小學(xué)生作文300字精品6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　我家的小狗多多長得十分可愛，圓乎乎的腦袋上有一對長長的、毛茸茸的大耳朵，它能聽到遠(yuǎn)處極細(xì)小的聲音；一雙水靈靈的大眼睛象一對黑寶石一樣閃閃發(fā)亮，金黃色的毛柔軟細(xì)迷，它的尾巴像一把掃帚經(jīng)常掃來掃去，十分活潑可愛。名字叫金蛋。

　　但它也十分聰明，討人喜歡。每次我放學(xué)回家，金蛋總是老遠(yuǎn)就撲過來，把我的腿緊緊抱住，說什么也不松開。還不停地舔我的`手，咬我的衣角，弄得我滿身都是狗毛。

　　當(dāng)我生氣時，它總是小心翼翼地依偎在我身邊，或躺在我的腳丫上，好象安慰我似得。

　　當(dāng)我發(fā)怒時，它馬上機(jī)靈地鉆進(jìn)桌子下面，把自已藏起來，防止遷怒于它。

　　當(dāng)我傷心時，它又善解人意地過來用它的身子來蹭你，或溫柔地舔你的手，讓我倍感親切，好似我的知音。

　　當(dāng)我高興時，它又放肆地在沙發(fā)上跳來跳去，逗我開心……

　　你說我家的金蛋可愛嗎？

　　你想要嗎？

小學(xué)生作文300字 篇2

　　暑假里，每當(dāng)我完成當(dāng)天的作業(yè)后，總會等待小伙伴的到來。那個小伙伴比我大兩歲，和我很投緣。假期里因為無人看管，所以白天要跟爸爸到廠里去，一般要到傍晚才回來。每每他回來后，我們總會玩得不亦樂乎。有時玩遙控車，有時玩電腦，有時玩下棋……今天我又完成了作業(yè)，就等著他來了！今天玩什么我也想好了！可這一等，就到了晚上。突然，一陣熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，我知道，他來了。我急忙沖出門外去迎接他。和往常一樣，我們玩得非常高興。那時候，我嘗到了等待的甜頭。

　　前幾天，媽媽給我買了一袋很小的“彩球”，只有芝麻那么大。我一問媽媽才知道，這就是曾經(jīng)在我們班掀起過高潮的水晶寶寶！我以前只能在別人手中看到的寶貝，如今終于能自己養(yǎng)了。可是，需要的還是等待。我希望它們能在水中快快長大。幾天過去了，它們卻還只是大了一點點。我每天都想象著它們長大的樣子。幾個星期后，水晶寶寶終于“吃”得胖胖的，我別提有多高興了！

　　人生有多少個等待��！等待明天的春游，等待考試的成績，等待屬于自己的一輛自行車……等待是苦的`，但結(jié)果往往是甜的。你會從等待中看到自己的耐性，自己對它的渴求。請慢慢地等待吧……

小學(xué)生作文300字 篇3

　　這周吳老師因為身體原因，需要休息2天。您可別以為我們會乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調(diào)皮鬼” ，都被班級值日生管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在值日生的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！

　　在施老師的帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到各任課老師的好評。因為努力，使班級表現(xiàn)越來越好，我也不例外爭取為班級做些什么；我還是個小幫手，哪里需要幫助我就到哪里去，昨天施老師還表揚了 我說我表現(xiàn)很棒，發(fā)給我 一本心情日記本，我要把我每天的心情記錄在上面，等吳老師您來的時候給您看。

　　吳老師，您不在的時候，同學(xué)們似乎都長大了許多，認(rèn)真聽講，做作業(yè)，事情都順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹��?/p>

　　老師，您不在的時候，同學(xué)的.微笑無處不在，但這微笑中又包含著點什么。哦！那是同學(xué)們的期盼，希望您快點回到我們身邊，傾聽您幽默詼諧的話語，聲情并茂的講課。

　　吳老師，真希望您的身體快快好起來，早一點回到學(xué)校，回到我們102班的大家庭里來，吳老師，我們都好想念您！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　閉上雙眼，用心傾聽。生命中，無所不在又讓心靈暢快的，是什么？是聲音。有的聲音能讓心靜下來，有的卻很吵雜，你聽到了嗎？

　　幼兒園的時光，我最常觸碰到的地方，不是溫暖又舒適的家，而是保姆的家。每當(dāng)聽到保姆輕柔的談話聲，就會想起她的臉。沙沙，樹正在為小樹苗唱著歌呢！吱吱，鳥媽媽正在為它的小寶貝哼著搖籃曲。這些天籟的美妙歌聲，也變成陪伴我入睡的催眠曲。

　　滴答滴答，一陣陣的雨聲把我從睡夢中驚醒，只聽見勞累不堪的父親躺在床上發(fā)出“呼！呼！”的.打鼾聲，似乎變成了獨一無二的交響曲。乍然出現(xiàn)的開門聲，打斷了正享受清亮歌聲的我。那句：“怎么還沒睡？要不要唱歌給你聽？”耳畔響起了母親那輕快又婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。睡意不停誘惑我，讓我有了想睡的感覺，眼皮也緩緩闔起，一句：“我愛你！”打破了沉靜。這支曲子，也拉進(jìn)了我和母親的距離。

　　天籟，無時無刻地回蕩在你的身邊，夜，不再寂靜無聲了，滴答的時鐘，也讓我們明白時間的可貴。天籟，也許帶給我們歡笑與快樂，也許帶給我們感動與幸福。你仔細(xì)的聆聽，就會聽到“天籟”的美妙。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　暑假已經(jīng)過去了半個月了，在這半個月里我做了很多的事情。媽媽給我報了書法班，我的字在這段時間內(nèi)寫的更加好看了；媽媽還給我報了音樂班，我學(xué)習(xí)到了一門樂器——架子鼓；媽媽還給我報了語文、英語、數(shù)學(xué)等課外提高班；這這段時間里我還學(xué)會了游泳，我們的教練非常嚴(yán)格，讓我既害怕又喜歡。

　　這個暑假我真是忙碌啊，每天早晨我還在睡夢中，媽媽就叫我起床，我多想再睡會兒呀，但是早上的課又非常的有趣，我很喜歡，所以我就忍著困意爬起了床。媽媽急急忙忙的把我送到了上課的地方，然后媽媽趕緊又要趕到上班的地方，我上完了這門課，媽媽又急急忙忙的趕來，把我又送到另一個上課的地方，我還沒站穩(wěn)媽媽又一陣風(fēng)的走了，我上完了著門課程本來想歇一歇，可是媽媽又趕了過來把我載到了另一個地方，一路上媽媽風(fēng)風(fēng)火火的，我只聽到風(fēng)從耳邊吹過的嗚嗚聲，我還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)到了另一個培訓(xùn)班，在老師們熱情的歡迎下，不知道什么時候，媽媽又走了。

　　這個暑假我學(xué)習(xí)到了很多知識，我非常的'開心，可是又非常的忙碌，但是我感覺媽媽比我更加的忙碌，為了我能學(xué)到更多的知識，媽媽真是太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽對我的期待。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　小時候，我和奶奶之間的關(guān)系總是不冷不熱的。我每每看到哥哥坐在奶奶的腿上，和奶奶說說笑笑時，心中總是十分羨慕。我站在他們身后，總是忍不住伸出手，想要輕輕拉拽奶奶的衣角，但每次伸手都會在半途悄悄地縮回來。奶奶當(dāng)然也不會理我，只是抱著哥哥。

　　直到一天下午，奶奶帶著我去買菜，從家里到菜場要經(jīng)過好幾條馬路。那時正是堵車的高峰期，面對綠燈短短的二十多秒鐘，每輛汽車都是踩足油門，趕著在紅燈亮起之前沖過馬路。我站在路邊，看到對面綠燈一亮，抬腳就要走，猛地，一雙有力的手把我拽了回來。剎那間，一輛車從我身邊擦過，把我嚇出了一身冷汗。我不敢抬頭看奶奶，怕受到責(zé)備。但奶奶并沒有說什么，只是緊緊地牽著我的手，一路前行。我感受著從奶奶的大手里散發(fā)出的溫暖和安全感，心里有種說不出的幸福。我貪戀著奶奶手中散發(fā)出來的那種讓人安心的`氣息，真想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

　　買完菜回到家后，奶奶松開了我的手，我感到一陣失落和不舍。摩挲著手中還未消盡的溫暖，我第一次感受到：奶奶是愛我的，只是她將這份愛藏在了心里，只有用心才能感受得到。

　　從此，我也開始主動牽起了奶奶的手，彼此傳遞著溫暖。

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