小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我家有一只既淘氣又可愛的小烏龜。它淘氣的時(shí)候逗我發(fā)笑，可愛的時(shí)候讓我開心，反正一見它就高興。
我家的小烏龜有個(gè)好聽的名字“小小米”，因?yàn)槲业男∶小靶∶住�，所以就給它取了這個(gè)名字，希望它能成為我的好朋友。“小小米”的個(gè)子不大，圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著一雙小小的、水汪汪的小眼睛，兩個(gè)鼻孔就像針尖那么點(diǎn)大，下面長(zhǎng)著一張大嘴。它的脖子上還有一條細(xì)細(xì)的、紅紅的線。它的殼非常硬，就像是由一塊塊石頭組成樣。它的尾巴尖尖的，爪子非常鋒利，輕易的.就能把食物撕碎。這就是“小小米”霸氣的外形。
我家的“小小米”可貪睡了。記得有一次，我給它喂食，卻看見它一動(dòng)不動(dòng)的趴在那，原來“小小米”還在睡大覺呢！我想：它現(xiàn)在也許正在做著美夢(mèng)吧！后來我才知道，烏龜是要冬眠的。
“小小米”對(duì)吃的東西和住的地方挺講究的。 雞肉、牛肉可是它的最愛，因?yàn)樗�太小了所以每次都把肉給它弄得小小的。它的家我經(jīng)常打掃，還特別弄了一個(gè)沙灘，方便它玩耍，我還在上面放了一把小傘�！靶⌒∶住崩峭袒⒀实某灾澄�，吃完后又趴在傘下休息會(huì)，然后再來個(gè)日光浴。每次看見它這個(gè)樣子，我都笑得合不攏嘴。
這就是我家那既淘氣又可愛的小烏龜———“小小米”。
小學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，不知不覺中，我已不是那個(gè)不諳世事的小孩子了。雖說一些我熟識(shí)的人和事已經(jīng)看不見，抓不住了，可是我的夢(mèng)想依舊。
我的童年是和祖父母一起度過的，父母永遠(yuǎn)都是那么忙碌。他們的職業(yè)是值得我尊敬與驕傲的，可那時(shí)的我并不理解，他們?cè)趺磿?huì)為了他人的孩子而忽視帶給自己孩子溫暖。直到遇見我的第一位老師耿榮，她是曾經(jīng)除父母外，我最崇敬的人了。
她也有自己的孩子，可在我的印象中，她從來沒有以孩子為理由遲到、早退。同時(shí)，她也使我深深愛上了語文。她沒有精湛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但她的微笑一直感染著我，吸引著我。我夢(mèng)想長(zhǎng)大做一名像她一樣深受學(xué)生愛戴的老師。她使我理解了我的父母，并且以他們?yōu)闃s。于是，我的許多作文中，他們都是我的描寫對(duì)象。我從不認(rèn)為以父母為寫作對(duì)象的文章太俗了，因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我再平凡的父母都值得子女為之驕傲和自豪。
還記得備戰(zhàn)小升初的日子，周圍的同學(xué)都在外面上課，唯獨(dú)我放棄了奧數(shù)，選擇了英語。還記得初到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，別人的基礎(chǔ)都比我好。我挺自卑的，但我總不能連努力的資格都不留給自己吧。事實(shí)證明，我是可以的。300名，200名，100名我一步步向前，一步步努力。拿到愛知錄取通知書的那一刻，我知道我所做的努力都是值得的。
剛剛進(jìn)入初中的.適應(yīng)期，匱乏的睡眠時(shí)間使我疲憊不堪，我不斷向父母抱怨，感覺夢(mèng)想日益遙遠(yuǎn)，可抱怨有什么用呢?作業(yè)終究還是要自己做的。在父母的鼓勵(lì)和老師的諄諄教誨下，我努力尋找能盡快寫完作業(yè)的方法。我開始在課間、午休、午自習(xí)抓緊時(shí)間寫作業(yè)，盡量減少晚上做作業(yè)的時(shí)間。
成長(zhǎng)如此迅速，留下的只有些許暖暖的回憶和淡淡的憂傷。相信在以后的道路中有夢(mèng)想領(lǐng)航，我一定會(huì)做最好的自己。
小學(xué)生作文 篇3
寒假時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們要去野炊了！我高興得一蹦三尺高。
次日清晨，我5點(diǎn)多就一個(gè)鯉魚打挺跳了起來，洗漱吃穿完畢后，跟林靜，李衡全家與我的音樂老師來到了河邊準(zhǔn)備野炊。
剛到河邊，老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里，我找來找去，終于找到了一塊適合的田土。我試了試拿，不重，便拿到河邊，剛搬到那兒，就前功盡棄———摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，過了一會(huì)兒，田土烤紅了，地瓜埋了進(jìn)去，老師又用石頭在帶來的.水泥板上砌成了一個(gè)“燒烤爐”，給了我們每人一支雞翅，讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當(dāng)旋轉(zhuǎn)雞翅，避免一邊焦一邊生，再加上適當(dāng)?shù)纳舷乱苿?dòng)，烤得色香味俱全，但是可惜的是我不喜歡吃雞翅，第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了，接下去我連續(xù)8次獲得“冠軍”，大家都稱贊我烤得好。
接著，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老師擺上了燒烤架，我一人一次烤了2個(gè)，都跟前9次一樣好，連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來，我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路，鋪得我滿頭大汗，加上一次滑落水里，鞋子都濕了，終于鋪好了四分之一的路，這時(shí)，老師叫我過去，知道我什么也沒吃，便煮了我喜歡的泡面給我吃。吃完了泡面，我又到了那兒鋪路。跟上次一樣，我又滑落了一次，兩邊的鞋子都濕了好摻^……路，剩下一半沒鋪完了，但是要回家了，我戀戀不舍的走上了車子。
不知道下次還會(huì)不會(huì)在這里野炊，石頭路還在不在，如果再來這里我一定要把路鋪好，讓大家走一走。小河，再見，花草，再見，小路，再見！
小學(xué)生作文 篇4
在我小學(xué)的時(shí)候發(fā)生了很多事，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，回想起來，歷歷在目，就像剛剛發(fā)生似的。其中最令我難忘和感動(dòng)的事情莫過于我三年級(jí)的時(shí)候高燒40度時(shí)，爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)了。
那一天，我在床上扭來扭去，爸爸見了便關(guān)心的問：“怎么了，哪不舒服啊。是不是感冒了？”我有氣無力的回答：“好像是吧。”爸爸過來摸了摸我的額頭說:“是有點(diǎn)熱，看吧叫你晚上蓋好被子你不聽，現(xiàn)在生病了吧。”說著就拉開抽屜找藥給我吃，“吃藥？我討厭吃藥！”如果是平時(shí)的話我一定會(huì)以千百種理由來拒絕吃藥，但是今天情況好像不對(duì)，我下意識(shí)的沒有拒絕也許是我真的生病了吧。爸爸找好藥給我吃了，叫我睡下說∶“睡一會(huì)兒了就好了，”我便睡下了。誰知兩個(gè)小時(shí)后我燒的`更高了，爸爸毫不猶豫的背起我，向醫(yī)院奔去，在去醫(yī)院的路上爸爸幾次險(xiǎn)些跌倒，我叫爸爸慢點(diǎn)，爸爸頭也不回，依舊奔跑著。
很快我們到了醫(yī)院，爸爸把我安置好便上奔下跑的為我掛號(hào)交費(fèi)……終于30分鐘后進(jìn)了病房打起了吊針，但我的病情似乎在和我開玩笑時(shí)高時(shí)低、高時(shí)曾達(dá)42度。而爸爸在我和死神拼搏的這幾天，一直守在我身邊,有一次我從昏迷中醒來看見爸爸用那布滿血絲的雙眼看著快滴完的針?biāo)�。生怕針�(biāo)蛲旰罂諝膺M(jìn)入我的身體，就這樣爸爸陪著我直到
我痊愈了才安心的睡了一覺。
這件事過去很久了，我依然記得清清楚楚，因?yàn)樗屛叶昧烁改傅膼凼呛軅ゴ蟮摹?/p>
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