實用的小學生的作文錦集3篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
“慶仔，快起來了�！�
是媽媽的聲音，我揉揉眼睛一看，哪來有人影？
“別看了，媽媽早早就去上班了，今天晚上才回來，你自己照顧好自己，趕快起床，就這樣。”多功能書包說。
還沒等我反應過來，墻壁上的屏幕就赫然顯示：7：30。我趕快跳下床，快速地洗臉、刷牙，背起書包就三步并作兩步地走出了房間。
上學要來不及了！快飛吧，我按了一下書包上的紅色按鈕。書包帶著我飛了起來。我自由地翱翔在瓦藍瓦藍地空中，風媽媽熱情地招待著我，再看看腳下，房子、汽車都變得很小很小，像一只只螞蟻。不一會兒，我就安安穩(wěn)穩(wěn)地降落在學校里，我走進教室，開始交作業(yè)了。咦？抄寫本怎么沒帶��！我看了看書包上的家庭監(jiān)視器，原來我整理書包時把本子放在了沙發(fā)上，我快速地按了一下黑色的按鈕，書包就開始工作了：它飛快地飄出了門，一眨眼就消失地無影無蹤了。一會兒的功夫，就回來了，我一看，抄寫本正躺在它懷里睡大覺呢！當組長下最后一聲“通牒”時，我及時地把它交了上去。
伴隨著一陣美妙的音樂，第一節(jié)語文課開始了，老師叫我們查幾個生子，我把書包翻來覆去地找了好幾遍都沒找到字典。我急了，想讓書包再替我回家拿字典，可時間來不及了，無意間瞥到了書包上的“網(wǎng)絡(luò)器”，哎呀，我怎么把它給忘了，我狠敲了一下自己的腦袋瓜，用它來查肯定有快又方便，說干就干，我按了一下黃色按鈕，一個小屏幕就顯示在我的眼前，我快速輸入筆畫，很快就大功告成了！看著其他同學忙碌的.樣子，我舒舒服服地伸了個懶腰。
“慶仔，快起來了！遲到了！”清脆的聲音在我耳邊想起，媽媽把我吵醒了，一看鬧鐘：7：40了！遲到了��！在上學的路上，我在心里感嘆：原來這是一場夢呀！現(xiàn)在我一定要好好學習，長大后發(fā)明這“多功能書包”！
小學生的作文 篇2
夏天到了，我住的那條街上，一到傍晚，就可以看見許多賣唆螺的小攤子，旁邊坐著許多顧客在津津有味地吃唆螺。每當我放學經(jīng)過這條街，就可以聞到一股香噴噴的味兒，使我忍不住垂涎欲滴，心想：要是我也能嘗一回那該多好�。�
有一天，我和媽媽走在這條街上，又聽見一陣陣吆喝聲：“正宗的麻辣唆螺，快來嘗一嘗！”這時，媽媽主動提出買一碗嘗嘗，我聽了一翻三尺高。只見一位賣唆螺的叔叔連忙揭開了鍋蓋，頓時，一股又辣又香的.氣味撲鼻而來。然后，他把唆螺盛入碗中，端給了我們。我先仔細地看了看唆螺，只見它有如同蝸牛般的外殼，不過稍大些，是青黑色的，上面有一圈細小的紋路。
我捏了一個，卻不知怎么吃。媽媽說：“來，我教你�！敝灰娝皇帜笾袈�，另一只手用牙簽挑出前面一端的肉，后面的腸子丟掉不吃。我學著媽媽的模樣，先把唆螺沽了點湯汁，仰頭一吸，然后又一手捏著唆螺，另一只不用牙簽挑住唆螺肉，向順時針方向一扭，挑出來了！我迫不及待地把肉往嘴里一塞，“嗯——真鮮！”我不禁喊道。我和媽媽慢慢地品嘗著唆螺的美味。
可漸漸地我感覺丙頭開始發(fā)麻，嘴巴也給辣痛了。只見媽媽辣得又是搖頭，又是把手放在嘴邊扇風，還口齒不清地說：“沒想到，我這個平常不怕辣的人今天倒被麻辣唆螺給征服了�！毙≡谝慌缘氖迨逍ΣA瞇地說：“唆螺越辣才越好吃嘛�！�
這時，我見媽媽挑唆螺比我利索，就說道：“媽，慢著點，給我留幾個�！眿寢屨f：“別吃了，當心上火�！蔽衣犃耍B忙揮動著我的小手帕喊道：“不行，再辣我也要吃。”
過了一會兒，桌上那些吃剩下的唆螺殼已經(jīng)堆成了一座“小山”。我辣得舌頭都起了好幾個泡，嘴巴麻得像火燒般疼，眼淚都流了下來，那眼淚仿佛也是辣的。我又看了看媽媽，只見她的額角上滲出了豆大的汗珠，背上已汗?jié)窳舜蟀耄褛s了七八里路一般。
麻辣唆螺可真是辣得過癮��！
小學生的作文 篇3
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——莊老師，我的數(shù)學老師.
莊老師只是一名普普通通的女教師，但她卻使我對數(shù)學這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數(shù)學成績只是一般而已，沒什么突出的成績，一直默默無聞，但自從遇到莊老師以后，這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應能力，而且，莊老師的鼓勵使我都學習數(shù)學加倍用功。這學期，為了迎接“華羅庚金杯”奧數(shù)競賽，班上幾位同學都十分用功，我當然也不能落后，我每天認真完成奧數(shù)作業(yè)，但在初賽時，我只考了60分，勉強闖過初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，莊老師把昨天做的練習卷發(fā)了下來，有一道計算題得數(shù)很大，我算了5遍，才終于算對了，我想，我練基本功都不扎實，談何成功，正如物理學家丁肇中所說：“一個人是否成功，在于他的基本功是否扎實。”像我這樣的，參加競賽也不過是白交報名費。到了下午，莊老師照常輔導奧數(shù)，通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時，老師說：“個別同學對學習很不用功，他明明能學好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯了題，但他肯用功，就一定有做為�！笔前�，正如詩中所說：“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟. 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟�！崩蠋煹囊环�，使我又重新找回了學習的信心，努力學習。功夫不負有心人，我終于在決賽時獲了獎，雖然只是三等獎，但這里面融入了我日日夜夜的拼搏，還有莊老師的鼓勵。
我對莊老師的敬愛不僅僅是因為它對學生的鼓勵，還有她的教學方法。
在莊老師剛接我們班時，據(jù)說我們辦的數(shù)學成績一團糟，90分以上的很少，但通過莊老師的不斷努力，現(xiàn)在，我們班的數(shù)學成績在級部數(shù)一數(shù)二。為什么，這是因為莊老師的教學方法。莊老師經(jīng)常給我們補充一個類型的`練習題，以至于我們考試時的所有提醒我們都見過，練習過，有的題甚至完全一樣。雖然平時累一點，但考試時我們?nèi)ポp松許多。這真是像莊老師所說那樣：“小考小玩，大考大玩，不考不玩�！币馑际牵涸跊]有考試，學習輕松的時候，不要放縱自己，要努力學習，為考試作準備，這樣，即使在大型考試之前，你也不會有任何恐懼心理。”我對這種教學方式很喜歡，所以成績還算不錯。這可要感謝莊老師了。
小學生活即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水換來了我對數(shù)學的興趣。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——莊老師。
……
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