小學(xué)生作文【精選7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
暑期的一天，我和爸爸媽媽一起到天目湖去游玩，在我們住的賓館后面，有一片美麗的荷塘。我們到的時候已是傍晚，經(jīng)過太陽一天的洗禮，荷塘漸漸平靜；落日的余輝，讓荷塘散發(fā)著金亮的`光芒，為大自然增添了一抹亮麗的風(fēng)景。
第二天清晨，我忍不住又拉上爸爸媽媽去看荷花，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，昨天還是一個個小小的花骨朵，今天已經(jīng)開出了粉色的花，亭亭玉立在荷塘中。這使我想到古詩說的好：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷塘中那粉粉的花好像一張張娃娃甜蜜的笑臉，許多明亮的小露珠掛在“娃娃”的笑臉上，晶瑩透亮，好看極了。
清風(fēng)吹過，涼氣撫面，清香陣陣，讓我感到神清氣爽。那綠油油的荷葉擁抱著荷花，像一把把大傘為“娃娃”遮擋著夏日的陽光。我摘了一片荷葉頂在頭上，“荷葉帽”上分明能嗅到那泥土的氣息和荷花的幽香，一路回賓館，我暑氣頓消。
啊!好一個夏日荷塘。
小學(xué)生作文 篇2
星期六下午，上完英語課，老師的作業(yè)是南瓜燈。回家的路上我和媽媽一起去買南瓜，回到家我和媽媽一起做南瓜燈。先把南瓜上面部分割下來，然后用勺子把南瓜的`子和瓤取出來，在南瓜上先畫出眼 睛，鼻子，嘴巴，再用刀子割下來，就有了眼睛，鼻子，嘴巴，再放上蠟燭，南瓜燈就做好了，看著自己動手做的南瓜燈真開心。
小學(xué)生作文 篇3
以前，我家養(yǎng)過兩只小雞，我和媽媽把它們從市場上買來時，它們還只剛剛孵出來沒幾天，全身長著黃黃的絨毛，圓圓的身子上是圓圓的頭，圓圓的頭上長著一對圓圓的黑眼睛，遠遠的看過去就像兩只黃色的小絨球，可愛極了。我給它們?nèi)×嗣�，一只叫小黃，另一只叫小黑。
一開始我不敢抓小雞，因為它們實在太軟了，我怕傷著它們。晚飯時間到了，我給小雞喂米和青菜，它們兩個跳起來搶著吃，小黃可厲害了，每次都是它先搶到，小黑也很聰明，它干脆不和小黃搶了，因為每次總有不少米和菜葉掉在地上，它就直接吃地上的，媽媽表揚小黑懂得謙讓。有時候它們也很調(diào)皮，趁我和媽媽沒注意就從自己的窩里跳出來，在地板上玩耍，媽媽怕它們弄臟地板就在地板上鋪上報紙，讓它們在報紙上玩，可它們偏不聽話，就是要走到地板上，媽媽就命令我看著它們。每天從幼兒園回家我就陪它們在樓下玩，那時候我可緊張了，又要陪它們玩，又要照顧它們，因為我怕走過的人踩傷它們，又怕它們走丟了，樓下停著不少汽車，它們老是和我捉迷藏，躲到汽車底下去。有一次，小黃和小黑從很高的地方跳下來，把我嚇了一大跳，可它們卻拍拍剛剛長出的小翅膀，穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。
幾個星期過去了，小雞身上慢慢長出了像雞媽媽身上的那種毛，小雞長大了。大人們說：“欣欣，小雞長大了，可以殺了吃了”。我說：“不，我的`小雞是不能殺的，我要一直養(yǎng)著它們”。
可是后來小黃生病死了，沒過多久，小黑也死了，我和媽媽把它們埋在樓下的花壇里，每天放學(xué)回家我都會經(jīng)過它們。我哭了好幾個星期，每晚睡覺前只要一想到它們，我就想哭。媽媽告訴我說：“養(yǎng)小動物和養(yǎng)小孩子是一樣的道理，要花費很多的心血的�！蔽蚁氚职謰寢尠盐茵B(yǎng)大，一定也很辛苦，我會努力學(xué)習(xí)，報答他們的。
后來，我再也沒有養(yǎng)過小動物，一直到現(xiàn)在只要一想起我的那兩只小雞，我還是很難過，但是它們帶給我的快樂我也一直記得。
小學(xué)生作文 篇4
在我的成長歲月中收到過各式各樣的禮物，有我想要的玩具，有周杰倫的一張專輯，有我盼望已久的一本書……在這些禮物中，我最喜歡的是一幅沙畫，在我看來它是最珍貴的。
為什么說它很珍貴呢？因為在這幅沙畫中蘊含著這樣一個故事：那是一個風(fēng)和日麗的日子，我與媽媽去逛街，媽媽走著走著找不到我了。原來我看到許多小朋友在那里做沙畫，我全神貫注的看他們制作，不管媽媽怎么叫我也不走，媽媽當時似乎明白了我的意思，拉著我進了賣沙畫的商店中，我突然明白了媽媽的意思，在一旁歡呼雀躍，經(jīng)過媽媽的.千挑百選后，終于選了其中的一張給我買了下來。
回到家以后，我立刻把媽媽叫來，然后把沙畫的包裝拆開，拿出工具，我們開始制作，因為我經(jīng)�！皳v亂”，所以媽媽拿著工具在我臉上畫，我也拿著工具反擊，然后一場“繪畫大戰(zhàn)”開始了，房間里不時傳來我們歡快的笑聲。后來，我們二人直到把對方臉上涂的亂七八糟才停了下來，我們看到對方后，都大笑起來，之后我們接著制作，經(jīng)過一番努力后終于完成了。
小學(xué)生作文 篇5
作為一個普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美麗，但我并不以為然。
前年夏天，我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點高中，渾身上下飛揚著土氣，不會說普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人，操一口極標準的普通話，著一身新潮時裝，再加上動人的眼睛、飄逸的長發(fā)，只要她在公共場合出現(xiàn)，所有的目光都會在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對她羨慕得要死，對自己則恨得要命。
有一天，好友云云開生日Party，邀我去參加，拗不過她的糾纏，我只好去了。親密的伙伴聚會，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來，正唱到高潮，不知是哪個男生說了一句：“長得不怎么樣，唱得像殺豬，真討厭！”聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點讓我暈死過去。扔下話筒，我逃出云云家的'大門……
此后，我陷進了自卑的深淵：學(xué)校的任何活動不愿參加，不想和任何同學(xué)說話，每天精神恍惚，學(xué)習(xí)成績一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱？你不可能比別人差。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。為什么不把農(nóng)村
小學(xué)生作文 篇6
六月的一天，我和爸爸媽媽有北京植物園購買了一盒葫蘆種子，它還有一個有趣的名字叫“頑皮小孩”。
回到家，我迫不及待地打開盒子，盒子里是一些干巴巴的土和一袋小葫蘆種子，袋子里裝滿了籽。我找出小鏟子，按照說明書的要求開始了我的.種植工作。
我先用我的小鏟子在土里挖了5個小坑，然后把5個葫蘆籽分別放進土坑里。埋好后，緊接著我拿出我的小水壺為它們“洗澡”。過了5天后，小盆里長出了1棵幼苗，兩個葉片是碧綠色的，這棵幼苗大約高5厘米。2個星期后盆里長出了又大又粗的莖，莖上長出兩片似楓葉大小的葉子，一個月過后，我的葫蘆秧茂盛極了，我用手摸了摸，葫蘆秧上的葉子，葉面非常柔軟，上面長滿了細滑的小刺兒。一天一天地過去，我的葫蘆秧也長得更加枝繁葉茂了，莖上還長出了幾朵黃色的小花，花瓣層層疊疊的，漂亮極了！
我盼望著小葫蘆秧快點結(jié)出又高又大的“葫蘆娃”。
小學(xué)生作文 篇7
我常常托著腦袋發(fā)呆，生命是什么呢？
我偶然得到了一盆花，它是大舅媽從香港帶給我的，它有一個動聽的名字：依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛著一張長長的紙條，上面寫著密密麻麻的字，大舅媽告訴我，那字啊，是依米花的故事，于是，我便認真讀起來。從前，在一片沙漠中，長出了一株植物，它叫“依米”，大家都認為它像一顆野草，毫不起眼，卻擁有如此動聽的'名字，于是，便一致認為依米是一個繡花枕頭，中看不中用，可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜里，依米做夢夢見了自己綻放出了美麗的花朵，成了萬眾矚目的名人，于是，它堅信自己的夢一定是真的。打這后，依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養(yǎng)分，終于開出了花，盡管它的花期只有兩天。一位科學(xué)家來沙漠游覽時，發(fā)現(xiàn)了這棵小植物，驚奇萬分，在這么惡劣的環(huán)境中，依米竟可以開花，他驚嘆依米的頑強，便小心地將它移植，延長了它的壽命。我佩服依米的堅定，贊嘆它不懈的努力，它將是我一個敢于向命運挑戰(zhàn)的正面教材。
我曾看見過這樣一件事，一只母老鼠偷了一塊餅干，被貓發(fā)現(xiàn)了，于是，他們便展開了“貓和老鼠”現(xiàn)實版。它用雙爪緊抱著餅干，拼命在房外奔跑，但它經(jīng)不起負重長奔，還是累壞了，眼看貓就要追上來了，它把餅干一豎，猛地一推，餅干就像小娃娃不偏不倚地滾進了鼠洞。這時，一只老鼠探出頭來，它十分的小，身上滿是鮮血，皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛，看來它剛出生呢！貓把母老鼠捉住了，它拼命掙扎，還“吱吱”叫著，像在說：“孩子，媽媽走了，你要好好活下去呀！”也許貓和死神被它感動了，讓它拖著滿是傷痕的身子回了洞。
哦，我明白了！生命的意義在于奉獻，在于給予，不在于放棄，更不在于獲取。
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