�
書法獎狀停止哭泣，看了一眼卡拉OK姐姐，委屈地說：“姐姐呀，你是不知道。我可是書法家族的`代表啊，可是，你看我身上的字，要多丑有多丑。”
卡拉ok姐姐過去一看，說：“哎呦，還真是。你身上的字好難看呀。不過沒關系，你是一等獎，沒人會嘲笑你的。”
書法弟弟想了想，卡拉ok姐姐說得有道理，就不再哭了。卡拉ok姐姐語重心長地說：“不管字好不好，我們獎狀家族都是代表主人過去的成績。你是一等獎，應該感到高興才對�！�
書法弟弟聽了卡拉ok姐姐的話，破涕為笑了。
這就是書法弟弟。
這是卡拉ok姐姐 。
對話學生作文8
今天，小紅在數(shù)學考試中取得了好成績。
到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們在說自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒有我的'話小主人就不能畫線斷了�！�
尺子的話招來了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒有我的話，小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可，愛爭辯的小刀說：“如果沒有我的話，小主人的筆段了，就沒法寫字 了！”
可 ， 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話，小主 人寫錯字就沒法擦了。”
“哈哈哈，”文具盒哥哥來發(fā)表意見了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒有功勞了�！�
對話學生作文9
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友，但有一天它們發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。
橡皮抱怨地說：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必須關在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么時候才能有充分的自由呀。”文具盒說:“是 �。≈挥兄魅嗣刻齑蜷_我，你才能出來玩，這是因為我們職責不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來。”作文書納悶地說：“你們在討論什么？”橡 皮和文具盒把事情的經(jīng)過全部講給了作文書聽，然后一起說:“你給我們評評理，誰說得對�！弊魑臅R上問書包爺爺，書包爺爺說：“文具盒說得對，橡皮只能到 主人學習的'時候才能出來。你們都是好孩子，都在以自己的方式為小主人服務呀！所以你們一定要團結一致共同為小主人服務，才能都從工作中收獲到快樂�！�
對話學生作文10
從前，有一個口和一雙眼，它們是好朋友。
一天，小主人在踢球，不小心球打到了小主人的眼睛，眼睛對口說：“小主人每次都這樣，小主人不洗手，就老摸我，睡覺的時候我都還在疼，他根本就不把我放在眼里，害得別人都嘲笑我，說我身上臟死了。”
口說：“我還不是，小主人每次也不洗手就吃東西，讓我吃這么臟的東西，別的口都干干凈凈的，就我這么臟，小主人根本就沒把我放在眼里�！�
口說：“要不我們這樣，等小主人睡覺的時候，我就讓他哈哈大笑�！毖劬φf：“我就在他非常想睡覺的時候，我就一直睜著。”口又說：“等小主人吃飯的`時候，我就不張口，讓小主人知道我的厲害。”眼睛也說：“等小主人要上學的時候，我就不睜眼，讓小主人也知道我的厲害。”
就這樣，小主人再也不敢不愛干凈了!
對話學生作文11
昨天晚上我做了一個奇怪的夢，夢見正在和一只蚊子在說話。“嗡，嗡，嗡，我餓了，我要吃飯了！”我大聲抗議道：“討厭的東西，不許吸我的血。”“為什么？我們蚊子吸血是天經(jīng)地義的，而你們打死蚊子軍團也沒錯�！蔽覍ξ米诱f：“你可以嘗一下蔬菜呀！蔬菜可好吃了，你可能會喜歡的�！闭f完我就去冰箱里拿了一片白菜葉子，它聞了聞說：“真香�。 庇谑谴罂诖罂诔粤似饋�，“嗯，太好吃了！”
我笑著對它說：“只要你不吸我的'血，想吃多少我給你拿。”這次我直接拿了一整棵白菜給蚊子。它一邊飛，一邊對我說：“謝謝你，我會把這個好消息帶給我的小伙伴們，這樣我們蚊子終于可以和人類和平共處了�！边@下我可以安心睡覺了。
早上起來，我發(fā)現(xiàn)身上被咬了8個大包。我生氣地問媽媽：“為什么蚊子要吸我們的血呢？”媽媽告訴我：“只有母蚊子才吸血，因為它們吸血后可以增加營養(yǎng)，這樣才可以生小寶寶。”唉！看來蚊子永遠改不掉它們的“惡行”了。
對話學生作文12
廉頗背著荊條來到藺相如府前，慚愧的`說到 ："我廉頗心胸狹窄，蔑視賢才，與你鬧不和，將相不和乃國家之害，我身為上將軍卻只顧爭功泄私憤，您顧全大局，識大體，以國家利益為重，不記私仇，不與我計較。若秦人乘機而至，滅了我們趙國。這誤國殃民之罪，盡在我一人身上�，F(xiàn)在就請你責打我吧！"藺相如聽完話扶起廉頗，說："人非圣賢，孰能無過？請將軍千萬不要把這事記在心上。我們兩人同是為了國家，將軍能夠體諒我，我已是萬分感激。今后你我齊心協(xié)力，必能使得我趙國日益強大，讓那秦國不敢小窺。將軍能與相如齊心，是趙國百姓的福分，將軍快快請起，天寒，請進屋喝杯熱酒暖暖身子吧！"
從此以后廉頗和藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國，使得趙國老百姓生活的安居樂業(yè)。
對話學生作文13
我有一個精致的文具盒，一天，文具盒里的'文具突然爭吵起來。橡皮妹妹說：“我的本領最大，如果沒有我，主人的錯別字會很多。” 鉛筆哥哥不服氣的說：“呸，我的本領才大呢！如果沒有我，主人就寫不了字。”
直尺姐姐不服氣說：“誰有我的本領大，我又有波浪線又有直線可以使主人畫線畫得直！”最不服氣的是圓珠筆到底說：“切，我才是最大的，如果沒有我，主人就練不了字。”自動筆哥哥和筆芯弟弟說：“我們是一個組合，如果沒有我們倆，主人寫字不好寫。”就在這時，文具盒姐姐說話了，說：“如果沒有你們，主人就會缺少文具，比如沒有圓珠筆，主人就不能寫字……所以大家都重要！”
對話學生作文14
有一天，在一個小孩的文具盒里，幾支筆正在議論紛紛。
鉛筆大聲說：“你們看看我，我的優(yōu)點可多了!我頭上有橡皮擦，小主人如果寫錯了字，用橡皮輕輕一擦，那錯字就無影無蹤了!”
“哼”，鋼筆不服氣地說：“你就沒有缺點嗎?你的壽命非常短，而且容易寫斷，還要用卷筆刀去絞!瞧瞧我，使用時間超長，而且又寫不斷。”
圓珠筆輕聲嘆氣：“唉!如果有一支多功能的綜合性筆，那該多好啊!”
中性筆無限向往地說：“那是一種什么樣的筆呢?”
“那是一種新型的電腦自動筆�！闭f話的是見多識廣的'鋼筆，“它的外型美觀，經(jīng)久耐用：可以發(fā)光照明，保護視力;有糾錯功能;可以查字;還可以保護小主人，發(fā)現(xiàn)危險會報警�！�
頓時，文具盒里熱鬧起來了，四支筆爭先恐后地說著，鉛筆說：“如果能隨意調換筆的種類就更好了!”
“我喜歡可以調節(jié)周圍溫度的筆”。這是最怕冷的中性筆說的。
夜幕已經(jīng)降臨，四支筆還在文具盒里討論著未來的筆。
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