小學(xué)生作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
彈指一揮間，六年的歲月就過去了。我想，如果，我能再做回一名小學(xué)生，我會(huì)怎么樣做呢？
如果我能再做回一名小學(xué)生，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在小小的椅子上，安靜地聽每一個(gè)老師講課。
如果我能再做回一名小學(xué)生，我會(huì)把和其他同學(xué)的爭執(zhí)歷史篡改，讓我們重新做回最好的朋友。
如果我能再做回一名小學(xué)生，我會(huì)小心翼翼地，把每一期的專欄辦的最好，讓別的'班對我們班刮目相看。
如果我能再做回一名小學(xué)生，我會(huì)仔細(xì)的做作業(yè)，然后驗(yàn)算。我不希望我的作業(yè)本上滿是紅叉。
如果我能再做回一名小學(xué)生，我會(huì)很努力很努力的改掉我膽子小得像只兔子一樣的毛病，我希望我更膽大一些。
如果我能再做回一名小學(xué)生，我會(huì)把爺爺推薦的書好好地肯一遍，小時(shí)候我看不懂，可現(xiàn)在我想看了，卻錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。
如果我能再做回一名小學(xué)生，我要有愛心地收養(yǎng)一只小寵物，讓它陪伴著我，成為我的好朋友。
如果我能再做回一名小學(xué)生，我要在大家面前展現(xiàn)得開朗一點(diǎn)，不想那時(shí)，我又不算開朗，又不算內(nèi)向的樣子，真無法形容。
如果我能再做回一名小學(xué)生，我要更細(xì)心，更愛護(hù)自己的東西，更理直氣壯，更堅(jiān)強(qiáng)……
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們睡覺的時(shí)候，我看到一年級(jí)9班的武老師站在我們教師里，我很驚訝為什么其他班老師來到我們班了，后來我才弄明白，武老師是給汪老師幫個(gè)忙，他們兩位一起看著我們睡覺！
今天我明顯感覺和以前不一樣，有一種被人監(jiān)視的感覺，以前只有一個(gè)老師看我們睡覺，還能做點(diǎn)小動(dòng)作，今天，有兩個(gè)老師我就老老實(shí)實(shí)地睜著眼睛躺在凳子上一動(dòng)也不敢動(dòng)！今天的`午睡真累��！
小學(xué)生作文 篇3
貓和老鼠的始祖，住在月亮上，他們是一對好朋友，一起吃著玉樹上結(jié)的果子，他們是誰呢？那就是湯姆和杰利……
在月亮上是一樣大的'，湯姆蹦蹦跳跳地跑步，杰利踢著球，兩個(gè)人和睦相處。餓了，便一起來到玉樹前，爬上樹去，摘樹上的玉果，那清甜的味道讓人直流口水。他倆幸福地生活著，從不打架。
可是有一天，發(fā)生了一件事打破了他倆的平靜。
一顆大隕石從天而降，雖然經(jīng)過了摩擦，但還是有一大塊重重地砸向了玉樹，玉樹瞬間開裂，玉果馬上萎縮。湯姆和杰利見了馬上著急起來：“怎么辦？怎么辦？沒有樹就沒有玉果，那我們怎么活？”湯姆嚇得渾身發(fā)抖，不知所措。玉果一顆顆消失了，聰明的杰利趕緊抓住了一顆還在萎縮沒有消失的果子，馬上把這唯一一顆果子種進(jìn)了土里。
過了幾天，玉樹發(fā)了芽，結(jié)出了玉果。但是，因?yàn)榉N子萎縮過，所以果子結(jié)的不夠，只能夠一個(gè)人吃。于是打斗了起來，最后，杰利戰(zhàn)勝了湯姆，“我一定要報(bào)仇！”湯姆氣乎乎地走了。
事后，湯姆暗暗鍛煉，而杰利吃了睡，睡了吃，四肢都退化了。終于，湯姆來挑戰(zhàn)了。
這時(shí)，健壯的湯姆和弱小的杰利是個(gè)鮮明的對比。“杰利！我來了！”大塊頭的湯姆追著杰利打，“哎呀！哎呀！……”
也許，今天他們還在追呢！
小學(xué)生作文 篇4
心靈深處從沒有一處感動(dòng)，總是認(rèn)為世界上的每一個(gè)人都沒有可信之處，放假開始了，總是認(rèn)為世界上的每一個(gè)假期都不屬于我，因?yàn)槲叶嘉丛嬲南硎苓^假期的過程，只是度過它的結(jié)果，傷心過后，總是認(rèn)為世界上的每一個(gè)人都不會(huì)同情我，其實(shí)我不喜歡別人同情我，因?yàn)槲覉?jiān)信我的性格可以征服一切，我相信不管遇到什么事，我都會(huì)靠自己扛下來，曾幾何時(shí)起還記得一本書上寫到上帝認(rèn)為幸福和快樂的原則就是等價(jià)代換。所以我必須付出，付出與我得到相等的代價(jià)。
每一個(gè)人做每一件事都有自己都有自己的`主見和原則，如果誰違背了自己的主見和原則，那么將意味著這個(gè)人就會(huì)忘記怎樣去做一個(gè)人，有時(shí)我想，為什么只有我最無助，為什么沒有人主動(dòng)理解我，當(dāng)埋在心里的怨氣太久時(shí)就會(huì)得心病，反之若能說出來，說不定你會(huì)以另一個(gè)角度去看人生，還記得曾經(jīng)告訴過一個(gè)人倘若你想要心靈快樂，去找一個(gè)傾聽者只有這樣你才能心靈得到純凈的進(jìn)化為我的生活帶來益處，可我現(xiàn)在才明白，那真的是好艱苦，好不容易，可我因該放棄嗎？不，我決不因該放棄，因?yàn)槲覉?jiān)持我做人的原則：相信自己的性格 ，進(jìn)入自己的心靈花園！
小學(xué)生作文 篇5
今天，是我們班朱業(yè)偉的生日，也就是我的同桌。他前幾天就告訴我今天是他的生日。
生日蠟燭是一朵盛開的花，他還說：“要是點(diǎn)上蠟燭的話，到星期一會(huì)唱生日歌，而且等還會(huì)亮著�！比嗤瑢W(xué)都像朱業(yè)偉看，朱業(yè)偉看著大家害羞地笑起來了，還抱起了頭。
許愿了，朱業(yè)偉跑到講臺(tái)前，雙手握緊，放在胸前，在唱生日歌的.時(shí)候，我心想：他許的是什么愿呢？是以后要好好學(xué)習(xí)？還是馬上擁有幾百萬呢？
開始分蛋糕了，朱業(yè)偉先去給以前教過我們的張老師和楊老師，終于分到我們第三大組了，心里想著：他給我們這個(gè)進(jìn)步小組撕下了一個(gè)笑臉，我又打他頭，有捏他耳朵，他會(huì)不會(huì)給我一個(gè)沒有一個(gè)水果，又沒巧克力的蛋糕呢？就在這時(shí)，朱業(yè)偉兩只手都捧著蛋糕向我走來，他竟然問我要那一塊，他說一塊是有巧克力的，一塊是有水果的。這時(shí)我大吃一驚，我指著一塊帶巧克力的蛋糕，他欣然答應(yīng)了，并且給了我。
通過這一節(jié)課“吃蛋糕”課，我明白了：有什么快樂要大家一起分享，一起分享那一刻。
小學(xué)生作文 篇6
我非常想買一只可愛的小狗，可是爸爸堅(jiān)決不給買。他說等我上大學(xué)才能買，現(xiàn)在絕對不行。
大學(xué)！這要等多少年呀？我求他給我買一只，可怎么求也沒用，這時(shí)媽媽：“你自己都不會(huì)照顧自己，怎么能照顧好小狗呢？
我非常傷心，爸爸媽媽為什么不信任我？如果有小狗，我一定會(huì)把它照顧好的。
我和媽媽到花店買了幾束漂亮的`粉色玫瑰。結(jié)果第二天，它們都枯萎了。
原本嬌嫩的粉色花朵變得有點(diǎn)黑了，細(xì)細(xì)的枝干也垂了下來。我很傷心，心里覺得對不起它們，早知道就好好照顧它們了。
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