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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-04 14:27:57 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu)選)描寫的小學(xué)生作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)描寫的小學(xué)生作文9篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  黑黑的頭發(fā),大大的耳朵,鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。在外面總是擺出一副嚴(yán)肅的表情,在家里卻整天嘻嘻哈哈的,那就是我的老爸!

  說起老爸,我最喜歡的就是他的嘴了,老爸的嘴那可是“驚天地,泣鬼神”呀!大家可不要以為我老爸的嘴長得特別,而是因?yàn)樗淖旖o我家?guī)砹撕芏嗟臍g樂,更幫了我無數(shù)的忙哦!大家一定覺得很好奇了吧?那我就趕緊來說說我老爸的嘴。

  某一天,我們正在吃晚餐的時(shí)候,我跟老媽聊起了科學(xué)課的內(nèi)容!皨寢,雞蛋必須得是受精蛋才能夠孵出小雞來嗎?”我百思不得其解地問。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我:“是的!闭(dāng)媽媽要給我開始解釋受精蛋是怎么來的時(shí)候,在一旁待不住的老爸冷不防地朝我大吼了一聲,嚇得我連命都快沒了。我奇怪地問爸爸:“老爸,你怎么啦?又沒有地震,你大叫什么啊,嚇?biāo)牢伊!”這時(shí)爸爸笑嘻嘻地說:“瞧,你就是個(gè)‘受驚蛋’,一個(gè)受了驚嚇的小傻蛋,簡稱‘受驚蛋’,明白‘受驚蛋’的意思了沒?”聽了老爸一番解釋,我和媽媽捧腹大笑,我笑得連飯都快噴出來了。第二天,當(dāng)我把這個(gè)故事告訴班里的同學(xué)后,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰!我幽默風(fēng)趣的'老爸啊,你這張嘴還有誰能比得上你呢!

  風(fēng)趣的老爸還總能救我于“危難”之中!皩O霄,你看看你,這次考試怎么又粗心大意做錯(cuò)題目了,為什么每次都改不了?你是不是要?dú)馑缷寢尠。俊甭牭竭@大吼聲,大家就應(yīng)該知道,是老媽又在為我的粗心大意發(fā)飆了。正當(dāng)我被老媽罵得無地自容的時(shí)候,老爸就像超人一樣忽然出現(xiàn)在我和媽媽面前,對著媽媽裝出可愛的笑容,用假扮我的口氣說:“媽媽,我下次一定改正,再也不犯粗心大意的毛病了!”說完,還沖媽媽眨了眨眼,裝出一副天真可愛的表情。頓時(shí)把我和媽媽都逗笑了。

  俗話說:笑一笑,十年少。我家?guī)缀趺刻焐涎蓦娨晞 犊鞓芳彝ァ返默F(xiàn)實(shí)版,常常笑聲不斷。這一切都?xì)w功于我風(fēng)趣的老爸哦。老爸,我和媽媽都愛你一萬年!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  一進(jìn)我們的學(xué)校的大門,在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松,這棵雪松就像一個(gè)筆挺的哨兵,一直守護(hù)著我們的校園。

  繞過雪松,我們來到了葡萄架下,上面的葡萄,讓人看著就直流口水,枝葉茂密的時(shí)候,站在葡萄架下很涼快。

  再往右看,有四棵粗壯的木瓜樹,木瓜很大,大得像圓形的杯子;木瓜很多,多得讓你一看就很密密麻麻;木瓜很香,香的讓整個(gè)校園都彌漫在這香味中。

  再往左看,有兩棵高高的石榴樹,上面的.石榴又大又紅。

  離石榴樹不遠(yuǎn),還有美麗的銀杏樹,銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。

  和石榴樹并排的還有桃樹,桃樹又粗壯又高大,桃樹上面那一個(gè)一個(gè)的小桃子,從夏天到秋天一直都是綠油油的。

  我們的校園像一個(gè)美麗的大花園,一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮艷的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹。我們每天在風(fēng)景如畫的校園里學(xué)習(xí)玩耍。

  我非常喜歡我們的校園,我每天在這里都很開心。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我家有會(huì)唱歌會(huì)跳舞的小牛,有可愛的福娃和海寶,但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。

  它叫“愛心小熊”,因?yàn)樗难劬κ莾深w愛心,后腦勺、手臂上也有兩個(gè)愛心。它一邊黑、一邊白,對比鮮明,看上去很時(shí)尚。看,它的頭呀,肚子呀,幾乎全都有了一段段的英文,估計(jì)是從美國來的吧!有時(shí)把它拿起來一看,就看到它那獨(dú)特的眼睛,像在閃閃發(fā)光,又像在目不轉(zhuǎn)睛地看著你。 “愛心熊”有兩個(gè)功能。

  耍劍,一會(huì)兒讓它跳舞,一會(huì)兒讓它跑步,一會(huì)兒讓它跳水,一會(huì)兒讓它我看著小熊那一個(gè)個(gè)搞笑又有趣的“pose”,忍不住開懷大笑起來,又手忙腳亂地把它還原。它好像累了,我把它變到坐著的`姿勢,開心地出去玩了。

  我喜歡這個(gè)朋友,它時(shí)時(shí)刻刻地陪著我,帶給我歡樂的每一天!

  周末,沒關(guān)系,我繼續(xù)睡覺。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  今天我在100號大院玩螞蟻。

  我先在地上找到一塊巧克力,過了一會(huì)兒,很多螞蟻來搬巧克力,我用樹葉沾了一點(diǎn)點(diǎn)巧克力,然后,沾上螞蟻,我又用風(fēng)來吹,吹得螞蟻們東倒西歪,太有趣了。我故意走了,過了一會(huì)兒又回來,我發(fā)現(xiàn)本來沒有螞蟻了,現(xiàn)在螞蟻又回來了,我又用吹螞蟻、沾螞蟻等方法,等到螞蟻?zhàn)吖饬,我也開心地回家了。

  逗螞蟻真好玩!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  風(fēng)是神秘的,風(fēng)是調(diào)皮的。

  春天,和風(fēng)緩緩地吹過田野,嫩綠的小草在地里睡了一覺,醒過來了。小鳥快活地在天空飛翔。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪槪浘d綿的,舒服極了。

  夏天,人們大汗淋漓,希望有一絲風(fēng)吹過來,可是調(diào)皮的熏風(fēng)偏偏和人們作對,和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng),可還沒來得及高興呢,它又跑得無影無蹤了,無論怎么都找不到它,真是拿它沒辦法。

  秋天的金風(fēng)帶著豐收的果實(shí)來了,帶著神奇的色彩來了,帶著清爽的空氣來了,秋天拿著一支大畫筆和五顏六色的調(diào)色盤。金風(fēng)染紅了楓葉,染黃了麥田,染紅了蘋果,染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺。

  冬天在不知不覺中悄悄地來到了,朔風(fēng)伴著雪花來了,金色的大地變得雪白雪白。朔風(fēng)不像和風(fēng)那樣溫柔,倒像一只只下山的猛虎。街上的'行人穿得像棉花包似的,弓著身子,低著頭,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。在北方,它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想,朔風(fēng)并不是有意的,只是想春天快點(diǎn)來到而已。

  風(fēng),總是神神秘秘,行蹤莫測。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  有一天早晨,我穿好衣服,洗漱完之后。我來到了廚房里。我沒想到爸爸竟然在廚房里。爸爸問我:“早上想吃餛飩嗎?”我疑惑地看著爸爸。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中:爸爸能行嗎?難道他要給我做早餐?過了一會(huì)兒,我才俏皮地回答了一聲:“OK!”

  沒想到結(jié)果是這樣的:爸爸煮好了餛飩,叫我來吃。我看了看就覺得不好吃,我又聞了聞。味道不是很香。最后,我還是吃了一口哦。結(jié)果我忍不住大叫起來:“這也太咸了!”我的.叫聲讓爸爸嚇了一跳,趕緊跑過來。驚訝地問我:“怎么了?”我對爸爸說:“你嘗嘗吧。”爸爸隨后嘗了一口,眉頭也皺了一下。但還是說了一句:“味道還行吧,你不吃,我可端走了!蔽也蛔雎暎诩曳涞构。最后找到了一根火腿腸。可惜我沒胃口,只吃了半根?墒前职謪s恰恰和我相反,餛飩吃得津津有味。

  過了一會(huì)兒,爸爸送我去上學(xué)的路上,我還一直悶悶不樂。到了教室里,我的肚子還叫了好幾聲,仿佛在說:你的爸爸真不靠譜呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  朋友們,你們好!你們可能不認(rèn)識(shí)我吧,等你們看完這封信的時(shí)候,就會(huì)了解我了的。

  現(xiàn)在的我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生,我的名字叫王正昱,是一個(gè)非常調(diào)皮的.男生,我的業(yè)余愛好很廣泛,如:騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優(yōu)點(diǎn)是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點(diǎn)。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。

  我有一個(gè)非常溫馨的家庭中,在我的家里有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個(gè)非常寵愛我的媽媽,有一個(gè)對我很嚴(yán)厲的爸爸,還有一個(gè)不怎么管我的哥哥

  在我們的長壽橋小學(xué),有著非常好,非常大的多功能廳,有電腦房,有寬敞的操場,還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學(xué)的話,那么一定要來我們學(xué)校,如果來我們學(xué)校就一定要來我們五(二)班這是一個(gè)大家庭,這個(gè)大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

  在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的',各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。在天空中,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!

  啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  我家的蠶真大!

  可愛的蠶已經(jīng)在我家生活20天了,長得白白胖胖的,最長的已經(jīng)有六點(diǎn)一至六點(diǎn)二厘米了。那條蠶,已經(jīng)和我的小手指一樣粗了。

  蠶寶寶們有的舉著桑葉吃,有的臥著象個(gè)小皇帝在吃,有的倦縮著身子吃,有的從桑葉邊緣開始吃,有的從桑葉中間開始吃。我還發(fā)現(xiàn),蠶對新鮮葉子不管三七二十一,立刻爬上去吃。蠶遇到炎熱的`天氣會(huì)加快吃的速度。當(dāng)然,它們還會(huì)一邊拉屎一邊吃呢!我還觀察到有三條蠶組成了Li字狀:其中有一條蠶在找食,呈L字狀;一條筆直地臥著吃,是i字;另一條在桑葉下面吃,成了聲調(diào)。蠶寶寶們忙碌地吃著,也許要為吐絲做準(zhǔn)備;也許快老了,補(bǔ)充營養(yǎng)。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn):不分老少,蠶的頭頂上一律有皺紋!

  蠶寶寶們真有趣呀!我還要繼續(xù)養(yǎng)蠶!

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