精選小學(xué)生足球作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生足球作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生足球作文 篇1
今天是周六,陽光明媚,秋高氣爽。我和趙新元等幾個好朋友來到城建學(xué)院的足球場踢足球。熱完身后，我們分成兩個組便開始進(jìn)行比賽了。
首先由我發(fā)球，我一腳就向足球踢去，足球飛快地向前滾去。我們組里的隊(duì)員張子碩接住球，一個遠(yuǎn)射，球筆直的射向了球門，哈哈，進(jìn)球了。這時候，對方守球門的趙新元一腳將球從球門里射了出來，踢偏了，足球朝著操場的另一個方向滾了過去，滾著、滾著，足球忽然從我們眼中消失了。真奇怪啊，我們相互看了看，就都朝著足球消失的地方飛奔過去。到哪兒一看，原來是一個樹洞，足球不偏不倚的掉了進(jìn)去，洞離地面有一段距離，看起來就象足球突然消失了一樣。
趙新元趴到地下用手去夠足球，可是這個洞有些深，關(guān)鍵是很窄，手夠不到球。我們輪流趴在地上，使勁把胳膊伸進(jìn)洞里嘗試把球弄出來，可是洞又深又窄，胳膊不能完全伸進(jìn)里面去，我們都夠不到。球沒有夠到，反而一個個弄得一臉灰，衣服也弄臟了。這時候，一個小伙伴說可以找一個大一點(diǎn)、長一點(diǎn)的樹枝試試，用樹枝把球給挑上來。我拿著一根長樹枝，把樹枝慢慢地伸了下去，不一會兒，樹枝便伸到了洞底，我用勁兒鉤足球，可足球是圓的，怎么鉤也鉤不上來。陳泊寧又跑去撿了一根長樹枝過來，說兩個樹枝一起用勁兒夾，也許可以把足球夾出來。我們又采用了夾的辦法，球一點(diǎn)一點(diǎn)的往上移，幾乎要成功了，可移了一半的足球又掉了下去，再夾它就不動了。小伙伴們紛紛去夾，但足球就是出不來。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)操場的右角有一個小池塘，里面有不少的.水。于是，我一拍大腿，對小伙伴們說：我有辦法了。接著又說：你們誰去借個盆或水桶，然后去小池塘把水運(yùn)過來，再倒進(jìn)洞里，因?yàn)樽闱蚶镉袣�，它一定會浮在水中，我們把這個洞倒?jié)M水，球不就浮上來了嗎？小伙伴立即行動起來，一桶水、二桶水、三桶水......我們終于把樹洞裝滿了水，而足球也如想的那樣浮了上來，我一把把它給抱住，而小伙伴們也把我給撲倒，給了我火熱的擁抱。我心里也很激動，更多的是想，多讀書就是聰明，這個方法可是我前不久在《實(shí)用文摘》上讀的一篇故事中的情節(jié)啊!
雖然出現(xiàn)了足球失蹤的小插曲，但絲毫沒有影響到我們的心情，我們的比賽又如火如荼的開始了。
小學(xué)生足球作文 篇2
今天，我約好和小明、小方、小剛、小和、小凱他們一起到樓下踢足球。
我們六個人分成兩組，小方、小和跟我一組，小剛、小凱跟小明一組。為敘述方便，下面將會用一號、二號、三號代表我方球員，七號、八號、九號代表對方球員。比賽規(guī)則：連續(xù)進(jìn)兩球的一方獲勝，輸?shù)囊环矫咳肆P做十個俯臥撐。
比賽開始了，九號將球射向我方球門，三號立即用腳給用力地踢了回去，就這樣的一踢，球滾到了對方七號腳下，他飛起一腳想大腳解圍，不料皮球翻轉(zhuǎn)了180°——不但沒踢出去，還一下子把球給踢進(jìn)自家球門了！
“哈哈哈！烏龍球�。∵M(jìn)球啦！……”我方的球員高興地歡呼道。
進(jìn)了烏龍球的對方球員兩眼好像放著光——讓人看到都害怕的光，因?yàn)樵偈б磺蚓鸵P做俯臥撐了，對方肯定想盡力扳回一球，看來這局將會很難打！
果然不出所料，對方只用一個前鋒，其余的兩人加強(qiáng)防守。
比賽重新開始，由贏了一球的我方發(fā)球。一號的我?guī)鹎颍驅(qū)Ψ角蜷T沖過去，七號想跑過來阻擋我，但一不小心一個趔趄把他給弄摔倒了，看到這場景，我不禁放慢了速度。而對方九號趁機(jī)沖上來將球搶了過去，并帶球迅速沖向我方球門。我方二號想攔住他，但又不知道該如何攔住，就在他思考的一瞬間，九號就已經(jīng)將球挑高過人，直奔球門了，我方三號神情嚴(yán)肅，好像在推測九號將會從哪個角度射門，九號帶球到了球門前，一腳勁射，皮球直奔我方球門！
“pa”我方守門員三號成功地接住了球，然后迅速地將球拋向了離對方球門不遠(yuǎn)的我的.腳下，我接球后將球一扣，擺脫了對方八號的攔截，接著一個虛晃，就在對方七號還在迷惑之際，我將球輕巧推射死角——“贏了，贏了！”第一輪我方獲勝，對方每人做俯臥撐十個。
經(jīng)過短暫的休息后，雙方又再次熱情地投入到第二輪的比賽當(dāng)中……
小學(xué)生足球作文 篇3
一天下午，體育老師帶著大家到學(xué)校操場上踢足球。
黑隊(duì)守門員把兩個小書包放在地上，用來當(dāng)球門。白隊(duì)守門員也用粉筆在地上畫了一個球門。接著，裁判吹了一聲口哨，一場激烈的足球賽開始了……
白隊(duì)一號搶先一步，奪得足球。然后經(jīng)過一次又一次地傳球，白隊(duì)八號猛地一踢，球向黑隊(duì)球門飛去。黑隊(duì)守門員縱身一躍，一把接住足球，朝黑隊(duì)七號扔去。黑隊(duì)七號正想射門，球卻被沖過來的白隊(duì)一號踢飛。白隊(duì)五號見狀，跳起來用頭把球頂飛，球向黑隊(duì)球門飛去，黑隊(duì)十號突然跑過來，一腳將足球踹飛，眼看就要進(jìn)門了，誰知“半路殺出個程咬金”——白隊(duì)守門員跳起來想接住球。出乎大家意料的`是，球被黑隊(duì)六號奪走，一腳把球踢進(jìn)了白隊(duì)大門。
第二局開始了。黑隊(duì)一號帶著球沖向白隊(duì)球門，白隊(duì)七號突然攔路搶球。黑隊(duì)一號將球傳給黑隊(duì)二號，黑隊(duì)二號用力一踢，弄得白隊(duì)七號措手不及。球又經(jīng)過黑隊(duì)八號腳下。黑隊(duì)八號飛快地沖破為了搶球而組成的人墻，球閃電般飛進(jìn)白隊(duì)球門，弄得白隊(duì)守門員半天才反應(yīng)過來。黑隊(duì)再次戰(zhàn)勝白隊(duì)，黑隊(duì)的拉拉隊(duì)歡呼起來，直到下課鈴聲響起。
小學(xué)生足球作文 篇4
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，剛剛放學(xué)的一群小伙伴如約來到了學(xué)校旁邊的一塊置放建筑材料的荒草地進(jìn)行足球賽。
你看，那個金色頭發(fā)的男孩是守門員。這塊荒草地上那里會有足球門了？這球門還不是就用兩個書包劃分的嗎！這個金發(fā)守門員上身穿黑衫衣，下身穿著短牛仔褲，鞋子還是一雙有些掉色的皮鞋呢！盡管他的衣著十分地滑稽，可這關(guān)不能改變他對這球賽的認(rèn)真程度。只見金發(fā)守門員目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方的球員，生怕自己一不留神就讓對方得分了。
看見守門員后的那個紅衣男孩了嗎？你知道他是干嘛的嗎？你真的想知道嗎？那我就不賣關(guān)子了。大聲告訴你吧，這個男孩就是——撿球的。讓你失望了吧，不過，我告訴你這個職位是他求了裁判三四天才求來的呢！
哎呀，“球門”旁邊怎么有一條懶洋洋的小狗呀！這么精彩的比賽他居然這樣子對待。你們看，在木根堆上，坐著一群觀眾呢！一位要帶弟弟的'小男孩把弟弟也帶了過來，邊還不懂事的小弟弟也看得入了迷了。在這位男孩的左邊，還有一個金發(fā)小男孩探著頭看比賽。他下面的那個紅帽子小孩被他的打到了不敢抬頭看了。在這一群觀眾里，有一位最特別，他是一位大人。他戴著一頂禮帽，穿著西裝，顯得很紳士。他的手里握著一本厚厚的書，他不時地因?yàn)榭辞蛸惾朊粤耸箷粼诹说厣稀?/p>
比賽結(jié)束了，可所有人都還沉浸在這一場球賽中。
小學(xué)生足球作文 篇5
昨天，是足球課的最后一節(jié)課，張老師讓我們踢比賽，我們都很異常的興奮。
陳家豪和張?zhí)煲矸謩e是足球隊(duì)隊(duì)長、副隊(duì)長，他們倆去拿球和標(biāo)志物，等球和標(biāo)志物來了，我們便開始分組，到最后我、尚奧利、鄧楚涵、蘇子涵、馬旭杰、王思昂一組，陳家豪、張?zhí)煲�、朱�?龍、范春雷、郭治平、郝澤正為一組。我們定好守門員、前鋒、中鋒、后衛(wèi)，便開始踢了。
等球開出去以后，我方隊(duì)員你爭我搶，個個英勇無比，可他方卻用戰(zhàn)術(shù)，殺到我方禁地，只見王思昂一個“戰(zhàn)車鏟球”把球鏟到了蘇子涵的.腳下，蘇子涵一腳，穿給了鄧楚涵，鄧楚涵帶這足球向 前沖，不料，張?zhí)煲硪园倜讻_刺的速度跑了回來，馬旭杰見了，前去協(xié)助鄧楚涵，半路殺出個朱世龍，他獨(dú)擋一面，一個大腳，被我們的蘇子涵給截住了，真是有驚無險，蘇子涵帶球，我緊跟其后，忽 然，蘇子涵來了個“龍騰射門”被對方的張?zhí)煲頁踝�，張�(zhí)煲硪粋�大腳，傳給了陳家豪，只見陳家豪來了個“碧海萬箭 魂穿心”一腳開了過去，“咚！球進(jìn)了�！辈賵錾弦魂嚉g呼！“丁零零”下課了， 我們回到了教室。
小學(xué)生足球作文 篇6
下周就要進(jìn)行全校足球比賽，于是同學(xué)們約了放學(xué)后進(jìn)行模擬比賽。他們來到家附近的空地上，把自己的書包兩邊一放，當(dāng)門框，就迫不及待地準(zhǔn)備開始了。
這次比賽，金發(fā)男孩是本次球賽的守門員，他戴著手套，俯下身，手搭在膝蓋上，試圖遮擋住他膝蓋上的傷。他抬起頭，眼神十分的堅定，像是在說一定要拿下這場比賽一樣。他的身后站著穿一身紅衣服的替補(bǔ)守門員，挺著小肚子，雙手叉腰，神情專注，隨時準(zhǔn)備著想上場一展身手呢。
看到有人比賽，小弟弟，小妹妹們都紛紛跑過來觀戰(zhàn)，想看看比賽有多精彩，他們各自搶占有利的位置，好為球隊(duì)加油，他們有的坐著，有得激動得跟隊(duì)員似的就站著，甚至連路過的叔叔也加入觀戰(zhàn)的隊(duì)伍。
比賽剛開始了，雙方球員就踢得十分激烈，紅隊(duì)隊(duì)員小剛先發(fā)制人，獨(dú)自一人帶球，左躲右閃，球就像是粘在他的腳上一樣，連續(xù)過了好幾個防守隊(duì)員，直接殺到藍(lán)隊(duì)的球門前，臨門一腳，可惜球踢得有點(diǎn)偏了，擦過球框邊出去了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員當(dāng)然也不甘落后，一個個像是腳下生風(fēng)一邊喊著球給我，，球傳給我，一邊用虛招騙過紅方隊(duì)員，一邊牢牢地控制住球，這時藍(lán)隊(duì)隊(duì)員小松一個側(cè)身，躲過紅方隊(duì)員，一個倒掛金鉤，球朝紅方球門飛來，金發(fā)男孩這時，就像一只餓極了了的狼盯著小兔子似的，死死盯著飛過來的球，一個飛躍把球死死抱住，這才讓紅隊(duì)躲過一劫。比賽越來越激烈。紅藍(lán)雙方你爭我奪，誰都不敢有半點(diǎn)松懈。就在這時，紅隊(duì)隊(duì)員大成斷過藍(lán)隊(duì)的傳球，只見他快速地提起腳，使勁一踢，頓時球凌空而起，在空中劃出一道美麗的.弧線。隨著呼的一聲，球破門而入，得了關(guān)鍵的一球！全場頓時一片歡呼聲。
“勝利啦，勝利啦……”紅隊(duì)的隊(duì)員一個個抱在一起歡呼著，慶祝這勝利時刻！觀眾們也開始一邊退場，一邊興致勃勃地議論著這一場比賽，那位大叔滿臉的笑意，看得舍不得離去，仿佛看到了童年時候的自己似的�！斑@場比賽簡直太精彩了！”他情不自禁地說。
小學(xué)生足球作文 篇7
星期二下午，四年級的1班和2班舉行了一場足球比賽。
開賽前，全體隊(duì)員個個都生龍活虎、摩拳擦掌，眼看著一場龍爭虎斗就要開始了。
“噓——”一聲哨響，拉開了比賽的帷幕。場上，1班球員先發(fā)制人，搶到球，可是接著又被2班的隊(duì)員攔截走了。這時2班的一位隊(duì)員腳下一個發(fā)力，“噗”，球進(jìn)了！2班的同學(xué)頓時歡呼雀躍起來，“2班加油”聲響徹整個體育場。此時風(fēng)也來湊熱鬧了，大家耳邊傳來呼呼的風(fēng)聲。場上的同學(xué)們繼續(xù)著他們的比賽，現(xiàn)在1班的隊(duì)員不服氣了，攻勢更加猛烈。2班隊(duì)員腳下的球幾次三番都被1班的隊(duì)員搶走了，2班的隊(duì)員很著急呀，不甘心就此輸?shù)�，因此場上的比賽爭奪的很激烈�？墒�1班的隊(duì)員越打越猛，士氣高漲，最終比賽以2：1結(jié)束了，1班贏得了比賽的'勝利。當(dāng)時，1班的所有同學(xué)興奮的唱呀，跳呀，歡呼聲響徹學(xué)校的上空。
這真是一場激烈的足球比賽！
小學(xué)生足球作文 篇8
星期二的早晨風(fēng)和日麗，盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊(duì)的右邊鋒，在隊(duì)中起到關(guān)鍵作用。
早操剛做完，雙方隊(duì)員上場了，站到自己的'位置，做做熱身運(yùn)動之后，比賽開始了，只見邢帥琪開球給葉華隆，他帶球閃過一個又一個四（3）班隊(duì)員的防守隊(duì)員，突破了三道防線，這時我們班的啦啦隊(duì)喊起了口號“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊(duì)也不甘落后，喊起了口號“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見葉華隆一個急停，將球傳向禁區(qū)內(nèi)的邢帥琪，只見他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過守門員的十指關(guān)，球進(jìn)了!在場的五（1）班同學(xué)齊聲歡呼起來。
還沒等我們回過神來，四（3）班一名隊(duì)員將球帶過中場，他的球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過中場時，我們班的號稱“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢沖回后場，并把那球斷了下來，傳給了我。我當(dāng)時抬眼一看，四（3）班竟然沒人防守后場，于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員，一個漂亮的過人加上一腳推射，球進(jìn)了�。 班洁�，嘟嘟”。就在這時，裁判吹起了哨聲，上半場比賽就此結(jié)束了，比分是2比0。中場休息時，體育老師給我們指導(dǎo)了幾個要領(lǐng)，隊(duì)員們又喝了點(diǎn)水，就又上場了。
下半場比賽開始了，不知四（3）班有哪位名師指導(dǎo)，球技一下提升了好多，我們有點(diǎn)慌了神，但是場下同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進(jìn)攻時比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門，但都未成功進(jìn)球。這時我們獲得了一個角球機(jī)會，我把球開到禁區(qū)內(nèi)，葉華隆搶到了那個點(diǎn)，一記精彩的甩頭攻門，比分再次被改寫，變成了3 比0�。�！就在我們班熱烈歡呼的時候，裁判吹起了哨聲，比賽結(jié)束了。我們班完勝四（3）班，闖進(jìn)決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園！
小學(xué)生足球作文 篇9
上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。球賽開始了，雙方打得非常激烈。當(dāng)球傳到王嚴(yán)的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的'弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！唉，真是“出師不利”呀！球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機(jī)會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲喊到：“傳過來！傳過來！”隊(duì)友果然把球傳了過來！
這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機(jī)會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進(jìn)了球門……踢足球真有意思��！
小學(xué)生足球作文 篇10
從四年級開始，學(xué)校每年都舉辦一場校際足球比賽。這是我參加的第二屆比賽，也有可能是我參加的最后一屆比賽了。去年我們的比分是0:1，當(dāng)時的守門員竟然在比賽時和別人說話，玩游戲，球來了居然沒反應(yīng)，就眼睜睜地看著那飛得高但沒啥力氣的球進(jìn)了門，可惜了!這次最后一場足球賽，我們雖然比分差距更大，但至少我們還進(jìn)了一球。
那天天氣不錯，太陽暖暖地照在我們身上，可幸運(yùn)女神還是沒有眷顧我們，我們的隊(duì)長發(fā)了燒，而守門員燒也剛退。我們就以這樣的陣容，勉強(qiáng)地開始了和對手五2)班的比賽。
一開場，對手就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，直逼我們后場。幸好我們的后衛(wèi)把球踢回了中場，我們往前跑，帶球進(jìn)攻。但還沒到達(dá)禁區(qū)，球就傳偏了。這下可糟了，我們來不及射門，球卻離對方的后衛(wèi)近在咫尺。幸虧球被截下來了，又控制在了我們的腳下。我們隊(duì)里出現(xiàn)了問題：前鋒踢球力道雖大。但一直只關(guān)心對方后場，就像守門員一樣停著不跑。球在中場，他卻在對方禁區(qū)。這讓我們怎么傳球?我們的隊(duì)員在前場“廝殺”，已經(jīng)搶到了球，但因?yàn)楸粚Ψ綂A擊。而前鋒又在遠(yuǎn)處晃悠，這可苦了我們。我們只好互傳，踢高球時又被劫走。照這樣的打法，我們怎么能不輸球?
哎呀，不好了!對手的球踢過來了。球飛得很快，我們的隊(duì)員崔崔在旁邊，因?yàn)榍蛩偬�。崔崔來不及躲閃，眼鏡被對方的大力傳球給踢碎了。我們的士氣大傷。
中場休息五分鐘后，對手發(fā)起進(jìn)攻，直沖我們禁區(qū)。在我們隊(duì)員還沒有來得及回防的情況下，對方前鋒一位傳球，另一位大力抽射，我們守門員沒有及時撲救，球進(jìn)了，比分1:0。
為了扭轉(zhuǎn)不利于我方的局面，我被換成了守門員。我還沒有熟悉場上的情況，我們剛開球就被對手奪去了。他們直逼球門，三個人攻門，我本來就沒反應(yīng)過來，再加上他們?nèi)龑σ�，我就“奪路而逃”……球進(jìn)了，對手歡呼，2:0。我?guī)缀踅^望了，流下了傷心的淚水。這么多天的努力就白費(fèi)了嗎?痛苦和失望中，我心里有個聲音蘇醒了，它對我說：“不，繼續(xù)努力!”于是我繼續(xù)回到場上，怒氣沖沖，我踢……但馬上球又被對手踢回，遠(yuǎn)射。哦，還好球沒進(jìn)，我們反擊。
最后，我們力不從心了。對方兩個前鋒一個中鋒直奔俺們老家，看他們的沖勁多猛啊!在一番拼搶搏斗后，我們又被進(jìn)了一球——3:0。
我們也不是那么好惹的，這球激起了我們的斗志!我還得謝謝那位惹怒我的對方的“好兄弟”。前鋒——朱元，也就是我，沖進(jìn)了“敵營”，發(fā)起了總攻。我要為班級報仇，為崔崔報仇(眼鏡被打壞的那位仁兄)。于是，我一直往前沖，到中場時來了一腳，球踢到了對方手上——任意球。終于，我的'機(jī)會來了，在中場附近，我飛起一腳，球射進(jìn)了門框內(nèi)。我就是想進(jìn)球，我不想讓班級吃個“湯團(tuán)”。我們得分，1:3。但與此同時，比賽也快結(jié)束了。
我們輸了!如果拍張照片的話，你就可以看見我們當(dāng)時的表情是多么沮喪!我們沒能在小學(xué)最后一場足球比賽中創(chuàng)下佳績，有些可惜，但我們盡力了。
法國的拿破侖說：“不會從失敗中找尋教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的�！碑�(dāng)然，我也知道這一點(diǎn)，即使對手贏得漂亮，我也不放棄。我會研究和分析對手的成功之處，回家再苦練。
夕陽漸漸變成了金黃色，仿佛一縷輕紗鋪在一個金黃燦爛的橘子上，看著這樣的場景，當(dāng)時我覺得酸酸的。但仔細(xì)品嘗，它其實(shí)是甜甜蜜蜜的。這縷輕紗并不耀眼，在天空下顯得那么柔和。它如同我的學(xué)校，總是在我心中散發(fā)著柔柔光彩。
我要說再見了，五年級的最后一場足球賽!
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