小學生的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
我的老師我的老師我的語文老師善良可親,一對大眼睛讓我們找到新的學習目標,一張小巧的.嘴教育我們知識,一雙溫曖的手帶領我們不斷向前,一顆真誠的心幫助我們改正錯誤,她就是我的班主任付老師。她經常為我們批改作業(yè)到深夜,為了讓我們第二天及時改正錯誤,她經常因為教育我們,而沒有休息。
她不僅教我們學習,還教我們做人的道理。她每一次教育我們,都認真而耐心,批作業(yè)也幾乎不出錯,教育我們也細心從容,她經常對我們說:”一個人不怕犯錯誤,只怕犯了錯誤而不改正,導致第二次犯錯誤,這句話讓我們一直牢記在心中。她有時像一位母親,耐心地指導我們,她有時像一位知心朋友,為我們解去心中的煩惱和疑惑,使我們一步一步地前進進步。付老師,您為我們奉獻了青春,您為我們拋灑了熱情,您為我們付出了太多太多。
老師,您就是樹上的知了,不知疲倦,您就是陽光下的大樹,為我們遮光擋雨。您就是藍天,讓我們自由飛翔。我們將會用最好的學習成績來報答您的教育之恩。
小學生的作文 篇2
我一直都對我的房屋有些意見,你瞧,它就有美麗的外形,沒有任何特殊功能。今天,我正在睡覺,我忽然進入時空隧道里,我穿越到了以后。
我來到這里后,我來到房屋門前,“咚咚咚”我敲響門,門開了,我進入房間,我的肚子有些餓了,這家的主人帶我來到桌子前,說你想要什么吧,我說出了我最喜歡的幾道菜后,不一會,香噴噴的飯菜出來了,我非常的驚訝,“這是怎么一回事啊?”主人說:“這只是這房屋的一個很小很小技能,這棟房屋儲存了世界上的全部的佳肴,都分門別類的放在食物箱里,只要你說出你要什么,它就會從食物箱里取出來,這一桌的佳肴讓我吃了個飽,吃過飯后,我發(fā)現(xiàn)地臟得很,我就告訴了主人,主人說不用管它,我發(fā)現(xiàn)從房屋墻上伸出了一雙手,把地面收拾得干干凈凈,比我這個愛干凈的人的臉還要干凈,主人接著按了一個按鈕,”嗖“的一聲,我們就潛入海底了,我在水底看到了各種各樣的小魚,還看到了一艘古船,主人說:”我的房屋底下就是海底,為了防止不讓海水進入住宅里,我們要開啟保護球了!爸魅说脑捳Z剛落,開啟了一層通明的'保護球,而且,我們剛剛做的還是沙發(fā),現(xiàn)在變成了一張搖籃床,我問主人這是怎么回事,主人告訴我說這是因為房屋變成了搖籃床,主人還告訴我,如果心情不好的話,就可以來這里看大海,主人又按了一個按鈕,又”嗖“的一聲,房屋外長出了一雙翅膀,我們又飛上了天空,我們看到了很多的鳥。
我從那里回來以后,雖然,我人回來了,但是,我的心還在那里,那里的一切都是我久久難忘。
小學生的作文 篇3
我的表哥劉育棋,留著小平頭,有著一雙明亮的眼睛,大大的嘴巴,一笑,就露出一排整齊的.牙齒。
他比我大一歲,上五年級。他是我的好表哥,我和他待在一起時,他總能給我?guī)須g樂。我每個星期六晚上都去他家玩。我們在一起玩打撲克,打得難解難 分?措娨暎覀兛吹梅浅H朊。我們玩電腦也玩得很開心,還在樓下玩捉迷藏,我們玩得大汗淋漓。其中我最喜歡玩的就是電腦小游戲,我們玩了許多搞笑類的小 游戲,都得我們開懷大笑。
表哥還是我學習的好榜樣。記得有一次,我去表哥家玩,看見他被一道數學難題難住了,他正在苦苦思考的時候,我在一旁催他快些做完作業(yè),跟我玩。他堅 決地對我說:“我一定要先做完作業(yè),才能跟你玩!闭f完,表哥又拿起筆不停地計算了起來,我看見他那堅決的表情,就想:我還是不要打擾他了。我呆在一旁, 只見表哥時而托腮思考,時而拿起筆在草稿紙上算著什么,完全把我忘得一干二凈。過了好長時間,表哥好像從夢中醒來似的大喊一聲:“謝澤楠,我們可以去玩 了!”
這就是我的表哥,你喜歡嗎?我介紹你認識一下吧!
小學生的作文 篇4
我有一個精致的鐵皮文具盒,它是我形影不離的好伙伴。
我的文具盒是長方形的,它穿著一件金黃色的外衣,上面印有三個可愛的小動物,分別是笑瞇瞇的小老虎、漂亮的小兔子和淘氣的小老鼠。只見它們每人都帶著一副潔白的手套,正在一起歡快地唱歌跳舞,非常開心。
我的'文具盒有兩層,鉛筆媽媽和橡皮哥哥住在第一層,直尺弟弟因為好吃懶做不常出門,所以住在第二層。
當我開始寫作業(yè)的時候,鉛筆媽媽就會自動走出來幫我。當鉛筆媽媽不小心寫錯字時,跟屁蟲哥哥就會主動跳出來幫我該錯誤。有一次,鉛筆媽媽讓橡皮哥哥擦“你”這個字,結果橡皮哥哥卻心不在焉擦成了“我”字,鉛筆媽媽于是輕輕地踢了橡皮哥哥一下提醒它,橡皮哥哥才恍然大悟改正過來。當我畫圖時,直尺弟弟會乖乖地幫我畫橫線。
我喜歡直尺弟弟、鉛筆媽媽和橡皮哥哥的家——我的文具盒。
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