小學(xué)生的作文[經(jīng)典3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我的生活有著很多事，其中讓我最難忘的是媽媽在下雨時到學(xué)校遞給我的毛衣和雨傘的`那件事。

　　記得有一天，我在學(xué)校上課，天正下著大雨，風(fēng)一吹來，冷極了！突然，從教室外傳來一陣熟悉的聲音：森杰！森杰！我才知道，是媽媽，她找到我的教室，我發(fā)現(xiàn)：媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁。就是為了幫我送毛衣和雨傘。森杰，出來，媽媽給你送雨傘來了！我跑出去，淚珠在眼框里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，媽媽給我穿上毛衣，遞上雨傘，這時我仿佛到了春天。當(dāng)我想看一眼媽媽時，媽媽已經(jīng)消失在茫茫大雨中

　　我回到家時，媽媽已經(jīng)睡了，還帶著微笑，笑得那么甜

　　漳浦縣舊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級：鄭森杰

小學(xué)生的作文 篇2

　　暑假里，媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書《今天我是升旗手》。我對它愛不釋手，只用兩天就一口氣讀完了，又利用星期天重讀了一遍。

　　這本書講述了主人公肖曉在經(jīng)歷第一次痛失升旗手的好機會、一次抄襲作文被老師懲罰后，痛改前非。他團結(jié)同學(xué)，積極參加“手拉手”活動……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時，他成了一名光榮升旗手的故事。

　　我認為，肖曉是一位擁有正義感的同學(xué)，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。他機智果敢、勇救同學(xué)、拾金不昧。

　　說他機智果敢，是在他同學(xué)祝小娜失蹤后，大家都認為這是被人販子逮著了。就在大家擔(dān)心時，他發(fā)現(xiàn)了祝小娜，但因為遵守與祝小娜的承諾，不能直接告訴大家，于是他急中生智，用紙條塞進了門縫，向大家報平安。

　　說他勇救同學(xué)，是他的同學(xué)林茜茜在上課時貧血暈倒了，肖曉與同學(xué)們推三輪車，把林茜茜送到醫(yī)院，并且把她背到了掛號處。

　　拾金不昧，是有一次肖曉在小百貨店買面包時，突然發(fā)現(xiàn)在偏柜上有一只鼓鼓的旅行包！在與店老板辯理后，他得到了旅行包并交給了警察。后來得知：里面有五萬元。

　　讀到肖曉，我想到了《水滸傳》里的'宋江，他用“替天行道”的大旗為民除害，他用正義感贏得大家的尊敬。肖曉也是以自己的正義贏得了大家的贊美、喜愛，成為了一名合格的升旗手。如果大家都失去了正義感，這個世界將會土崩瓦解。正義使人們充滿了力量，讓人間更美好。

小學(xué)生的作文 篇3

　　媽媽在花鳥魚蟲市場，給我買來小烏龜。

　　現(xiàn)在我知道如何區(qū)分小烏龜?shù)男詣e？成體可以看尾巴，長的.是公的，短的是母的。

　　我家有一只小烏龜愛勞動，另一只有時懶惰，有時愛勞動。

　　我家的小烏龜喜歡吃龜糧和蚯蚓。小烏龜在我們家生活一年多了，有時候餓了還會叫了，這個事是姥姥發(fā)現(xiàn)的。我第一次知道烏龜會叫呢？現(xiàn)在一天喂兩次，都長大了，希望我家的小烏龜快點長大！

　　它們非�？蓯�，我很喜歡它們！真有趣！

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