小學(xué)生作文[精選7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，一對(duì)父母都是解放軍，他們成了日本侵略者要追殺的目標(biāo)。他們帶著剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，艱難的行走在這一大片的廢墟中。

　　日本侵略者者就要追殺到這一對(duì)父母了，父母實(shí)在是跑不動(dòng)了，他們用深情的眼光望著孩子，對(duì)他心平氣和的講：“孩子，父母就要離開你了，你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，將來長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，成為國(guó)家的'棟梁，把把我們當(dāng)做他們奴隸的外國(guó)人、日本人消除，成為一名殺敵無數(shù)的中國(guó)人！一定要記住知恩圖報(bào)，要對(duì)解放軍叔叔表示感謝和祝福！也要永遠(yuǎn)不向敵人屈服！”()孩子仿佛聽到了爸爸媽媽對(duì)他說的話，他哇哇大哭起來，因?yàn)樗�知道，爸爸媽媽就要到另一個(gè)世界了，他即將成為一個(gè)孤兒。

　　孩子被丟到了廢墟上，他坐在廢墟上，望著天邊，大家都看到了他仇恨的眼光，應(yīng)該是對(duì)爸爸媽媽的抱怨，恨他們不給他很多的關(guān)愛，更是對(duì)日本侵略者的痛恨，恨他們將自己爸爸媽媽的生命奪了去，讓他成為了一個(gè)孤兒。

　　這個(gè)孩子以后會(huì)饑寒交迫，沒有食物，沒有衣物，但他不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)他說的話，他會(huì)在街上尋找著偉大的解放軍叔叔……

小學(xué)生作文 篇2

　　放學(xué)后，我和其他同學(xué)一樣，走在回家的路上。突然，我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。

　　我馬上走上前去，問他們?yōu)槭裁闯臣�。�?jīng)了解，原來上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時(shí)候，李可撿到了十元錢，和王華拿去校長(zhǎng)室�？赏跞A卻把功勞全部歸功于自己。李可聽了，感到非常委屈，但在校長(zhǎng)面前也不好說，只能啞巴吃黃連——有苦無處訴。等到下課，李可就來找王華算帳。這時(shí)候，李可說："錢我撿的，為什么由你來受獎(jiǎng)��？"他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說："你們拾到錢能主動(dòng)交給校長(zhǎng)，這種拾金不昧的好精神值得表?yè)P(yáng)，但你們這樣做不應(yīng)為了名和利。如果大家都為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領(lǐng)，這不但失去了做好人好事的意義，而且可恥的！李可拾到錢，王華不應(yīng)把功勞全歸功于自己，應(yīng)把事情的經(jīng)過如實(shí)報(bào)告給校長(zhǎng)才對(duì)。"聽了我的.勸說，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于我趁熱打鐵，又對(duì)他們說："其實(shí)誰得到功勞并不重要，重要的人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓，那么一時(shí)的貪欲也會(huì)使兩個(gè)人反目成仇的。

　　他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了，并且握著手言和了。

小學(xué)生作文 篇3

　　星期天晚上，褚佳慧媽媽請(qǐng)我們?nèi)�班小朋友吃楊梅。看到放在講臺(tái)上一大籃紅通通的楊梅，我們饞得直流口水。

　　李老師請(qǐng)我們仔仔細(xì)細(xì)地看一看楊梅長(zhǎng)什么樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，楊梅像圓溜溜的小乒乓球，也像可愛的小櫻桃，底下拖著一根短短的柄，又像好吃的棒棒糖；拿到近處一看，只見楊梅上面有一小粒一小粒的豆豆，很像老師請(qǐng)我們吃過的黑乎乎的桑椹……楊梅的顏色是黑色的.，再定睛一看，黑中帶紅。碰一下，汁就流出來了，好像水分很多，很好吃的樣子。

　　李老師給我們講了“望梅止渴”的故事，又給我們每人發(fā)了五六顆楊梅嘗嘗。我們迫不及待地吃了起來，啊，甜甜的，酸酸的，大家吃得津津有味。手上、嘴上全都是紅色的，像一只只小饞貓，小朋友們都哈哈大笑，教室里成了歡樂的海洋！

小學(xué)生作文 篇4

　　在我家里，有一位很倔強(qiáng)的老頭——我那死不服輸?shù)臓敔�，他可是老大，上管爸爸媽媽，下管我和哥哥。難道就沒人管他了嗎？有，那就是我的奶奶，可我爺爺要是真的倔起來，奶奶也被逼無奈，只有搖頭苦笑的份了。

　　記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，我在家發(fā)了燒，爺爺奶奶很著急，奶奶想打車，可惜車沒來，今天怎么了，連平常會(huì)騎摩托車的大姑夫也不在家。

　　爺爺再也不忍心看我難受的樣子了，一犯倔，推出我媽媽好久沒有騎的'自行車，把我放在上面，騎著走了。爺爺好久沒有騎自行車了，雖然我現(xiàn)在很難受，但我還是能感覺到車子左一下右一下的搖晃，我的心里非常害怕，爺爺知道我害怕，就邊走邊給我講各種有趣的事，我們就這樣不知不覺的到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了退燒針，過了一會(huì)我的燒退了，才發(fā)現(xiàn)爺爺滿身的汗水，原來爺爺也會(huì)緊張。

　　我的爺爺很倔也很愛我。

小學(xué)生作文 篇5

　　宿鴨湖建于1958年，位于汝南西北部，是亞洲面積最大的平原人工水庫(kù)，有“人造洞庭”的美譽(yù)。如今我終于站在了浩渺無際的宿鴨湖邊，體驗(yàn)它的神奇與壯闊。

　　煙：湖面上騰起的水氣，如煙似霧，朦朦朧朧。水和天模糊了界限，融合成一體，分不清彼此了，真弄不清楚是天空延伸下來變成了水，還是水抬升上去化成了天，水天一色，天水一色，你中有我，我中有你，全是朦朦朧朧的淡灰色，令人遐想無限。下雨的時(shí)候，細(xì)雨朦朧，堤岸上一排排綠樹若隱若現(xiàn)，若有若無，虛化成了一道道煙。

　　波：平靜時(shí)，它猶如一面鏡子，光滑柔和；微風(fēng)習(xí)來，水面突然隆起，如拖拉機(jī)犁地聳起的'一座座土堆，卻比土堆艷麗，比土堆活潑；連綿不斷地滾滾涌來的波浪，重重疊疊，好像流動(dòng)的音符，演奏著一曲天籟之音，場(chǎng)面宏大；那波浪調(diào)皮的很，正在急速行進(jìn)中，突然又無影無蹤，水面恢復(fù)平滑，不久，又在前方不遠(yuǎn)處躍起，比剛才更高更大，高處如山峰聳立，低處如峽谷盤繞，我被眼前的奇異景象迷住了，情不自禁地脫下鞋跳入水中，去親吻湖水；波浪漸漸平緩，轉(zhuǎn)眼間，又如一位善良溫柔的少女，含情脈脈，生怕驚嚇了弱不禁風(fēng)的小草。

　　煙波浩渺的宿鴨湖，裝點(diǎn)著質(zhì)樸的家鄉(xiāng)，它用純凈的美凈化著人們的心靈。我愛家鄉(xiāng)的宿鴨湖！

小學(xué)生作文 篇6

　　從前，在藍(lán)天下、白云上，住著一只可愛的QQ貓。她什么都好，就是有一點(diǎn)不好——胖得像個(gè)大氣球！

　　以前倒還能湊合湊合，可今年天上、陸地、地下，都刮起了一股流行風(fēng)——減肥。QQ貓看見別人都那么瘦，那么苗條，自己卻那么胖，而且不是一般的胖，就不敢出門了！

　　因?yàn)橹灰�她走出家門半步，周圍立刻就會(huì)傳來一陣陣議論聲：“瞧她那樣，胖得像個(gè)大水桶！

　　”“她可真胖呀！

　　”“嘻嘻！

　　”… …晚上，QQ貓為了不被別人嘲笑，在書桌前設(shè)定了一個(gè)“減肥計(jì)劃”！

　　第二天，“減肥計(jì)劃”就正式開始了。QQ貓見許多充氣玩具只要開一個(gè)小洞，就能“瘦”下來了，于是拿起大頭針就在自己的.肚子上扎了一下。這一扎不但沒有讓QQ貓瘦下來，反而把她扎得“哇哇”大叫！

　　第一次的減肥計(jì)劃就沒有成功，QQ貓受了較大刺激。不過，她并沒有放棄，馬上開始了“減肥計(jì)劃二”！

　　這一次，QQ貓可翻閱了數(shù)不盡的書，查閱了N次電腦，才決定——去44朵白云外的BB狗家買減肥藥！

　　買回減肥藥后，QQ貓就拼命地吃，明明一天只能吃三次，她卻吃了十次！

　　一個(gè)星期后，QQ貓就被送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)QQ貓醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在病床上了，身邊還站著河馬專家。只見河馬專家對(duì)QQ貓說：“傻丫頭，怎么能這樣減肥呢！

　　要不明天我讓AA豬陪你去跑步吧，兩個(gè)人互相監(jiān)督，誰也別偷懶哦！

　　”名師點(diǎn)評(píng)：當(dāng)減肥成為一種潮流，你也戴上了“瘦身”的魔咒嗎？QQ貓就為自己制定了減肥計(jì)劃，她的計(jì)劃成功了嗎？小作者通過這個(gè)生動(dòng)有趣的寓言故事隱射了當(dāng)下一種不健康的盲目減肥之風(fēng)。其實(shí)胖一點(diǎn)并不是罪，古代就有“環(huán)肥燕瘦”為代表。如果要減，也要通過節(jié)食運(yùn)動(dòng)去健康減肥。

小學(xué)生作文 篇7

　　5月12日在我國(guó)四川又發(fā)生了6。8級(jí)特大地震，在20xx這個(gè)具有特定歷史意義的年代會(huì)發(fā)生這么多事故�；蛟S這也是好事多磨吧�？粗�那么多中國(guó)同胞受難，看著日理萬機(jī)的總理，我的心在痛，我的淚在流，三十多年第一次感受到同胞原來也象親人。我的心再也不能象12日下午3時(shí)那樣輕松了。

　　12日下午3時(shí)，我去單位上班，同事問“有沒有感覺到地震？”我慢不經(jīng)心地說：“呵，什么時(shí)候的事”同事們說2點(diǎn)20多吧，我呵呵一笑說“那時(shí)我睡的正香呢”，便去做事了。后來又聽同事說震中在四川，腦中只閃了一下“沒在山東就好”就又干自己的事去了。

　　后來的幾天，我一有空就了解地震災(zāi)情，看電視中的救人場(chǎng)面。真不敢相信我們共同的家——地球，會(huì)那樣懲罰我們，是我們對(duì)它的愛護(hù)不夠嗎？作為一名無能為力的環(huán)保人員，我不敢肯定對(duì)它的愛；看著那么多人遇難，我還在想“這么大的地震，難道在當(dāng)今這么發(fā)達(dá)的時(shí)代還未能測(cè)出嗎?"看來我們的技術(shù)還不夠硬，人還是不能勝天;人一定要?jiǎng)偬靻?

　　這就是天災(zāi)，它不會(huì)因?yàn)槟阌绣X，有權(quán)而遠(yuǎn)離你，也不會(huì)因?yàn)槟闵屏�，可愛而避開你，更不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z而同情你，面對(duì)天災(zāi)，我們只能化悲痛為力量，團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)。有一句話“危難見真情”一點(diǎn)也不假，從災(zāi)難中我看見的不僅是災(zāi)情，還看見了“人情”，看見了“真情”看見了“責(zé)任”看見了“偉大無私的愛”。

　　從災(zāi)難中我們看見最可愛的人——人民的子弟兵，他們不怕苦不怕難，勇往直前，誰說和平年代的兵是沒用的兵。

　　從災(zāi)難中我們看見了天使——白衣戰(zhàn)士，他們象天使一樣給災(zāi)難中的人民送去生的希望。誰說他們是無形的殺手。

　　從災(zāi)難中我們看見了靈魂工程師——人民教師，他不僅要把自己的知識(shí)傳給學(xué)生，還要給學(xué)生無私的'愛，他會(huì)在大難來臨時(shí)用自己的身體保護(hù)盡可能多的學(xué)生。這難道不是在燃燒自己，給學(xué)生照亮生還的路嗎？誰說他們不是蠟燭呢？

　　從災(zāi)難中我們還看到了“一方有難，八方支援”的精神，看到了許許多多人性美好的一面。

　　有這么多真情在，有這么多無私的愛，我想災(zāi)情過后會(huì)是一片晴朗的天。

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