實(shí)用的小學(xué)生作文（匯總3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天我和爺爺在我們家的院子里散步走了好長(zhǎng)時(shí)間，爺爺看見(jiàn)了一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)。我三步并作兩步的.沖上去，我先坐上了一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)碗，爺爺看見(jiàn)了，他過(guò)來(lái)給我又轉(zhuǎn)了一圈，我覺(jué)得很難受的時(shí)候，就叫爺爺把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)碗停住。
我又看見(jiàn)了一個(gè)攀爬架，爺爺說(shuō)：“你爬不上去”。爺爺又說(shuō)“我還要回家做飯呢”。我只好和爺爺回家了。
小學(xué)生作文 篇2
昨晚，我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“明天‘海葵’——臺(tái)風(fēng)要來(lái)了！”
果然，一大早，窗外下起了傾盆大雨，天上的烏云成群結(jié)隊(duì)，快速地移動(dòng)著，好像正在參加百米賽跑一樣。還刮著強(qiáng)勁的風(fēng)，這就是臺(tái)風(fēng)吧！
風(fēng)猛烈地刮著，“呼呼呼，呼呼呼”這是風(fēng)在咆哮吧！
我家那棵枝葉茂盛的桃樹(shù)被咆哮的風(fēng)連根拔起，樹(shù)干貼著地面，奄奄一息；樹(shù)葉被吹落了一大半，只剩下光禿禿的`樹(shù)枝了。不遠(yuǎn)處的圍墻也被吹倒了，零亂一片。屋上的瓦片也紛紛掉落下來(lái)，發(fā)出乒乒乓乓的聲音。
雨點(diǎn)也不甘示弱，拼命地往下落，大雨就像天塌了似得往下落，鋪天蓋地地傾瀉下來(lái)。把道路淹沒(méi)了，莊稼浸泡在洪水里，只露出頂端的葉子。
狂風(fēng)卷著暴雨，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)組成了一條“皮鞭”狠命地往每個(gè)角落抽。風(fēng)把雨吹散，雨把風(fēng)切斷了……
“海葵”，名字好聽(tīng)，但非�？膳拢屆總�(gè)人都膽戰(zhàn)心驚。
小學(xué)生作文 篇3
記得前天，我們小區(qū)停電了，只好點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)作業(yè)了。
因?yàn)橛酗L(fēng)，所以蠟燭就會(huì)不停地動(dòng)，晃來(lái)晃去的．如果把蠟燭每一次晃的時(shí)候，就當(dāng)作是蠟燭遇到了一次困難，一次挫折的話(huà)，蠟燭相比于我們?nèi)祟?lèi)又會(huì)遇到多少次困難、挫折呢？
可是蠟燭從來(lái)沒(méi)有過(guò)象我們?nèi)祟?lèi)一樣的不去勇敢面對(duì)困難、挫折，蠟燭一個(gè)只有我們?nèi)祟?lèi)給它生命的東西，都知道在困難和挫折面前要勇敢面對(duì)，我們?nèi)祟?lèi)為何就不知道呢？
難道就這一個(gè)很小的問(wèn)題，我們就沒(méi)有勇氣去面對(duì)嗎？我們是人，一個(gè)世界上最聰明、最勇敢的'人，連蠟燭都敢面對(duì)的事，我們?yōu)槭裁床桓胰ッ鎸?duì)？是我們不會(huì)做？不敢做？還是......不，我們會(huì),我們敢,我們不會(huì)那樣的。
人的一生雖然會(huì)遇到困難、挫折，但我們勇敢的去面對(duì)并戰(zhàn)勝它，這不是更好嗎？如果我們會(huì)勇敢的戰(zhàn)勝它，那么，它就會(huì)永遠(yuǎn)不讓我們害怕它，它不會(huì)自動(dòng)消失和逃跑。
通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難、挫折時(shí)要勇敢去面對(duì)并戰(zhàn)勝它。這樣你才不再膽小、害怕，這樣你才會(huì)長(zhǎng)大，你才會(huì)成長(zhǎng)！
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