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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-06-17 14:38:39 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精品】小學(xué)生的作文300字7篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)生的作文300字7篇

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今天很開心,我們心協(xié)和其他幾個(gè)協(xié)會(huì)以及團(tuán)委為06級(jí)新生搞了個(gè)游園活動(dòng)。

  呵呵……我覺得我們這些工作人員玩得更開心,獎(jiǎng)品也是我們拿最多,我也邊工作邊玩了,還得到了很多獎(jiǎng)品。但回來 了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有點(diǎn)累了,喉痛也有點(diǎn)痛了,但,呵呵……覺得很開心,本來今天去圖書館一天都覺得頭很暈,以為今晚沒辦法參加工作了,沒想到玩了后回來累是累,卻一點(diǎn)也不頭痛了,看來我是缺 乏去玩玩了,也許下個(gè)周末我就出去逛逛了,不要老被作業(yè)壓得死死的,不然真的會(huì)悶出病來的.。

  有些事情有就有,沒有也就算了,何必強(qiáng)求呢。學(xué)習(xí)是要有主動(dòng)性才行的,要是老是自己壓迫自己學(xué)習(xí) ,那也沒多大效益,就想老師說的,你要學(xué)得舒服才是學(xué)得好了,不要被動(dòng)的去學(xué),主動(dòng)學(xué)自己想學(xué)的,那樣才能學(xué)到東西。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我們舉行了期中考試,考試前我有些緊張,怕自己不能取得好成績(jī),因?yàn)槲铱荚嚽耙粋(gè)星期沒上學(xué)生病在家.不過媽媽對(duì)我說考試時(shí)不要緊張,要認(rèn)真看題不能落題. 上午第一節(jié)課考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)對(duì)我來說輕而易舉,第二節(jié)考英語我最害怕也是最擔(dān)心的一門課程,老師發(fā)下卷子說:“廣播播放聽力部分的題目,”廣播開始了,讓我聽不過來覺的有點(diǎn)快,接下來第三節(jié)考語文……?傊,我決定在期末考試之前一定把聽力練好,在下次考試中取得好成績(jī)。名師點(diǎn)評(píng):文章介紹了自己在其中考試中的`感受,“因?yàn)槲铱荚嚽耙粋(gè)星期沒上學(xué)生病在家”可見小作者還是有不少壓力的!白屛衣牪贿^來覺的有點(diǎn)快”這句應(yīng)寫為“讓我聽不過來,覺得有點(diǎn)快”。

  其實(shí)一次考試的成敗并不重要,關(guān)鍵是要在每次考試后總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有更快的提高。“我決定在期末考試之前一定把聽力練好,在下次考試中取得好成績(jī)!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  昨天下午秋高氣爽,親愛的周老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。

  我先當(dāng)母雞,一位同學(xué)當(dāng)老鷹,其他同學(xué)當(dāng)小雞,就這樣游戲開始啦。老鷹站在一邊好像在想什么好主意,我身后的小雞緊張得直冒冷汗,狡猾的老鷹向右猛攻,我就趕緊張開翅膀,擋著老鷹飛來的方向,保護(hù)著雞寶寶們。

  老鷹到底是老鷹,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)就想出了妙計(jì)。他先假裝往右跑,等我?guī)е‰u也往右跑時(shí),突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,快速往左跑。等我反應(yīng)過來時(shí),一直又嫩又肥的雞寶寶已經(jīng)成老鷹的美味大餐了。

  老鷹就這樣一次又一次的變換著戰(zhàn)術(shù),很快那些可愛的雞寶寶都成了老鷹的盤中餐了。老鷹歡快的哈哈大笑,而我則坐在地上傷心地‘’哭‘’了。

  快樂的`時(shí)光總是短暫,就這樣這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  相傳古代詩(shī)人屈原就在農(nóng)歷五月初五這一天投江,后來人們?yōu)榱思o(jì)念他,把這一天定為端午節(jié),有吃粽子,賽龍舟等習(xí)俗。

  這天在寬闊的河邊,已經(jīng)有很多人了。他們是為了看賽龍舟比賽的。我也跑到人群中間,站在有利的位置就可以看得更清楚。發(fā)令槍一響,每一條船都像箭一樣沖了出去。旁邊的人都在為自己的隊(duì)伍加油,船上的人非常努力地劃著,在船中打鼓的人也用力地敲打著鼓。每一條船都爭(zhēng)先恐后地劃著,想得第一名。馬上就到終點(diǎn)了,一條穿紅衣服的隊(duì)伍,已微弱的'優(yōu)勢(shì)取得了這場(chǎng)比賽的勝利。

  看完了賽龍舟比賽,我們回到家里看見奶奶在包粽子,只見她先挑一大一小兩張粽子葉,疊在一起,然后用雙手捏住兩張葉子的兩端,卷成一個(gè)漏斗形,放入米和肉,最后封口扎繩子。我學(xué)著奶奶的樣子做了起來,可是做出來的粽子樣子都是奇形怪狀,在奶奶的幫助下我也完成了一個(gè)粽子。

  這真是一次難忘的端午節(jié)呀!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  有一句話說:老師就是一位辛勤的園丁,每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺得澆水就是教我們知識(shí),施肥就是把我們的知識(shí)一直留在腦子里,除草就是改掉我們的壞習(xí)慣。在20xx年9月10給您說一聲:老師,謝謝您,我愛您,你是我的再生父母。

  啊我聽到有人感嘆了,難道老師不是我們的再生父母么?在家是父母照顧你的,在校是老師照顧的',她和我們的父母又有什么差別。在這個(gè)世界上只有三個(gè)人希望你越來越好1:就是你的親人。2;就是你的老師。3:就是你就好的朋友。老師在學(xué)校不厭其煩的教我們,我們不應(yīng)該回報(bào)他們么?

  我要感謝苗老師,因?yàn)槊缋蠋熓侨昙?jí)才轉(zhuǎn)入我們?nèi)嗟,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了兩年了。在那時(shí)我是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包,可是經(jīng)過兩年的培養(yǎng)我已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的sun boy。還記得有一次上早讀的時(shí)候,我沒有在讀語文書反而是在開小差,我的小動(dòng)作還是被老師的火眼金睛所給發(fā)現(xiàn)了,被逮了個(gè)正著,(苦笑)我看見了老師那堅(jiān)定的眼神仿佛在說:“喬鑫喆,其實(shí)你非常的聰明,就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會(huì)變得很好的!

  如果沒有苗老師就沒有今天陽(yáng)光男孩喬鑫喆。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和幾個(gè)小伙伴相約去‘‘哈哈鏡’’展覽館參觀。一路上,我們有說有笑。 到了展覽館門前,我們迫不及待地買了門票,走進(jìn)館內(nèi)。剛進(jìn)入入口,里面就傳來了一陣歡笑聲,我們加快了腳步,走到第一面鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小矮人,比白雪公主中的小矮人還要矮,我很吃驚。 到了第二面鏡子,竟然看見一個(gè)比姚明還要高的我;為什么變化會(huì)這么大?懷著好奇的心情,我來到第三面鏡子前,哇噻!我又變成了一個(gè)比‘‘熊大’’還要強(qiáng)壯的.女孩,簡(jiǎn)直就像一個(gè)大怪物,我笑的眼淚都流出來了;我激動(dòng)的走到最后一面鏡子前,強(qiáng)壯的女孩又變成了一個(gè)骨瘦如柴的我,像鉛筆一樣。哈哈鏡真是奇妙! 以后我一定多看課外書,增長(zhǎng)見識(shí),了解更多奇妙的事。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  篇一:喝水作文

  晚上一回家,媽媽見我第一句話就是今天喝了幾杯水,我說喝了5杯水。

  媽媽夸我今天喝水喝的好,讓我以后記得在學(xué)校都多喝水,這樣才能不生病。

  篇二:喝水作文

  我昨天在學(xué)校只喝了一點(diǎn)點(diǎn)水,嘴巴都爛了;丶液蟀职趾苌鷼猓嬖V我:“不喝水就會(huì)生病,希望我自己學(xué)會(huì)照顧自己”。

  哎!我也知道錯(cuò)了。我以后會(huì)認(rèn)真記得喝水,自顧好自己。

  篇三:多喝水作文

  最近兩天,我有點(diǎn)咳嗽,媽媽說是因?yàn)槲液人俚脑颉?/p>

  今天是星期一,我按照媽媽的要求在學(xué)校喝足兩杯水。我要多喝水,保證身體健康才能有足夠的精力去學(xué)習(xí)。

  篇四:多喝水作文

  今天是十一月五日,今天的天氣是晴天,我想讓大家多喝水。

  要是不多喝水,就會(huì)生病,生病了就會(huì)影響學(xué)習(xí),而且也不能跟你的好朋友玩,桑子會(huì)啞,很疼,不能唱歌,也不能好好說話,所以大家一定要多喝水。

  篇五:一天沒喝水作文

  25日我一天沒喝水。爸爸回家收拾我的飯兜時(shí)發(fā)現(xiàn)我的'水杯在最下面,就問我是不是我一天沒喝水,我才想起來真的一天沒喝水啊。

  爸爸告訴我在學(xué)校一定要記得喝水,不然對(duì)身體不好。我記住了。

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