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與父母溝通的學(xué)生作文(通用26篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的與父母溝通的學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
與父母溝通的學(xué)生作文 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,與書(shū)溝通,便是與一為有知之人的談話。
從丫丫學(xué)語(yǔ),到朗朗的讀書(shū)聲;從思想萌發(fā),到磅礴的思潮奔涌……每個(gè)人都是從語(yǔ)言學(xué)會(huì)溝通,從溝通中學(xué)得人生。解讀人生,與平凡之人溝通,便會(huì)得到淺雹空乏的思慮;與有知之人溝通,便可得到“近朱者赤,近墨者黑”的感染;而我們與誰(shuí)溝通才能做一個(gè)有知之人,填補(bǔ)心靈的空虛呢?還是讀書(shū)。
讀書(shū)是一種發(fā)自內(nèi)心的'溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通,那么書(shū)帶給你的并不會(huì)想你想象的那么美好,你還會(huì)成為書(shū)的奴隸,如行尸走肉一般的無(wú)能。反之,你若把書(shū)當(dāng)作是心靈的塑造,與書(shū)溝通時(shí),體會(huì)著無(wú)限的“物我兩忘”,那么,我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲!
與朋友溝通,何談一個(gè)“難”字,把書(shū)當(dāng)作你的密友,與書(shū)溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會(huì)說(shuō):“我的書(shū)很多,把誰(shuí)當(dāng)作自己的密友呢?”這也就談到了選擇書(shū),擇書(shū)如擇友,走一次書(shū)店,讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場(chǎng)般的熱鬧,各種書(shū)籍琳瑯滿目,讓人目不暇接,你的目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界,也就是說(shuō),你追求的是什么,你就要為達(dá)到目的而“奔波”,選擇了書(shū),就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書(shū)貴在思考。讀書(shū)不是看它的表意來(lái)增長(zhǎng)志趣,而是通過(guò)溝通來(lái)推敲其深層含義,只有這樣,你才能算是真正的與書(shū)溝通。思考的過(guò)程也猶如人生之路的坎坷不平,也許你會(huì)走如誤區(qū),不要慌張!讀書(shū)破萬(wàn)卷,如果你能一次就領(lǐng)會(huì)其真意,那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式,與書(shū)溝通更是回味無(wú)窮,把書(shū)當(dāng)作自己的密友,讓人生變得豐富多彩、無(wú)比燦爛輝煌。所以,請(qǐng)記。杭芷鹋c書(shū)溝通的橋!
與父母溝通的學(xué)生作文 2
小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到"解放證書(shū)",渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的"嚴(yán)",反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的',會(huì)造成極大的危害。
在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的
做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè),給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。
與父母溝通的學(xué)生作文 3
父母是另一個(gè)時(shí)代的代表人,而現(xiàn)在我們80到90后問(wèn)題讓自己的眼睛朝著一個(gè)新的方向看,有新的想法,當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V我們的時(shí)候,反而沒(méi)有得到母親的支持,卻被自己的父母的一句話貶得一文不值,讓你傷透了心,為什么當(dāng)今的父母為我們付出了這么這么的多,卻得到這樣的結(jié)果,那是因?yàn)槲覀兊乃枷朐谧兓,而父母的思想永遠(yuǎn)是自己的傳統(tǒng)思想。當(dāng)兩個(gè)不同的時(shí)代的人在一件事情上,總有自己不同的見(jiàn)解,而父母只是希望你能夠讓自己有一個(gè)好的發(fā)展方向,而你喜歡自己的`事情,為了自己的所喜歡的東西而為喜歡的東西努力,不會(huì)聽(tīng)從父母的任何一句話,或許有的時(shí)候你沒(méi)有做過(guò)的事情,你的父母總是懷疑是你做得,你找不到自己的說(shuō)法,這樣我們學(xué)會(huì)了反抗父母。讓我們的覺(jué)得與父母門(mén)交流就是天方夜談的一件事情。
今天這段話是內(nèi)心的真實(shí)感受,有的時(shí)候我也會(huì)反抗父母,有的時(shí)候我也會(huì)哭,是因?yàn)樽约旱母改,尤其是自己的母親多去了解自己,可是越是這樣,你的父母總是像一個(gè)說(shuō)不完話的人,用傷透你的心一句句來(lái)讓你感到生命的窒息,喘不過(guò)氣來(lái)。不想和我的母親說(shuō)話,不想讓她知道自己內(nèi)心真實(shí)的想法?墒墙裉煳液退o下來(lái)心和她談?wù)剷r(shí),我才明白她所做一切是為了我好,這是這種好讓我感到一種很重很重的壓力,讓我的心累了?墒窍胍幌脒@個(gè)世界上人許多的父母不是苦口佛心為了你做了一切,為了你不管是正確的,還是錯(cuò)誤的,她們都做了,他們從來(lái)沒(méi)有想去想一想你心中的想法,不去問(wèn)你愿意或不愿意去做,有的時(shí)候,得出的結(jié)果就是,在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一切的時(shí)候一切都晚了。不盡讓自己付出了代價(jià),也讓父母的心血像白水一樣倒掉一樣,一會(huì)兒是干了,白費(fèi)了。
與父母溝通的學(xué)生作文 4
溝通――是人與人之間架起信任友誼的橋梁。因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾艜?huì)有這么多情深義重的好朋友;因?yàn)橛辛藴贤,我們才?huì)有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng);因?yàn)橛辛藴贤ǎ覀儾艜?huì)懂得感恩!
小時(shí)候,我家里很早很早就購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)電腦,而且還上了寬帶網(wǎng)。那時(shí)候,爸爸、媽媽上班時(shí),他們就把我鎖在家里,我就像只籠中雞。漸漸地,我開(kāi)始注意起家里的那臺(tái)“鐵家伙”――因?yàn)樗,爸爸遠(yuǎn)隔千里卻能知道外國(guó)發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事;因?yàn)樗,爸爸隨時(shí)都可以看電影、玩游戲;因?yàn)樗,媽媽交了那么多的網(wǎng)友。慢慢的,我在其他同學(xué)的“指導(dǎo)”下,也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)槲业募夹g(shù)好,所以,我的級(jí)別越來(lái)越高。由剛開(kāi)始的殺雞為生的人變成了一個(gè)武林高手。我的技術(shù)好,裝備也好,因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心得到了滿足。有時(shí)候我輸了一場(chǎng)比賽后,就不斷的'買(mǎi)更好的裝備,尋找那個(gè)人“報(bào)仇”。這樣惡性循環(huán)下去,我便對(duì)游戲的癡迷度也越來(lái)越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無(wú)動(dòng)于衷。因此,我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài),使我變成了一個(gè)只會(huì)玩游戲的人。
幸虧爸爸、媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這一情況,便主動(dòng)找我談心,鼓勵(lì)我說(shuō)出心里話,這時(shí),我心里的寂寞再也忍不住了,便主動(dòng)說(shuō):“我很孤獨(dú),我想玩電腦游戲。”爸爸、媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的這些話后,主動(dòng)為我做思想工作。通過(guò)這次談話,我終于明白了,F(xiàn)實(shí)生活里的事物也很精彩,依賴這個(gè)虛擬世界是弱者的表現(xiàn)。同時(shí),我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。
通過(guò)這件事,我明白了溝通是打開(kāi)心結(jié)的密碼,溝通是人生道路的鋪墊者,因?yàn)橛袦贤ú艜?huì)有我們精彩的今天!希望大家多多溝通,共同創(chuàng)建美好的未來(lái)。
與父母溝通的學(xué)生作文 5
也許有些人的父母非常不理解孩子,可我認(rèn)為我的父母非常的開(kāi)明。
其實(shí),父母做的一切都是為了我們好。我們正處在青春期階段,脾氣不好,很容易和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。而我的父母非常理解,做什么事都會(huì)爭(zhēng)求我的意愿。記得姐姐和我說(shuō)過(guò):“你‘舅媽’特別煩,老是愛(ài)嘮叨,明知道她是為我好,可是她一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,所以我就覺(jué)得她很煩!碑(dāng)時(shí)的我覺(jué)得我一定不會(huì)象姐姐那樣的。可現(xiàn)在我覺(jué)得我可能有一點(diǎn)煩躁。父母說(shuō)什么都覺(jué)得煩,可我們從來(lái)不爭(zhēng)吵,因?yàn)槲野謰屢仓牢也皇怯幸饽菢诱f(shuō)的,他們總在退讓。我也知道父母的用心良苦,可我說(shuō)話的聲一大,我老爸就會(huì)開(kāi)玩笑的.說(shuō):“那么大聲干嘛?”“我有很大聲嗎?”我大聲回答!扒,不理你了!”老爸開(kāi)玩笑的說(shuō)……就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑。如果每個(gè)父母都這樣的話那里還會(huì)吵嘴,我們還經(jīng)常聊天,學(xué)校的趣事,老同學(xué)的糗事,老師的批評(píng),同學(xué)的表?yè)P(yáng),都是我們的話題。以前我不覺(jué)得什么,現(xiàn)在我感到父母好像是朋友,一個(gè)永遠(yuǎn)支持你的朋友。他們永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你,永遠(yuǎn)陪在你身邊的朋友。多理解,多溝通讓你和父母成為無(wú)話不談的好朋友吧!讓家里沒(méi)有爭(zhēng)吵!我有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)得很對(duì):“自由是有度的,因?yàn)槟銈冞未成年。”他也許是因?yàn)橐呀?jīng)是為人父母了,才會(huì)感悟這么深吧!
我們還未成年,自由目前還是只是幻想,不要因?yàn)椤白杂伞睔Я宋覀儗?duì)父母的愛(ài)!
與父母溝通的學(xué)生作文 6
各位叔叔﹑阿姨、老師,早上好!我是六(4)班的xx同學(xué),我很高興,有幸能在這里你們談?wù),我與父母如何溝通的點(diǎn)滴故事。
父母是孩子的啟蒙老師。父母的批評(píng)教育往往是傳授給我們的人生哲理?墒,如果我不和他們溝通,真的無(wú)法理解他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記得一個(gè)星期六的'晚上,我看電視看了很久,父母擔(dān)心我的學(xué)習(xí),不讓我看。當(dāng)時(shí)我很氣憤,嘴上雖不說(shuō),其實(shí)心里埋怨著:爸爸、媽媽真壞,星期六也不讓我看電視。一直到星期天還我和父母賭氣,不聽(tīng)他們的話。中午,當(dāng)只有我和媽媽一起吃午飯的失時(shí)候,媽媽誠(chéng)懇地說(shuō):“琪琪,現(xiàn)在你學(xué)習(xí)任務(wù)很重,應(yīng)該少看點(diǎn)電視,要好好學(xué)習(xí)。再說(shuō),長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛也不好的,有空最好多需要休息!”原來(lái)父母是為我好的,我低下了頭。后來(lái),經(jīng)過(guò)了協(xié)商,我和父母達(dá)成了協(xié)議,周末可以讓我上網(wǎng)一小時(shí),適當(dāng)放松,其余時(shí)間(除了查資料外)不可以上網(wǎng)。這樣,我自覺(jué)遵守協(xié)議,學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。父母也少為我擔(dān)心。真誠(chéng)的溝通,可以跨越年齡鴻溝!
正因?yàn)檫@真誠(chéng)的溝通,爸爸百忙中帶我去北海銀灘暢游;媽媽忙碌中帶我去看電影,送我去參加高明小記者采訪會(huì),年年為我訂閱《少年文藝》雜志……我也用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)向父母回報(bào),假日里經(jīng)常為父母奉上我親手做的飯菜。我和父母成為知心朋友。謝謝大家!
六年級(jí)那時(shí)的我,超級(jí)威風(fēng)。
與父母溝通的學(xué)生作文 7
時(shí)光匆匆流逝,在不知不覺(jué)中,我們都隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸長(zhǎng)大啦!隨著時(shí)間的消逝,漸漸地發(fā)現(xiàn)和父母之間經(jīng)常有一些小摩擦,遇事總是和父母談不到一起,容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。
原來(lái)我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了14歲的青少年,我們已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門(mén),已經(jīng)不是從前那個(gè)到處嬉戲玩耍的小孩子了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦!步入青春期,我們的心理,生理以及各個(gè)方面發(fā)生了變化,同時(shí)也產(chǎn)生了逆反心理,遇到事情不愿意和父母相互溝通,喜歡埋在心低,這樣做是不對(duì)的,我們已經(jīng)到八年級(jí)啦,必將有許多事情不懂,這就需要父母來(lái)幫我們解決。
進(jìn)入八年級(jí),我們正是在學(xué)習(xí)的重要階段,八年級(jí)將決定我們的未來(lái),當(dāng)然還需要我們的`不懈努力,所以中學(xué)中學(xué)生的我們,要善于與父母溝通,我們與父母溝通,是辨明是非,尋求最佳結(jié)果的過(guò)程;我們要經(jīng)常與父母溝通,這樣有助于我們更好的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到和父母找不到共同話題,一說(shuō)話就發(fā)生小摩擦,與父母談不到一起,所以就干脆不和父母說(shuō)話,進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級(jí),這是明顯的逆反心理。我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理,然而還不會(huì)克制自己,所以才導(dǎo)致了與父母不和這類(lèi)情況。我們產(chǎn)生逆反心理后,應(yīng)該控制自己,多和父母溝通,和父母溝通要冷靜下來(lái),多站在父母的立場(chǎng)上去多想一想,溝通要求同存異,父母是愛(ài)我們的,只要我們同樣以愛(ài)的方式對(duì)待父母,溝通的障礙就會(huì)大大減少。
家是我們溫馨的港灣,是我們情感的棲息地,是我們物質(zhì)生活的后盾;家還是我們共同的樂(lè)園,我們要多與父母溝通,要善于與父母溝通,共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)幸福美滿的家庭。
與父母溝通的學(xué)生作文 8
時(shí)光匆匆流逝,在不知不覺(jué)中,我們都隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸長(zhǎng)大啦!隨著時(shí)間的消逝,漸漸地發(fā)現(xiàn)和父母之間經(jīng)常有一些小摩擦,遇事總是和父母談不到一起,容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。
原來(lái)我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了14歲的青少年,我們已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門(mén),已經(jīng)不是從前那一個(gè)到處嬉戲玩耍的小孩子了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦!步入青春期,我們的心理,生理以及各個(gè)方面發(fā)生了變化,同時(shí)也產(chǎn)生了逆反心理,遇到事情不愿意和父母相互溝通,喜歡埋在心低,這樣做是不對(duì)的,我們已經(jīng)到八年級(jí)啦,必將有許多事情不懂,這就需要父母來(lái)幫我們解決。
進(jìn)入八年級(jí),我們正是在學(xué)習(xí)的重要階段,八年級(jí)將決定我們的未來(lái),當(dāng)然還需要我們的不懈努力,所以中學(xué)中學(xué)生的我們,要善于與父母溝通,我們與父母溝通,是辨明是非,尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。我們要經(jīng)常與父母溝通,這樣有助于我們更好的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到和父母找不到共同話題,一說(shuō)話就發(fā)生小摩擦,與父母談不到一起,所以就干脆不和父母說(shuō)話,進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級(jí),這是明顯的逆反心理。我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理,然而還不會(huì)克制自己,所以才導(dǎo)致了與父母不和這類(lèi)情況。我們產(chǎn)生逆反心理后,應(yīng)該控制自己,多和父母溝通,和父母溝通要冷靜下來(lái),多站在父母的立場(chǎng)上去多想一想,溝通要求同存異,父母是愛(ài)我們的,只要我們同樣以愛(ài)的方式對(duì)待父母,溝通的`障礙就會(huì)大大減少。
家是我們溫馨的港灣,是我們情感的棲息地,是我們物質(zhì)生活的后盾。家還是我們共同的樂(lè)園,我們要多與父母溝通,要善于與父母溝通,共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)幸福美滿的家庭。
與父母溝通的學(xué)生作文 9
春天,起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天,出水的荷花在與池水溝通;秋天,低頭的熟麥在與大地溝通;冬天,飛舞的雪花在與人們溝通。
世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周?chē)芷鹆私k麗的彩橋呢?
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自然吧。潺潺的溪水,蒼翠的高山,頑強(qiáng)的野草,淡美的野花。傾聽(tīng)它們的.聲音,用心靈與它們溝通,能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)溝通自然,讓你多一份睿智與詩(shī)情。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通他人吧。當(dāng)你開(kāi)朗的朋友突然沉默的時(shí)候,你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú),一件心事。上去與他溝通吧,給他一聲呢喃的問(wèn)候或是一聲真誠(chéng)的祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開(kāi)朗,而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長(zhǎng)輩們有分歧,請(qǐng)耐心地與他們溝通吧,把內(nèi)心的想法告訴他們,也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)溝通他人吧,讓你多一份情誼與快樂(lè)。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自己吧。當(dāng)你過(guò)度沉浸在成功的喜悅時(shí),靜下心來(lái)與自己溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己太驕傲了,還有許多不足的地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí),平息下你的火氣與自己溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心,真不值!當(dāng)你最絕望無(wú)助時(shí),從悲傷中走出來(lái)與自己溝通,讓自己為自己加油鼓勁,給自己一份堅(jiān)定的信念,勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí),從為難中走出來(lái)回與自己溝通,冷靜的告訴自己真正的追求,你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)溝通自己,讓你多一份理智與動(dòng)力。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你的細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心,也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。
與父母溝通的學(xué)生作文 10
按學(xué)校"五一假期特色實(shí)踐作業(yè)"的要求,我需要與父母親一起演算:我從出生至今花了父母多少錢(qián)和能陪父母親多少時(shí)間。
這是一項(xiàng)很要意思的作業(yè),我也樂(lè)意去完成。周六晚,媽媽還在一旁制衣,爸爸在邊看電視邊喝茶。曾經(jīng),我也聽(tīng)媽媽說(shuō)別人再算他們的兒女共花費(fèi)了多少錢(qián)時(shí),得出的那個(gè)保守的數(shù)字后,都是滿臉的震驚。一個(gè)家庭撫養(yǎng)一兩個(gè)孩子多么不容易。∥艺f(shuō)出了這次特色作業(yè)的.內(nèi)容,父母難解又易難解的是已經(jīng)初二了,對(duì)于我花費(fèi)的錢(qián)也都記不清了,為何還要做這種作業(yè)?
易解的是讓我們這些學(xué)習(xí)知識(shí)的少年了解父母的辛勞,將來(lái)可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)社會(huì),對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。與父母溝通,我記錄下從小到大的花費(fèi),在總計(jì)上寫(xiě)了2萬(wàn)多元。以我現(xiàn)在的能力,大概是一分錢(qián)也賺不回來(lái)吧!可這是奠定基礎(chǔ),為后來(lái)的成功鋪路。
對(duì)于這數(shù)目,我卻是認(rèn)為它太少了,我小時(shí)候可是什么都想買(mǎi)埃接下來(lái),是一起算陪父母多少時(shí)間,由于現(xiàn)在是在學(xué)校住宿,一周在家時(shí)間是兩天。可我地理和生物不太好,結(jié)果還要花費(fèi)半天時(shí)間,這樣一周在家陪父母的時(shí)間又縮小了不少。與父母在一起的時(shí)間,由于游戲,學(xué)習(xí)或其他原因越來(lái)越少。
在將來(lái)3年,未來(lái)的20xx年,或許自己就會(huì)漸漸地,完全的脫離父母無(wú)時(shí)無(wú)刻在一起的生活軌跡。只有珍惜現(xiàn)在,多與父母交流,才能彌補(bǔ)。經(jīng)過(guò)這一次的溝通,我感受到父母親從小到大對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。他們?yōu)榱宋也粩嗟馗冻,以后,我?huì)多于父母親溝通,借此來(lái)排解他們的苦悶和發(fā)泄自己的不良情緒。
與父母溝通的學(xué)生作文 11
“溝通”就是平靜地談?wù)勑,互相理解,互相交流自己的想法。如果不溝通,就是自己的親人也猜不出你心里的想法。
我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來(lái)越忙,而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重,所以我們溝通的時(shí)間卻越來(lái)越少。
記得那一次,我很快要期末靠考試了,并且是英語(yǔ)、科學(xué)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都快要考了,考試的前一個(gè)周末功課比平時(shí)多,好不容易做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的作業(yè)時(shí),手都有點(diǎn)酸了?僧(dāng)我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時(shí),她卻說(shuō):“你休息一下,一會(huì)兒把科學(xué)的那張考卷也做了,早的話再加一點(diǎn)兒做做!蔽衣(tīng)后吃驚地說(shuō):“今天還要做嗎?”媽媽一聽(tīng),問(wèn):“你是不是累了?如果實(shí)在太累就去看看電視休息一下吧!明天再做。”其實(shí)我并不想看電視,現(xiàn)在也不是看電視的時(shí)候,心里一定不怎么放松,因?yàn)楫吘咕鸵荚嚵,還有作業(yè)沒(méi)做。于是對(duì)她說(shuō):“我還是去做吧!”媽媽可能是以為我生氣了,便走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“還是別做了,太累了,對(duì)身體不好的.!蔽覍(duì)她說(shuō)了我的想法。媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“我看你作業(yè)多,怕你來(lái)不及,才叫你再做一點(diǎn)的。不過(guò)你也別太累要適量休息一下的。要不我們?nèi)ド⑸⒉桨!”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈,放松一下,回來(lái)后我覺(jué)得輕松多了。
你想,我和媽媽溝通了,媽媽就能理解我,許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠,容易產(chǎn)生一些小誤會(huì)。
溝通是需要的,更是必要的,如果常常與父母溝通,你會(huì)感到父母是多么的愛(ài)你,一切是多么的美好!
與父母溝通的學(xué)生作文 12
我們與父母同生活在一片屋檐下,是最親密的一家人。而隨著我們年齡的增長(zhǎng),小時(shí)候?qū)Ω改傅囊蕾嚕瑢?duì)父母的崇拜都漸漸的消失了。我們希望有自己的生活方式,渴望獨(dú)立。而我們?cè)诟改秆壑袇s是長(zhǎng)不大的`孩子,父母覺(jué)得我們?cè)絹?lái)越不好管教,越來(lái)越不懂事。而我們卻覺(jué)得父母越來(lái)越嘮叨,越來(lái)越陳腐,所以導(dǎo)致了我們與父母之間卻會(huì)發(fā)生很多矛盾與沖突。這些矛盾與沖突的原因往往是因?yàn)槲覀兒透改傅臏贤ú划?dāng)所導(dǎo)致的。所以,我們要學(xué)會(huì)和父母的溝通。與父母溝通得當(dāng),可以使我們感受到父母的愛(ài),向父母奉獻(xiàn)愛(ài)心,化解與父母的沖突和矛盾。
與父母溝通,首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位、生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等反面。在與父母交流我們的這些方面,交流的結(jié)果要求同存異。與父母溝通要有耐心,彼此尊重對(duì)方的意見(jiàn)、學(xué)會(huì)換位思考。
我們也要敞開(kāi)自己的心扉,克服閉鎖心理,告訴父母自己的真實(shí)想法,傳遞自己的信息和情況,讓父母了解自己,溝通起來(lái)就沒(méi)有隔閡與忌諱了。
與父母溝通要保持平和的心態(tài),不能沮喪無(wú)趣。我們高高興興的與父母商量,就會(huì)避免父母的斥責(zé)。
更要學(xué)會(huì)求同存異,溝通不要走極端。兩代畢竟存在差異,有著不同的觀點(diǎn),動(dòng)機(jī)和行為方式。所以溝通不必非要統(tǒng)一不可,而要求同存異。找到同,我們就有了共同的語(yǔ)言和行動(dòng);保存異,就是保存對(duì)父母的尊重和理解。
這是我根據(jù)《思想品德》課本總結(jié)出的與父母溝通的幾種方法。我們學(xué)會(huì)與父母溝通后,我們與父母的關(guān)系會(huì)更融洽,家庭會(huì)更溫馨、和諧,對(duì)我們的健康成長(zhǎng)更有利!
與父母溝通的學(xué)生作文 13
與人的交流,靠的是語(yǔ)言。而人與心的交流,靠的便是思考。在講座的第一章,翟教授就說(shuō)出了一段非常有哲理的話:溝通時(shí)情緒的轉(zhuǎn)移,是信息的傳遞,是感情的互動(dòng)。與其說(shuō)是與心交流,毋寧說(shuō)是與心互動(dòng)了。一個(gè)國(guó)家需要安定,一個(gè)企業(yè)需要團(tuán)結(jié),一個(gè)家庭需要和睦,而一個(gè)人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內(nèi)心都相互矛盾的話,又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來(lái)的許多圣人、智者,那些達(dá)到天人合一之人,都是與內(nèi)心保持了統(tǒng)一之人。
想要做到與自己的內(nèi)心和諧,最重要的便是要及時(shí)調(diào)整自己的情緒?谀诵闹T(mén)戶,一句話的力量要大于原子彈,滿含怒氣的話能拆散一個(gè)家庭,甚至毀滅一個(gè)國(guó)家;而一句體貼溫柔的話同樣可以使人們?nèi)玢宕猴L(fēng),甚至挽救一個(gè)生命。一句花的力量如此之大,如何能不引起我們的重視?說(shuō)一句好話,一句體貼溫柔的話并不困難,困難的是如何在你生氣的時(shí)候還能說(shuō)出體諒的話,這需要的'不是勇氣,而是一種態(tài)度,一種胸懷。一個(gè)能夠在關(guān)鍵時(shí)刻轉(zhuǎn)移自己情緒的人,必然會(huì)贏得人生的勝利。教師如果能在批評(píng)學(xué)生過(guò)后,一名優(yōu)秀的教師在批評(píng)完自己的學(xué)生之后,能馬上把態(tài)度轉(zhuǎn)移到接下來(lái)的課程當(dāng)中;而一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)完自己的下屬之后,同樣能把注意力轉(zhuǎn)移到工作之上。語(yǔ)言的轉(zhuǎn)變便是角色的轉(zhuǎn)變,角色就是人格,放下才能承擔(dān)!所以與心靈溝通,我們一定要做到把注意力放到結(jié)果上,而不是情緒上。
與心靈溝通,同樣需要我們直面人生,用樂(lè)觀積極向上的態(tài)度去迎接生活,迎接挑戰(zhàn)。一個(gè)人的快樂(lè)會(huì)影響一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)人的憤怒也會(huì)影響一群人的情緒。如果能做一個(gè)微笑著的快樂(lè)天使,又何必去做一個(gè)情緒的污染者呢?就讓我們快樂(lè)每一天,迎接精彩的生活!
與父母溝通的學(xué)生作文 14
小時(shí)侯,我們對(duì)爸媽依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”,渴望爸媽像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)爸媽的權(quán)威。而在爸媽的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的`主意。爸媽責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與爸媽之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng),是天下爸媽共同的心愿。我們與爸媽的沖突,往往基于爸媽對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”,反映出爸媽對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒爸媽的一片苦心。
與爸媽發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)爸媽本人的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。
在家中,爸媽與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近爸媽?zhuān)H近爸媽?zhuān)缭酱鷾,與爸媽攜手同行。
在家庭交往中,與爸媽不必太計(jì)較。即使爸媽錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與爸媽爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè),給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。
與父母溝通的學(xué)生作文 15
今天媽媽說(shuō)要和我正式的談?wù)勎业膶W(xué)習(xí),我很不愿意的走到媽媽的'面前,我和媽媽一起坐在床上,媽媽說(shuō)只是一次談話,讓我不要害怕緊張,只要說(shuō)出心里想的話就可以,不許生氣,我還是害怕媽媽?zhuān)瑡寢屝χ盐冶г趹牙铮瑡寢寙?wèn)我最近怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我和他在講學(xué)校里的事,怎么不當(dāng)她的老師,怎么不和她一起學(xué)習(xí),我只說(shuō)了怕媽媽累。媽媽看看了。好像看透我的心里似地。
我決定和媽媽說(shuō)了,我在學(xué)校里的成績(jī),和老師對(duì)我的批評(píng)。媽媽看看了,我說(shuō):我為什么沒(méi)有以前努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。是累了,還是覺(jué)得自己會(huì)了,我說(shuō):媽媽寒假里,你不是讓我放松嗎?媽媽笑了,又嚴(yán)肅了。說(shuō)假期可以讓我放松,新的學(xué)期開(kāi)始了,又要投入學(xué)習(xí),我現(xiàn)在是學(xué)習(xí)最重要,就像媽媽不上班是可以偷偷懶,可上班就要努力認(rèn)真工作,老板才會(huì)給開(kāi)工資,我只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了,努力了,才會(huì)有好的成績(jī),學(xué)到更多的知識(shí),我說(shuō):明白了,我錯(cuò)了。媽媽說(shuō):希望知錯(cuò)就改就是好孩子。媽媽告訴我,學(xué)習(xí)我只要努力了,認(rèn)真就行。媽媽告訴我,每天放學(xué)只要寫(xiě)完作業(yè)看完書(shū),把我學(xué)的當(dāng)天課程,教給媽媽學(xué)會(huì)就可以,給我30分鐘屬于我自己的時(shí)間,同意了媽媽的意見(jiàn),媽媽還說(shuō)我長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)做好一個(gè)小大人,媽媽謝謝你,我一定會(huì)努力的,和媽媽的一次談話,讓我更愛(ài)媽媽。
與父母溝通的學(xué)生作文 16
溝通是心靈與心靈之間的橋梁,溝通是兩個(gè)人傾聽(tīng)對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲,是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。
我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí),我知道他們也是為我好,可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間,我想有個(gè)自己的休息時(shí)間……可是,我的這些想法都只是藏在心里,并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō),說(shuō)出來(lái)怕他們生氣,又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習(xí),什么翅膀長(zhǎng)硬了,不聽(tīng)話……爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了,你們可以放心了,我知道自己的任務(wù)是什么,作為一名學(xué)生,我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但,我也需要休息,我也要玩耍,畢竟我還是一個(gè)小孩子……爸爸媽媽?zhuān)淮慰荚嚊](méi)考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你們不要再責(zé)備我了,不要在因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)我板著臉了,你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落,爸媽?zhuān)灰僖驗(yàn)槲乙淮螞](méi)考好,你們就為我找補(bǔ)習(xí)班,我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好,但,我希望你們能夠聽(tīng)一聽(tīng)我的想法,我需要你們耐心的傾聽(tīng)……爸爸媽媽?zhuān)視?huì)做個(gè)好孩子,我會(huì)認(rèn)真的做每件事情,我會(huì)好好的孝敬你們,只是爸爸媽媽?zhuān)蚁M銈儗?duì)我多一點(diǎn)的信任,給我多一些機(jī)會(huì),有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……
爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很優(yōu)秀,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)別的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了,我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀,但,你們知道嗎,你們無(wú)意間傷了我的心,我需要的.是你們對(duì)我的鼓勵(lì)。“职謰寢?zhuān)叶嘞M幸惶煳覀兠鎸?duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲,可是,每一次,您都說(shuō)還不快寫(xiě)作業(yè)去,您不知道,多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚,你們對(duì)我的期待,對(duì)我的要求,如巨石般壓在我身上,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)……都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁,可是,為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑,把我們心中想的告訴父母,讓父母知道我們的想法,讓父母了解我們,也讓我們走進(jìn)父母的心靈,聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。我相信,我們一定能夠和父母做朋友,父母也一定能夠改變!
與父母溝通的學(xué)生作文 17
近幾年來(lái),父母與孩子,老師與學(xué)生,早就不成為整體,這是為什么?因?yàn)槿鄙贉贤ā?/p>
父母現(xiàn)在忙于工作,把孩子的生活置之不理,從來(lái)不坐下來(lái)和孩子好好談?wù),有的家長(zhǎng)甚至連孩子幾歲了,讀幾年級(jí),在哪一個(gè)班讀書(shū)都不知道!這又是為什么?只知道拼命工作有什么用,只知道給孩子錢(qián)有什么用,只知道抱怨孩子不懂事有什么用?從不和孩子坐下來(lái)談?wù),連孩子想要什么都不知道,又怎么能說(shuō)自己是世界上最了解孩子的人呢?家庭因?yàn)槿鄙贉贤,使多少幸福的家庭支離破碎,使多少孩子叛逆,使多少人失去親人!
有個(gè)孩子,父母長(zhǎng)期在外工作,他和姑姑住在一起,在他的記憶里,就沒(méi)有一家人一起好好的吃過(guò)一頓飯,結(jié)果呢,他逃學(xué),還在家里有紅領(lǐng)巾自殺!這給我們說(shuō)明什么?父母以為給孩子錢(qián)就是幸福,錢(qián)不是萬(wàn)能的!缺少溝通,是現(xiàn)代生活的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)致命的缺點(diǎn)!
溝通,是現(xiàn)在孩子,家長(zhǎng),老師最希望的`事情。也許有時(shí)家長(zhǎng)想到了要和孩子談心,卻不知,孩子早已失去了和人溝通的能力,F(xiàn)在孩子把所有的事情都悶在心里,不和別人傾訴。也許老師就會(huì)和孩子交流,可是有什么用呢?又有誰(shuí)會(huì)把心里話完完整整的告訴老師呢?
溝通是化解沖突的最好辦法,你也是時(shí)候該放下手中的工作,好好的孩子談?wù)劻。孩子也?yīng)該敞開(kāi)心扉,讓更多的人了解你的內(nèi)心了。
與父母溝通的學(xué)生作文 18
我覺(jué)得,溝通為一門(mén)藝術(shù),真的!
有人說(shuō),春是華麗的;有人說(shuō),春上絢美的;還有人說(shuō),春是高貴的。而我卻要說(shuō),只要你與春天溝通,它就是淳樸自然的,舉世無(wú)雙的!
我想每一個(gè)人總會(huì)有寵物罷,或小貓,或小狗,從它到你家的第一天,你便與它交流。它吃飯時(shí),你或許叫它的名字,或擺著小鈴鐺,不管怎樣,它總是耷拉著舌頭,搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí),它又會(huì)高興的.亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演,你一聲令下叫它握手,它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上,你叫它做“恭喜恭喜”,它會(huì)抬起倆前腿,抱成拳。
你應(yīng)該是每天都在溝通,與父母,與同學(xué),與朋友,與老師。
我覺(jué)得,與父母溝通是最最有意義的溝通,因?yàn)楦改缚偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康,從我出生那一刻,父母就與我們溝通,先是兒語(yǔ),什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話(簡(jiǎn)單的)叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話,識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。
只要你用心與他人溝通,那么,很快會(huì)取得別人的信任。
學(xué)會(huì)溝通吧!它可讓你快樂(lè),充實(shí)!
與父母溝通的學(xué)生作文 19
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。為什么會(huì)這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說(shuō)的“代溝”?
每天,父母拖著一身疲憊回家,就一頭倒在沙發(fā)上,翹起二郎腿,閉幕養(yǎng)神起來(lái)。在我的記憶中,童年與父母在一起嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格,成為了一種懷戀的對(duì)象。
今天,我與母親面對(duì)面的坐了下來(lái),準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈溝通”。媽媽說(shuō)我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力,整天只知道看電視,不知道讀書(shū)的重要性。這使我聽(tīng)了很是傷心!皨寢尠,我并不是您所說(shuō)的這樣的`,我現(xiàn)在懂事了,知道學(xué)習(xí)了,可您,可您一點(diǎn)都不給我自由的空間,總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下,掉著眼淚始終長(zhǎng)不大的小孩子!
看著窗外展翅飛翔的鳥(niǎo)兒,我是多么希望自己是它們中的一員啊。無(wú)憂無(wú)慮的生活,口渴了,就喝奔流的溪水;餓了,就吃山上的野果。飛在空中,有美麗的藍(lán)天白云做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光。媽媽?zhuān)傉f(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭,還每每聽(tīng)到這樣的話,我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里,偷偷的傷心。流淚。我在努力,只是你們沒(méi)發(fā)現(xiàn);我在擔(dān)憂,只不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)在臉上,我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。
雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離,但是我會(huì)努力,會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看!
“孩子,你有這一個(gè)決心,我很高興,之前是我們錯(cuò)怪你了,原來(lái)你一直在努力,是我沒(méi)注意!哈哈!
打開(kāi)窗戶,呼吸窗外新鮮的空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)溝通的感覺(jué)這么好,這么美妙!花變紅了,草變綠了,樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在“唧唧喳喳”叫個(gè)不!,F(xiàn)在,我體會(huì)到了,溝通,不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而消失,最重要的是要有一可顆純潔的心!
溝通,真的比什么都重要。通過(guò)溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的星空,是如此的絢麗多姿!真的特別美!
與父母溝通的學(xué)生作文 20
我:太陽(yáng)公公,地球溫度太高了,人們熱得受不了,南極北極的動(dòng)物快要滅絕了,怎么辦?(著急的表情)
太陽(yáng)公公:你怪我有什么用呀?我也是正常工作,人家土星弟弟、火星哥哥他們都沒(méi)有問(wèn)題。(生氣的表情)
我:月亮婆婆,我們到底做錯(cuò)了什么呀?(帶問(wèn)號(hào)的表情)
月亮婆婆:地球上的人們的確做錯(cuò)了事,自己想想吧,還不明白的話,就問(wèn)問(wèn)其他星球。
我:火星哥哥,你們的'星球還好嗎?(關(guān)心的表情)
火星哥哥:可好了,火星人可愛(ài)護(hù)我了,不讓我受污染。
我:水星妹妹,你們的星球是不是也很好哇?
水星妹妹:是呀,他們都植樹(shù),也不坐小汽車(chē),不排出二氧化碳。
我:土星弟弟,為什么我們地球上的動(dòng)物都快滅絕了呀?
土星弟弟:因?yàn)槟銈兊厍蛉硕疾槐Wo(hù)環(huán)境,不保護(hù)動(dòng)物呀,我們星球的人多吃素菜,有時(shí)幾個(gè)月都不吃肉呢。
我:我知道了,我們地球溫度越來(lái)越高,許多動(dòng)物都快滅絕了,是因?yàn)槲覀兊厍蛉瞬蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境,污染太重,又濫殺動(dòng)物,星球朋友們,謝謝你們了。我們一定會(huì)改正,向你們星球?qū)W習(xí),從現(xiàn)在起好好保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。
地球人,我們能做到嗎?
與父母溝通的學(xué)生作文 21
時(shí)光匆匆流逝,在不知不覺(jué)中,我們都隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸長(zhǎng)大啦!隨著時(shí)間的消逝,漸漸地發(fā)現(xiàn)與父母之間經(jīng)常有一些小摩擦,遇事總是與父母談不到一起,容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。
原來(lái)我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了14歲的青少年,我們已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門(mén),已經(jīng)不是從前那個(gè)到處嬉戲玩耍的小孩子了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦!步入青春期,我們的心理,生理以及各個(gè)方面發(fā)生了變化,同時(shí)也產(chǎn)生了逆反心理,遇到事情不愿意與父母相互溝通,喜歡埋在心低,這樣做是不對(duì)的,我們已經(jīng)到八年級(jí)啦,必將有許多事情不懂,這就需要父母來(lái)幫我們解決。
進(jìn)入八年級(jí),我們正是在學(xué)習(xí)的重要階段,八年級(jí)將決定我們的未來(lái),當(dāng)然還需要我們的`不懈努力,所以中學(xué)中學(xué)生的我們,要善于與父母溝通,我們與父母溝通,是辨明是非,尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。我們要經(jīng)常與父母溝通,這樣有助于我們更好的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到與父母找不到共同話題,一說(shuō)話就發(fā)生小摩擦,與父母談不到一起,所以就干脆不與父母說(shuō)話,進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級(jí),這是明顯的逆反心理。
我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理,然而還不會(huì)克制自己,所以才導(dǎo)致了與父母不與這類(lèi)情況。我們產(chǎn)生逆反心理后,應(yīng)該控制自己,多與父母溝通,與父母溝通要冷靜下來(lái),多站在父母的立場(chǎng)上去多想一想,溝通要求同存異,父母是愛(ài)我們的,只要我們同樣以愛(ài)的方式對(duì)待父母,溝通的障礙就會(huì)大大減少。
家是我們溫馨的港灣,是我們情感的棲息地,是我們物質(zhì)生活的后盾。家還是我們共同的樂(lè)園,我們要多與父母溝通,要善于與父母溝通,共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)幸福美滿的家庭。
與父母溝通的學(xué)生作文 22
親愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒,我有許多話不能與你們當(dāng)面說(shuō),我就在信上給你們說(shuō)吧!
我在你們心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你們都可以做你們樂(lè)意做的事,而且干錯(cuò)了,我也不能批評(píng),要不就會(huì)說(shuō)什么“不孝順”!皼](méi)大沒(méi)小”之類(lèi)的話,可是我就不一樣了,處處受你們的管,不能自己做我自己喜歡的事,要是做錯(cuò)了,你們又是批評(píng),又是教育,嘮叨個(gè)沒(méi)完,誰(shuí)叫我是小孩呢?
我在你們心中,永遠(yuǎn)不懂事,你們說(shuō)話時(shí)我不能插嘴,只要一插嘴,你們就會(huì)對(duì)我說(shuō):"去,去,一個(gè)小孩子懂什么,一邊玩去”唉!真沒(méi)辦法,其實(shí)我都明白,有時(shí)我懂的你們不一定懂。
我在學(xué)校里還要考高分?jǐn)?shù),考好名次,可那容易嗎?每天我都做老師布置的作業(yè),幾乎不給我留一點(diǎn)玩的時(shí)間。你們每天圍著我嚷著分,分,分的,好像我不是你們的孩子。如果偶爾遇到一次成績(jī)不理想,就要挨你們的.責(zé)備。
我有許多心里話,卻不敢真實(shí)、大膽地告訴你們,因?yàn)槿f(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了,你們一繃臉,誰(shuí)知道會(huì)有怎樣的“暴風(fēng)雨”將要來(lái)臨。
唉,你們什么時(shí)候能替我多想想啊!
祝你們工作順利,萬(wàn)事如意!
你們的女兒:唐甜
與父母溝通的學(xué)生作文 23
我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子,我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我,可是你們知道嗎?我真的不想被你們罵,我也想自己做好每件事可是我就是做不好,我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣,所以父母罵我也是理所當(dāng)然的,可有時(shí)侯你們罵得太過(guò)分我的自尊心也會(huì)受損,我知道你們只是隨便說(shuō)說(shuō)我而已,只是為了解自己的心頭之氣,我明明知道那是隨口說(shuō)說(shuō)可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真,我有什么事不敢跟你們說(shuō)因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母,所以我有些話只能憋著,我羨慕別的孩子,我生病了請(qǐng)假回家,你們給我的卻不是關(guān)心而是罵,而別的孩子生病了請(qǐng)假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心,相比之下我覺(jué)得他們的'父母對(duì)自己的孩子真好,我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們,可我生病回家,當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書(shū)呀,我看你是混日子,這些話讓我想哭,父母教育孩子是你們的權(quán)利,我無(wú)法干涉,我只希望多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)溝通,少點(diǎn)責(zé)罵,行嗎。
也許我根本都不值得你們關(guān)心,我做了那么多錯(cuò)事,你們不關(guān)心我,討厭我也是應(yīng)該的,我開(kāi)始討厭回家,家是溫暖的,可我卻感不到溫暖,我回到家就是隨之而來(lái)的罵聲,我都這么大了,我有自己的思想,我有自己的想法,不再是小孩子了,你們?cè)搅R我,我就越做不好,我開(kāi)始叛逆,曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影,我只能在苦澀的夢(mèng)里嘗到一絲虛幻的甘甜,夢(mèng)醒來(lái)依然如舊,都是我的錯(cuò),犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。
與父母溝通的學(xué)生作文 24
說(shuō)到溝通,我的話就多了!皽贤ㄊ羌芷鹑伺c人之間的橋梁!蔽乙膊磺宄@是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的!不過(guò),這句話對(duì)我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來(lái)我并不把“溝通”這兩個(gè)字放在我的字典里,可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!
以前的時(shí)候,我考試都是很馬馬虎虎?纪暝嚭缶妥凶屑(xì)細(xì)的檢查一遍,可是考卷交上去一回想,還是錯(cuò)了一道計(jì)算題。怪不得媽媽老說(shuō):“難得不錯(cuò),簡(jiǎn)單的就錯(cuò)!太馬虎了!”之后,我每天做什么事都沒(méi)精神,一臉郁悶。生怕小周公布成績(jī)讓母親知道會(huì)傷心,說(shuō)我不爭(zhēng)氣。
后來(lái),我決定和母親說(shuō)清,讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了,他嘻嘻的朝我笑,對(duì)我說(shuō):“你不用擔(dān)心,只要你努力了,靠70分我都無(wú)所謂!”聽(tīng)了這話,我心里立刻平靜了、開(kāi)心了,做什么是都精神抖擻!
以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了,壓力沒(méi)了,十分輕松。成績(jī)一下子有了飛躍性的提升。
和自己的知心者溝通,可以令有難題得你得到知心者的.指點(diǎn)迷津。也可以讓無(wú)聊的你覺(jué)得有趣不已。更可以讓無(wú)助的你等到幫助!
溝通是架起人與人之間的橋梁!
與父母溝通的學(xué)生作文 25
在生活里,每一個(gè)人都需要溝通,溝通讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少溝通,有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過(guò)隔閡。
那是一個(gè)下午,我放學(xué)回家。因?yàn)檫^(guò)幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課,鎖起門(mén)來(lái),做我為媽媽準(zhǔn)備的.生日禮物。媽媽下班回來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)我的門(mén)鎖了,想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開(kāi)門(mén),偷偷看了一眼,發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè),而是在做其他東西。她不管三七二十一,拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很?chē)?yán)厲地說(shuō):“快點(diǎn)做作業(yè),不要玩。學(xué)習(xí)要好,才能上好初中,好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了,我做什么,也不問(wèn)清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。
很明顯,我和媽媽之間少了溝通,發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來(lái)龍去脈的時(shí)候,她也明白到溝通的重要性。大家慢慢溝通起來(lái),所有的誤會(huì)全部解開(kāi)了,又恢復(fù)以前開(kāi)心的時(shí)候。
這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開(kāi),所以說(shuō)溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道,說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
與父母溝通的學(xué)生作文 26
記得三四歲的時(shí)候,我正在吃飯。
“來(lái),旸旸,嘴巴張開(kāi),我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴,津津有味地吃了起來(lái)。突然,正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來(lái)。
我邊吃邊玩玩具,走來(lái)走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來(lái)走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的時(shí)候,馬上走過(guò)去,嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō):“媽?zhuān)屗约撼跃秃昧,它又不是沒(méi)手沒(méi)腳的!笨赡棠叹o張地說(shuō):“可是……你看她還小,都還沒(méi)有5歲,而且都還沒(méi)有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事!
當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小,聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我漸漸懂得了什么是關(guān)心,什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會(huì)。
母愛(ài)也是少不了的,下面是我小時(shí)候的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,看看吧!在一個(gè)晴空萬(wàn)里的'星期天,我和媽媽一起吃去玩。
在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走去。由于我太高興了,沒(méi)有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái),但媽媽說(shuō):“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱!弊詈,我鼓起勇氣,爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的,沒(méi)有比它更偉大的東西了!
父親的愛(ài)父親的愛(ài)就像那筆挺的大樹(shù),我就像那弱小的小草,大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(zhǎng);父親的愛(ài)又像大地,我便像那含苞欲放的小花,大地給我充足的養(yǎng)分,讓我開(kāi)出鮮艷的花朵,散發(fā)出迷人的花香。
父親的愛(ài)是崇高。他總對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,遇到事情可以自己解決了,不能什么都依靠我!备赣H從不在意我在他面前講述那一大堆我認(rèn)為值得炫耀的東西,但他常說(shuō):“驕傲?xí)谷送瞬。逆水行舟不進(jìn)則退!备赣H很勤勞,早上5點(diǎn)多鐘父親就要起床了開(kāi)鋪了,晚上1點(diǎn)鐘才關(guān)鋪。爸爸從不打我,但他教導(dǎo)我的每句話我都銘記在心。父親也從不對(duì)我發(fā)脾氣,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,他總是耐心地教育我,怎樣做才是正確的。我喜歡父親在我身邊聽(tīng)他分析歷史的要事,因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)?臻e的時(shí)候,我想你陪我打打牌,看看電視,身心放松一下。
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