小學(xué)生作文（優(yōu)秀3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
愛是晴空，讓人心懷舒暢； 愛是春風(fēng)，播撒幸福的種子； 愛是暖陽，放射快樂的光輝； 愛是豐碑，矗立在人們心中； 愛是浪花，使我勇往直前； 平閉的心幕，慢慢的拉開了。涌出5年前的一個印象—— 那是一個晴朗天的開始，貪玩的我抱著足球，飛奔地與小伙伴們踢開了，你來一個掃蕩腿，我給你一個海底撈月。這場戰(zhàn)爭打的你死我活，誰也不讓誰，就打了那幾個回合。就到了吃飯的時候，正午的太陽垂直地照在地上，是那么的熱，那么的`燙。那汗就像淋浴器不斷地從我頭順著那被曬黑的圓弧形的小臉一滴滴的往下流。我橫沖直撞往家中跑。我一不小心的踩了石頭一腳。它記上了仇，反拌了我一腳。我被狠狠地摔倒在地上，只覺的一陣巨痛，直鉆我的心窩。我好不容易地爬了起來，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的皮被磨出了血，那殷紅的血，順著膝蓋骨流到了我的腳踝上，再加上那咸咸的汗水進入了我的肌膚，那更是一種痛，我再也忍不只的放聲大哭起來。
鄰居們都把頭探了出來看我的“西洋鏡”，媽媽聞聲而來，我更加委屈的嚎聲大哭，媽媽聽了我的過程，嚴(yán)肅的說：“就這么點小傷你就成這樣，你這么懦弱，以后怎么在江湖上混啊。”不見過風(fēng)雨怎么見彩虹呢，面臨困難時不能退縮，遇到挫折時不能低頭。不管在危險都要勇往直前，做一個堅強不屈，頑強拼搏的人。人世間多多少少總有不順利的事，你一定要努力的去克服，一步一步的越過障礙才能爬上高峰，你懂了嗎？母親的一席話語猶如大海上的浪花敲打著我的心海，使我倒下的毅力又矗立在我的心海，我將銘記母親對我的教誨，將其化為動力能夠在現(xiàn)實生活中幫助我共度難關(guān)，并且直到永遠，永遠……
媽媽的愛就是浪花，總激勵我勇往直前，媽媽將永遠是我心海里的那多愛的浪花。
小學(xué)生作文 篇2
今天，是同學(xué)們最期昐的一天，為什么這樣說呢？因為今天有激烈的運動賽。
記得那時，我在教室里玩，突然，我聽到了一聲廣播消息，廣播說接力賽就要開始了，我一聽，馬上跑下樓，排著隊，來到操場上。我與許多當(dāng)啦啦隊的同學(xué)來到賽場外面——白線后面。沒過一會兒，就到我們班了，我們的參賽隊員紛紛上場了。他們脫下沉重的裝備，換上輕便的衣服。站在我旁邊的王晗霓左手拿好幾件衣服，右手又拿了五六件。我的.心怦怦直跳，如果沒跑第一的話，那我們班就不能成為全段第一了�！扳瘛遍_始比賽了，我們班的同學(xué)好像一支離弦之箭一樣“射”了出去，但人外有人，山外有山，我們班目前還是第三名，到林思含了，就要將接力棒給下一個人的時候，接力棒掉了，這讓我們成了最后一名，到黃繼嬋了，她眨眼間就跑到了，黃繼嬋那飛快的速度，我們頓時反超了，我們啦啦隊開心得手舞足蹈。后面的同學(xué)好像不知足似的，依然飛快的跑著。沒過一會兒，我們就與別班相距了 60米，在后來的幾秒中，吳雨航飛快的跑，一會兒就跑到了。我與同學(xué)們開心的叫著、跳著，就這樣，我們班獲得了五年段第一名的美名。
我們班的第一名使我贊嘆不已，我相信，只要努力，下次的運動會我們還能拿第一。
小學(xué)生作文 篇3
太陽落山了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹林？它為何去得匆匆？
我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著，三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來。
去的盡管去吧，來的盡管來吧，去來的中間會不會出現(xiàn)同年的'泡影。早上我起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時，時間從打鬧聲中逃走；哭泣時，時間從淚光里閃過；煩悶時，日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠了一步。
在光陰似箭的日子里，在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如樹葉，被微風(fēng)吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復(fù)返了。
聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了？
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