小學生作文(集錦6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
生活中，對手無處不在，對手你好。因為有了對手，生活充滿了趣味，也有了緊張的氣氛；因為有了對手，我們才會上進，才能學會競爭。所以我想對我的對手說一聲：“對手，你好�！�
曾經，我以為對手有點像敵人，對對手帶有點敵意，直到一個對手，她改變了我心目中對對手的理解，她就是——小津。
小津是我的同學，也是我學習上的對手。三年級以前我們是一對親密無間的好朋友。上了三年級，我開始學會了競爭。我把小津列為自己的競爭對手，因為她和我的學習成績總是不相上下。因為我對“對手”的錯誤理解，我開始和小津疏遠了，表面上我們雖然談笑風生，但暗地里我卻和她較勁。我有好書的時候，自己一個人看，當她問我是什么書時，我卻告訴她：“漫畫，對學習沒幫助的�！蔽野l(fā)現，她都一直相信著我的話。在后來的時間里，她對我還是那么好，盡管有時候我騙了她，她也不放在心上。而當時的我，還主觀地以為，這都是她裝出來的'，直到有一天……
那年夏天，我中暑了，一連在家呆了兩個星期，對手你好。我是多么的心急��！要知道，在兩個星期的時間里，老師可以教好多內容��！當我急得像只熱鍋上的螞蟻時，一個人出現了，小津！她頂著烈日來到我家，把老師教的知識都毫無保留地告訴了我。她有時候因為有事情不能到我家，就打電話過來，把老師布置的作業(yè)和當天教的內容講給我聽。她講得那么詳細，那么認真。有時候她來到我家，看到我十分無聊時，就把家里的好書拿來借給我……望著她匆忙的身影，我的眼睛濕潤了……
在她的幫助下，我的成績不但沒有下降，數學還得了100分，而小津卻得了95分。當我拿著試卷高興得直蹦時，她跑過來嬉笑著說：“恭喜你，但是小心哦！我要趕上你�！蔽覀兏吲d地笑了�？晌业男那閰s怎么也不能平靜下來，因為我看到曾經的對手對我是那樣真誠，她的心靈是多么美好啊。我對自己立下誓言，以后要加倍珍惜這份珍貴的友誼。
從那以后，在我心目中，“對手”這個詞的含義完全改變了。我開始感謝對手，感謝朋友。每當我生活上或學習上有了新對手時，我總會在心里默默對她說：“對手，你好。”
小學生作文 篇2
好不容易今天爸爸不加夜班，晚飯后，我們一家、堂哥和他的媽媽一起驅車到漢口江灘公園游玩。傍晚的風從車窗吹過來，這是一個難得的涼爽的仲夏之夜。到武漢快一年了，我去過煙波浩淼的東湖，游人如織的黃鶴樓，就是沒有到過“兩江四堤八林帶，火樹銀花不夜天”的漢口江灘。還在車上，我就和哥哥唧唧喳喳，興奮不已了。
半小時后，車就到了漢口江灘公園的門口，它是武漢市近年來花大氣力打造的以生態(tài)健身為主題的'公園，依托自然水文，集綠化、園藝、休閑、健身等為一體，是市民和游人的好去處。
一下車，我和哥哥就直奔江邊的蘆葦蕩，赤腳跑過柔軟的草坪、俯沖下寬闊防滑的防水堤臺，再經垂柳依依的防護林帶，我光光的腳丫子一下子就和大地“親密接觸”了——真爽啊，我有多久沒有赤足跑在沙地上了呢？江邊的蘆葦蕩看來走的人也不少，小路上又光滑又平實。
“你說，蘆葦里有沒有野鴨子呢？”我撿起一個土疙瘩扔向蘆葦叢，調皮地問哥哥。
“不知道！沖啊！”哥哥拎著鞋一下沖到江邊。我也跟著他跑到水邊。江水冰涼冰涼的，一下一下打在我們的小腳上、小腿上、說不出的舒服。腳底就是柔軟的細沙，踩上去還有點癢癢。二橋上的燈也全亮了，象一條閃亮的玉帶飄向遠方。夜色下的長江，顯得溫柔又寧靜。
玩夠了水，我們又上到公園的休閑健身區(qū)。拉環(huán)、跑步、旋轉、跳馬……不知道玩什么才好。整個廣場的燈都亮了，有的燈象蓮花出水，有的就是一朵一朵小小的蘑菇隱在綠草從中，整個廣場就成了燈的海洋。璀燦而美麗。
最后，我們就到了最有名的玻璃步道和廣場。玻璃步道的橋面全為玻璃，與廣場相連，照明由池壁的藍色射燈、噴泉下的射燈和玻璃橋面燈組成。冷暖變換，如夢如幻。最有趣的是玻璃步道兩旁的小噴泉都做了霧化處理，人走在上面，水氣迷蒙，宛如仙境。有幾柱噴泉還從走廊的上空橫越過去，好象幾道流動的拱橋架在人的頭頂上。我和哥哥從步道的這頭跑到那頭，興奮的直尖叫。后來還請人幫我們留了影。
很晚了，爸爸催我們回家，我和哥哥都戀戀不舍。還有很多好玩的去處呢！小朋友，如果有機會一定要去江灘公園呀！這里水橋相映，花紅柳綠、環(huán)境優(yōu)美。我也是個不錯的小向導和玩伴呢！
小學生作文 篇3
價值是什么？它在哪？它會變化嗎？
活動課上，周老師神秘地對我們說：“瞪大你們的眼睛，瞧好啦！”同學們一頭霧水，但還是認真地盯著老師的手，看著老師慢慢地伸進文件夾里，掏出了----一百元大鈔�。�！同學們表示不解：“這真是一百元嗎？不會是假錢吧！”“誰有哪個膽子把一百元隨隨便便就塞進一個普通得不能再普通的文件夾里？我看哪，八成是假的！”大家議論紛紛，卻總說不出個所以然。于是，大家把目光轉向了忽略許久的周老師。
似是看出大家心中所想，周老師笑而不語，伸手在紙錢上彈了彈，清脆的“啪啪”兩聲頓時消除了大家心中的疑問，但另一個疑問也隨之而來：“老師究竟想干什么？”周老師看我們滿臉好奇和猜疑，便笑著問：“有誰想要它？”全班同學齊刷刷地舉起了手。“那么，看好了！”話音未落，老師便在我們驚恐的.目光下將鈔票用力揉成了一團！“嘶……”大家倒吸了一口冷氣，心里一抽一抽地痛。老師又問：“還有人想要嗎？”這時，全班只有二分之一的人舉手了。當老師最后把鈔票放在地上踩臟時，全班只有我和朱海鵬舉手了。我倆表示不解：這還是錢呀，價值又沒變，怎么不要了呢？
世界上很多事情都在“變”，唯獨價值很特殊。假如你一直不變，那它也不會“亂動”。如海倫?凱勒。她雖說是位盲人，但卻不丟其尊嚴，且自強不息，最終成了大作家，相對很多殘疾人來說，她的自身的“價值”更高。
價值無處不在。如果你充分利用了自己的價值，你就是無價的。
小學生作文 篇4
經過三個小時的飛行，飛機停在了三亞鳳凰機場。我們立刻從寒冷的冬季來到了溫暖舒適的初夏，不用再背著那么多臃腫的冬裝了，我和媽媽換上了短袖短褲，還是親子裝呢！感覺好舒服呀！
我和弟弟迫不及待地來到了三亞灣的沙灘上玩起了沙子，那里的沙細細的，滑滑的，腳踩在上面一點也不疼。我們任憑海浪拍打我們的小腳丫，那感覺涼涼的，爽爽的。這時玩沙子已經不過癮了，我和弟弟都沖進了大海，海水濺起的浪花把我們的衣服褲子都打濕了，可我們好像一點也不在乎，繼續(xù)和海浪“戰(zhàn)斗”著，越玩越起勁。媽媽和舅舅舅媽一個勁的給我們拍照，我們也很配合的做著一個個pose，別提有多臭美了。整個海灘上洋溢著我們的.快樂，回蕩著我們的笑聲……
太陽漸漸落下來了，夕陽下的大海波光粼粼。沙灘上的人們并沒有因為太陽的落幕而有所收斂，人反而越來越多，越來越熱鬧。汽車喇叭的鳴叫聲，老爺爺老奶奶的舞曲聲，賣藝歌手的吉他聲，混成了一片集體交響樂，聽起來是那么震撼，那么充滿力量，那么的激情澎湃。
我覺得我已經深深地愛上了三亞，愛上了這個美麗的熱帶城市！明天的三亞之旅好像已經在向我招手了。
小學生作文 篇5
生活中，我的朋友有很多，數也數不清。可是能讓我向他(她)傾訴我的不快樂的朋友，只有一個，獨一無二的。
上幾個星期，數學的第四單元的考卷發(fā)下來了。我的馬虎不專心，讓我考了個我認為很差的`分數——82分。在見到考卷的那一幕，我差點沒暈過去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個這么這么爛的分數，回家肯定要挨批了，我怎么就那么苦命啊。上帝啊，你怎么能這么對待我呢？”放學后，我失魂落魄地走回家�；氐郊�，我登完QQ，就坐在電腦桌前發(fā)呆。直到5點半后，xxx在QQ上發(fā)了一條信息給我，問我：“今天為什么呆呆的，一點笑意也沒有？”我傷心地回復給他，說：“我前天的考的數學考試卷發(fā)下來了，只考了82分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績�！眡xx安慰道：“這次考不好，還有下次。再說你的學習那么好，成績那么優(yōu)異，考砸一次，就會認真一次。這次考不好，下次繼續(xù)努力，爭取滿分！”看著這些安慰的話語，我心里舒暢多了。俗話說：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓，下次我就會學乖一點，做完后認真檢查。
從那之后，我有什么開心事都與xxx分享，有什么憂愁事都向xxx傾訴。他從不厭倦我對他說的每一件事，而且還成了我最忠實的聽眾，最好的朋友——知心朋友。
小學生作文 篇6
我讀了《小羊過橋》這個故事，深受啟發(fā)。讓我知道了：謙讓不僅是美德，也是與人方便，與己方便的.舉動。故事中的小黑羊和小白羊都同時走獨木橋，走到了橋中間兩只小羊誰也不讓誰，結果，它們撞到了一起雙雙掉入了河中。
有一次，我和弟弟在外婆家玩。我?guī)砹艘粋�嶄新的玩具車，弟弟非要跟我搶著玩，我就是不想讓他玩，弟弟流著眼淚跟他媽媽說：“哥哥不讓我玩�！边@時我突然想起《小羊過橋》這篇文章，兩只小羊不謙讓結果都入了河里。我是哥哥，應該讓著點弟弟把玩具給他玩，我連忙站起來把玩具給他，說：“這個玩具借給你玩吧！”弟弟擦干眼淚，露出了笑容。
通過這個故事讓我更加明白了什么是謙讓，謙讓是一種美德，我國古代還有孔融讓梨的故事。如果每個人都懂得互相謙讓，那么世界將變得更加美好。
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