(推薦)小學(xué)生作文4篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
從前，一只山羊在小攤上買了很多蘋果。其中，有一個(gè)蘋果最大最紅，其它的蘋果都叫它“蘋果女王”。這個(gè)蘋果聽(tīng)了后，非常得意。
大家都非常羨慕“蘋果女王”，長(zhǎng)得這么漂亮，有這么好的稱呼，而且山羊主人有那么寵它。啊，它是多么幸福！所以，有很多蘋果嫉妒它。
可是，這個(gè)被譽(yù)為“蘋果女王”的.蘋果卻有一絲憂愁，因?yàn)�，他覺(jué)得：主人早有一天會(huì)吃了我的，我該怎么辦呢？它天天想著這一件事，天天嘆著氣……
這時(shí)，一些好心的蘋果安慰它：“蘋果們誰(shuí)生下來(lái)沒(méi)這一劫呢，咱們蘋果只有這兩條路可走；一條是被主人吃掉；一條呢，就是躲避主人，最后爛掉、壞掉。咱們反正就是一死，哎！”
可是，這只蘋果卻不相信，一天東躲西藏，只害怕主人吃掉。
一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……這個(gè)蘋果老了，也沒(méi)有力氣跑了，只好被山羊主人吃了。
沒(méi)想到，山羊主人看了看它，嘆了口氣，把它扔進(jìn)了垃圾箱，原來(lái)，這個(gè)蘋果壞了，變質(zhì)了。
它躺在垃圾箱里，嘆了口氣，說(shuō)：“我如果聽(tīng)一聽(tīng)伙伴的話就好了”說(shuō)完，閉上了眼睛，長(zhǎng)久躺到了垃圾箱里……
小學(xué)生作文 篇2
我相信每個(gè)人都有在夢(mèng)里有奇妙的經(jīng)歷吧？其實(shí)我也有過(guò)。
記得有一次我在看電視，看的是“豬豬俠”，我看的正起勁，突然媽媽說(shuō)：兒子，該睡覺(jué)啦！我說(shuō)在看一會(huì)嘛，不行！媽媽對(duì)我大喊，就這樣我垂頭喪氣地睡覺(jué)了。
剛剛閉上眼睛沒(méi)多會(huì)很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了十年后的今天，我在一個(gè)未知的地方迷了路，正在我不知所措的時(shí)候，我碰見(jiàn)了豬豬俠，它的第一句話是你是我的主人。我簡(jiǎn)直不敢相信我I的眼睛和耳朵，然后我說(shuō)你能不能給我拼裝一個(gè)神龍？能啊，主人豬豬俠說(shuō)。話音剛落豬豬俠就說(shuō)超級(jí)拼裝，幾個(gè)拼圖從豬豬俠身后出來(lái)了，哐！哐！哐！三倆下就拼裝完成了。仔細(xì)一看，金色的角，紅色的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尖尖的爪子給人一種高貴的“混血兒”的感覺(jué)，我心想不會(huì)吧？十年后的今天科學(xué)家竟然發(fā)明出來(lái)了豬豬俠。算了算了哈哈，豬豬俠竟然變成了我的手下啦！
就在我興奮的不得了的'時(shí)候，不知誰(shuí)喊了一聲“李國(guó)印”把我嚇了一跳讓我從夢(mèng)中驚醒了，是誰(shuí)喊得！我恨不得把那個(gè)喊我的人擰成麻花！沒(méi)想到是媽媽喊的我�！袄顕�(guó)印，該起床啦！”媽媽從房間里走了出來(lái)又喊了一聲“李國(guó)印，該起床啦！”��！吵死我啦！媽媽你想吵死我呀！我快被你的獅吼功的吼聲給震聾啦！而且我已經(jīng)有一個(gè)豬豬俠給我當(dāng)手下啦，您不該叫醒我的，為什么不該叫醒你？我不叫醒你你就要遲到了。英語(yǔ)老師又要說(shuō)你啦！哦，我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
原來(lái)看動(dòng)畫片看的太入迷也會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)。我以后會(huì)再也不多看動(dòng)畫片了，不然這樣的夢(mèng)得做個(gè)沒(méi)完沒(méi)了！
小學(xué)生作文 篇3
媽媽給我的愛(ài)猶如繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，而我對(duì)媽媽的愛(ài)也是不能少的。
將那一次，天色已晚，媽媽才下班回家。剛進(jìn)家門，我便看見(jiàn)媽媽滿臉疲憊，于是我一邊幫媽媽拿出拖鞋，一邊關(guān)切地詢問(wèn)：“媽媽，你怎么了？是不是身體不舒服？”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“腰和背有些疼，可能是今天工作時(shí)間太長(zhǎng)了，一會(huì)兒就沒(méi)事的�！蔽逸p輕地拉著媽媽的手說(shuō)：“要不我來(lái)給你捶捶背怎么樣？”媽媽笑了笑說(shuō)：“好吧，我兒子長(zhǎng)大了，能關(guān)心人了！”這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽情緒好轉(zhuǎn)，心中一陣竊喜。
我先讓媽媽躺在床上，背朝著我，然后小手一上一下交替著給媽媽捶背。并不斷地詢問(wèn)舒服不舒服。媽媽夸我是一個(gè)小小的理療師。聽(tīng)到媽媽夸我，我的干勁更大了。我先用右手在我自己身上試試勁的大小，感覺(jué)舒服了，再給媽媽捶背。在給媽媽捶背的過(guò)程中，我一臉興奮，因?yàn)槲易隽肆λ芗暗?活。還有一種前所未有的成就感從心底升起。媽媽也高興地笑了。還夸我懂事，捶得舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又給媽媽端來(lái)一杯熱水，媽媽喜笑顏開(kāi)地接過(guò)水，看到媽媽開(kāi)心的樣子，我的心里美滋滋的，猶如吃了蜂蜜一樣甘甜，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生作文 篇4
一天早上晴空萬(wàn)里，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
在我們上下午的晚托班時(shí)，突然，烏云密布，下起傾盆大雨。到了放學(xué)的時(shí)間，雨還一直下個(gè)不停，其他的小朋友的爸爸媽媽都來(lái)了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，我焦急地?cái)?shù)著，心想爸爸媽媽你怎么還不來(lái)接我，突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，騎著自行車，穿著藍(lán)色的雨衣的人，慢慢地向我騎來(lái)，我仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是爸爸，我飛快地跑到了爸爸的身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸今天你怎么這么晚才來(lái)接我��？”爸爸回答說(shuō)：“我上班忙�！壁s快上來(lái)吧。爸爸回答說(shuō)：“不行這一件雨衣實(shí)在是太小了，只有一個(gè)人可以穿，”我說(shuō)“那自行車你騎�！卑职终f(shuō)：不行，你人太小了，是推不動(dòng)這輛自行車的
一路上，爸爸被雨淋著，我看著爸爸的眼睛，眼淚不知不覺(jué)地從我的`臉上落了下來(lái)。突然吹來(lái)了一陣大風(fēng)，把樹(shù)上的雨點(diǎn)嘩地吹落了下來(lái)爸爸的身體正在顫抖，我傷心極了，我實(shí)在是忍不住了，哇哇地大哭了起來(lái)
到了家，爸爸已變成了落湯雞，他連澡也不洗，就立刻換了衣服，就跑去上班了，我看著他遠(yuǎn)去的身影，我傷心極了。
這就是偉大的父愛(ài)。雖然很多父親都不善于述說(shuō)，但很善于表達(dá)。
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