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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
“噓，別說(shuō)話，我們班在進(jìn)行語(yǔ)文期中考試�！�
“蟋蟀……”，我們正在聽(tīng)何老師讀聽(tīng)力題的短文，大家都豎起了自己的“順風(fēng)耳”，老是剛讀完短文，“刷，”同學(xué)們像機(jī)器人一樣，幾乎同時(shí)寫(xiě)答案。教室里傳來(lái)了“沙沙”的寫(xiě)字聲，聽(tīng)聽(tīng)這美妙 的聲音，何嘗不是一種享受呢？
考試過(guò)后，中午我回到家，媽媽就像“十萬(wàn)個(gè)為什么”一樣，喋喋不休的'問(wèn)我：“盧怡菲考得怎么樣��？有不會(huì)的沒(méi)有？發(fā)揮得怎樣啊？……”我暈，媽媽每次考完試都這么問(wèn)我，我的頭都大啦！便隨 便答了句：“挺好的�！�
回到學(xué)校，一切還是那么美好，我以高興的心情到了教室，沒(méi)過(guò)多久，老師就宣讀了考試成績(jī)：“最高分99。5，兩人高源和張振召�！睕](méi)我，于是我念叨著：“老天保佑，99的有我！”“盧怡菲99分。 ”老師念到了我，我高興的跳起來(lái)，一把抓住試卷就走，把試卷親了又親，我看了看錯(cuò)題，好可惜，就是沒(méi)讀懂作文要求，唉……
我的心情又高興又遺憾，我以后要認(rèn)真仔細(xì)，審清題，以更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)！
小學(xué)生作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的路上，每天都發(fā)生著許許多多的事，它們就像天上的星星，在我的心里閃閃發(fā)亮。其中，第一次學(xué)溜冰是我腦海里最閃亮的那一顆。
記得那天，林林阿姨對(duì)我說(shuō)：“想不想學(xué)溜冰？”我的腦子立馬出現(xiàn)了別的小朋友溜冰時(shí)的神氣樣，迫不及待地說(shuō)；“太好啦！我正想學(xué)呢！”隨后，在林林阿姨的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到溜冰場(chǎng)。
一進(jìn)入溜冰場(chǎng)，一股涼氣撲面而來(lái)，我感到每個(gè)毛孔都舒展開(kāi)來(lái)。我換上溜冰鞋，進(jìn)入溜冰區(qū)內(nèi)，頓時(shí)感到連站都站不穩(wěn)，我馬上扶住了欄桿。我扶著欄桿試著往前滑，一個(gè)重心不穩(wěn)，我重重地摔在冰面上，差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃冰。我費(fèi)了九牛二虎之力才爬起來(lái)。我在心里說(shuō)：“真是出師不利啊！”接著，我繼續(xù)下去。在溜冰的過(guò)程中，更糟糕的是，我的`腳被磨破了，但我忍痛堅(jiān)持練習(xí)。或許是我的堅(jiān)持感動(dòng)了老天，漸漸地我終于能溜著走了。半小時(shí)，一小時(shí)……幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我數(shù)不清摔了多少個(gè)跟頭，腿上青一塊紫一塊，但我的溜冰水平明顯提高了，自信心也增強(qiáng)了。
學(xué)溜冰給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，也讓我明白一些道理：一份堅(jiān)持一份收獲，在努力耕耘的同時(shí)，還要堅(jiān)持不懈，這樣才能收獲成功。
小學(xué)生作文300字 篇3
國(guó)慶節(jié)到了，我和爸爸媽媽來(lái)到無(wú)錫大姑媽家，第二天，我和爸爸媽媽等人就去了無(wú)錫著名的景區(qū)---太湖。
我和大家先去了渤公島，渤公島的風(fēng)景美極了，我們?cè)诤呥呑哌呅蕾p這美麗的風(fēng)景，有時(shí)還捉捉螞蚱。走了一段路之后，我們看見(jiàn)有人在湖邊東摸摸，西摸摸的，就問(wèn)了一下，這才知道人家是在摸田螺。這時(shí)，我們看見(jiàn)湖面有許多小菱角，便撈起菱角來(lái)，我看見(jiàn)二姑媽撈得最多，不一會(huì)兒，就撈了十幾個(gè)，可惜啊可惜，大家撈的都是小菱角，還好媽媽說(shuō)小菱角能生吃，而且還很甜呢。我嘗了嘗，確實(shí)很甜。突然，我看見(jiàn)媽媽特別興奮，原來(lái)，爸爸給她摘了一朵美麗的水葫蘆花。水葫蘆花長(zhǎng)得跟孔雀羽毛似的，特別的吸引人。我看見(jiàn)我們今天撈了這么多東西，興奮的說(shuō)：看看我們今天撈了這么多水特產(chǎn)。大家聽(tīng)了以后，都開(kāi)心的'笑了。
多么開(kāi)心又有趣的太湖游啊，小朋友們你們有空也讓爸爸媽媽帶你們來(lái)玩玩吧，用我媽的話說(shuō)：不虛此行！嘻嘻！
小學(xué)生作文300字 篇4
看了《夏洛的網(wǎng)》，我感動(dòng)極了，夏洛對(duì)她的朋友威伯是多么的真誠(chéng)啊，《夏洛的網(wǎng)》讀后感。她為了讓威伯不在圣誕節(jié)的時(shí)候被人們殺死，她不辭辛苦地拼命織網(wǎng)，最后累死了。但威伯為她做了什么呢？他在剛開(kāi)始的時(shí)候甚至以為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血?jiǎng)游铮W(xué)三年級(jí)作文《《夏洛的網(wǎng)》讀后感》。而夏洛從來(lái)沒(méi)這么懷疑過(guò)威伯。
我把夏洛死的那一章看了三遍，因?yàn)槟且徽聦?shí)在太讓人感動(dòng)了。夏洛為了她的朋友而死，威伯卻只能在寒冷的冬天靜靜的看守著夏洛的.孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優(yōu)秀，但沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛在威伯心中的位置，因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠(chéng)的朋友，永遠(yuǎn)。
此外，我對(duì)那只叫坦普爾曼的老鼠有很大的意見(jiàn)，他太自私了。坦率地說(shuō)，為了吃它可以付出一切。就在夏洛快死的時(shí)候，威伯要他幫助摘卵囊他還要報(bào)酬才肯干呢。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛的獻(xiàn)身精神，但不要學(xué)習(xí)坦普爾曼的自私。
小學(xué)生作文300字 篇5
有一個(gè)人在照鏡，我從鏡子里看到了一個(gè)又高又帥的形象：1米50的個(gè)頭，橢圓的小臉微微一笑，露出了不整齊的小白牙，頭發(fā)黑得閃閃發(fā)光，鼻子挺得高高的——讀初一的中學(xué)生，我的哥哥！
我的哥哥有個(gè)奇怪的習(xí)慣，就是回答問(wèn)題很干脆，有一次我問(wèn)他為什么？“這就是特點(diǎn)唄！”他睜著半邊眼干脆的說(shuō)。
我的哥哥有個(gè)非常不應(yīng)該有的缺點(diǎn)，“沒(méi)有耐心”。有一次，他釣魚(yú)時(shí)，才剛坐1分鐘，屁股就開(kāi)始癢了起來(lái)，他把魚(yú)竿往地上一扔，就跑去捉蚱蜢了。還有一次，哥哥要看碟，才等5秒就不耐煩了，于是要準(zhǔn)備重新讀碟，我攔住他要再等一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我的`再三勸告，他才沒(méi)有重新讀碟。哥哥雖然有缺點(diǎn)，但畢竟也有優(yōu)點(diǎn)啊。他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如很謙虛，每次有好東西帶回來(lái)，只有一人份的，他都會(huì)毫不猶豫的讓給我。而且，他是個(gè)說(shuō)到做到的人。記得那一次，他對(duì)我堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定要在一下午時(shí)間內(nèi)看完這本書(shū)�！闭f(shuō)完就津津有味的看了起來(lái)。真的，他一下午就看完了。他還說(shuō)過(guò)要改掉沒(méi)有耐心這個(gè)缺點(diǎn)，我相信他一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)！
怎么樣，我就有著這么一個(gè)謙虛的哥哥！有著這么一個(gè)說(shuō)到做到的哥哥！有著這么一個(gè)好哥哥！
小學(xué)生作文300字 篇6
時(shí)間雖過(guò)去的很快，但那件事卻銘記在我的心中。
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。從此，我知道了“人間處處有真情”。
那是發(fā)生在車(chē)水馬龍的街道上。一位老奶奶突然暈倒在地。我不管三七二十一馬上報(bào)跑了過(guò)去�！熬让剑∵@里有位奶奶暈倒了！”我向四周大喊。很多年輕人和市民都紛紛圍了過(guò)來(lái)。大家都顯得很著急，并撥打了120。我們?nèi)乙哺诉^(guò)去，那位奶奶臉上顯得比較蒼白，精神非常差。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一位有錢(qián)的'叔叔已經(jīng)付了醫(yī)藥費(fèi)了�！鞍职�，不是吧？那位叔叔是他的家屬？”爸爸否認(rèn)了。那位叔叔出現(xiàn)了，胡子長(zhǎng)的滿臉都是。不過(guò)，我覺(jué)得他很善良，是內(nèi)在美。他很著急，也不知道是為什么？“這是人間真情。”一位大學(xué)哥哥講到。大家都覺(jué)得很對(duì)。一些人還把剛買(mǎi)的新鮮水果給了奶奶。
過(guò)了幾天，爸爸聽(tīng)說(shuō)那位奶奶好了很多，臉色也紅潤(rùn)了。我從心底里祝賀奶奶。
那位叔叔是我們的好榜樣呀！假如大家都變成那樣，世界將多么美好呀！真是期待那樣。就算整個(gè)社會(huì)多么壞，“人家處處有真情”也會(huì)打動(dòng)他們的。
做一個(gè)善良。友好。樂(lè)于助人的好公民吧！讓真善美走遍世界！
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