[精選]小學(xué)生作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　每天看著老師喝茶，我心里癢癢的。老師似乎看出我們的心思，就讓同學(xué)們第二天帶茶葉來一起品茶，這可把同學(xué)們樂壞了，晚上我興奮得都誰不著覺了。

　　打開茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶葉放入杯子中，它們猶如一只只膽小的小蟲子蜷縮在一起，一動(dòng)也不動(dòng)。那墨綠帶著一點(diǎn)嫩白的茶葉靜靜地躺在杯底，那苦味帶著一點(diǎn)淡淡的清香使得杯子周圍都有些淡淡的香味，閉上眼睛就像走進(jìn)了雨后的竹林一樣。

　　老師按順序給每個(gè)人的杯子中倒入了水，“嘩”的一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)。待水靜止不動(dòng)后，茶葉大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著的茶好似一條條活潑快樂的小青魚在水中游來游去，有時(shí)把頭露在水面，有時(shí)一頭鉆入水草中，消失不見了。漸漸地，它們的顏色逐漸從墨綠變成了嫩綠，老師說這是綠茶，我想它泡出來的時(shí)候肯定是綠色的`，沒想到卻是淡橙色的。慢慢地，它們舒展開來，茶葉變成了以前的5、6倍了。

　　終于可以喝上一口茶了，可是我剛喝了一口，卻覺得茶是苦的，一直苦到了心里，難道這就是苦盡甘來嗎？老師看我這狀，走過來對我說：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就會(huì)感覺到甜了�！比缓笪矣趾攘说诙�口，我終于感到一絲絲甜味了，第三口，我讓茶水在嘴巴里停留了一會(huì)兒，甜味更加濃了，就這樣喝到了最后一口，舌頭下面一直冒出甜甜的水泡，這時(shí)嘴里還游蕩著甜甜的味道。雖然清淡，卻又甜得那么令人著謎。

　　此時(shí)，一念頭從我腦中一閃而過：我們的人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了一番沸騰后才能散發(fā)出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒有天賦，后天也經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎？再好，也彌漫不出自己的芳香！

小學(xué)生作文 篇2

　　國慶節(jié)我參加了安徽省圍棋段位賽。

　　第一天的比賽我以三負(fù)一勝的成績結(jié)束。媽媽有點(diǎn)生氣地說：“再不加油的話就沒有機(jī)會(huì)打上四段了。”

　　第二天，第一盤我又輸了，第二、第三盤我以絕對的.優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手。第四盤棋，已經(jīng)到了官子階段了，我仍然處于劣勢，我去了洗手間用涼水洗了一下臉，清醒了一下腦袋。我想我這盤棋一定要贏，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)吃了他一小塊，經(jīng)過努力我贏這盤棋。

　　最后一盤是關(guān)鍵的一盤棋，如果我贏了就會(huì)升上四段了，非常緊張。這一盤戰(zhàn)斗非常激烈，足足下了一個(gè)多小時(shí)，我不知道是贏還是輸。當(dāng)裁判數(shù)子時(shí)我非常的緊張，結(jié)果我還是輸了半目，我心里非常難過。

　　爸爸安慰我說：“你已經(jīng)很努力了，明年?duì)幦�勝利�！蔽野迪聸Q心，明年一定努力取得好成績。

小學(xué)生作文 篇3

　　夏天的夜晚多么美麗，多么迷人。

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣闊無邊的夜空仿佛成了星星們最愛的聚會(huì)場所。仿佛也成了星星寶寶們的搖籃。在這熱鬧的場所里，星星們又美麗又有趣。它們有的像亮晶晶的寶石飄浮在平靜的海面上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒；有的像小朋友的`眼睛一眨一眨的，好象在尋找什么東西；有的像小朋友在做游戲，變出各種圖形。科學(xué)家還給它們?nèi)×嗽S多好聽的名字呢！我望著星空不禁驚嘆道：“星空真美呀！”

小學(xué)生作文 篇4

　　今天下午我去參加趙老師的鋼琴演奏會(huì)，演奏會(huì)的名字叫做“音樂童話之彼得與狼”。

　　老師首先介紹：雙簧管是演奏小鴨，三個(gè)小圓號(hào)是演奏狼，三個(gè)小提琴是演奏彼得，定音鼓是演奏獵人，長笛是演奏小貓，低音管是演奏老爺爺，豎笛是演奏小鳥。我也參加了其中的小鴨子組的鋼琴演奏，我表演是曲子是《歌》。

　　剛走上舞臺(tái)的時(shí)候我有一點(diǎn)害怕，怕彈得不好。到鋼琴旁邊我先向觀眾鞠躬行禮，然后再坐在鋼琴旁邊的椅子上，深吸了一口氣，就開始演奏了。演奏期間，老師就播放我們小朋友根據(jù)音樂會(huì)主題所畫“呆呆的.鴨子”，音樂聲隨著圖片慢慢地在演奏廳回蕩，我整個(gè)人都沉醉在音樂當(dāng)中。當(dāng)我演奏完畢，臺(tái)下響起陣陣的掌聲，我開心極了。

　　演奏會(huì)后，還有一位魔術(shù)師給我們帶來了精彩的表演還有豐富的禮品，這次的演奏會(huì)讓我們都增長了知識(shí)，又參加了表演，真是一場成功的演奏會(huì)。

小學(xué)生作文 篇5

　　本該是瘋狂的年紀(jì)，卻便要做一個(gè)美少女；本該是玩耍的年紀(jì)，卻便要做一個(gè)書呆子；本該是揮霍的年紀(jì)，卻便要做一個(gè)平常人。 ——題記

　　“傻子，發(fā)什么呆呢？起來回答問題�！�

　　“傻子，又是倒數(shù)第一，你不嫌丟人，我還嫌呢？”

　　“傻子，我們是文明學(xué)校，什么時(shí)候能把你亂糟糟的頭發(fā)收拾一下？”

　　沒錯(cuò)，我是學(xué)校有名的傻子，有著VIP專座，有著殺馬特頭發(fā)，有著年級(jí)第一的“好”成績。我和其他同學(xué)不一樣，他們的夢想是遠(yuǎn)大的，而我只希望未來我可以做一個(gè)平常的乞丐，不懂我的人永遠(yuǎn)都懂不了我。我向往的生活很簡單：白天，悅耳的鳥鳴聲，湛藍(lán)的天空；夜晚，亮閃閃的星星，漆黑的天空。這就足夠了。

　　但是，他的出現(xiàn)徹底改變了我。

　　他是新來的轉(zhuǎn)校生，非常帥氣！老師也非常喜歡他，原因很簡單，學(xué)習(xí)成績非常好。不到幾天，他的人緣就已經(jīng)爆棚了。而灰撲撲的我把這份愛藏在了心了，甚至上了鎖。

　　“傻子同學(xué)，你終于開竅。”“禿頭老師，我有名字，請叫我田心�！倍d頭老師一臉黑線。

　　傻子不傻了，從前的`殺馬特變成了可愛的娃娃頭，成績也取得了很大的進(jìn)步。慢慢的，傻子愛上了圖書館，因?yàn)樗��?jīng)常去，可不幸的是，從來還沒有遇見他。

　　看過一部電視劇叫《愛情是從告白開始的》，看過一個(gè)童話故事是《灰姑娘》，我多么希望那一切不可思議的事情發(fā)生在我身上�；蛟S是勇氣吧，把告白了。

　　“南子同學(xué)，我喜歡你�！薄芭叮　薄澳汶y道不驚訝嗎？”“喜歡我的人多了去，你其中之一。”

　　傻子笑了，她的告白竟然是這樣的。

　　從此，在這個(gè)城市里，沒了傻子的蹤影。傻子覺得：我還是傻子，只是換了地點(diǎn)，我有我向往的生活。過去的事情就讓它過去吧！我想我再也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人去改變自己了，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

小學(xué)生作文 篇6

　　“閉著眼，從家門走到臥室，這是今天的家庭作業(yè)之一�！彪S著老師的一聲令下，一項(xiàng)新奇的作業(yè)記上了我的“家庭作業(yè)記載本”上。

　　一回到家，我就迫不及待地閉上眼。剛閉上，我又想到應(yīng)該用布蒙好，不然一不小心張開眼，違反了規(guī)則，那不冤死了？于是，我找來一塊頭巾，蒙上了眼睛，緊緊地扣好，心想這下沒問題了。剛想走，我又想到，萬一摔倒怎么辦？我不由自主地想起媽媽。我又立馬摘下頭巾，廢了九牛二虎之力，終于找到了她。向媽媽說明了理由，媽媽便慢吞吞地來到門前，“監(jiān)視”著我的一舉一動(dòng)。

　　一切準(zhǔn)備就緒！我輕閉雙眼，戴上頭巾，放心地邁出第一步。還不知怎么了，一只腳便像落空一般，摔了個(gè)踉蹌。幸好旁邊有媽媽這個(gè)“保鏢”，及時(shí)扶住了我，不然可慘嘍！經(jīng)過第一次的教訓(xùn)，我就變得小心翼翼了，時(shí)刻保持警惕。

　　“一步，兩步，三步……”我在心中數(shù)著。終于，我保持了平衡。一想到馬上就要拐彎了，趕忙讓媽媽扶住我。我在媽媽的攙扶下，慢慢拐個(gè)頭。一拐，本以為這是個(gè)萬無一失的計(jì)劃，可沒走一會(huì)，我便重重地嗑在了墻上�！鞍�！”我不禁慘叫一聲。媽媽心疼揉了揉我的頭，說：“你小心點(diǎn)呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，說：“還…還行�！闭f著媽媽扶著我走向樓梯，我用腳在地上滑著，時(shí)刻保持警覺迎接第一個(gè)臺(tái)階。“撲”我腳稍用力地踢在臺(tái)階上，雖然不痛，也差點(diǎn)讓我摔在臺(tái)階上。我動(dòng)了動(dòng)腳，調(diào)整了一下腳步，一手撐住墻，一手扶著把手。由于小時(shí)候很好奇，經(jīng)常數(shù)臺(tái)階，因此對這我可再熟悉不過了！“一、二……十八�！睌�(shù)完一層了！我心驚膽戰(zhàn)地又拐了個(gè)“180”度的'大彎，繼續(xù)向前走……

　　終于走到臥室了，我用出汗的手摘下頭巾，露出了蒼白的臉龐，媽媽笑著說：“感覺不錯(cuò)吧！”我深深地嘆了口氣。

　　經(jīng)過此事我才明白了一個(gè)盲人的艱辛，更令我敬佩的是，雙目失明、雙耳失聰?shù)暮�倫·凱勒竟然學(xué)會(huì)說話，考上了大學(xué)，真令人可歌可泣！

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