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小學(xué)生的作文

時間:2023-07-18 07:24:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文錦集5篇

小學(xué)生的作文 篇1

  一個幼小的生命從蛋里孵出來,沒幾天,就離開了媽媽。

  它又被賣到了小朋友的手上,又離開了主人。

  結(jié)果又一個小朋友撿到了,這個小朋友有意把它帶回家嗎?不!這個小朋友心狠手辣把這只小雞重重地摔在了地上。

  它的命運就此終結(jié),它使勁地掙扎,結(jié)果還是離開了這溫暖的世界。

  這只小雞太可憐了,剛生出來沒幾天就離開了媽媽。它的`命運真悲慘!還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事就被摔死了!它連再看一下子這世界的機(jī)會都沒了!真是太可憐了!

小學(xué)生的作文 篇2

  我的姥姥家有一塊園子。雖然園子面積不大,但它包含著姥姥辛勤的汗水。載滿了我和表哥們的歡聲笑語。

  每到國慶節(jié)時,我回到姥姥家。推開那沉重的防盜門。映入眼簾的便是兩棵石榴樹,正是石榴成熟的季節(jié),我和表哥經(jīng)常摘下幾個來吃。石榴的.外殼是硬的。有的呈淡黃色,有的呈淡紅色,活像一個娃娃的紅撲撲的臉蛋。剝開石榴,便露出一個個鮮紅的瑪瑙,又像是蜜蜂的巢穴。剝一粒放在嘴里一嚼,甜甜的。有些石榴被淋過后會裂開一道口子,姥姥說這是石榴笑了,這樣的石榴會更甜。

  石榴樹旁邊還有兩棵冬棗樹,這時的冬棗也正成熟,顏色赭紅光亮。摘下一顆嘗嘗,香甜清脆,一鼓濃郁的棗香直泌肺腑。我經(jīng)常和表哥在院子里圍著棗樹追逐打鬧,姥姥則一邊微笑著看我們,一邊給棗樹剪枝。

  棗樹的左邊還有一棵柿子樹,一個個柿子像一盞盞燈籠掛滿樹枝。柿子樹旁邊的葡萄也成熟了,一大串一大串掛在綠葉底下,紅的、紫的,五光十色,漂亮極了。姥姥摘下一盆,洗一洗。給我們端上來,讓我們飽餐一頓。

  我愛姥姥家的園子,更愛我勤勞的姥姥。

小學(xué)生的作文 篇3

  咖啡色和黑色的泥土到處都是。

  當(dāng)你踏著泥土外出游覽時,你的興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹,嬌美清香的奇花異草,奇形怪狀的山石峰巒,碧波蕩漾的江河湖水……卻從不去注意腳下的泥土。因為泥土既沒有艷麗的顏色,也沒有婀娜的身姿。它平凡而又平凡,因而對多數(shù)人來說,它沒有任何吸引力。

  但是你可知道,泥土乃是萬物的根基。沒有泥土,哪有翠綠挺拔的'參天大樹?沒有泥土,哪有嬌美清香的奇花異草?沒有泥土,哪來的人類生物?

  泥土不僅對萬事萬物的生存來說功不可沒,而且它那默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神更是難能可貴。用泥土鋪路,富人可以走,窮人也可以走;有身份的人可以走,普通百姓也可以走。在泥土上種植,香花可以生長,野草也可以生長;大樹可以生長,荊棘灌木也可以生長。用它打坯燒成磚瓦蓋房,可以用來辦公、生產(chǎn),也可以給所有的人居住……無論用泥土做什么,它都一樣盡職盡責(zé)。無論誰使用泥土,它都一視同仁,無私奉獻(xiàn),不取報酬。泥土是那樣平凡,又是那樣偉大。

  由泥土我們想到了人。那些英雄模范、先進(jìn)人物登上領(lǐng)獎臺的時候,又是鮮花,又是掌聲,又是獎牌,又是獎金,不僅個人風(fēng)光,而且受人尊敬。自然,英雄之所以成為英雄,模范之所以成為模范,都與他們本身的努力、奮斗、拼搏分不開,但是他們背后無不有眾多默默無聞的人在支持他們,幫助他們。就拿體育運動來說,在世界大賽中頑強(qiáng)拼搏奪金摘銀的運動員,為國家爭得榮譽,應(yīng)該稱贊。而他們周圍的領(lǐng)隊、教練員、醫(yī)生和其他工作人員對他們的陪練、指導(dǎo)、幫助、關(guān)懷,不都發(fā)揮了重大作用嗎?世界冠軍是光榮的,那些像泥土一樣默默無聞的培育冠軍、服務(wù)冠軍的領(lǐng)隊、教練、醫(yī)生和其他工作人員,同樣應(yīng)該受到尊敬,應(yīng)該得到贊揚。

  我贊揚無私奉獻(xiàn)的泥土,更贊揚像泥土一樣無私奉獻(xiàn)的人!愿這樣的泥土多一些,更多一些。那樣,我們的社會發(fā)展得更迅速,我們的世界會變得更美好!

小學(xué)生的作文 篇4

  爺爺承包了幾個養(yǎng)海參的水塘,每到假期,我總喜歡跟在爺爺屁股后面,看那幾個與海相鄰一望無際的水塘。時間長了,我對海參產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我們知道,自然界中的動物弱肉強(qiáng)食,這是一種自然規(guī)律。幾乎每一種動物都有天敵,而幾乎每一種動物都有保護(hù)自己的方法。比如,烏賊遇到敵害,會噴出濃濃的墨汁,擋住敵人的視線,然后伺機(jī)逃跑;烏龜呢,它們有硬硬的盔甲保護(hù)自己;還有一些動物,它們的體色與周圍的環(huán)境很相似,往往也能騙過敵人。而那么弱小的海參,它軟軟的軀體上僅僅長著軟軟的刺,而這刺根本起不到防御的作用。那么,當(dāng)海參遇到敵人時,是不是只能坐以待斃?

  爺爺與海參打了多年交道,這問題肯定難不倒他?蔂敔斅犃宋业膯栴},哈哈一笑,摸著我的頭說:“孩子,想知道答案,自己想辦法解決,這樣才能體會到收獲的快樂。”我急于想知道答案,既然爺爺不告訴我,那我是不是可以上網(wǎng)查找答案呢?可爺爺家周圍荒僻,根本沒網(wǎng)吧。當(dāng)爺爺?shù)弥业男乃迹俅握Z重心長地說:“只有親身實踐,才能找到解決問題的辦法。 

  我突然明白,爺爺是想讓我通過自己的小腦袋想辦法,找出問題的答案,而不是讓別人或者電腦直接告訴我答案。于是,在爺爺?shù)膸椭,我成立了一個屬于我的“實驗室”。

  首先,我在一個大魚缸里放了一條愛吃海參的魚,又在一片海藻中放入幾只海參。第一個小時,它們都對新的環(huán)境感到不適應(yīng),尤其那條小魚,躲在海藻中一動不動,似乎周圍的一切對它來說都充滿了危險。但不久后,小魚就發(fā)現(xiàn)了海參,它驚喜地游過去。我想,這下糟了,海參要葬身于小魚腹中了!可是沒想到,突然間,從海參的身體里掉出了一團(tuán)黑乎乎的、跟海參形狀差不多的東西,魚缸里的水頓時一片混濁,魚兒奔著那個奇怪的東西游去。沒過一會兒,本來生龍活虎的魚兒就翻了肚子。

  我驚呆了,茫然地看著爺爺。爺爺笑了,說:“這團(tuán)黑乎乎、形狀跟海參差不多的東西是海參的內(nèi)臟。危急關(guān)頭,海參就靠吐出內(nèi)臟迷惑敵人,最終達(dá)到逃跑目的。”原來,海參吐出的內(nèi)臟可以把周圍的海水變得混濁,內(nèi)臟中的毒素還會把周圍的'水域變成充滿毒素的濃湯。敵人每每誤以為內(nèi)臟就是海參,傻傻地追著內(nèi)臟,結(jié)果被毒濃湯弄得中毒身亡。

  親自發(fā)現(xiàn)海參的秘密,我感到特別興奮,終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯。如果爺爺一開始就告訴我問題答案,那么,我根本不會看到這精彩的一幕。興奮之余,我不禁為海參感到悲哀:沒了內(nèi)臟,它怎么活!爺爺笑道:“別擔(dān)心,過不了50天,它還會長出新的內(nèi)臟,重新過上正常生活的!

  外表弱小的海參原來并不弱小,它也有聰明的頭腦,其實,我也有一個聰明的頭腦,但是,僅僅有一個聰明的腦袋瓜是不夠的,平日里還要經(jīng)常動手,這樣實踐出來的答案才是最有意義的。

小學(xué)生的作文 篇5

  媽媽總是不放心的說著一些話,什么該吃飯啦,該睡覺啦,作業(yè)寫了沒之類的。小孩子總是會反感,可如果有一天媽媽不在你身邊時,你會怎樣。不知該什么時候睡覺,不知該什么時候該吃飯。沒有了媽媽的催促,你可能到開學(xué)作業(yè)還沒寫完。

  沒有媽媽,你會怎么樣。你可能會把衣服堆成一堆,因為你不會洗。你可能會把糖果灑一地,你不知改怎么辦時,沒有人會告訴你該怎么做。你可能會哭,會鬧,也會發(fā)瘋似的尋找。但都無濟(jì)于事,因為媽媽不在你身邊,她和你相隔千里。當(dāng)你一切都要自立更生時,你就會明白,原來媽媽的話,媽媽的忠告是那么的重要。媽媽的聲音是那么的.動聽。

  所以,你要珍惜你所擁有的。不要當(dāng)你失去后才會意識到她的重要性,才去后悔。孩子們,記住,對你的媽媽的尊重,也是對你的尊重。

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